四年級春天作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級春天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級春天作文 篇1
春天來了！我們一家人要去郊游，我可高興啦！
到了目的地，我興奮地跳下車和爸爸媽媽還有哥哥一起走，“�。 蔽疑钗艘豢跉�，“春天的氣味真香�。 蔽易匝宰哉Z著。和家人一起走，樹木都發(fā)了芽，柳樹已經(jīng)綠了，風(fēng)一吹，柳樹美麗的長發(fā)便隨風(fēng)飛舞。那邊的楊樹也發(fā)芽了，綠綠的真好看！
再往前走，我們便看到許多花，我急忙跑過去一看，花兒都盛開了，百花齊放，仿佛正爭先恐后的給人展示著自己有多么漂亮呢！走到池塘邊，看到河里的小魚快活地游著，我的心情也無比暢快。
午飯時(shí)間到了，我們在碧綠的草地上擺好野餐墊，擺好食物和飲料便開飯了，不一會(huì)兒，我們收拾好物品，繼續(xù)與這春天嬉戲。動(dòng)物也從睡夢中醒來，青蛙也來了精神“呱呱呱”的叫著。
這時(shí)媽媽買來了沒有顏色的風(fēng)箏，我和哥哥比賽畫風(fēng)箏，看誰的顏色更好看。嘻嘻，結(jié)果是我贏了！我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏，我還沒放起來，哥哥的已經(jīng)飛的很高了，哥哥教我怎么放風(fēng)箏，我很快就學(xué)會(huì)了。
��！春天真的來啦！我愛這美好的春天。
四年級春天作文 篇2
雙休日的時(shí)候，我去奶奶家玩，看到了柳樹，在我的眼里柳樹像一個(gè)小姑娘，微風(fēng)吹來，它的頭發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。（頭發(fā)：是柳樹的柳條）看到柳樹我便突發(fā)奇想：不如我用點(diǎn)柳條編一個(gè)柳樹帽子吧！想完之后，我便摘下了柳條，摘下來之后，做成柳樹帽子之后我看見在柳樹葉和枝條間的地方有一個(gè)小豆子一樣的東西，我不知道是什么，于是便引起了我對這個(gè)小豆子的觀察。
首先，我先問了媽媽，我一臉疑惑的說：“媽媽，這個(gè)小豆子是什么呀？”媽媽想了想說：“我也不知道呀，兒子�！庇谑俏冶銣�(zhǔn)備回家查電腦、查書。就在這時(shí)，兩個(gè)小朋友其中一個(gè)摘下了柳條對另一個(gè)小朋友說：“哎，你看這個(gè)小豆子是什么呀？”另一個(gè)說：“這里面有一個(gè)小蟲子�！蔽乙宦�，信以為真。我繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)啊，這個(gè)東西和柳葉的顏色和一個(gè)樣，這個(gè)東西也很硬，而且里面很濕，還有一種很粘的黏液，里面還有一個(gè)白色的長條，還在微微的爬動(dòng)，像毛毛蟲一樣。到星期天回家之后，我先查書，結(jié)果把好幾本大百科都找完了，知道所有的百科書都查完之后還是一無所獲。于是我便查電腦，查到資料后，資料上說：“是一種叫柳厚壁葉蜂的東西，綠色的豆子是它的卵，為了防止動(dòng)物把它的卵吃掉，所以它們的卵都很堅(jiān)硬。這就是我的觀察。
世界上無奇不有，雖然世界上有很多未解之謎，但是，只要你認(rèn)真觀察、研究、鉆研、發(fā)掘，就沒有不知道的事情，這就是我觀察后得出的感悟！
也許大家也看過柳樹了，可你有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)呢？就是——它生長是有規(guī)律的，你可以在柳樹旁邊撿一條柳枝，你就發(fā)現(xiàn)了。它是左邊一個(gè)芽然后隔5厘米左右右邊又有一個(gè)芽，不會(huì)錯(cuò)亂的生長，都是有點(diǎn)距離的。而且柳樹還只喜歡有水的地方，還沒見過在一個(gè)沒有水的森林里有一棵柳樹。還有，它的枝條只是垂下去生的，而不象其他樹一樣往高里生，真是有特點(diǎn)埃也正因?yàn)檫@樣，而取得我們的喜歡。一看見柳樹，我就想起了『詠柳』里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”，讓人馬上覺得那美景就在眼前，而且描寫得淋漓盡致，真讓人覺得很美很美。
柳樹，雖然不太起眼。但，我們只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的美。就像焚高說的一樣：“誰要是真心熱愛大自然的話，誰就能隨處發(fā)現(xiàn)美。
四年級春天作文 篇3
冰雪消融，天氣漸漸暖和起來，大地悄悄地發(fā)生變化。讓我們走出門，到大自然里去找春天。
