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      2. 四年級(jí)誠(chéng)信作文

        時(shí)間:2022-04-14 12:29:18 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】四年級(jí)誠(chéng)信作文匯編5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】四年級(jí)誠(chéng)信作文匯編5篇

        四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1

          誠(chéng)實(shí),是每個(gè)人都該擁有的品質(zhì)。 記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽是這樣對(duì)我說(shuō)的。

          這學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,我考了九十八分。在老師評(píng)講試卷的時(shí)候,我竟然發(fā)現(xiàn)試卷上還有一處錯(cuò)誤。我的內(nèi)心十分矛盾,我到底該不該讓老師改過(guò)分?jǐn)?shù)呢?九十八分,雖然不是滿(mǎn)分,雖然不是第一,但是卻讓我排列在前三名之內(nèi)。要是改過(guò)分?jǐn)?shù),說(shuō)實(shí)在的,我還真有點(diǎn)舍不得。

          突然,我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)溫柔地對(duì)我說(shuō): 楊鑫,你忘記媽媽的教導(dǎo)了嗎? 我連忙搖搖頭。另一個(gè)小人接著說(shuō): 別聽(tīng)他說(shuō),你這次考的可是前三名啊!多少同學(xué)想考也考不到。前三名是令很多同學(xué)眼羨的喲!你不說(shuō)誰(shuí)知道你還有錯(cuò)啊? 不行,不行! 那個(gè)溫柔的聲音插、進(jìn)來(lái), 做人要誠(chéng)實(shí),這么做只會(huì)是自欺欺人,你騙得了別人騙不了自己。 聽(tīng)了這一番理直氣壯的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)定地說(shuō): 嗯!我一定要做個(gè)城市的孩子。 說(shuō)完,我大踏步地朝教室辦公室走去 ……

          

        四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2

          兒童節(jié)到了,學(xué)校開(kāi)我最喜歡的跳蚤市場(chǎng),熱鬧歡騰,令我獲得了快樂(lè),與其他人不同的是,我還以外地收獲了一份感動(dòng)。

          我的攤子擺在滑梯旁的旗桿下,位置不太好,但卻招來(lái)了一大批小顧客,他們一會(huì)兒挑挑粘貼,一會(huì)兒又看看橡皮,弄得我手忙腳亂,無(wú)法招架。一會(huì)兒收錢(qián),一會(huì)兒又開(kāi)始介紹。正在忙亂之時(shí),我注意到了一個(gè)小男孩,他蹲在那里,注視著一個(gè)十元童話(huà)幣的藍(lán)色小筆袋,似乎十分喜歡,便問(wèn):“買(mǎi)嗎?就十元童話(huà)幣的!蹦莻(gè)小朋友的眉毛擰成一團(tuán),說(shuō):“可是我沒(méi)帶錢(qián),這樣吧,我先去賺錢(qián)了!蔽艺f(shuō):“行,但是要快點(diǎn)喲,我會(huì)給你留著的!彼α诵,便轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。他一走,我便又開(kāi)始忙著張羅生意。一個(gè)三年級(jí)的弟弟跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我要這個(gè)小筆袋,多少錢(qián)?”我沒(méi)有細(xì)看,只知道所有筆袋都是十元,便告訴了他。但當(dāng)他付了錢(qián),我才發(fā)現(xiàn)他竟然買(mǎi)下了那個(gè)我已經(jīng)承諾給那個(gè)小朋友留下的藍(lán)色筆袋,于是我忙說(shuō):“哎呀,對(duì)不起小朋友,我剛剛答應(yīng)了一個(gè)人賣(mài)給他的,我把錢(qián)給你,你把那個(gè)筆袋還給我吧!”他不答應(yīng),要走,我的腦海中浮現(xiàn)出第一個(gè)小弟弟看到空空的攤子時(shí)失落的表情,連忙說(shuō):“這樣吧!我給你十五,把那個(gè)筆袋買(mǎi)回來(lái),好不好?”,躊躇半天,他終于答應(yīng)下來(lái),拿了錢(qián)跑了。

