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        時間:2021-12-22 14:08:18 四年級作文 我要投稿

        【精華】生命四年級作文錦集十篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的生命四年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】生命四年級作文錦集十篇

        生命四年級作文 篇1

          我常常在想,生命是什么呢?是小草那樣生機勃勃的樣子?是像小魚那樣在水里活蹦亂跳,有著鮮活生命力的樣子?還是像小動物那樣不肯向大而兇猛的動物屈服,奮力掙扎的樣子?

          前幾天我去了爸爸媽媽學校。在教學樓后面的灌木叢中冒出了“喵——喵——”的叫聲。我彎下腰把一只黃色的小貓引了出來,原來是一只剛出生沒多久的小貓,我本想捉弄一下它,把它抓起來玩玩。我剛想捉住它,突然從草叢中走出來一只大貓。原來這只大貓是小貓的媽媽。它倆都是野貓,它們在這兒相依為命,讓我不禁放棄了捉弄小貓的念頭。這是多么強的生命力啊!它們不管冷還是熱,生活有多么艱苦,它們認為只要還活著,就要好好珍惜生命,不能白白糟蹋。它們母子倆讓我深深地感動了。

          我不禁想起,因為我的眼睛不好,平時媽媽總在我耳邊嘮叨:你要保護好你的眼睛,人要坐正,不要趴著寫字,沒了眼睛就等于沒了生命!我總覺得媽媽好煩,太小題大做了。直到今天我去檢查視力,竟然下降了一百多度,眼鏡戴著都不怎么看得清楚了,我開始著急了。如果真的沒了眼睛,什么也看不見了,看不見美麗的風景,看不見鮮活的生命,我還能做什么?幸虧醫(yī)生說只要我能愛護眼睛,不要讓近視再加深,成年后可以用激光手術(shù)來恢復一點散光和近視。我聽了特別開心,我想著長大后我那有光澤,水汪汪,漂亮的大眼睛,我開始想要珍惜它,愛護它了。這單單只屬于我的眼睛,瞎了是誰也無法挽回的,我必須對自己的眼睛負責。

          想著那么多生命頑強地堅持著,我卻浪費著,我感受到了慚愧。請我們大家都珍惜自己的生命,珍惜我們生命中的一切吧!

        生命四年級作文 篇2

          生命,是一個沉重的話題。生命,創(chuàng)造了萬物或喜或悲的一生;生命又是一個平凡而又不平凡的標志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。

          可能有人一生下來就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗,但是,你想過嗎?生命的意義不在于它的完美,而在于他的存在,它的過程。古往今來,許許多多的不平凡的人物在向我們詮釋著生命的意義,古代的司馬遷,現(xiàn)代的杏林子、張海迪,外國的海倫凱勒、尼克胡哲,他們的生命雖坎坷卻又是無比精彩的。

          在我們績溪縣揚溪村也有一位了不起的人物,他就是“安徽好人”--章日輝。章爺爺出生時就雙腿殘疾,今年已近花甲。他沒有放棄生命,用輪胎包裹下肢行走,不僅能夠自己獨自生活,還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員,F(xiàn)在,章日輝的生活雖然清貧,但他認為自己很幸福。他有愛他的妻子,一雙長大成人的兒女,他完全可以享受政府的資助,完全可以躺在床上讓他人服侍他,但他卻堅持要靠自己的雙手撐起一片天。面對命運的不公,他沒有放棄,他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅強;像冰巖上的梅花那樣燦爛,堅強地生活著。

          聽聞了章爺爺?shù)氖论E,我的心情久久不能平靜,我想,作為每一個健康人,我們更要像章日輝那樣,把自己的生命變得有意義。誰能說章爺爺不是可悲的?誰又能說章爺爺是可悲的?生命對于他來說并不是完美的,但是生命對于他是永恒的。他的生命是平凡的,渺小的,但他卻用行動譜寫了一首屬于他自己的永恒頌歌。

          也許,這就是生命吧。

        生命四年級作文 篇3

          我在小區(qū)樓旁的樹下種了一株薄荷,那時天氣已近隆冬,我自認為這株薄荷不可能度過這個寒冬了,所以自從種下之后再也沒有去看過它。來年春天,我在樓下綠地散步時,卻突然發(fā)現(xiàn)原先種薄荷的樹下竟然冒出了三株小薄荷,我頓時驚呆了,驚訝于一株小薄荷竟有如此與它的身軀極不相符的生命力,這使我第一次認識到生命的力量。

