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      2. 四年級愛心作文

        時間:2021-11-12 17:06:05 四年級作文 我要投稿

        【必備】四年級愛心作文十篇

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級愛心作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】四年級愛心作文十篇

        四年級愛心作文 篇1

          一年一度的愛心義賣活動將定于本周五在學校操場上舉辦,當周二班主任老師把這個消息告訴了我們時,我們全班同學都很激動,熱情的相互交流著要帶點什么東西來參加義賣活動,大家紛紛摩拳擦掌的準備以實際行動來獻出自己的愛心。

          晚上放學到家后,在吃晚飯的時候,我把學校里要舉辦愛心義賣的活動告訴了爸爸媽媽,他們聽了也很支持我,于是晚飯后我們三個分頭行動,各自去找可以拿來義賣的物品。最后爸爸捐獻了幾款別致的杯子,媽媽提供了一些精致的小飾品,而我找出了不少多余的文具和明信片,各式各樣的小東西也湊滿了一大包。

          周五當我提著大袋子進了教室后,發(fā)現同學們也都是大包小包的準備了許多東西來參加義賣活動,看來大家的愛心指數真是很高!到了下午,各班來到操場布置好攤位,義賣會就正式開始了。班主任劉老師和幾個小朋友負責我們班的物品銷售,小推銷員們熱情的招攬同學過來買東西,買賣雙方談好價錢然后交易成功,出錢的人買到了自己喜歡的東西,賣方卻籌集到了一筆愛心款,大家各取所需,所以都很開心。自由活動的時候,我和好朋友一起到其它班的攤位轉了一圈,被那些琳瑯滿目的東西所吸引,看的我目不暇接,忍不住買了一些漂亮的小玩意,帶來的一百元也用的差不多了。

          今天的義賣活動收我覺得這個活動很有意義,不僅可以捐物品義賣獻愛心,幫助那些需要幫助的人,自己還可以買喜歡的東西帶回家,真的很開心!

        四年級愛心作文 篇2

          20xx年歲末,虞景菡領著爸爸來到時代小學的小禮堂,參加“紅領巾愛心義賣”活動。本次活動是將學校首屆書畫節(jié)的優(yōu)秀作品進行拍賣,所得款項捐獻給玉樹災區(qū)的小朋友。

          景菡在前一天剛加入中國少年先鋒隊,光榮地戴上了紅領巾,依然沉浸在入隊的幸福之中,她很想為這一有意義的活動貢獻點點心意。記得汶川、玉樹遭受震難時,爸爸、媽媽都曾給景菡描述過地震給災區(qū)人民造成的痛苦,景菡深受感動,也曾在幼兒園時為災區(qū)小朋友捐過款,因此她對本次活動早就默默地期盼了。

          下午一點,拍賣活動在鼓樂聲中熱鬧開場。對書法頗有“研究”的景菡對高年級同學所書的一幅《寧靜致遠》情有獨鐘,爸爸亦深有同感。作品開始拍賣了,小朋友們群情激昂,報價聲一個比一個響亮,出價記錄一次又一次地被刷新,義賣活動進入了白熱化。此時,只見景菡小臉漲得通紅,高舉著拍賣號牌,一輪輪地參與著競價,一直追價到270元,但最終因叫價達到了280元,而失之交臂。最后,景菡買了同班同學周瑜可的繪畫作品,一來可以將同學作品留作紀念;二來可以把這幅美麗的圖畫掛在一(四)班教室里,扮靚教室;同時又奉獻了自己的拳拳愛心,可謂“一舉三得”

        四年級愛心作文 篇3

          剛剛聽說全國許多地方給綿陽市的許多所小學發(fā)了批愛心包裹。其中也有我的一份。我懷著好奇的心情等待著,終于有一天我見到了愛心包裹。這愛心包囊是從扶貧基金會發(fā)來的,慰問512災區(qū)低年級的同學們。

