【推薦】四年級(jí)想象作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)想象作文 篇1
自從霧霾開(kāi)始影響我們的學(xué)習(xí)和生活以來(lái),我和同學(xué)們叫苦不迭。于是,我想發(fā)明一款微型空氣凈化器。
這個(gè)空氣凈化器是無(wú)色透明的,雖然它只有納米機(jī)器人那么小,但是它卻威力十足!不計(jì)其數(shù)的微型空氣凈化器是由直升機(jī)空投到天空中的,它是由一種新型材料“塑棉”制成的。不僅非常輕,而且它永遠(yuǎn)不會(huì)落下來(lái)。一投放到天空中,它就會(huì)啟動(dòng)內(nèi)部的芯片,這個(gè)芯片雖然小得微不足道,但它卻是現(xiàn)在家用空氣凈化器芯片的一百萬(wàn)倍。工作時(shí),它會(huì)自動(dòng)過(guò)濾空氣中的顆粒物。
你可能會(huì)問(wèn),如果微型空氣凈化器擠滿(mǎn)了天空時(shí)怎么辦呢?嘿嘿,這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。可以用直升機(jī)統(tǒng)一收回,等待霧霾再次來(lái)襲的時(shí)候,再用直升機(jī)把它們繼續(xù)投放到天空就可以了。你可能又會(huì)問(wèn),這些空氣凈化器內(nèi)部積滿(mǎn)了顆粒物該怎么辦呢?呵呵,不用擔(dān)心,它們身體內(nèi)部具有自動(dòng)清潔功能,可以把體內(nèi)的臟物過(guò)濾成新鮮的空氣,并加倍投放到空氣中。
擁有了這款微型空氣凈化器,我們就不會(huì)再受霧霾的侵?jǐn)_,天空也會(huì)變得天天藍(lán)哦!
四年級(jí)想象作文 篇2
一天早晨,我從睡夢(mèng)里醒來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn):我整個(gè)人竟然漂浮在空中了!
“難道我會(huì)飛了?”我不相信地問(wèn)自己,“這是不是在做夢(mèng)?”我使勁掐了自己一下。“哎呀!真疼!”我忍不住喊了出來(lái),“哈,原來(lái)這不是在做夢(mèng)!我能飛嘍!”我高興極了,在空中自由擺動(dòng)。一會(huì)兒借著墻壁蹬了出去,一會(huì)兒又在空中旋轉(zhuǎn)……真是又驚又喜!
嬉戲了一會(huì)兒,突然想起自己還沒(méi)有刷牙。我吃力地“游”到了衛(wèi)生間,推開(kāi)門(mén),呀!不得了!牙刷、杯子、毛巾飛得到處都是!我好不容易捉住了牙刷和杯子。打開(kāi)水龍頭,這些原本聽(tīng)話(huà)的水滴們一夜之間竟變成了調(diào)皮的“野孩子”!它們根本沒(méi)有“光顧”自己本應(yīng)該去的場(chǎng)所,而是松散地東游西蕩!我一看沒(méi)法刷牙了,索性不刷了吧!于是我推開(kāi)門(mén)去看看外面的新世界。
“走”到外面,眼前的景象讓我驚呆了:到處都是漂著的東西,有毛巾、樹(shù)木、巧克力、鍋?zhàn)、衣服、?shū)本……應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂的百貨商場(chǎng)了!這時(shí),我突然看見(jiàn)天空中竟然漂浮著楊利偉叔叔!好激動(dòng)!我想跟他打個(gè)招呼,可無(wú)論我怎么喊,他也聽(tīng)不見(jiàn)。無(wú)奈,只得到別處去?墒,我發(fā)現(xiàn)自己的身體竟不聽(tīng)使喚了:我要向前,它卻朝右;我要向右,它卻向前……
正當(dāng)我萬(wàn)分著急的時(shí)候,引力突然回來(lái)了!我安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。再看看周?chē)囊磺,也都物歸原地了。這時(shí),我看見(jiàn)好朋友小詹走過(guò)來(lái)。我連忙問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)是引力請(qǐng)假半個(gè)小時(shí),去外星球做客了,剛剛才回來(lái)。我們歡天喜地,歡呼著慶祝引力回來(lái)了!