          跳蚤市場(chǎng)快結(jié)束了,我的東西也賣(mài)光了,唯獨(dú)那個(gè)小筆袋還靜靜地躺在那里,我也靜靜地等候著那個(gè)小男孩。最后,他出現(xiàn)了,上氣不接下氣,手里握著已被汗水弄濕的十元錢(qián)。當(dāng)他看到那個(gè)筆袋,露出了開(kāi)心的微笑。這讓我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的,暖暖的。

          一點(diǎn)小小的損失換來(lái)了溫暖。誠(chéng)信無(wú)價(jià)……

        四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3

          以前我認(rèn)為誠(chéng)信離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),通過(guò)閱讀《做一個(gè)有道德的人》一書(shū)后,深深感到誠(chéng)信在我們學(xué)生生活周?chē)鷷r(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們。

          在《別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑》章節(jié)中,敘述了一位在國(guó)內(nèi)小有名氣的教授,年輕曾在法國(guó)留學(xué)時(shí),因當(dāng)?shù)氐能?chē)站幾乎都是開(kāi)放式的',不設(shè)檢票口,也沒(méi)檢票員,便給自己找理由:自己還是窮學(xué)生嘛,能省一點(diǎn)是一點(diǎn),便經(jīng)常逃票上車(chē),偶爾也會(huì)被查到而處罰。4年后,以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),頻頻去一些跨國(guó)公司推銷(xiāo)自己,卻都對(duì)他婉言拒絕,當(dāng)?shù)弥且驗(yàn)槎翁悠笔芰P紀(jì)錄,而失去了信任,才不予錄用,此時(shí)他如夢(mèng)初醒。

          關(guān)于誠(chéng)信,孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”《論語(yǔ)·為政》。孟子說(shuō):“誠(chéng)者,天之道。思誠(chéng)者,人之道!薄睹献印るx婁上》?鬃雍兔献舆@些話(huà),都是從自然和做人的根本上來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要。

          不要認(rèn)為誠(chéng)信離我們學(xué)生很遠(yuǎn),其實(shí)有關(guān)這方面的事,經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活周?chē)瑫r(shí)刻考驗(yàn)著我們。如這次由杭州市教育局聯(lián)合杭州網(wǎng)、西湖國(guó)學(xué)館及出版社等單位在全市范圍內(nèi)推出的“杭州市中小學(xué)生國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”,我在測(cè)試前就跟爸爸媽媽說(shuō):“我要自己上網(wǎng)測(cè)試,用平時(shí)所掌握的知識(shí)來(lái)答題”。雖然這次測(cè)試成績(jī)我只得了83分,但成績(jī)真實(shí)地反映了我平時(shí)知識(shí)的積累。通過(guò)這次大賽測(cè)試,我同時(shí)也看到了與得到高分同學(xué)之間的差距,比賽只是手段,更重要的是讓我們學(xué)生真正地去學(xué)習(xí)了解國(guó)學(xué)知識(shí)。誠(chéng)信才能取得人們的信任,就需要我們每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格自律,讓我們從小做起,從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信,擁有這種高尚的品德,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,讓誠(chéng)信銘刻在我們心中。

        四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4

          每當(dāng)想起那件事,我總為自己當(dāng)初的決定而感到自豪。

          那天中午放學(xué),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室,只剩下我一個(gè)人。我開(kāi)始不安起來(lái),坐在座位上,盯著鐘表上的秒針,一秒一秒地?cái)?shù)著,不一會(huì)兒,又站起來(lái),在教室里徘徊。

          我內(nèi)心不停地猶豫:說(shuō)不定,她已經(jīng)回家了?還是走吧!瞧,連墻上的鐘表都在嘲笑自己:她肯定把你忘了,別再苦等了!不行,要是我走了,她來(lái)了看不見(jiàn)我,會(huì)是怎樣一副失望呢?