          又有一次,我和伙伴們在樓下玩耍,玩著玩著,發(fā)現(xiàn)地面上的一灘積水里一只螞蟻在苦苦掙扎著。當時我們都認為這只螞蟻必死無疑了,可誰知一會功夫,這只螞蟻居然逃出了那灘積水。我們當時都為之一振,小小的螞蟻都如此熱愛生命,而我們身為人類,又有何理由去浪費時光、輕視生命呢?

          蹉跎歲月,浪費時光,輕視生命,是人生的缺憾。一株小小的薄荷,能在寒冬中,沒有人管、依靠僅有的一點陽光和水分,頑強的存活下來,春暖花開時,破土發(fā)芽,努力地生長。螞蟻能靠自己微小的力量,掙脫積水的束縛順利逃生,種種事例讓我一次次感觸到一種向上的力量,感觸到了生命的頑強。

          一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變成一個斑斕的彩蝶。我們不要因為一些自身的缺陷而放棄自己,只要堅持就一定會取得成功,這就是生命的贊歌。

        生命四年級作文 篇4

          世界上所有人都是不同的,有的人明白生命的意義,但有的人不明白,心中常常提出疑問:生命是什么呢?

          懸崖上有一棵松樹,沒有人給它施肥、給它灌溉,因為那是懸崖,可它仍然茁壯地生長著,一年四季長青,像一位士兵屹立在那,忠實地守護著大山。

          有一粒種子,被石塊壓著,但是種子在地上,沒有在土里,只有陽光照耀著它,本來它是不能生長的,但它沒有放棄這個念頭,它不屈向上,茁壯生長,結(jié)果竟在沒有泥土只有陽光的地上長大了,石頭也就自然而然地被頑強生長著的種子掀翻了。小小的種子,竟有如此頑強的'生命力,掀翻了石塊,石塊有多重?種子有多重?種子是那么的輕,石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子,怎能掀翻石塊?那是因為種子頑強的生命力掀翻的。

          有一次,我出去玩,在路上,我看見有一位伯伯坐在輪椅上,沒有家人的陪伴,獨自用手搖著輪椅,慢慢地向前走。這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他的下半身竟然全部被鋸掉了!也許,他是出了車禍;也許,他是出了工傷,造成現(xiàn)在這個樣子,但他依舊頑強地生存著,這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的震撼,他的生命力太頑強了!如果是常人,我想無法生存下去,可是他勇敢地、堅強地活了下來,這是生命的奇跡。他有一顆熱愛生活的心,他的精神值得我們學習。

          雖然生命短暫,但是只要珍惜生命,做最好的自己,就一定能讓自己活得更加有意義!

        生命四年級作文 篇5

          今天語文老師讓我們讀立一篇作文叫《珍愛生命》文中講的是老師讓拿一個雞蛋隨身戴在身邊7天,主人公三番兩次把雞蛋打碎。這篇作文讀完后,我們起哄也要做一個試一試。老師答應我們讓雞蛋帶在身邊一天。

          下午回家,我拿了一個雞蛋戴在了身邊,我用記號筆在雞蛋上畫上了一個笑臉。用貼畫做了一個小女孩的頭發(fā),看起來真漂亮。

          我?guī)е@顆“生命蛋”來到了學校。我用我的紅領巾把這顆蛋蛋包在了一起,小心翼翼的放進兜里。

          上課了,趙老師看到了王梓懿的雞蛋放在了一個玻璃框里,里面有很多的衛(wèi)生紙。老師說,他的雞蛋像躺在了棺材里一樣,馮子軒說:“你的雞蛋死了!卑嗌系耐瑢W不想笑的都笑得肚子痛。