四年級(jí)想象作文 篇3
我是黃河中一尾快樂(lè)的小鯉魚(yú),小時(shí)候,媽媽便教導(dǎo)我:“孩子,你一定要跳過(guò)龍門(mén),否則就只能一輩子呆在這個(gè)污濁的環(huán)境里,等待被人吃的結(jié)果了!”從那時(shí)起,我便早晨五點(diǎn)起來(lái),晚上9點(diǎn)才睡,起早貪黑每天練習(xí)跳龍門(mén),為的就是希望有朝一日,我能夠跳過(guò)龍門(mén),變成一條龍,那樣,就不會(huì)被人吃了。
隨著時(shí)間的推移,我慢慢的長(zhǎng)大了,已經(jīng)頗有成年鯉魚(yú)的風(fēng)采。但是,我生活的環(huán)境卻日趨惡化,以前的黃河是:“一玩水,半碗泥”,而現(xiàn)在是:“一碗水,半碗污”。我愈加感到跳過(guò)龍門(mén)的重要性。
一天我嫌訓(xùn)練太累,偷偷地逃過(guò)父母的眼皮,游到水面上,正游得開(kāi)心,突然一只大網(wǎng)向我撲來(lái),我連忙游開(kāi),卻不幸被捕,但卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有個(gè)洞,還好我平時(shí)訓(xùn)練,縱身一躍,跳出網(wǎng)外,便急忙向大河深處游去。
回到家,接著就是父母的訓(xùn)斥:“被捕了怎么辦?被人類(lèi)抓了燒了怎么辦?”父親伸手給了我一巴掌,母親含淚道:“孩子,快跳龍門(mén)吧,明天,就明天去吧,跳過(guò)去你就解放了,我們老了,被吃了就被吃了吧!”我深深地點(diǎn)頭!
第二天一早,天剛剛亮,父母便為我打理好一切,母親一直送我很遠(yuǎn),才依依不舍地?fù)]淚告別。接下來(lái)的一段路,我獨(dú)自背上包裹上路了。
突然我覺(jué)得上面有什么東西,黑壓壓的一片,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一支鋼叉便穿過(guò)我的胸膛,我的眼前頓時(shí)一片漆黑。
在生命的最后一刻,我想到了我的父母,想到他們對(duì)我的教育,如果有下輩子,我一定好好練習(xí),一定要跳過(guò)龍門(mén)!
四年級(jí)想象作文 篇4
在未來(lái)30世紀(jì)有著這樣一種房屋,它連通了醫(yī)院、影院、警察局等各個(gè)場(chǎng)所,功能多而實(shí)際,令人贊不絕口。
這種房屋具有向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋的特性。他的樓頂使用了采色太陽(yáng)能電池板,由太陽(yáng)光提供電源,而且不影響房屋美觀。它白天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),保證陽(yáng)光以最大限度身入房間。要是遇上陰雨天,房屋將轉(zhuǎn)到最美風(fēng)景的最佳觀賞角度。各層還可以根據(jù)自己的需要來(lái)調(diào)整角度。
房屋的門(mén)鈴也非常奇妙,還能隨時(shí)更新?lián)Q代。不信?來(lái)瞧瞧吧!走到門(mén)口一按下門(mén)鈴,若是主人,門(mén)鈴將會(huì)由儲(chǔ)存的指紋進(jìn)行難,吻合后就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén);若是他人,門(mén)鈴將會(huì)用微型監(jiān)視儀測(cè)你的形象,再傳送給主人,讓主人決定是否開(kāi)門(mén);若家里沒(méi)有人,門(mén)鈴將用電腦提出幾個(gè)問(wèn)題,以聲波顯示器來(lái)分析你的聲音有沒(méi)有壓迫感,用熱感儀分析你的心跳,再分析你的形象,測(cè)出你是好人還是壞人。如果是好人,將會(huì)發(fā)出“主人不在家,請(qǐng)待會(huì)兒再來(lái)”的聲音;若是壞人,門(mén)將自動(dòng)打開(kāi),假裝請(qǐng)進(jìn),結(jié)果剛踏入一步,就被光子轉(zhuǎn)換儀轉(zhuǎn)移到牢房!
