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      2. 我的四年級作文

        時間:2022-01-05 12:29:34 四年級作文 我要投稿

        【推薦】我的四年級作文匯編五篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的四年級作文5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】我的四年級作文匯編五篇

        我的四年級作文 篇1

          我敬佩的不是樂于助人的雷鋒,不是聞名世界的作家,也不是舍己救人的醫(yī)生。我敬佩的只是一個生活在我們身邊的普通人,,她就是我的同學—溫婉玥

          溫婉玥長著一頭烏黑的齊耳短發(fā),一雙眼睛不大卻炯炯有神。她活波開朗,不論遇到誰都熱情有禮貌。也許她那平凡的外表并不能給你留下多么深刻的印象,但一提到那件事,她專注看書的模樣便在我的腦海里回放。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”歡快的下課鈴響起來了。我們剛準備有序地走出教室。溫婉玥卻沖了出去,向圖書角跑去!八裉煸趺蠢?”我疑惑不解,連忙跟上前去,準備一看究竟。只見她飛快地拿起一本書看了起來。她一會兒緊鎖眉頭,仿佛在為主人公的命運擔憂;一會兒全神貫注,仿佛讀到了最重要的部分;一會兒綻開笑臉,仿佛在為故事有一個圓滿的結局而高興。我怕打擾到她,便站在一旁靜靜地端詳著她那專注的神情。這時,我的目光落到了書名上,我的心不由得咯噔一下,《中國100個歷史典故大全》,她是怎么耐心看這么厚的書呢?她全然不顧我驚訝的目光,依然沉浸在書的海洋里,專注入迷。此時正是下課時間,走廊,書吧四周玩鬧的,歡笑的,一片嘈雜,而溫婉玥卻全然不顧,依舊“我閱讀,我快樂!”

          是的,我敬佩這樣一位普通的同班同學,一位不同尋常的普通人。此時此刻,我對書的向往跨越天空的思念,,化作輕快的上課鈴,傳得很遠很遠。

        我的四年級作文 篇2

          一年四季,每個季節(jié)都有自己獨特的美。萬物復蘇的春天,驕陽似火的夏天,碩果累累的秋天,白雪皚皚的冬天。其中,我最喜歡的季節(jié)便是那春意盎然、百花齊放的春天了。

          我喜歡春天的風。

          春風輕輕地吹著,吹走了寒冬,吹來了春天。她溫柔地撫摸著大地,像一位母親,為大地脫下雪白的棉襖,換上嫩綠的新意。

          我喜歡春天的雨。

          春天,綿綿的細雨哩哩啦啦地下個不停。但她卻像春天的使者,融化了冬日的`冰雪,喚醒了冬眠的動物,預示著,寒冬已經過去,春天就要來臨!

          我喜歡春天的生機勃勃。

          春天,小草伸了伸懶腰,從黑褐色的泥土里鉆出了小腦袋;花兒們不再害羞,紛紛張開了笑臉,沖行人們微笑;小熊揉揉雙眼,伸了伸懶腰,結束了冬眠,開始了新的生活;孩子們來到公園踏青,他們手里拉著風箏線,在草地上開心地奔跑、嬉戲著。

          我喜歡春天姹紫嫣紅的百花。

          春天的花,紅的似火,白的像雪,粉的似霞。粉紅的桃花,猶如姑娘紅潤的臉頰,白里透紅,潔白無暇的水仙,花如其名,就像一位亭亭玉立的水中仙子,在風中散發(fā)著陣陣清香......

          我喜歡春天的一切。

          春天的花花草草,春天的細雨綿綿,春天的陣陣微風,春天的生機勃勃,春天的萬物復蘇,春天的一切又一切,都是那么的迷人,那么的令人陶醉。啊,春天!美麗的春天!你是我最喜歡的季節(jié)!

