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        時(shí)間:2022-04-23 22:54:19 四年級(jí)作文 我要投稿

        精選景色四年級(jí)作文錦集10篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的景色四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選景色四年級(jí)作文錦集10篇

        景色四年級(jí)作文 篇1

          我奶奶家住在鄉(xiāng)下的農(nóng)村,這個(gè)地方離我家很近,每隔兩三天我就去一次。

          到我奶奶家,從前門進(jìn)去的時(shí)候,首先映入眼簾的是院子里一片彩色的花朵,有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國(guó)。還有許多不知名的小草。一場(chǎng)春雨過(guò)后,把花和葉子上的塵土沖刷干凈,偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠,像晶瑩的珍珠,花顯得更鮮艷可愛(ài)。

          在從后門口眺望,一幅美麗的大自然圖畫盡收眼底。看吧,近處是一片碧綠的菜園;雖然只有那么幾壟,可是好多人家的菜連起來(lái),就成了一片,里面種著好多蔬菜,有豆角、黃瓜、西紅柿等。一年中春、夏、秋這三季總是綠油油的。

          夏季的時(shí)候,我和小伙伴們?cè)谔镩g還可以捉到蟋蟀和螞蚱,我親身經(jīng)歷了,體會(huì)到了鄉(xiāng)下玩耍的快樂(lè)。

          菜園的邊上栽了一棵香椿樹(shù),每到發(fā)芽的時(shí)候,我和爸爸分別拿著竹竿去鉤樹(shù)上的香椿芽,那種仰脖子干活的滋味雖然不好受,但是看到滿地的'香椿芽,看到了自己的勞動(dòng)成果,情不自禁的笑了。

          再往遠(yuǎn)處看,成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海,微風(fēng)吹來(lái),那齊刷刷的麥芒隨風(fēng)擺動(dòng),真是一副可愛(ài)的圖畫。

          這段美好的生活給我的童年增添了色彩。

        景色四年級(jí)作文 篇2

          在一個(gè)悠閑的秋日午后,我無(wú)意間來(lái)到這個(gè)美麗的田園,一大片咖啡色的泥土地呈現(xiàn)在我的面前,似乎正訴說(shuō)著田園的生命力。

          種在泥土上的是一大片橙黃色的.油菜花,排列得整齊有致,微風(fēng)輕輕吹過(guò),柔軟的油菜花隨著風(fēng)吹過(guò)的方向倒在一邊。距離不遠(yuǎn)處,有幾間用紅磚蓋成的古式房屋,觸感似乎是粗粗糙糙的,好像真的有一段歷史了呢!屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的莖干把樹(shù)的身高拉得好高喔!還有那些深綠的葉片,好像成長(zhǎng)得非常健康呢!這時(shí)的天空好像有點(diǎn)灰撲撲的,但在我腳前這一片芋頭田,卻好像充滿了生機(jī),看起來(lái)很好吃似的。

          田園風(fēng)光真美麗,咖啡色的泥土讓農(nóng)作物充滿了生機(jī),走著走著,我彷佛走進(jìn)遙遠(yuǎn)年代的世界。

          老師評(píng)語(yǔ):

          作者文筆細(xì)膩輕快,情景緊緊相融且十分得宜,不濫情,對(duì)空間遠(yuǎn)近的表達(dá)也很正確,整篇田園風(fēng)光呈現(xiàn)出一種清新舒緩的歌謠式情懷。

        景色四年級(jí)作文 篇3

          故鄉(xiāng)是個(gè)島嶼,有許多高山溪流,只要你愿意登高,這些山絕對(duì)不會(huì)讓你失望,美不勝收的風(fēng)景,會(huì)讓你目不暇給。

          從平地慢慢的走往高處,沿著山坡,有的陡峭,有的平緩,你深深的呼吸著森林的芬多精,不知不覺(jué)的來(lái)到山頂,空氣更新鮮了,在世界的最高點(diǎn),你仰頭看著天空,覺(jué)得藍(lán)天白云就在你的身邊,你離天空這么近。腳邊有海?波濤洶涌?仔細(xì)一看,那是云海,層層堆疊的云朵,聚在一起,就像一個(gè)無(wú)敵大的棉花糖世界,你可以想象,翻滾在這白白的棉花床上,也可以想象自己像一個(gè)仙人一樣騰云駕霧,多么愜意?