根據(jù)調(diào)查,車(chē)禍時(shí)時(shí)不斷地發(fā)生,危害不小,現(xiàn)在有了多功能房屋,汽車(chē)基本上可以從世界消失了。為什么呢?你如果要外出旅游,只要預(yù)先付好錢(qián),來(lái)到門(mén)口的“時(shí)光穿梭機(jī)”里,按下按鈕,一道離子光將你凍結(jié)住,然后光影一閃,便消失在茫茫宇宙中,眨眼功夫,在你想到達(dá)的目的地,一道奇異的光影閃現(xiàn),瞬間離子光群解散,你就站立在另一個(gè)地方了。多功能房屋又將醫(yī)院連接到一起,你若有什么病情,感應(yīng)地板會(huì)自動(dòng)報(bào)警并接通醫(yī)院,以可視電話(huà)與醫(yī)生交流、談?wù)摬⌒,醫(yī)生開(kāi)好藥后通過(guò)一個(gè)特殊通道送來(lái)藥,只需付好錢(qián)就可以了。那一次鄰家王奶奶心臟病突然發(fā)作,隨即倒在地上,感應(yīng)地板馬上向醫(yī)院求助,醫(yī)院的急求人員通過(guò)特殊通道片刻便來(lái)到了王奶奶家,求好了王奶奶。
房屋還能夠充當(dāng)電影院。將窗簾拉下來(lái),用投影儀照射上去,便有電影院的感覺(jué)了……
房屋的功能如此多,那它是什么樣的呢?
房屋與普通房一樣,是長(zhǎng)方體,顏色由季節(jié)、天氣調(diào)節(jié)各種圖案,始終讓人有一種新意無(wú)窮的感覺(jué)。多功能房屋是一個(gè)大膽的設(shè)想,但在許多年之后,它總會(huì)誕世的。
四年級(jí)想象作文 篇5
有只布袋想站起來(lái),它請(qǐng)一個(gè)人來(lái)幫忙。這人拎起袋口,布袋立即站起來(lái),非常得意。它正想開(kāi)口說(shuō)上幾句,不料那人將手一松,馬上又倒了下來(lái)。
“請(qǐng)?jiān)賮?lái)一次,”布袋懇求說(shuō),“請(qǐng)?jiān)賻鸵幌旅。”那人將袋口拎起,袋子又站了起?lái)。
“你慢慢放手,”布袋對(duì)人說(shuō),“這樣,我就不會(huì)倒下來(lái)了!
那人慢慢放開(kāi)手,布袋還是癱了下來(lái)。
“唉,”布袋嘆了口氣,無(wú)可奈何地說(shuō),“我怎么就站不住呢?”那人笑笑說(shuō):“你之所以站不住,就是因?yàn)槟愣亲永锸裁匆矝](méi)有,是一只空布袋呀!”
