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        時(shí)間:2022-01-31 14:02:36 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】假如我是四年級(jí)作文錦集九篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】假如我是四年級(jí)作文錦集九篇

        假如我是四年級(jí)作文 篇1

          假如我會(huì)變,我想變成一只喜鵲,飛在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上。

          我飛著飛著,飛到了一片金黃色的稻田上。我看到稻子們個(gè)個(gè)顆粒飽滿,又大又黃。這時(shí),我突然看見(jiàn)幾根稻穗上,趴著五六只又大又肥的蟲(chóng)子。它們氣定神閑地趴在稻桿上,貪婪地啃食著美味的稻子。我心想:不能讓這些壞蛋把農(nóng)民們辛辛苦苦種出的稻子給毀了,不行!我一定要想個(gè)辦法把它們除掉。于是我趕快飛到附近的一戶人家,我嘰嘰喳喳地叫著。家中一個(gè)小孩注意到了我,他驚訝地說(shuō):“這兒怎么有只喜鵲?它好像發(fā)現(xiàn)了什么!”其他人也說(shuō):“是啊,我們跟著它去看看吧。”于是,我飛出窗外,帶著他們到那幾根稻穗旁。幾分鐘后,那幾只可惡的蟲(chóng)子被那個(gè)我?guī)?lái)的孩子捉走拿去玩了。而我呢,在稻田上空唱起快樂(lè)而婉轉(zhuǎn)的歌曲。

          我飛呀飛呀,飛翔在大大的村莊上空。降落在村口的小河邊,河水清澈見(jiàn)底,像一面明鏡。河底還游著幾條紅紅的小鯉魚(yú)。我給小鯉魚(yú)講訴外面世界的故事、我為迷路的蜻蜓指路、為大石頭啄去粘乎乎、綠油油的青苔......

          假如我是一只可愛(ài)的喜鵲,那該有多好!我會(huì)做很多很多的好事,會(huì)給生病的大樹(shù)和莊稼捉蟲(chóng),會(huì)給迷路的人們帶路,我會(huì)把歌聲和快樂(lè)帶給福利院的孩子們,讓她們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)每一天!

        假如我是四年級(jí)作文 篇2

          今天早上,我開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽一起上街,心里美美地想著,要好好欣賞各種商品,為自己挑選最喜歡的東西。可惜出門(mén)不久,我的好心情就被呼呼的西北風(fēng)刮走了。冷颼颼的北風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),讓我的雙腳發(fā)冷發(fā)麻。此時(shí)我真希望自己是個(gè)發(fā)明家,能夠設(shè)計(jì)一雙四季皆宜的舒服鞋子。

          假如我是鞋子設(shè)計(jì)師,我會(huì)先為自己設(shè)計(jì)一種鞋子,這雙鞋外表和普通的鞋子一樣,但是奧妙卻在鞋子的底層。因?yàn)樵谛瑝|下面,有一塊不小的空間,可以讓我大展拳腳。

          我用紅外線,建立一個(gè)控制中心,甩四個(gè)按鈕代表四個(gè)季節(jié),我可以根據(jù)不同季節(jié)腳部的感受來(lái)調(diào)整鞋子的功能。我將光電感應(yīng)用到鞋子里,將供熱系統(tǒng)裝入鞋子里,將制冷器濃縮成一個(gè)小點(diǎn)裝入鞋子里,再加入芳香劑,控制中心建設(shè)就完成了。

          當(dāng)春天來(lái)臨,我按下綠色按鈕,鞋子中就會(huì)散發(fā)出淡雅的清香,給我?guī)?lái)好心情;炎熱的夏天,別人走在街上,汗流浹背,而我卻備感舒適,因?yàn)樾拥讓拥睦鋮s器正在工作著,伴我一天清涼;秋天,是個(gè)萬(wàn)物成熟的季節(jié),此時(shí)芳香劑飄散著果香,讓人陶醉;寒冷的冬天也不再令我討厭,因?yàn)榇藭r(shí)我穿著一雙源源不斷供熱的鞋子,整個(gè)人暖烘烘的……

          我想象著,我憧憬著。我相信:只要我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我一定能發(fā)明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的!

        假如我是四年級(jí)作文 篇3

          假如我是老師,我絕不會(huì)讓任何學(xué)生在課堂上做小動(dòng)作。如果在我嚴(yán)厲的目光掃過(guò)他之后,他還沒(méi)有察覺(jué)到錯(cuò)誤的話,我會(huì)立即上前給他一“板子”。

          假如我是老師,我布置的作業(yè)不會(huì)多,也不會(huì)少。如果有誰(shuí)沒(méi)有完成家庭作業(yè),我會(huì)心平氣和的給他講,讓他知道自己的錯(cuò)誤,好好改正。

          假如我是老師,我教的學(xué)生如果有誰(shuí)在學(xué)習(xí)上不用功,或是成績(jī)很差的話,我會(huì)給他開(kāi)小灶,爭(zhēng)取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學(xué)生。

