【推薦】四年級(jí)媽媽作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)媽媽作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
小時(shí)候，我總愛(ài)牽著媽媽的手，那時(shí)，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦�，又如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥(niǎo)依偎在這個(gè)“小鳥(niǎo)窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺(jué)有種說(shuō)不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺(jué)會(huì)被別人笑話的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我能夠想起長(zhǎng)大的我，再次牽起媽媽的手，頓時(shí)感覺(jué)到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長(zhǎng)大了，同時(shí)，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬(wàn)分的感慨啊……
媽媽的手，曾扶過(guò)我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過(guò)書(shū)包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！
昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
四年級(jí)媽媽作文 篇2
每個(gè)人的手都不一樣，我也見(jiàn)過(guò)很多人的手，但讓我印象最深刻的，還是媽媽的手。
媽媽的手上有一些裂紋，關(guān)節(jié)處有一些地方擦破了皮，汗毛細(xì)細(xì)的，指甲非常整潔，手的顏色有點(diǎn)發(fā)白，血管清晰可見(jiàn)，手指上的指紋一圈一圈的，這些都是因?yàn)樾量嘣斐傻摹寢尩氖址浅ｌ`巧，縫衣服，編沙包，縫被子……沒(méi)有一樣是我的媽媽不會(huì)干的，幾乎可以說(shuō)，我媽媽的手是萬(wàn)能的！但媽媽用手干的最好的一件事，還是做飯。
那天，外面風(fēng)和日麗，白云在天上慢慢地飄著，微風(fēng)吹過(guò)草地，小草輕輕擺動(dòng)，仿佛在向我招手。媽媽正在做午飯，準(zhǔn)備做一道名菜—小雞燉蘑菇。我出于好奇，來(lái)到廚房看媽媽做飯。還沒(méi)到廚房，我就聞到了陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我來(lái)到廚房，不由得驚訝到了：“哇！媽媽做飯竟然如行云流水一般！”只見(jiàn)媽媽先把處理好的雞放到一邊，然后用右手把油倒入鍋里，倒入鍋里的油滋滋作響，仿佛在鍋里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。媽媽又用左手捏了一小把鹽，抖了抖手，又放入蔥、姜、蒜等，用右手拿湯勺攪拌兩下，另一只手拿著洗好的蘑菇放了進(jìn)去，剎那間，鍋里沸騰了起來(lái)。突然，一滴滾燙的油濺到了媽媽的手上，可媽媽絲毫沒(méi)有在意，就像從沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。最后，媽媽又用右手把處理好的雞放進(jìn)鍋里，整個(gè)屋子瞬間飄滿了雞肉的香味，我聞著聞著，感覺(jué)口水都要流出來(lái)了。最后，媽媽把其他菜端上餐桌，我們開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
媽媽的手是美麗的，她一直在呵護(hù)并陪伴我成長(zhǎng)，媽媽的手，是最美麗的手！
四年級(jí)媽媽作文 篇3
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)扁擔(dān)，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽的扁擔(dān)，但我知道媽媽肩上有一根無(wú)形的扁擔(dān)。扁擔(dān)下的籮筐里坐著我和哥哥。