          下課了,我把雞蛋放在了兜里,我去找同學玩,那個蛋居然從兜里掉了出來,蛋黃撒了一地,我看著有一種“犯罪”的感覺,覺得自己傷害了一個小生命。

          通過這次的事件讓我明白了生命是如此脆弱,生命只有一次,我們要好好珍惜生命,決不讓生命流失。

        生命四年級作文 篇6

          生命之源是什么?那是水。

          國家為什么倡議節(jié)約用水?從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分,那些水其實是海水,海水是不能喝的因為那些是咸水,地球已經(jīng)被水占了70%,其實,地球上97.5%的是咸水,只有2%左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限,而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長,人類的過度開采和嚴重浪費,工業(yè)污染等等,使得淡水資源越來越短缺。由于缺水,一些國家江河干涸,農(nóng)作物枯竭,牲畜斷水而死,一些國家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn);也許大家也都知道3月22日是世界水日。

          在電視上的廣告上也有的在說節(jié)約用水,節(jié)約用水有很多種比如:洗臉的水可以用來澆花、養(yǎng)魚的水可以用來澆花、淘米的水可以用來洗碗國家水的標志只有一個,那是:一只手正接著一滴水,我們大家一起攜起手來節(jié)約用水、保護地球,不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。

        生命四年級作文 篇7

          狗,是一種非常聰明懂事的動物,是人類的好朋友。人們飼養(yǎng)了它,它就會用自己的行動回報人們,比如,幫主人看門,不讓小偷進來;幫公安叔叔破案,不放走一個壞人;幫助主人拿報紙、牛奶,讓主人開心;等等。

          這次我在溫州大姐姐家,就有一條可愛的小狗特別喜歡跟我在一起,沒幾天功夫,就跟我成了好朋友。下面我讓小狗作一下自我介紹吧:

          “小朋友們,你們好! 我是你們的好朋友小狗,今年一歲,叫笨笨,不過也不算太笨。我長得不漂亮,全身除了脖子上有個白點,別的全是棕色的,所以大家又叫我“丑丑”。我喜歡看小主人看書寫字,跟小主人散步、鍛煉身體,還跟小主人一起吃飯睡覺呢。要問我的本領嗎?不是吹牛,我們狗是十二生肖中的第十一個,還是第一屆奧運會的吉祥物呢,我們能幫人類做很多很多的事……。喔,對不起,小主人叫我去洗澡了,再見!”

          這只狗是我最喜歡的狗之一,它就是我大姐姐家里養(yǎng)的兩只狗中的一只。怎么樣,可愛的狗家族很有趣吧?同學們,讓我們都來愛護動物,愛護像狗這樣的小生命,因為它們是人類的朋友,愛護動物就是愛護我們自己呀!

        生命四年級作文 篇8

          我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁?是我們自?!只要珍惜自己生命,比珍惜什么都值。

          你看,誘人的金子在你懷里,你當然 高興?墒侨绻銢]有了生命,就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎?

          比如你的勢力很強大,誰都比不上。可是你的生命沒有了,你的勢力也會消失。勢力沒有了就代表你的一切努力都是白費的。你說是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強大的勢力而把自己的生命 給斷送了。

          假如,你當上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴,每天都有人服侍你。但這些,都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命,就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。

          珍惜生命行動從現(xiàn)在開始,不管你走到哪里,都要注意安全,這是其一;其二是,綠化世界,綠化所有荒蕪的地方;其三,遠離疾病,防止疾病。

          以后你一定要記。赫湎日湎裁炊贾匾

        生命四年級作文 篇9

          如果有人問我,世界上什么最珍貴?我會肯定地回答:“是生命!”生命!如此珍貴,何不好好珍惜!

          小草就是鮮活的例子。一天,我和爸爸媽媽來到公園散步,走在彎彎曲曲的小徑上,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一抹翠綠,原來是一塊石頭縫里長出了一顆沾著露珠的三葉草。這時,我對這株小草充滿了好奇,在這如此黑暗,潮濕的環(huán)境下,沒有一絲陽光,三葉草竟在這樣的環(huán)境下,竟然能克服重重困難,破土而出,頑強生長,這真是一個奇跡!