          晚上,就在草地上搭起帳棚吧!地一顆星星跳出來(lái)的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空上早已布滿數(shù)不清的星星了,聽(tīng)著蟬鳴鳥(niǎo)叫,看著可愛(ài)的.星星,山上才有的寧?kù)o和美麗,是平地的人感受不到的。

          山上有最美麗的樹(shù),陪伴著我們,這些爺爺級(jí)的古老大樹(shù),擁抱著大地,提供我們休息的角落,也讓“山”更美麗了。

          故鄉(xiāng)最美的地方,就在“山”上,趕快動(dòng)身爬山吧!山的美麗,會(huì)讓你不虛此行。

        景色四年級(jí)作文 篇4

          一早起來(lái),拉開(kāi)粉色的窗簾,外面飄著細(xì)雨,天灰沉沉的。

          咦,昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天氣溫最高達(dá)30攝氏度呢,這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢?也許是氣象臺(tái)的失誤吧。我邊嘀咕著,邊將昨天準(zhǔn)備好的夏裝校服放回衣柜,取出長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲套上。

          到了學(xué)校,上午的'第二節(jié)課剛過(guò),雨無(wú)聲地停了。教室漸漸亮堂起來(lái)——太陽(yáng)出來(lái)了。同學(xué)們擁到窗臺(tái),歡呼著:“太陽(yáng)出來(lái)了,可以去室外上體育課了!”卻不知體育課也不好受。

          太陽(yáng)很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風(fēng)扇,倒也沒(méi)感覺(jué)有多熱。到了室外,才真正領(lǐng)教了太陽(yáng)的威力。太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,炙熱的陽(yáng)光觸到皮膚,像萬(wàn)千根針刺進(jìn)皮膚。隨著老師“自由活動(dòng)”一聲令下,同學(xué)們不約而同地?cái)D向樹(shù)蔭。幾個(gè)不甘心的男同學(xué),卻還捧了籃球堅(jiān)持在火燙的塑膠場(chǎng)地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學(xué)們還沒(méi)打上半場(chǎng)球賽,就滿頭大汗地跑回來(lái),用力拽下已經(jīng)被汗水浸濕了的紅領(lǐng)巾,氣喘吁吁。

          學(xué)校的零食小賣部已經(jīng)推出冰柜了。一下課,同學(xué)們直奔小店,搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢。

          冰棍上冒著冰冷的寒氣,同學(xué)們也不管,一口咬下去那才叫爽。老師看著電風(fēng)扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們,苦笑著說(shuō):“這才是初夏!……”自己卻早換上了時(shí)髦的超短裙。

          傍晚回到家,聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲,聽(tīng)媽媽說(shuō),晚上有大到暴雨。我望著天空,心想:也許這就是初夏的獨(dú)特之處吧!

        景色四年級(jí)作文 篇5

          我家院后有一條小溪,水面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)著,倒映著藍(lán)天白云,在陽(yáng)光地照射下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片,一閃一閃的,似夢(mèng)似幻。

          順著水流走下去,踏著木質(zhì)的走廊,聽(tīng)著微風(fēng)的協(xié)奏曲,突然,眼前一亮,密密層層的枝條低垂下來(lái),擋住了我的視線,它們沒(méi)有那么嫩綠了,倒是像一位位蓄著長(zhǎng)胡須的老人悠閑地站在河邊,微微彎著膝蓋,在低頭俯視著自己水中的倒影。