“布袋”的語(yǔ)言令人發(fā)笑:“請(qǐng)?jiān)賮?lái)一次”“你慢慢放手”,活畫(huà)出一個(gè)渾身軟皮塌塌的布袋的神態(tài)來(lái)。它之所以站不住,是因?yàn)椤岸亲永锸裁匆矝](méi)有”。
我們可得吸取“布袋”的教訓(xùn)呀,要想“站得直”———走向成功的彼岸,不能像“布袋”這樣,光寄托于“幫忙”,而首先得“充實(shí)”自己。
四年級(jí)想象作文 篇6
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,住著許多小動(dòng)物,“好奇雞”也是其中一員。它對(duì)什么事都好奇,所以,大家都叫它“好奇雞”,也就理所當(dāng)然了。
好奇雞看小貓?jiān)谧嚼鲜,覺(jué)得非常有趣。于是,它也捉起老鼠來(lái)了。不過(guò),老鼠沒(méi)捉到,一截腳趾頭反而給老鼠咬掉了。
大傷初愈,它的好奇心又蠢蠢欲動(dòng)。它看見(jiàn)大黃狗在看家護(hù)院,又跟著學(xué)起來(lái)。結(jié)果還真碰到賊了,若不是大黃出來(lái)及時(shí),估計(jì)好奇雞得變成白煮雞嘍。
又過(guò)去幾天安穩(wěn)日子,好奇雞早就閑不住了。它看見(jiàn)小鴨子在游泳,就急急忙忙趕過(guò)去,讓小鴨子教它游泳?墒,小鴨子怎么也不肯教它,說(shuō)它是一只雞,不能下水游泳的,搞不好會(huì)淹死的。好奇雞的好奇心怎么控制得住?不管怎么勸它,它鐵了心就是要學(xué)。小鴨子面對(duì)好朋友也無(wú)可奈何,只好教好奇雞學(xué)游泳。小鴨子認(rèn)真地說(shuō):“游泳要先做熱身操,先用翅膀沾一點(diǎn)水在中間身上拍一拍,如果感覺(jué)水溫適應(yīng)了,就可以下水了。下水先憋氣,然后放松,最后用腳在水中有節(jié)奏地交替劃,就能往前游了。”好奇雞聽(tīng)完,立馬做好熱身操,迫不及待地跳下水去。它還沒(méi)有照小鴨子說(shuō)的步驟去做,就發(fā)覺(jué)整個(gè)身體在往下沉,于是拼命地喊:“救命!救命啊!”小鴨子跳下水,費(fèi)了好大勁才把好奇雞給撈起來(lái)。
上了岸之后,小鴨子苦口婆心地給好奇雞講道理:“因?yàn)轼喿拥哪_上本身就有噗,鴨子浮在水面上,靠蹼的劃動(dòng)使我們前進(jìn),而且不會(huì)沉下去,你懂了嗎?”好奇雞聽(tīng)了,吐吐舌頭。
最近,好奇雞又對(duì)主人的電風(fēng)扇感興趣了,它想:為什么只要把那個(gè)東西插到兩個(gè)小洞洞里去,電風(fēng)扇就會(huì)不停地轉(zhuǎn)呢?如果我把我的腳趾插進(jìn)去,翅膀也會(huì)不會(huì)不停地轉(zhuǎn)呢?
哎!好奇雞,你再這么好奇下去,真不知會(huì)闖出多大的禍來(lái)。
四年級(jí)想象作文 篇7
兔子,一種跑得遠(yuǎn),跳得高的動(dòng)物。如果我們不用槍、箭這些武器抓它們的話(huà),是很難抓住他們的,他一蹦就跑得無(wú)遠(yuǎn)無(wú)蹤,要是我們?nèi)祟?lèi)能擁有像兔子一樣能夠又蹦又跳能力,該多好!