          不僅植物熱愛生命,人類更加熱愛生命。

          一次,我和好朋友舒謙一起放學回家,走在馬路邊的人行道上,突然,遠處傳來了一陣陣熱鬧的聲音。我對舒謙說:“走,我們?nèi)タ纯淳烤拱!”于是我和舒謙一起擠進熱鬧非凡的人群中。只見一位穿著樸素的中年男子,臉上皮膚略顯粗糙,太陽把男子的臉曬得烏黑發(fā)亮,令人震驚的是,他其中一條腿殘疾。他將手里拄著的拐棍放在一邊,伸出雙手,拿出一根又細又長的竹棍,上面頂著一個破舊的碗。男子小心翼翼地將竹棍和碗頂在頭上,他又拿起三只圓球,雙拋。這時,臺下的觀眾響起熱烈的掌聲,這掌聲整整持續(xù)了三分鐘。中年男子臉上露出燦爛的笑容,我的內(nèi)心被這位男子深深觸動了。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,連常人都無法做到的動作,他卻做到了。他在幕后付出的努力,我們難以想象。我頓時明白了,今后不管遇到多大困難,一定要樂觀面對自己的生活。

          是啊,不管生命多么短暫,我們也要樂觀面對每一天,讓我們的生命有價值!

        生命四年級作文 篇10

          大自然的生命力是頑強的,每一棵樹、每一朵花、每一叢草,都充滿了生命的氣息,生機勃勃。 盛夏時節(jié),我和表姐一起到“華南植物園”里游玩。進了植物園,各種各樣的植物映入眼簾,有普通的野花野草,也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹木。那一天,我終于見證了大自然的生命力的頑強。 我和表姐走到了一個草地上休息。我躺在草坪上,陽光溫暖地照在我的身上,身旁的小草隨著微風擺動,一下一下地掃著我的手臂,感覺癢癢的,很舒服。我輕輕地閉上雙眼,享受著這份秋日的溫暖與微涼……恍惚中,當我睜開雙眼時,卻驚訝的發(fā)現(xiàn),身邊的一切都瞬間放大…… 原本在身邊的草,現(xiàn)在長得過了我的頭,小沙子變成了一顆巨石。我輕輕地推開那如門一般大的草叢,向前走去。走著走著,我總感覺有許多只眼睛在盯著我,可是一回頭,卻看不到任何的東西。忽然,我的頭頂上出現(xiàn)了一個巨大的陰影,并且迅速地擴大著。這是身后響起一個聲音:“小心!快走開!”我這才意識到危險,緊閉雙眼,使盡力氣“嗖”一下地沖出了黑影。再次睜開雙眼,咦?怎么離地面那么高?我停止了行駛,然后又“啪”一下,摔在了地上!澳阍趺催@么笨那!你不會飛嗎?”又是那個聲音,清脆而又稚嫩。我轉(zhuǎn)過頭,看到幾棵野花野草正圍著我好奇地打量著。會飛?我怎么可能會飛呢?我看看我的手,呀,我什么時候變成一只小鳥了?這時,一陣喧鬧聲傳來,剛剛那種巨大的陰影又出現(xiàn)了,這回,我機靈地躲開它,展開雙翅,在天空翱翔。我別過頭,發(fā)現(xiàn)那巨大的黑影其實是人們的腳,踩得小花小草們個個都傷痕累累。我飛下去,問他們怎么樣了,正想伸手去扶它們時,小草推開了我的手,說:“沒事的,一點兒都不疼!睕鰶龅那镲L幫助小草們扶直它的腰桿,漸漸的,昂首挺胸、不愿低頭的小草們又回來了。它們抬起頭,向著太陽微笑…… 一陣清涼的秋風吹來,帶著我那奇異的旅程,帶著我那對小草們的敬佩,帶著我那驚喜又滿載收獲的心情,回到了我的世界。抬起手,耀眼的陽光穿過指縫間,斑斑點點地照在我的臉上。我坐起身子,發(fā)現(xiàn)表姐正躺在樹蔭底下睡得香呢! 低頭,看著那迎風微笑的小草們,我的心里百感交集。因為,我知道他們的生命力有多么地頑強,盡管它們只是不起眼的野草;我知道它們受過多少挫折、受過多少傷,但是它們?nèi)匀皇悄菢拥貓詮;我知道它們在為我們默默地點綴著這個世界,卻從來沒有受過任何的贊揚。 它們是大自然的代言人,頑強、富有生命活力。

          六年級:花意嫣然shanana

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