關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
記得每次去唱歌,媽媽總愛(ài)唱那首:有人歡喜有人憂。是啊!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂(lè)有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂(lè)和煩惱中的女孩,成長(zhǎng)的過(guò)程真可謂是喜憂摻半啊!
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有一股鉆勁。
記得三年級(jí)時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語(yǔ)文;而做語(yǔ)文時(shí),一題覺(jué)得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語(yǔ)了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過(guò)去了,卻一樣作業(yè)也沒(méi)做好,真覺(jué)得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚(yú)”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒(méi)有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉!
說(shuō)完了煩惱,那快樂(lè)又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說(shuō)心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的快樂(lè)。
我就是這樣,一個(gè)有快樂(lè)也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂(lè)的女孩!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
成長(zhǎng)就像一條小船,慢慢的駛?cè)脒h(yuǎn)方,在海面上總會(huì)巨浪翻滾,那翻滾的巨浪就是——煩惱。
我最大的煩惱就是媽媽的嘮叨。從早上開(kāi)始,媽媽就會(huì)大聲把我從睡夢(mèng)中叫醒:“快點(diǎn)起床鍛煉去!”我很不情愿,全身無(wú)力地坐在沙發(fā)上睡著了,老媽就像“拔出寶劍向我辟來(lái)”,“怎么沒(méi)去洗臉,如果這樣的話那張表格不是沒(méi)起作用嗎……”媽媽快速的說(shuō)。接著我乘著媽媽的摩托車(chē)來(lái)到學(xué)校,我從右邊下車(chē),“媽媽似乎還不放棄攻擊,想要把我打得全軍覆滅”“右邊下來(lái)會(huì)燙傷腳的……”媽媽大聲的“吼”。一大堆的嘮叨聽(tīng)入耳中使我頭暈?zāi)垦!?/p>
回到家,媽媽會(huì)問(wèn)今天有哪些做得不好之處,我說(shuō)出來(lái),媽媽就像表情包似的突然變了:“怎么可以這樣呢,這樣不對(duì)的……”
晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完了,可是媽媽讓我別忘記書(shū)法,我一筆一畫(huà)寫(xiě),滴答,滴答,時(shí)針走到十點(diǎn)了,老媽最后還嘮叨一句:“你今天沒(méi)閱讀明天要安排好時(shí)間補(bǔ)上來(lái)……”
我想對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您的嘮叨,可是有時(shí)候,我有把握時(shí)您不要嘮叨,我還想當(dāng)您的保護(hù)傘呢!”
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
很多同學(xué)在成長(zhǎng)的時(shí)候,都會(huì)有數(shù)之不盡的憂愁和煩惱,而我的煩惱來(lái)自于我的爸爸媽媽對(duì)我的期望,這讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子,也很聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,上課時(shí)能夠不開(kāi)小差專(zhuān)心聽(tīng)講,回到家也能按時(shí)完成作業(yè),可是爸爸媽媽仍然不滿意,他們總是盼望著望子成龍,于是總是嚴(yán)格的督促我,還要給我增加大量家庭作業(yè)。
星期五的時(shí)候,學(xué)校老師布置的一堆作業(yè)終于做完了,明天放假,我想看看電視,休息一下,作業(yè)反正也做完了,改好好玩一會(huì)兒了,結(jié)果媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“你都快期末考了還看什么電視,快學(xué)習(xí)去!”我又只得回到書(shū)桌前學(xué)習(xí)起來(lái),我伏在桌上苦著臉看著書(shū)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),“看,快出來(lái)看看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西!”我興奮的跑到媽媽身旁,心想:媽媽一定是買(mǎi)了我最喜歡吃的冰激凌。我一看,原來(lái)是一些關(guān)于復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè)。媽媽對(duì)我說(shuō):“快考試了,多做些練習(xí)題對(duì)你有好處,這樣才能得第一……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就傷心地回到房間寫(xiě)起了作業(yè)。
看,我的媽媽就是不肯給我一點(diǎn)兒休息的時(shí)間,總是讓我做做做,寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),雖然我喜歡學(xué)習(xí),但是我也不喜歡一直不停的學(xué)習(xí),媽媽?zhuān)屛倚菹⒁粫?huì)兒吧!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。
朋友問(wèn)我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”
我說(shuō):“不,不是討厭,是憎惡。”
想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話語(yǔ),在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。
那一年,我用青春買(mǎi)下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無(wú)份,“高雅”與我無(wú)緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。
那一段,我用睡覺(jué)來(lái)填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的我。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
“別玩電腦游戲了,快睡覺(jué)!快點(diǎn)去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了?催@就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的趨勢(shì)。