        我的四年級作文 篇3

          在我的床上擺著一只憨厚可愛的玩具熊,我可喜歡它了。每天睡覺前我都會摸摸它、看看它,讓它伴我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

          別看這是一只普通的玩具小熊,來歷可不一般呀!它是我媽媽從英國倫敦買來送給我的,英文名字叫“guardman”,“guardman”的中文意思是“禁衛(wèi)軍”,也就是給英國女王站崗的士兵。它的頭上戴著一頂黑色毛絨的高帽子,兩只圓圓的小耳朵露在外面,大而明亮的眼睛露出勇猛的神情,小巧端正的鼻子下面有一張大大的嘴巴。它穿著一身紅色的上衣,上面鑲嵌著大大小小的白色扣子,黑色的褲子上面有幾條紅色的花邊,最有特色的地方要數它腳上的英國國旗,顏色鮮明而亮麗。

          它不但外形吸引我,還是我的知心朋友。如果在學校有什么不開心的事情,回到家里我會抱起它說說今天發(fā)生的事情,它好像是在安慰我的樣子,過不了多久我的心情就會好起來;當然如果今天有很快樂的事,我也會帶回家和它一起分享;當我們家來了小朋友的時候,我一定會把它介紹給我的朋友們,就好像它是我們中的一員。

          我愛我的玩具小熊!

        我的四年級作文 篇4

          朋友們,你們吃過好吃的板栗嗎?你別看它味道好,可是要摘下來可困難呢?要知道是多么困難,就和我一起去看看吧!

          在我上幼兒園的時候,媽媽經常買熟板栗給我吃。有一次,一位阿姨送了我?guī)琢_沒有炒的板栗,我把它們帶到了外婆家。外公是個種花、種樹的高手,聽說我?guī)Я税謇醴N子,便和我一起把種子種在院子里,種下板栗后,我曾連續(xù)多天觀察我種的板栗,但種子一直沒有動靜,隨著時間慢慢過去,我漸漸把這件事給遺忘了。后來板栗發(fā)芽了,外公發(fā)現了,他判斷這是一棵好苗子,就決定把它養(yǎng)成樹。一年一年過去了,我開始上小學了,很少去外婆家了,也不知道那個被我埋在土里的板栗已經長成一棵小樹苗了。一年一年過去了,四年級開學了,我和媽媽一起去外婆家,發(fā)現院子里有一棵樹,上面長滿了帶刺的果子,就問外婆這是什么樹?外婆說:“是板栗樹!”我聽到板栗兩個字,突然想起是我小時候親手種下的,我興奮地蹦起來。外公聽了說:“哦,呵呵,原來是你種的呀!來,你去摘下來,我炒了給你吃!蔽衣犃伺郎蠘,準備摘幾個下來,但果子上的刺威脅到了我,我馬上把手收了回來。這時,我看見外婆正在晾衣服,我突然想起了一個好辦法,我跳下樹,跑到廚房找了一根比較粗的木棍,又爬上樹,把板栗一個個用力打下來。突然,有一個蹦到我手上,那尖尖的刺,刺得我直叫。終于把樹上成熟的板栗全打了下來,可是我看著這個刺手的小球,不知道怎么處理,只好小心翼翼的用剪刀把它剝開,里面就是板栗了。晚上,我把處理好的全部拾起來,慢慢的一大盆。

          吃完晚飯,我們大家又一起吃板栗,我吃得最香,因為我不僅收獲了板栗,更收獲了勞動的辛苦!

        我的四年級作文 篇5

          我家養(yǎng)了兩只鸚鵡,是媽媽去花鳥市場買的。我特別喜歡它們。

          一只是藍色的叫藍藍,一只是綠色的叫綠綠。藍藍很調皮,總是在給它們食物的時候飛出來,給我們來個措手不及。綠綠很文靜,就算放它出來它也不出來。

          我上個星期放藍藍出來,藍藍飛呀飛,最后停在了我們家“!鄙,好像對“!鼻橛歇氱姟K{藍的翅膀發(fā)出呼呼的聲音好像一架迷你直升飛機。最有趣的是當我躲著它,不讓它看不見我的時候,它就會滿屋子找我。我身后就像一架直升飛機在跟蹤我。

          它在籠子里的時候我給它葉子吃,要是它吃不到就會著急地叫“嘰嘰,嘰嘰”,好像要你再伸進去一點呢!

          藍藍綠綠是我們家的一份子,帶給我們許多歡樂。

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