          拉開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的“窗簾”,進(jìn)入了一片濃密的小林,走過(guò)小橋,溪水一下子來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,兩旁的路又寬闊起來(lái),路邊高大的桂花引人注目。首先,它撲鼻的香味令人難忘,然后,那一叢叢、一簇簇的.秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的金子。又像是一個(gè)個(gè)小寶貝在綠葉叢中向外張望。

          在這桂花的回味中,我又走著走著,路漸漸變矮了,已經(jīng)快要和小河一樣高了,我從路上跳到河邊,向西方望去,那是夕陽(yáng)的宮殿。陽(yáng)光灑在水面,浮光躍金,好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……

          太陽(yáng)落山了,在陽(yáng)光的余輝中,我緩緩地走回家…… 當(dāng)太陽(yáng)收斂起它最后一縷光芒時(shí),所有的萬(wàn)物都安靜地睡了,睡著了……

        景色四年級(jí)作文 篇6

          校園的春日是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,校園的夏日是碧波漣漪的,校園的秋日是桂花飄香的,而冬日呢?婀娜多姿,這就是校園的冬日……

          走下秋天的地鐵,冬天的.列車就匆匆接了班,校園冬日作文。樹(shù)上的葉兒落了,光禿禿的,但那排青松依舊是那么蒼翠,筆直地聳立著,詮釋著冬的威嚴(yán)。

          你看,校園的冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了,你行于讀書(shū)亭之中,品于文人墨客的墨寶之間,還有絲絲小雨相伴,心中甚是愜意,如有李白那樣的才華,誰(shuí)不會(huì)詩(shī)興大發(fā),吟誦千古佳句呢?瞧,黃暈的光,似有點(diǎn)睛之筆,,寫景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步,絲毫不覺(jué)冬日的嚴(yán)寒,反倒令你心中暖意濃濃!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,冬日之溫馨便在于此了。

          當(dāng)然,校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí),你輕輕地走在那幽靜、看似狹長(zhǎng)的小道上,身旁樹(shù)上零星散落的殘留枝葉,被剛剛下完的朦朧小雨滋潤(rùn)了。像一只小船兒似的,將雨珠兒托著。一陣風(fēng)吹來(lái),“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心,望著這水,純、凈,多可愛(ài)的小生靈,多美妙!它蘊(yùn)涵著冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧?kù)o之美,心與心交流著,心與心溝通著,共同地享受這份難得的靜謐……

          校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩,超凡脫俗,羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手,撫摸著一切的一切……

        景色四年級(jí)作文 篇7

          秋天的天空是那么高,那么藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。

          金燦燦的稻田,像秋姑娘給大地鋪上了一地金子。收割機(jī)轟轟地響著,把金黃的稻谷裝進(jìn)了口袋,發(fā)黃的稻草從后面排出,整齊地睡在了地上;鸺t的楓葉,像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。五顏六色的菊花綻放開(kāi)來(lái),散發(fā)出陣陣清香。荷塘里的荷葉焉了,蘆葦卻開(kāi)出了雪白的花兒來(lái),在秋風(fēng)中向人們點(diǎn)頭致意。田埂上的'小草再也不像春天那樣嫩綠了,也不像夏天那樣肥美了。樹(shù)葉飄飄,像是在傳遞秋的信息,好讓大雁、燕子回到南方去過(guò)冬。小屋門前的那棵蘋果樹(shù)上像燈籠似的紅蘋果掛滿了枝頭。

          秋天紅如火,白如雪,黃如金,真是五彩繽紛,美不勝收!