          這個愛心包裹像一個紅色精致的小皮箱。我小心翼翼的拉開拉鏈。哇!里面躺著又細又長的鉛筆、小巧玲瓏的卷筆刀、有趣的填涂畫、軟乎乎的橡皮泥、擺放整齊的練習本、色調鮮艷的水彩筆、嶄新嶄新的筆袋、香噴噴的固體膠棒、懶洋洋的橡皮、克度清晰的套尺、漂亮的手工折紙、精致的水壺、柔軟的毛巾、平整的墊板、可愛的毛絨玩具——福娃晶晶。

          其中的筆袋有很大的用處。筆袋的設計非常精致,就連拉鏈上也有米老鼠——米奇的頭像,它上面也有一層小包包,我準備在里面裝自動鉛筆及筆芯。中間還有一層大包包,我準備在里面裝鉛筆、鋼筆、卷筆刀。最后一層——用網做成的包,我準備在里面裝尺子和橡皮。

          感謝發(fā)來愛心包裹的叔叔阿姨,讓愛心包裹給我們?yōu)膮^(qū)帶來溫暖。我們一定會好好學習,長大成為國家棟梁。

        四年級愛心作文 篇4

          六一前夕,周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷,經醫(yī)生鑒定為深2度。一連兩個星期,她都沒來上學。

          前兩天,她終于出院了。當她媽媽帶著她來上課時,我正在教室上早自習。只見她的左手臂上部纏著厚厚的紗布,人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待:周紫依的手還沒完全好,請小朋友們千萬別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍,并特意提高聲音補充說:“你放心,我們班上的孩子都很有愛心。他們會關照她的!”

          下了早自習,我就回辦公室了。不一會兒,就有學生來報:“周紫依哭了!” 我一下驚了:“誰碰到了她?”我立刻往教室里趕。一問才知道,原來一下課,小朋友們就往周紫依那里聚了過去,噓寒問暖,把她圍得水泄不通,周紫依被這陣勢嚇壞了。我勸開人群,安慰她說:“別哭,同學們是關心你!薄拔抑,但是我受不了!敝茏弦肋吙捱呎f。于是我對小朋友們說:“你們別這樣圍著她問個不停,要用自己的行動來幫助她!

          后來,周紫依的書有人幫著翻,東西有人搶著拿,走路時也有人護著她……她的臉上又有笑容了。

          今天早讀,周紫依的媽媽又來了。她囑咐說:“周紫依的紗布拆了,上了藥。千萬別碰她!蔽铱戳艘谎,她的手臂上半部分涂滿了泥漿似的東西,有的甚至還在往下掉。說實話,讓人看了感覺不太舒服。但我一點也沒表現出來。上課間隙,我走到周紫依身邊,再一次仔細觀察了她的手,驚喜地說:“你的手好得差不多啦!”“周紫依手上的藥好像巧克力!”大嗓門的羅文權突然站起來說。巧克力!多么貼切的比喻!多么富有愛心的比喻!

        四年級愛心作文 篇5

          在我記憶的長河里,有許多事情已經淡忘,但一年前很普通的一件小事,我卻記憶猶新……

          那是一個陽光明媚的早晨,我和弟弟到公園玩。突然,我聽見貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲?我覺得好奇怪。轉過頭一看,原來,不遠處有個年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說賣雞賣鴨,哪聽說賣貓的呀,我和弟弟好奇地湊上前去想看個究竟。

          看,一只只柔弱可愛的小貓,有黑的,有白的,有黃的,還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩,一雙雙乞求的眼睛無奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛又憐!

          “姐姐,小貓多可愛!買一只讓我玩吧!”弟弟拽著我的衣角急切地說。哈,正合我心意!于是,我大聲地問;“一只多少錢?”“五角!蔽腋锻赍X,小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓,和弟弟一前一后,美滋滋地回家了。

          回到家,我得意洋洋地告訴媽媽,我只用五角錢就買了一只非?蓯鄣男∝。媽媽憐惜地看著小貓,微微地皺著眉頭:“這么小,還在吃奶呢!沒了貓媽媽,它可怎么活呀!”聽了這話,我和弟弟都傻了。是啊!這么弱小,怎么能離開媽媽?而且它每天還得吃奶呢!我們怎么能為了自己快樂而讓它失去母愛!怎么辦?我仿佛看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀;仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音;仿佛望見貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……