啊,對(duì)了!我可以發(fā)明一雙跳跑鞋。它“長(zhǎng)”得很像兔子,鞋頭是一雙小翅膀,就像兔子耳朵,當(dāng)它豎起來(lái)時(shí),就成了一葉風(fēng)帆,讓風(fēng)助你跑起來(lái)。它還是一雙色彩多變的時(shí)尚鞋,想要什么顏色它就是什么顏色。翅膀中還有一個(gè)小按鈕,它樣子會(huì)根據(jù)個(gè)人愛(ài)好變來(lái)變?nèi)。比如:你是一個(gè)愛(ài)唱又愛(ài)跳的人,穿上它,它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子,這樣一來(lái),別人一看你的鞋子就知道你喜歡干什么了。
跳跑鞋的用處可多了,不過(guò)還是有一個(gè)壞處,別急,聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。跳跑鞋可以使你跳得很高,跑得很快。比如:你看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上,想把它抓來(lái)養(yǎng)幾天,穿上它,你一跳,就可以跳在樹(shù)上,而且悄無(wú)聲息這樣就可以捉到它了。如果小朋友喜歡玩跳跳床的話(huà),跳跳鞋就可以代替跳跳床了。它的壞處就是有恐高癥的人就不可以穿上它跳起來(lái),會(huì)吧那個(gè)恐高癥的人嚇暈的。
我相信,只要努力,一定可以發(fā)明這個(gè)跳跑鞋的。
四年級(jí)想象作文 篇8
我的飛車(chē)非常牛,你要不要看看,那你就繼續(xù)往下看。
我的.飛車(chē)是黃金做成的,就算撞到再硬的東西也撞不爛;里面還有安全氣囊,你們可不要小看這個(gè)氣囊,他可以讓整個(gè)汽車(chē)變成棉花,不管你裝到哪,是多大的勁,都不會(huì)撞傷;他還很節(jié)能,不用加油,不用充電,只要有陽(yáng)光,都能跑,他不光能跑,還能在水里游,在天上飛。在水里游的時(shí)候,他的四個(gè)輪胎就會(huì)合攏;在天上飛的時(shí)候車(chē)門(mén)就會(huì)變成翅膀。它還可以飛向宇宙那,倒時(shí)他就會(huì)變成長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的底部變成噴火口,他噴出來(lái)的不不是燃?xì)猓茄鯕,他還有保護(hù)功能,不管你是開(kāi)過(guò)手術(shù)還是摔傷,都可以去宇宙。它還可以隱形,在交通賭賽時(shí),他就會(huì)隱形,讓你安全的通過(guò)賭塞。
我的車(chē)厲害吧!
四年級(jí)想象作文 篇9
我是一張紙,我是為了人類(lèi)而誕生的。雖然我只是一張紙,但是你知道我背后的故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)吧! 喜:那一天,我誕生了。我興高采烈地躺在貨架上,期待著我第一個(gè)主人。
我盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了我的小主人。小主人小心翼翼地拿起我,快樂(lè)與興奮填滿(mǎn)了我的心。在那段時(shí)間里,我一直在小主人家里過(guò)著幸福的生活。
怒
小主人終于需要我了,可是我并不開(kāi)心,因?yàn)槲铱吹轿业耐麄儽恍≈魅藢?xiě)了幾下就扔進(jìn)了垃圾桶,我生氣極了,我不明白小主人為什么這么做,只能在心里一個(gè)勁兒地生氣。
哀
盡管我怎么生氣,小主人還是照做不誤,我也免不了這次災(zāi)難。只見(jiàn)他拿起筆,在我身上涂涂畫(huà)畫(huà),然后把我無(wú)情丟掉,我的心里充滿(mǎn)哀傷。
樂(lè)
我原本以為我的生活到此為止?墒俏胰f(wàn)萬(wàn)想不到的是,一位面善的老爺爺將我撿起來(lái),一邊看一邊贊賞道:“這張紙是多么完美啊,是誰(shuí)把你涂成這個(gè)樣子的就扔掉的?我要把你帶回家接著用。”現(xiàn)在的我十分感激那位老爺爺,夸張的說(shuō)吧,是那位老爺爺給了我第二次生命,也讓我體會(huì)到了我的價(jià)值。
現(xiàn)在,我又通過(guò)回收成了一張嶄新的白紙,這一切還得感謝那位爺爺呢!希望下一次,我能與到一位像老爺爺這樣的主人。
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