        景色四年級(jí)作文 篇8

          今天早上,天下起了蒙蒙細(xì)雨,雖然雨下得不是很久,卻濕閏了大地的一切。雨停后,我到小明家去約他一起欣賞雨后的鄉(xiāng)村景色,他爽快的答應(yīng)了,于是,我們便上路了,

          我們撲向七月的清晨,深深地呼吸著那雨后濕潤(rùn)的空氣。我們邊走邊聊,不知不覺(jué)就來(lái)到了田間小路。路邊是一望無(wú)際的莊稼地,種的大多數(shù)是玉米,棒子掛在玉米桿上,看看就感覺(jué)沉甸甸地,皮嫩綠嫩綠地,玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻,金黃金黃地,好似一大片的金子。這種季節(jié)下,當(dāng)然少不了西紅柿和大白菜了。從遠(yuǎn)處看,就像一幅對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。正當(dāng)我們看得入神時(shí),突然,傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。我回頭一看,原來(lái)是農(nóng)民伯伯在搭小棚子,只見(jiàn)他們把棚子搭得高高地,仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的。

          隨后,我們又過(guò)了高山跑過(guò)了平原,踏過(guò)了丘陵……經(jīng)過(guò)五六里路的跋涉,我們終于到了河岸,當(dāng)繞過(guò)那幾幢屋子時(shí),穿過(guò)籬笆墻,看到河水時(shí),我們跳著跑向河邊風(fēng)吹過(guò)水面,蕩起一圈又一圈的波,水是那么地清澈透亮,像一塊未經(jīng)雕琢的寶石,嵌在兩山之間我被自然偉大的`力量吸引著,欲步不前。那一刻,我必里面好寧?kù)o,水緩緩地流著,像在流過(guò)我的心,清清蕩滌著我的心靈,那種感覺(jué)是安然的,是空蕩的,我說(shuō)不清楚,只是感到這自然之中,天然的山,水、草、木,全具有一種意味,一種真正的美,一種超凡的生命力。

          哎,時(shí)間爺爺從未饒過(guò)人!轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不再是晨,“回家吧!”上帝在冥冥中暗示著自己。驀然回首這人間仙境般的地方,才感覺(jué)這離別有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)依依。

        景色四年級(jí)作文 篇9

          清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái),沁人心脾!鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,向我點(diǎn)頭打招呼……

          我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠(yuǎn)方。你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?再往前走,還能看見(jiàn)那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽(tīng)溪水那熱烈的悄悄的絮語(yǔ),這是我覺(jué)得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò),發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹(shù)為我伴舞……一條條活潑歡快的魚(yú)兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。

          我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見(jiàn)江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無(wú)暇的'翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽(yáng)西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗……

        景色四年級(jí)作文 篇10

          暑假里,我們一家人來(lái)到了鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村里的風(fēng)景讓我大飽眼福,這里的風(fēng)景是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景!

          來(lái)到鄉(xiāng)村,我被眼前的景象震撼了,粗壯的樹(shù)木,雄偉的大山,清澈的小河,綠色的梯田,簡(jiǎn)直美不勝收,山中還有幾個(gè)農(nóng)家小屋,給大山增添了其他的色彩,使大山更美了。

          樹(shù)林里的樹(shù)木真粗壯!許多葉子連成一片,像樹(shù)木的衣服,使樹(shù)木更加翠綠,這里的樹(shù)木非常的多,把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋在了外面,樹(shù)林里留下了無(wú)比舒適的清風(fēng),一陣陣清風(fēng)吹了過(guò)去,那涼爽的感覺(jué)讓人心曠神怡!

          樹(shù)林里的.小河很清澈,“叮叮咚咚”,這是河水拍打石頭的聲音,是樹(shù)林里好聽(tīng)的音樂(lè),小河里有許多五彩的鵝卵石,使小河成為了一條五彩繽紛的絲帶,河里還有許多小魚(yú),它們?cè)诤永镩_(kāi)心的游來(lái)游去。小河在陽(yáng)光的照耀下,顯得金燦燦的,就像寶石一樣。

          這附近還有許多梯田,梯田里種著許許多多的茶葉,梯田仿佛就像我們走過(guò)的樓梯,方方正正的,梯田上的茶葉很新鮮,使人看著就想泡一杯喝。整個(gè)梯田被茶葉樹(shù)所占據(jù),變得綠油油的。

          鄉(xiāng)村真美啊!

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