          “姐姐,不如咱們把小貓還給那個人吧!”弟弟小聲地說,我如釋重負地點了點頭。說走就走,我一手抱著小貓,一手拉著弟弟的手朝公園跑去……

          我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人,著急地說:“這貓還給你,錢我們不要了。找不到貓媽媽,小貓可怎么活呀!”我傷心地說著,不由得掉下了眼淚。

          年輕人見了,先是一愣,繼而不好意思的笑了:“小妹妹,別哭別哭,難得你有這份心。那好,貓,我也不賣了,錢還是退還給你,我把小貓放回去找媽媽,這就行了吧!”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中,似乎看到圍觀的人投來贊許的目光。

          年輕人提著貓籠走了,他的背影在我的視野中漸漸遠去,但是,我覺得他高大了許多……

          “這姐弟倆多有愛心!”背后傳來贊美的聲音,弟弟聽了,抿著嘴笑了。其實,有愛心的何止我們?媽媽、賣貓的人、圍觀的人……

        四年級愛心作文 篇6

          這個星期我們學校舉辦了公益活動,校長老師們也一起捐款了,我們每個人至少捐一元錢,我從自己的零花錢里面拿了5元,帶到學校里去捐。

          公益活動安排在了晨間活動,在這之前我們得先在教室里上半節(jié)語文課,在語文課里,我們一直在讀課文,從第一單元讀到了第三單元,終于第3個鈴聲響了,我們班的同學在教室歡樂地跳了起來,因為每一次晨間活動的第3個鈴聲響起來,我們就知道要出去操場跑步了,或者干別的事,比如:“看科技節(jié)開幕式等很多活動!比缓笪覀兙腿ゲ賵雠抨犃,我們體育課的四列橫隊,我一到操場上就看到了五六個大姐姐,大哥哥站在操場的第一排,手上拿著捐款箱,捐款箱有長的,有方的,有扁的,有胖的等很多形狀,哦,今天是愛心捐款呀!然后一個班接著一個班捐了過去,1元2元5元10元等......,我也把手中的5元錢放進了箱子里,雖然錢不多,但也能顯示出同學們的每一份愛心。

          我想這一次的捐款活動,應該是捐給山區(qū)孩子們的吧!讓他們也能吃飽穿暖也能讀上書。其實在有人困難時,你伸出你的愛心之手別人就有了幫助。當你面臨困難時別人也會伸出愛心之手幫助你的。只要人人獻出一點愛,人間才會有真情。

        四年級愛心作文 篇7

          現在有很多人因重病而死亡,例如白血病、貧血癥、失血過多的人……自從我們國家進行了捐血活動,好多患有重病的人都保住了自己的性命。

          記得那是一個中午,我和媽媽在街上買菜?匆妷沁呌幸惠v車子,上面寫著11個大字:您的血液將挽救一條生命!我突然問媽媽:“媽媽,那是什么車啊,怎么一個一個人在排隊?”媽媽回答說:“那是獻血車,在排隊的人都是要去獻血的!蔽铱叉z的說道:“哦,原來如此!”

          正好,一位叔叔正在獻血,上去他有點恐懼。當獻到100毫升的時候,他吃力地說:“我好累啊,前面怎么這么多人,我這是在哪兒?”

          忽然,我心里有了個主意,“媽媽,我也要去獻血!蔽矣赂业恼f道。媽媽吃了一驚說道:“傻孩子,你獻什么呀!你沒看見剛才的那位叔叔差點要暈倒了!”我說:“媽媽,你看見那11個大字。耗难簩⑼炀纫粭l生命!”媽媽聽了,只能答應我。

