【精選】小草四年級作文錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小草四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小草四年級作文 篇1
一個寒冷的季節(jié)過去了，小草盼望已久的春天來臨。綿綿細雨滋潤了小草，溫暖的陽光給小草光明。小草用積蓄了整個冬季的力量，破土而出。它全身是鵝黃色，一大片一大片的小草組合起來，像一幅艷麗的畫。正如詩中所說的：“天街小雨潤無酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕色煙柳滿皇都。”
小草經(jīng)歷了一個春天，來到了炎熱的夏天。夏天，天氣干燥，其它的植物都低下了頭，只有小草還能挺立起來。臺風(fēng)來時，風(fēng)吼著卷來，雨箭一樣射來，小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭，低腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不撓地俯伏著。
秋天，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成了金黃的海洋。
冬天，小草枯萎了，他開始睡覺了。
你見過被壓在石塊下面的小草嗎？為了要生長，它不管上面的石塊怎么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強的小草。
小草四年級作文 篇2
一個月前，我們班來了一棵小草。
它雖然平凡，但卻讓我們的教室變得生機勃勃；它雖然很小，但似乎充滿了無限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草！
就著樣，它靜靜地被放在了臺上，默默地為大家服務(wù)，悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿了渴望，它渴望擁有足夠的水，渴望能有人為它裝飾一下發(fā)黃的葉子……可仍然沒有人來理睬它！
老師生氣地對我們說：“你們看，這一棵小草來了不久，為什么沒有人替它澆澆水呢？以前綠油油的葉子多美啊，可現(xiàn)在變得發(fā)黃極了的。難道你們沒有一點愛心嗎？它雖然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓(xùn)著我們。班里異常安靜，大家都低下了紅通通的頭。我想：是呀！我們一定要好好照顧著這棵小草！
上完了這節(jié)課，我馬上看見有人捧著那盆小草去澆水了。
從那一刻起，從那一分鐘起，我看見了有不少人都在細心呵護者那盆小草。至今，小草仍然在頑強地生長著，一直成為我們班的小寶貝！
對呀！即使是一棵小草，但它有著小小的生命，它更需要人類的關(guān)愛！
小草四年級作文 篇3
我愛小草，愛它那生命中的嫩綠，愛它那細小的身姿，更愛它那頑強的生命力。
我愛小草生命中的嫩綠，不管是在溫暖的春天，還是在炎熱的夏天，它都會保持它那嫩綠。溫暖的春風(fēng)輕輕一吹，好像把身上的一些淡淡的綠，都吹給了我們。
我愛它那細小的身姿。它不像柳樹挺拔、高大。它也沒有月季、玫瑰那樣高貴、清雅。但是月季、玫瑰怕狂風(fēng)暴雨。小草它不怕，無論狂風(fēng)怎樣呼嘯，暴雨如何猛烈，小草那細小的身姿代仍然挺拔。
我更愛它那頑強的生命力。我經(jīng)�？匆娫谀劬G的草坪里，經(jīng)常有一些小孩子，進去揪花，他們并沒有意識到腳下的小草，忽然一陣風(fēng)吹來，小草搖動了一下，好像對我們說：“小朋友，小朋友，快別踩了，你們老師不是經(jīng)常說不要踩草坪嗎？那為什么還要踩呢！不過，沒關(guān)系，我們不怕�！闭f完，小草又挺拔的站好了。我原來聽過一個故事，這個故事就可以說明小草十分頑強。一次，一位叔叔把一塊磚頭扔在了草坪上，磚下面的小草說：“快起來，快起來，不要壓欠�！贝u頭說：“我才不干呢！有本事你從下面鉆出來�！币惶焯爝^去了，小草仍然頑強的生長，終于有一天，它們把這塊磚頭抬起來了。小草它有著頑強的力量，它不怕一切壓力。
我愛小草，最愛它那頑強的生命，不服輸?shù)男拍睢?/p>
小草四年級作文 篇4
春天，我在一片綠油油的草坪上騎著一輛嶄新的自行車，好像一只快樂的小鳥在天空中自由自在地飛翔。
小草被我的自行車壓得扁扁的，它們似乎在哭泣，在叫喊：“不要騎了，不要騎了，我要被你壓得喘不過氣來了�！倍覅s什么也看不見，什么也聽不見，繼續(xù)騎著我那心愛的自行車。這時，爸爸跑過來對我說：“珂蕓，不要再騎了，你這是在破壞環(huán)境，小草快要被你折騰死了。”
我聽了爸爸的話，知道自己做錯了事情，連忙下車不再騎自行車了。我站在一邊默默地請求小草們的原諒：小草妹妹，對比起，剛才是我錯了，我太糊涂了，不應(yīng)該這樣對待你們的，請你們原諒我，我以后再也不會騎了，我一定好好的愛護你們。
小草們聽了似乎答應(yīng)我了，也原諒我了，我仿佛也看到小草們重新又把腰挺直了。
小草四年級作文 篇5
春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來，溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖铝祟^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著。暴風(fēng)雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害�？�，風(fēng)雨過后，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷;葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的.洗禮，小草更綠了，更可愛了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉，小草枯萎了�！钡刹灰�，冬去春來，他們不是還會“春風(fēng)吹又生”嗎?
看啊!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強的活著。
我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人!