一個(gè)星期四的晚上,我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲,剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段,媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲:“美妮快去喝牛奶,早點(diǎn)休息!”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛,馬上我就能夢(mèng)想成真成為‘富翁’了。”媽媽見(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō):“別浪費(fèi)時(shí)間了,明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊,心不在焉地端起了牛奶杯!鞍 迸D虪C得我尖叫起來(lái),然后我眼淚汪汪的`向媽媽提意見(jiàn):“這么燙的牛奶,我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷。”可是媽媽根本不聽(tīng)我的分辨,用命令的口氣說(shuō):“你假如再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把電腦關(guān)掉!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
在兒童時(shí)代,我過(guò)得生活無(wú)憂無(wú)慮,以致我認(rèn)為生活很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣,現(xiàn)實(shí)殘酷到我無(wú)法想象,什么都讓我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單,只因?yàn)槲夷暧讜r(shí)太多無(wú)知。那時(shí)的我只認(rèn)為生活只有快樂(lè),卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中,每一分每一秒都有人失敗,在失敗的同時(shí),也有人會(huì)成功.現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,生活的壓力暗涌而來(lái),每一次考試,我都會(huì)感到莫大的壓力,生怕自己考不好,回去被媽媽罵得狗血淋頭.有時(shí),考試分?jǐn)?shù)差,心臟仿佛一瞬間被洞穿,有時(shí),考試分?jǐn)?shù)好,頭腦仿佛將過(guò)去的煩惱掩埋。
作業(yè)的壓力也是不小,每次作業(yè)少點(diǎn)的機(jī)率只占了30%,特別是周末時(shí),時(shí)不時(shí)就發(fā)下來(lái)幾張?jiān)嚲,把你壓得喘不過(guò)氣來(lái),那幾張?jiān)嚲磉有可能只是一科的作業(yè),另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的作業(yè).作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn),時(shí)不時(shí)就罰你抄課本,在陽(yáng)臺(tái)上站上一節(jié)課,或者在你大號(hào)時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡。童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷,成長(zhǎng)是我那時(shí)最想的事,但現(xiàn)在,成長(zhǎng)成了我最不喜歡的事,童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在,煩惱成了我的家常便飯.或許,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹這句話是對(duì)的,煩惱是陽(yáng)光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿熱情,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有過(guò)許多事,其中有一件事令我難忘。
成長(zhǎng)中的一件事記得有一年暑假。有一次,我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘,姨家小弟弟來(lái)我家,我正要把電池放小鬧鐘里,可是弟弟喊我,讓我把那輛四驅(qū)車(chē)從書(shū)柜拿下來(lái),我急忙地跑過(guò)去和小弟弟玩,就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會(huì)兒,把玩具四驅(qū)車(chē)放在地上,四處看看,看見(jiàn)桌上的小鬧鐘,拿起在手中玩,坐在那里玩了好久好久,我走過(guò)去,一看小鬧鐘不走了,我想是他弄壞了,我大聲說(shuō):“你怎么把我的東西給弄壞了,你真能破壞東西,你出去!”當(dāng)時(shí)我很生氣,小弟弟流著淚跑出了屋 子,我在仔細(xì)一看,里面沒(méi)有放電池呀!原來(lái)是我錯(cuò)怪了小弟弟了。我急忙跑過(guò)去向小弟弟賠禮道歉,小弟弟原諒了我,我們又像原來(lái)那么親熱了。我很內(nèi)疚:假如小弟真的把鬧鐘弄壞了,我也不該大聲吼他呀,他還小!我是姐姐。
成長(zhǎng)中的一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應(yīng)該為一件小事而爭(zhēng)吵,應(yīng)該珍惜這個(gè)親情。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
愛(ài),是個(gè)神奇的東西,這個(gè)世界,最不能少的就是愛(ài),俗話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”,但圍繞著我的父愛(ài)和母愛(ài),卻是那么的跌宕起伏。
就讓我用一件事來(lái)訴說(shuō)吧……
我們開(kāi)學(xué)的第一次月考,被我給搞砸了,我考了倒數(shù)幾名,我的心里很不安,因?yàn)橐换氐郊,就要做好?zhǔn)備,迎接爸媽的“混合雙打”了。
到了家門(mén)口,我忐忑的推開(kāi)門(mén),用我吃奶的力氣,飛快的跑道臥室,認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),“咔嗒”我的房門(mén)被兩個(gè)惡魔打開(kāi)了,“佳佳,這次月考怎么樣?”媽媽看似面帶微笑的說(shuō),而爸爸則是在那兒沉默不語(yǔ),我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o,先是“媽媽說(shuō)”來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,讓我淚流滿面,后是爸爸的大道理,又讓我淚流滿面,但,他們?cè),總能讓我感受他們無(wú)微不至的愛(ài),媽媽幫我擦眼淚,爸爸幫我倒水,我既慚愧又傷心。
愛(ài),是上帝給我們的禮物,父愛(ài)是雨水,母愛(ài)是春風(fēng),一直圍繞著我們。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇9
是媽媽?zhuān)坎诲e(cuò),確實(shí)是媽媽。媽媽怎么這時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)校里?除了家長(zhǎng)會(huì),媽媽這是第二次在我上課時(shí)來(lái)學(xué)校。第一次是剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里,因?yàn)榭荚嚥焕硐,老師叫家長(zhǎng)到學(xué)校,現(xiàn)在想想還心有余悸。難道這次又考砸了?我不由得緊張起來(lái)。
教室忽然安靜了,再看外面已沒(méi)有媽媽的身影。老師進(jìn)來(lái)公布考試結(jié)果。果然,比我想象的還要糟糕。是什么原因讓我從山頂一下子滑落到谷底?我極力為自己辯解:是電腦?是朋友?還是其它什么原因?可是無(wú)論是什么影響我,歸根就地還是我自己自控能力太差。電腦是因?yàn)槲页煽?jī)好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的,希望能對(duì)我學(xué)校有幫助,千不該萬(wàn)不該打開(kāi)電腦就看連續(xù)。慌笥呀形页鋈ネ嫖揖屯浟藭r(shí)間;上課更不應(yīng)該神游太空。
好不容易捱到了放學(xué)。怎么回去面對(duì)媽媽?zhuān)渴俏矣忠淮蔚淖屗绱穗y堪的站在老師的面前。
“放學(xué)了?餓不餓?先吃點(diǎn)零食,飯馬上就好!眿寢屢蝗缂韧暮吞@,沒(méi)有埋怨和責(zé)怪。這讓我更加的羞愧,暗暗的下定決心:一定不能在讓媽媽失望。
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