有關(guān)四年級春游作文三篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級春游作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春游作文 篇1
今天在新奧學校老師的帶領(lǐng)下，同學們徒步到體育館和人民公園春游！
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，草兒綠了，花兒開了，柳樹發(fā)芽了，不時還聽到小鳥的“喳喳”聲。這不禁讓我想起了朱自清的《春》早春的體育館里空氣可真好呀！穿過體育館來到人民公園，我家里這兒這么近，還從未曾在白天仔細的觀賞一下春天的人們公園�？矗±婊ê吞一ɡ线h就映入我們的眼簾，還有一些不知名的小花小草在爭相比美。湖水早就化凍了，在微風的吹拂下也不安分的蕩起波紋，沙灘上的細沙借著春風的勁，也來騷擾我們的眼睛。��！公園里實在太美了！
在老師的帶領(lǐng)下，同學們一起在人工湖南邊，小橋東邊的空地上做起了游戲。首先老師給我們分好組，然后讓我們起一個關(guān)于春天的組名，我們叫“春意盎然”組。就像這春意濃郁的人們公園一樣，到處充滿著生機。游戲開始了，第一次是雙腿夾氣球來回跳，結(jié)果我們得了倒數(shù)第一。第二次雙人并排，挑著氣球跑，這一次我們齊心協(xié)力奪得了第一名……
在快樂的游戲中，我們的身影漸漸的短了，原來，中午悄悄地來到了，我們只好戀戀不舍的離開了人民公園。
四年級春游作文 篇2
神奇的便倉枯枝牡丹早已蜚聲內(nèi)外。有關(guān)它的民間故事更是家喻戶曉。今年春天，我和媽媽一起去便倉，得以有機會一睹枯枝牡丹的真容。
一大早，我們就來到了牡丹園門口。熙熙攘攘的人群擁擠在長長的小街上。復古的街道兩側(cè)是各式各樣的紀念品專賣店。偶爾有幾個賣糖人的、賣面具的小販，悠長的'吆喝聲仿佛把游人帶到了那久遠的時空。
太陽公公笑瞇瞇地爬上了東山。牡丹姑娘都一個接一個地綻開笑臉迎接游客的到來。小露珠在花瓣上玩著滑滑梯、蹦蹦床，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥嘰嘰喳喳地唱個不�！麄兌紶幙趾蟮嘏c游客打招呼。爺爺奶奶笑開了顏；叔叔阿姨放松了心情；小朋友們又蹦又跳，偶爾還沖同伴做個鬼臉……清晨的牡丹園一下子就熱鬧了起來！
偌大的牡丹園內(nèi)品種數(shù)以百計，據(jù)介紹，大紅、粉白二色為牡丹中珍稀品種�；ǘ涿栗r潤澤，芬芳馥郁，葉片清翠欲滴，而枝干卻憔悴欲枯。漫步在牡丹園中，看著那干枯的枝干上盛開著的鮮艷牡丹，你不得不贊嘆于大自然的神奇。
中午剛過，太陽紅得發(fā)亮。牡丹園后的小池塘在太陽的映照下波光粼粼。水中的小金魚則像一個個小小的潛水艇，在水中一會兒向東，一會兒向西，玩得不亦樂乎。當游客輕輕走近時，小金魚像離弦的箭飛快的竄到遠處去了。
太陽西斜。游客們流連于牡丹花叢。男女老少五顏六色的服裝與各色嬌艷的牡丹花爭奇斗艷，相映成趣。喧嘩、熱鬧已漸漸散去。人們不知不覺就沉醉于花海中。慢慢地太陽公公下班了，小魚兒也逐漸歇息，星星在天空探出了腦袋，不停地眨著它那閃閃發(fā)光的大眼睛，牡丹花散發(fā)出迷人的香氣。一切都那么寧靜，那么美好。
帶著滿意和滿足，我和媽媽踏上了回程的路。我與媽媽相約，明年還來看牡丹。鹽城好玩呢！
四年級春游作文 篇3
期盼已久的春游終于到來了。
天公不作美，下著蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響到我們的心情。我們小朋友如同出籠的小鳥，按捺不住興奮的心情。出發(fā)嘍——美好的春游。
車上，導游姐姐跟我們一起唱歌跳舞。一眨眼，就來到第一個目的地——明星公園。公園里面都是一些江門籍的明星雕像，栩栩如生。我們在劉德華、容祖兒等雕像中東串西蹦的，玩得不亦樂乎。
來不及休息，我們立馬馳車奔向第二站——東湖公園。公園里，鳥語花香，一切都充滿了生機。
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