          輪到我的時候,我的手在不停地顫抖。過了一會兒,我覺得有點頭暈,就睡著了……

          我長大以后還會去獻血,幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點愛,世界就會更美好。

        四年級愛心作文 篇8

          今天,老師帶領我們參加了一個很特殊的實踐活動——德源善購。這是一個網上購物的體驗活動。 而且這個購物很特別,是幫助貧困山區(qū),交通閉塞的邊遠山區(qū),把它們出產的農產品變成貨幣,幫助邊遠山區(qū)脫貧致富的.舉措。老師號召我們奉獻一片愛心,幫助將貧困山區(qū)生產的土特產、用品變成一張張一枚枚的錢幣,他們可以解決他們的生活所需。

          我先打開電腦,開啟“德源善購”,點擊“免費注冊”后輸入用戶名、密碼等資料,然后開始購物了。我大概瀏覽了下,里面的物品品種繁多,琳瑯滿目,有“生鮮水果”、“蜂蜜果汁”、“家禽肉類”、“調味生蔬”……我開始搜索我所需要的物品,在“調味生蔬”里有豌豆、豆瓣醬、攸縣香干等

          。我特愛吃面條,心想放點豆瓣醬正合適。于是,我查看了所有的豆瓣醬的商品詳情,又看了其他顧客們的評價。多次比較以后,我發(fā)現了一種單價為7元的豆瓣醬比較合我的心意,不僅商品詳情介紹令我滿意,顧客評分也很高,

          我毫不猶豫地下單了,選擇了2罐,總共14元

          。然后還買了攸縣香干,點擊“購買”,可總顯示“交易失敗”,我試了

          兩次,可還是沒成功,直到第七次。我十分著急,手心里出汗了,背上也開始發(fā)熱了,生怕交易失敗,于是我趕緊向媽媽求助。媽媽是網購高手,他走過來,一下子就把我的難題解決了,終于出現我想要的四個字-“交易成功”,我懷著興奮的心情,心想:現在就等收貨了!

          這是我的第一次網購,這是一個愉快的購物。既滿足了自己的購物需求,又幫助了貧困山區(qū),屬于一次愛心行動,真是一舉兩得!

          這次愛心購物,我深深體會到我們每一張小小的錢幣,卻被貧困山區(qū)視為大大的愛心!我知道:人人都獻出一點愛,世界就會變得很溫暖!

        四年級愛心作文 篇9

          咦?這有一座橋!

          它會發(fā)光、會發(fā)聲,哈哈,這座橋就是我!

          我變成了一座橋!

          這可不一般,我來給你說說這座橋吧。

          這座橋啊,在晚上會亮起五彩繽紛的燈,幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈,可不浪費電,只需要把人們扔的垃圾清理干凈就充滿電了。并且橋上沒有臺階,行走起來非常安全,還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢!

          我啊,不光會這些,還能發(fā)出聲音,幫助盲人判斷行走的方向呢!

          這樣也就不會掉進河里了。

          有一次,一位眼睛有病的人要過這條河,它一下子就看見了我,因為我全身五光十色的,很引人注目。我發(fā)出的聲音,帶他來到了我的身上,并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當當地過了河,看我是不是很棒。

          我變成的橋是不是很好啊,既美觀大方、節(jié)能環(huán)保,又能助人為樂。請伸出我們的雙手,用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧!

        四年級愛心作文 篇10

          這是一個天氣晴朗的星期一,下午2點28分,在四川文傳,學生在等著老師來上課,這時地震發(fā)生了,這次地震比30年前的唐山地震還大,是8級,當我知道了這個消息以后,真希望趕快放學。

          過了一節(jié)課我們班放學了,回到家我迫不急待得打開了電腦;上網差一些關于地震的事情,當我看到了救援人員沒有辦法進去,天還下這雨我可真為他們著急!

          過了一、兩天當我把電腦打開時,看到了劇院人員已經步行,空投等方式進入了災區(qū),我真可為他們高興啊,因為有了救援大軍他們就會的救,我看見了一條令人感動的消息。

          在一個二十九歲的老師身體下有四個小學生,這四個小學生還安然無恙的活著,然而這個優(yōu)秀的好老師卻離我們遠去了。

          然而,我們百折不撓,團結一致,眾志成城,戰(zhàn)勝一切困難,報效祖國!當地震威脅著災區(qū)的人們,我們用愛彌補!

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