我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿著一身樸拙的綠衣裳，
小草四年級作文 篇6
世間萬物是奇特的，就拿最簡單的例子—小草與衫樹。小草雖小，究可免禍；衫樹雖剛強，猶恐安身不牢。
春天來臨。一根根小草想探出一個個十分乖巧的小腦袋，可破不了土，它們可著急了，憋紅了眼。用出九牛二虎之力，就好似舉重運動員，奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂?shù)耐潦欠袢彳�，最終個個破土而出，驚奇地冒出頭了，掃視著對它們而言與眾不同的世界，并頻頻點頭，露出一副副“勝利者”自有的姿態(tài)。
狂風(fēng)“呼呼呼”！小雨“沙沙沙”！河流“叮咚叮咚”！鴨子“嘎嘎嘎”！小雞“喳喳喳”！一派熱鬧。在這狂風(fēng)大作，細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下，嬌嫩的小草怎么忍受得了呢？可小草并沒有知難而退，反之迎難而上。在狂風(fēng)暴雨里依然身姿挺拔，安能與那些弱不禁風(fēng)之物相比？小草冒著風(fēng)雨交加的天氣，幾乎沒有一點膽怯，依是一片歡天喜地的樣子，快速生長著，讓人情不自禁地驚嘆道：“好一群生命頑強的小草啊！”
又是一年冬天。冬雖隆寒逼人，小草卻裝點春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中，可還是堅強不屈地上下穿梭，生命力有多旺盛��！
希望大家珍惜生命，要好好保護它，絕不能白白糟蹋。
小草四年級作文 篇7
從前，有一棵大樹，大樹下面有一顆嫩嫩小小的小草，依靠大樹飄下來的葉子生活，小草看到旁邊的小松樹長的很壯，畫眉鳥，百靈鳥都喜歡到上面去唱歌，它可羨慕了。
一天，小草忍不住問小松樹：“小松樹你為什么長的那么高大強壯呢?”小松樹說：“我把根扎到地上，太陽照在我的身上不怕風(fēng)吹雨打，所以我那么強壯，小草你不要依靠別人生活了�！毙〔萋犃诉@句話走到大樹外面，好舒服，陽光照在身上暖洋洋的，它長高了變綠了…..
夏天到了，火辣辣的太陽把小草曬的直冒煙，可是小草沒過多久又回到了樹下面，小松樹說：“小草你不要回去了，不然你會后悔的�！钡切〔葸�說回去了。
秋天來到了，小草變黃了，小松樹長大了許多。過了幾天小草生病了。小松樹又再次說：“小草你還是出去把。”小草還說不出去。
冬天到了，小草生病了小草低下頭，想我不該不聽小松樹的話，我真后悔啊！它落淚了！
小草四年級作文 篇8
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝四饲Ч沤^句。它在描寫小草。也許小草對于我們太過平凡了，以致于我們都對它不以為然。
沒有人擁有蔑視小草的資格，沒有，即使你與它平起平坐。你會說：我是人，它是植物，我們根本不能比。錯，大錯特錯，我們能比，但是，比的是品質(zhì)。
有科學(xué)家做過這樣一個實驗：人的頭顱骨儀器都剖不開，但是他們把小草的種子放在里面，給他土壤，給他水分，也給他陽光。他終于長出來了，奇怪的是，隨著他的成長，頭顱骨竟然破裂了。這就是小草為了追求生存的力量。
它是無私的。它甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強的生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
啊，我愛小草，我要贊美他。
小草四年級作文 篇9
當(dāng)你在平坦的草原上走過時，是否留意過那些被人踐踏的小草；當(dāng)你在草地上自由玩耍時，是否又聯(lián)想到被人冷落在墻角的小草……可是無論怎樣，小草總會用樂觀來看待人生，在平凡中孕育偉大！
你瞧，在粗壯挺拔的大樹底下，默默地將自己嬌柔的身體向上挺的小草。它知道自己永遠不可能像大樹那樣參天，但它堅信憑借自身的努力，也會撐起自己的一片天地；它也知道自己不能像花兒那樣彌漫芳香，但它肯定一切都是虛假，只有頑強拼搏，力求上進。
當(dāng)春風(fēng)拂過柳條，觸過綠波，來到了淺草才能沒馬蹄的草地上。這時剛剛露出尖的草兒在風(fēng)中搖曳著，向人們展現(xiàn)它那柔美的身姿。仔細瞧，才發(fā)現(xiàn)每一顆草又是那么的頑強：它們打破了嚴寒的考驗，在泥土中孕育來年的光輝。這就暗喻人們要學(xué)習(xí)他拼搏的沖勁。
我贊美小草，不僅僅是因為它嬌小可愛，更是因為它能無視狂風(fēng)暴雨的存在，努力將身體向上挺，而不是膽怯；能為自己至高無上的信念，一步一個腳印去追求；能謙虛，樸質(zhì)的在大千世界中度過一生……這些就足以能夠襯托出小草的精神之偉大。
每一棵草都象征了辛勤的園丁，為園林付出自己一份獨特的愛；每一棵草都象征了含辛茹苦的老師，為了學(xué)生而無私奉獻……它不會與花花世界相媲美，也不會為成就而追名逐利，它只會一個勁的鉆，鉆向成功之路。
我要高聲贊美小草！
小草四年級作文 篇10
題記：我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后，無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個永不認輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆�，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細弱，但他們不畏嚴寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢砸姷�，小草的生命力是多么頑強呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個永不認輸?shù)娜耍?/p>
【簡評】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言生動、流暢。
文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
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