          假如我是老師,我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。讓人人語(yǔ)文考試都在90分以上,數(shù)學(xué)考試都在95分以上。在運(yùn)動(dòng)會(huì)里,我還會(huì)和同學(xué)們齊心協(xié)力,共爭(zhēng)第一,如果某人沒(méi)有拿到第一,我會(huì)告訴他,不要灰心,繼續(xù)努力,因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。

          在我的心里還有好多好多的設(shè)想,假如我是老師,我會(huì)一一的去實(shí)現(xiàn)。我要用我深深的愛(ài),讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        假如我是四年級(jí)作文 篇4

          假如我是孫悟空,我一定要把這個(gè)世界變得更加美麗。

          首先,我要把我們東莞的又臭又黑的運(yùn)河水變回以前那樣清澈見(jiàn)底。我用無(wú)窮的法力,搖身一甩,飛出一根毫毛。一眨眼,河水又變回以前那樣清澈見(jiàn)底了。魚(yú)兒在水中追逐,鴨兒在水上嬉戲,人們?cè)谒锌旎畹赜斡?吹剿辶,我心里真高興。

          我翻了一個(gè)跟斗,飛到了我國(guó)華北地區(qū)。因?yàn)槟抢锍D旰樗簽E,弄得民不聊生。我決定把這些可怕的洪水好好利用。我拿一根毫毛,變出一個(gè)袋子,一聲令下:“收!”一眨眼,就把這些洪水收到了袋子里。我還不太放心,就再變出了一座座堅(jiān)固的大堤,保證千年不遇的大洪水也能擋住。

          我?guī)е@袋洪水,又翻了一個(gè)跟斗,飛去了我國(guó)西北地區(qū)。因?yàn)槟抢锍D旮珊,老百姓都缺水,農(nóng)作物也不能有個(gè)好收成。我把剛收來(lái)的一袋洪水叫龍王當(dāng)老百姓的需要時(shí),就下在莊稼上和百姓的水井里,讓百姓不再煩惱。

          我再飛到一望無(wú)際的大沙漠。用盡全力把這一片一望無(wú)際的大沙漠變成了綠洲。

          完成了改造沙漠的任務(wù)。我飛到世界各地,變出許多干糧和衣服給貧困人家,尤其是在街上乞討的乞丐,讓他們不再飽受饑寒。

          我多么希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)!

        假如我是四年級(jí)作文 篇5

          現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,人類的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了,而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西,并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過(guò)我并沒(méi)有滿足,現(xiàn)在,我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。

          飛行器很環(huán)保,不像汽車有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽(yáng)能合成的能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣,一坐能坐幾十人幾百人,它一次只能坐一人,并且也不能飛的很高,但是它飛行速度非?,有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快,而且還很靈活,又很安全。如果馬路擁擠,車挪不開(kāi)但上班上學(xué)要遲到了,飛行器是你的最佳選擇,你可不必在地面上人擠人車擠車了,把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去,飛行器就會(huì)行走了。

          飛行器還可以變成機(jī)器人,用來(lái)做家務(wù)。在家照顧孩子,外出去買菜。到戶外去種樹(shù)都可以。這種機(jī)器人種樹(shù)又快,成活率又高!把水樹(shù)苗放在固定的模子里,就會(huì)很快種出樹(shù)來(lái)!沙漠里有很多這樣的機(jī)器人,沙漠很快就會(huì)變成綠洲!

          這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人!

        假如我是四年級(jí)作文 篇6

          大家好!我是一個(gè)嗜糖族人,雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果,但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是吃不過(guò)癮,假如我是一個(gè)糖果大王,那該多好!

          假如我是糖果大王,我會(huì)開(kāi)一家工廠,來(lái)做各種新奇、美味又可口的糖果,例如“酸甜水果棒”:一開(kāi)始是酸酸甜甜的菠蘿味,慢慢地又會(huì)有一股兒甜甜的荔枝味,再后來(lái)又會(huì)感覺(jué)到一股兒蘋(píng)果味,接下來(lái)又有一種草莓味帶著淡淡的香草味,真是變幻無(wú)窮,讓人百吃不厭。

          還有一種“魔幻巧克力”,咬下去又香又甜,又松又酥,含在口中,立即融化成巧克力牛奶,最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡,吹完還能吃。還有無(wú)數(shù)不同是新奇糖果,美味可口,包你滿意又喜歡。

          假如我是糖果大王,我要建造一座糖果公園。來(lái)!跟我一起去參觀一下吧!走進(jìn)去是由餅干搭成的大門(mén),天空飄著一圈一圈的棉花糖云,腳下踩著海綿般的涂滿草莓奶油的蛋糕,走上巧克力石板路,扶著草莓餅干做的圓柱欄桿,欣賞著奇花異草。草是用奶油做的,花是用蜜汁水做的,有一條巧克力的小溪,上面飄著粉紅色的花瓣餅干,令人垂涎三尺;溪邊有各種糖果,水果皮建成的涼亭,令人非常喜歡。

