【精華】四年級(jí)動(dòng)物作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)動(dòng)物作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇1
每當(dāng)一到動(dòng)物園，我就聯(lián)想到我們家也像個(gè)瘋狂“動(dòng)物園”。媽媽像頭老虎，爸爸像頭豬，妹妹像條蛇，我覺得我像只雞。
虎媽媽
虎媽媽性格十分火爆，做事也非常快。逛超市時(shí)心情好，大步流星地走來走去，買來買去。結(jié)賬時(shí)愁眉苦臉，這個(gè)不要那個(gè)不要。爸爸花錢買了，媽媽還火冒三丈，把爸爸批評(píng)得走路都顫抖了，這就是性格易變的虎媽媽。
豬爸爸
虎和豬相配，這會(huì)是什么結(jié)果呢？一個(gè)好吃懶惰，一個(gè)性格異變，合起來不可思議啊！豬爸爸像豬一樣，吃了睡睡了吃，怪不得吃得肥胖肥胖的。側(cè)面看他像吹得快爆炸的氣球一樣，這就是我的豬爸爸。
蛇妹妹
蛇妹妹一點(diǎn)也不乖，天天都在地上爬來爬去，樣子像條蛇，功能像一個(gè)掃地機(jī)，把地“拖”得一干二凈。妹妹還有蛇的本領(lǐng)呢！她很會(huì)咬人。上一次，我倆為了爭一個(gè)石頭被她咬了一口，還出血了呢！
我是雞哥哥
我是家里的打鳴雞哥哥，每天定時(shí)七點(diǎn)醒來，我就立馬起床，去鬧爸媽，把家里弄得一團(tuán)糟。我也像鬧鐘使勁捶打兩個(gè)鐵娃一樣，直到他們起床為止。
這就是我的家——瘋狂“動(dòng)物園”。
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇2
上周星期三，媽媽買了一只小黃狗送給我，我十分高興!
它的毛都是黃色的，有一雙水水汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
身都是黃色的，像穿了一件黃色的大皮衣。但是，小黃狗的屁股旁邊有一個(gè)胎記，那個(gè)胎記是白色的，跟黃色配起不是很好看。因?yàn)樾↑S狗是黃色的，所以我給它取名為：“黃黃�！�
黃黃特別愛美，不時(shí)就又前爪梳理自己的毛。每當(dāng)我給黃黃洗澡時(shí)，它都十分高興。洗澡時(shí)它都要用沐浴露，如果不給它用沐浴露的話，它就恨不的讓全世界都知道我不給它用沐浴露樣。
黃黃最喜歡吃的是火腿腸，它每次吃火腿腸時(shí)，它會(huì)用后腳一蹭，火腿就飛到黃黃的頭頂上。當(dāng)火腿落下來時(shí)。黃黃就跳起來。一口把火腿腸吃到肚子里。
它可貪玩了!一天晚上，快要吃飯了，黃黃還在外面玩，不愿意回來。奶奶讓我把它找回來，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它叫回來了，可是剛到家門口，回頭一看，呀!黃黃又跑去玩啦
就這樣，黃黃成了我十分要好的朋友，我一定會(huì)好好的珍惜它，就像珍惜我的好朋友樣。
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇3
20xx年9月21日星期五，我們后南倉小學(xué)四-六年級(jí)，坐了1個(gè)半多小時(shí)的大巴來的北京野生動(dòng)物園。首先我們?nèi)タ吹氖墙鸾z猴館，有很多金絲猴，他們和人類一樣有思想，她們也有手指什么的。第二個(gè)是沸沸，他們身強(qiáng)力壯，還有很多種猴，我就不一一介紹了。下面是獅子出場了，可是里面沒有多少只，只有一只公的，兩只母的。下面是老虎，我看不出什么是公的什么是母的，接下來是最好看的動(dòng)物表演了，不過，在這之前，我買了一個(gè)口香糖，可這不是真的口香糖，是一個(gè)一拉就被電的惡作劇口香糖。表演開始了，第一個(gè)是狗熊走鋼絲，第二個(gè)是狗熊跨欄，第三個(gè)是猴子騎自行車，后面好看的節(jié)目我就不一一介紹了。里面有狗熊鴨子，黑熊鹿，綿羊山羊，牛獅子，老虎野豬，還有狼有斑馬駱駝。我們下車走了，又看見黑天鵝，白天鵝，還有很多水禽，又看見各種鳥類和夜行動(dòng)物。我們看見最好的一個(gè)名叫黑鷹。這次，我們學(xué)到很多知識(shí)，和動(dòng)物的活動(dòng)方法。
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇4
說起我們二胡班的.動(dòng)物專家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
他個(gè)子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動(dòng)物時(shí)……
“快來看這只受傷的小鳥”他叫起來了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥的腿包扎好。我們都圍了上來，一會(huì)兒撫摩一下鳥的羽毛，一會(huì)兒碰碰小鳥的嘴巴�！昂昧撕昧耍呀�(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來。小烏龜?shù)臍び�，我們就大膽的“整”它了�？�，學(xué)生N正把烏龜翻了個(gè)身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來。不久，學(xué)生M拿來了一條細(xì)棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來才好呢。
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