          盡管我抉擇不定,但心里卻堅(jiān)信越越不會(huì)把我忘記。因?yàn),放學(xué)時(shí),她答應(yīng)我要一起回家。而后,她臨時(shí)被老師叫去幫忙清點(diǎn)圖書(shū)。臨走前,她鄭重其事地跟我說(shuō)要等她。想到這,我更加堅(jiān)定自己的信念,靜靜地等著。

          時(shí)針?lè)轴樛瑫r(shí)指到了十二!這時(shí),走廊里閃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影。越越我驚喜地喊了起來(lái)。越越似乎不敢相信,一臉驚訝地看著我:我還以為你會(huì)先走,怎么還在教室?我咧開(kāi)嘴笑了笑回答道:因?yàn)槲掖饝?yīng)你,要一起回家的!此刻的越越似乎被我感動(dòng)了,緊緊地拉著我的手向校門(mén)口走去。

          有一種誠(chéng)信叫做等待,它將永遠(yuǎn)澆灌著我和越越之間的友誼之花。

        四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5

          人身上最美的是什么?是漂亮么?是嘴甜么?是可愛(ài)么?都不是!人身上最美的是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信,是做人之本,無(wú)論你的外貌如何,只要有一顆誠(chéng)信的心,你就是最美的。

          有一天,小剛忘記了帶鉛筆,就問(wèn)同桌曉麗:“曉麗,你能借我一支鉛筆嗎?我忘記帶了。”曉麗心想:我要不要借他呢?如果他不還的話(huà),我就少了一支鉛筆。小剛看出了曉麗的猶豫,對(duì)她說(shuō):“你放心,明天我一定會(huì)還你的!庇谑菚喳慄c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出一支鉛筆給了小剛。放學(xué)回家的時(shí)候,小剛把鉛筆仔細(xì)的削好,放進(jìn)了鉛筆盒,第二天,曉麗還沒(méi)來(lái),小剛就把鉛筆輕輕的放在曉麗的課桌上。

          上課前,小剛突然想起今天又忘記帶尺子了,但是下節(jié)課要用。怎么辦呢?這時(shí),小剛想起后面的小紅新買(mǎi)了尺子。于是小剛轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小紅:“小紅,你那把舊的尺子還在嗎,能借我用一下不?”小紅知道小剛昨天借了曉麗的鉛筆,今天及時(shí)還給她了,于是從鉛筆盒里拿出了舊尺子遞給了小剛。上課的時(shí)候,由于尺子比較舊,小剛一不小心把尺子折斷了。中午吃飯時(shí),小剛摸了摸口袋里早上媽媽給他放學(xué)坐公交車(chē)的兩塊錢(qián),去小賣(mài)部買(mǎi)了一把嶄新的尺子,放學(xué)前,小剛把把尺子遞給小紅,說(shuō)“小紅,對(duì)不起,我不小心把你的尺子弄斷了,這個(gè)是賠給你的!毙〖t接過(guò)尺子,深深地看了小剛一眼,笑著說(shuō):“小剛,你真是一個(gè)誠(chéng)信的人。”放學(xué)回家的路上,小剛碰到了小紅的同桌小強(qiáng),小強(qiáng)說(shuō):“小剛你家不是比我家遠(yuǎn)很多么,怎么也走路回去啊?”小剛對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“今天不小心弄壞了小紅的尺子,我把坐車(chē)的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)新的賠她了!

          第三天,小剛又忘記了帶橡皮,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),我忘記帶橡皮……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小強(qiáng)就拿了一塊橡皮給小剛,說(shuō):“小剛,你是一個(gè)誠(chéng)信的人,我剛好有兩塊橡皮,這個(gè)就送你啦!”

          小剛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,借了東西,無(wú)論如何都會(huì)按時(shí)還給別人,這是最簡(jiǎn)單的為人之本,我們大家都應(yīng)該做到,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。做到誠(chéng)實(shí)守信,你就會(huì)變得更加美麗,這不是外在的美麗,這是心靈的美麗!

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