          假如我是糖果大王,我一定保護(hù)好我的牙齒,不能讓嘴里有蛀牙。

        假如我是四年級(jí)作文 篇7

          “水”,我們都不可缺少的生命之源,地球媽媽的血脈,在我們的日常生活中可謂隨處可見(jiàn)。假如我是一滴潔凈的水,我想我會(huì)這樣做……

          假如我是一滴潔凈的水,我要告訴人類:21世紀(jì)的地球是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的星球,面臨水資源問(wèn)題刻不容緩,迫切需要組織各有關(guān)學(xué)科的科技力量,進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子民,你們不但不體恤地球,反而用水十分浪費(fèi),讓工業(yè)和城市污水大量任意排放,又使水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重。要知道全球主要江河湖庫(kù)的水質(zhì)已受到不同程度污染,符合標(biāo)準(zhǔn)的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯易,難道你們希望地球成為一個(gè)沒(méi)有任何生物的世界嗎?

          假如我是一滴潔凈的水,我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時(shí)候,我們水是多么的美麗,我們的家族分布在世界的各地,為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現(xiàn)在,由于你們不愛(ài)惜我們,使我們的身上沾滿了污跡,害死了我們?cè)S多伙伴,讓世界的水資源缺少,江河湖海被流沙掩蓋。你們?nèi)祟惒皇怯芯湓挕坝谐鸨貓?bào)”嗎?如果我們要為同伴報(bào)仇,你們不是早就在地球上消失了嗎?

          假如我是一滴潔凈的水,我希望你們,甚至真誠(chéng)地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為,還給我們快樂(lè)的笑聲,清澈的身軀;我求你們豎起你們的'耳朵,傾聽(tīng)我們衷心的請(qǐng)求,凄涼的哭訴;我求你們放下化學(xué)的武器,看清我們?yōu)鹾诘纳眢w,悲傷的神情;這是我——一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊,我多希望你們能和我們和睦相處!

        假如我是四年級(jí)作文 篇8

          假如我是一朵小小的云,傍晚,我要讓陽(yáng)光照耀我;一會(huì)兒,我變成了魔術(shù)師;一會(huì)兒,我把自己變成威風(fēng)凜凜的獅子;一會(huì)兒,我又把自己變成一盆正在開(kāi)放的花朵。反正,不管怎么樣,我都樂(lè)意讓人們欣賞到變化萬(wàn)千的火燒云。

          假如我是一朵小小的云,我就飛向沙漠,在那里犧牲自己,下起一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。

          假如我是一朵小小的云,我愿意把自己做成各種各樣、五顏六色、口味不一的棉花糖,送給那些辛苦學(xué)習(xí)了一天的孩子們。

          假如我是一朵小小的云,我會(huì)到每一個(gè)家庭里,給他們講解環(huán)保知識(shí),我會(huì)告訴他們不要亂砍綠色植物,應(yīng)該多種一些綠色植物;我會(huì)告訴獵人們不要再捕殺動(dòng)物了,因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)人類自身;我會(huì)告訴人們不要往江、河、湖、海里排放污水了,因?yàn)檫@樣會(huì)引起赤潮,會(huì)使魚(yú)蝦大面積死亡,給漁業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)很大損失;我會(huì)告訴綠化隊(duì)的叔叔、阿姨,不要把冬天地上的草根拔走或燒毀,因?yàn)檫@樣會(huì)使鳥(niǎo)類餓死;我會(huì)阻止人們亂扔廢舊電池,因?yàn)檫@樣會(huì)污染水源,破壞土壤。

          假如我是一朵小小的云,我要周游世界,把各大洲的人文環(huán)境、先進(jìn)思想、名勝古跡等諸多事情,與我的同伴共同討論與分享

          我是一朵小小的云,在天邊輕輕的自由自在地飄蕩。

        假如我是四年級(jí)作文 篇9

          每一個(gè)人都有自己的美好愿望。有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的卡通人;有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物;有人夢(mèng)想自己是個(gè)受人尊敬的老師,律師,總理——我也有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想自己是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。

          如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的,能讓不愛(ài)喝苦藥的孩子當(dāng)糖吃;這種藥水無(wú)任何副作用,還能立竿見(jiàn)影,喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽(tīng)到美妙的音樂(lè);也能讓眼睛近視或什么也看不見(jiàn)的孩子迅速扔掉眼鏡,或重見(jiàn)光明;還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅,像我們一樣在操場(chǎng)上自由自在地玩!遥业倪@種藥不收任何費(fèi)用,無(wú)論什么人,只要需要,我都會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。

          我相信,只要我們現(xiàn)在認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。否則,也只能是癡人說(shuō)夢(mèng)而已了。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們一定要更加努力地學(xué)習(xí),一起加油吧!

          

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