春天在哪里？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一個(gè)花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田，一大片一大片，在雨水的滋潤下茁壯成長。金黃色的是油菜花田，這兒一塊，那兒一塊，長的方的，仿佛綠地毯繡上了黃色的大花。各種野花綴滿了田間地頭，蒲公英、地丁草、長茅草、紫云英，還有很多叫不出名字的野花，竟不比公園里的花遜色，一樣美麗大方。
春天在哪里？看，公園里游人如織。草地那么綠，那么軟，在上面坐也可以，躺也可以。如果你愿意，還可以在上面打幾個(gè)滾，舒服極了！一陣清香飄來，啊，桃花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的火焰，一朵朵，一簇簇，在陽光下，熠熠生輝�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，是春姑娘的巧手，把柳葉裁剪得如此均勻，如此秀氣。孩子們在公園里追逐著，奔跑著，盡情享受這美好的春光。
春天在哪里？背上書包，走進(jìn)校園�？�，操場中間，小草從地上鉆了出來，猶如一片綠地毯。教學(xué)樓前的櫻花開了，一朵朵白里透粉，粉里透紅，真惹人喜愛。有風(fēng)吹過，櫻花們就會(huì)灑下一陣花瓣雨，她們從樹上慢慢落下，有的左搖右晃，有的隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)個(gè)花仙子。玉蘭花含苞待放，四季桂毫不遜色�？諝庵袕浡ǖ那逑�，勤勞的小蜜蜂在花叢里嗡嗡嗡地唱著歌，釀造甜美的生活。
我們找到了春天，她在我們的眼里，在我們的心里，在我們的奮斗里……
四年級春天作文 篇4
春姑娘搖著鈴鐺、駕著馬車、唱著歡快的歌，從遙遠(yuǎn)的地方來到這里，給大地撒上了綠色和活力。
我想上前擁抱她，但她走得太急了。我不甘心，暗暗在心中發(fā)誓，我一定要找到春姑娘的蹤跡。
“叮咚叮咚”我順著聲音找到了源頭，原來是剛化凍的小溪在唱歌呢！小溪?dú)g快地流淌著，我輕輕地問：“小溪，小溪，你知道春姑娘在哪兒嗎？”小溪爽朗的笑聲淹沒了我。但我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)溪水特別清澈，心想：“春姑娘一定在這里洗過臉，不然溪水怎么會(huì)如此明凈呢�！�
告別了小溪，我徘徊在草地上，看見小草隨風(fēng)舞蹈。我趴在地上輕輕地問：“小草，小草，你知道春姑娘在哪兒嗎？”小草早已陶醉在自己優(yōu)美的舞姿中了。但我并不遺憾，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)小草特別的綠，心想：“春姑娘已經(jīng)來過這里跳舞，不然草怎么會(huì)這么的翠綠呢？”
我繼續(xù)尋找春姑娘，發(fā)現(xiàn)春姑娘正在曬她的衣服。她把自己心愛的綠裙子拿出來，自己躺在草地上曬太陽。鳥兒為她跳舞，蟲兒為她唱歌，花兒在她的衣服上加了點(diǎn)綴。
我終于找到春姑娘了，春姑娘是迷人的季節(jié)！
四年級春天作文 篇5
期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，并告別用日記的'形式，改用相機(jī)來記錄這難得一見的春天！
踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機(jī)！
繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前�；ǘ湟簧┌�，中間的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里，是因?yàn)槟抢餂]有花香。
我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強(qiáng)的生命力！
在不知不覺中，我們到了山頂。那里的花更美麗：有的郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的五顏六色，美不勝收。我抄起相機(jī)，記錄了一種美麗的花的生長階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。
站在山頂亭子上，望著一片花海，頓時(shí)心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠(yuǎn)處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。
僅僅半個(gè)下午，同學(xué)們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……
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