因?yàn)榧依镉袃蓚�(gè)孩子，媽媽總是平等對(duì)待，從來(lái)不因?yàn)槲倚《偸桥u(píng)哥哥，也從來(lái)不因?yàn)楦绺绱缶捅仨毧偸亲屩�。有什么好吃的總是先給爺爺奶奶一半，剩下的我們平分�？墒怯幸淮挝覀�?nèi)铝似饋?lái)，然后說(shuō)這是我的，媽媽給我買(mǎi)的。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“這樣吧，爺爺奶奶爸爸媽媽你們各帶走自己那一半吧。”“那怎么行，這是不可能的。”我和哥哥異口同聲地喊到。“既然這樣，那你們還有什么可吵的？”媽媽笑著說(shuō)。從那以后我們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了，親親熱熱的。當(dāng)然哥哥本來(lái)就很禮讓我，只是我有時(shí)太任性了。
我讀幼兒園時(shí)對(duì)什么都很好奇，也經(jīng)常和媽媽說(shuō)東道西。有一次我去小朋友家玩，他也是不停地問(wèn)這說(shuō)那。他媽媽吼他：“你煩不煩，老是問(wèn)這問(wèn)那，真不知道怎么才能讓你閉嘴�！蔽揖团芑丶覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)铱偸菃?wèn)你問(wèn)題，你難道不嫌煩嗎？”“當(dāng)然不會(huì)了，你愿意和媽媽說(shuō)話媽媽很高興呀。你的小腦瓜總是會(huì)冒出奇思妙想，幫我解決了很多問(wèn)題呢。媽媽謝謝你�！倍嗾f(shuō)話竟然還有這些優(yōu)點(diǎn)？我瞬間被一種巨大的滿足感包圍了。原來(lái)小人兒也有大作用啊。謝謝媽媽?zhuān)?/p>
哥哥從初中開(kāi)始就住校了，好不容易把哥哥盼回來(lái)了。聽(tīng)著媽媽和哥哥不停地說(shuō)這說(shuō)那，我忍不住插嘴問(wèn)一些我的問(wèn)題。媽媽就嗔怪我說(shuō)：“我就一張嘴，一次只能回答一個(gè)人的問(wèn)題。哥哥明天就走了，今天先談哥哥的問(wèn)題好嗎？”好吧，不過(guò)我很樂(lè)意做你們的忠實(shí)聽(tīng)眾。哥哥趕緊拿過(guò)書(shū)包：“這是給你買(mǎi)的面包，你看看有什么喜歡的東西就拿吧。”我當(dāng)然樂(lè)地屁顛屁顛的。其實(shí)也沒(méi)什么，就是很好奇哥哥的一切�？次覞M足的樣子，媽媽和哥哥開(kāi)心地笑了。多么美妙的時(shí)光啊。
媽媽?zhuān)液孟胗肋h(yuǎn)坐在您晃悠悠的扁擔(dān)里看著滿天的繁星，聽(tīng)您講美妙的故事。等我長(zhǎng)大了，您肩上的扁擔(dān)就放下吧。我和哥哥用心中的大轎抬著您去看世界！
媽媽?zhuān)赣H節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)媽媽作文 篇4
“媽媽?zhuān)鹿庵�，靜靜地我想您啦！……”每當(dāng)我聽(tīng)著這首深情并茂的歌曲時(shí)，內(nèi)心就有股股暖流涌上心頭，不由得就想起了我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽把無(wú)私的愛(ài)化作無(wú)限快樂(lè)和幸福給了我；媽媽又把青春化作了甜甜的心語(yǔ)來(lái)澆灌我正在成長(zhǎng)的幼苗。
媽媽是人柔柔的春風(fēng)，我是小草，她用溫柔的手輕輕撫摸我的小臉；我是一朵含苞欲放的`花蕾，媽媽就是給我澆水的辛勤園�。晃沂且活w閃爍的星星，媽媽竟是無(wú)邊無(wú)際的天空，她用那寬闊胸懷把我偎依……��！有了媽媽我是那么幸福，那么自豪！
說(shuō)起媽媽?zhuān)瑡寢尣蝗缫郧傲�，原�?lái)的她高高的個(gè)子扎著一個(gè)大馬辮，一張國(guó)字形的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高而秀氣的大鼻子，加上一張透氣迷人的小嘴，嘴邊還有一個(gè)深深的小酒窩，要是一笑起來(lái)，可美麗極了！
不過(guò)，歲月無(wú)情地在媽媽的臉上刻下了一條條皺紋，不，這是媽媽為我們?nèi)⒚貌賱诙粝碌睦佑 Ｃ慨?dāng)我悄悄地望著媽媽?zhuān)睦锒夹耐戳嗽S多，多想將媽媽臉上的痕跡抹去，讓她年青漂亮。
我愛(ài)媽媽的無(wú)私，更愛(ài)媽媽的美麗，最?lèi)?ài)媽媽那顆善解人意的心！
有了媽媽?zhuān)也庞幸粋�(gè)溫暖完整的家；有了媽媽的懷抱，那才是我一生最?lèi)?ài)的襁褓！
四年級(jí)媽媽作文 篇5
我的媽媽中等身材，兩條又濃又密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，又高又挺的鼻子下面掛著一張嘴巴。這就是我的媽媽?zhuān)—?dú)一無(wú)二的媽媽。
我的媽媽優(yōu)點(diǎn)很多，但是有個(gè)缺點(diǎn)，總是忘記東西，所以我給媽媽取了個(gè)外號(hào)“馬大哈”。有一次，我起床晚了，眼看著時(shí)鐘的腳步要邁出七點(diǎn)二十的大門(mén)了，我和媽媽手忙腳亂地往樓下沖。來(lái)到車(chē)旁，媽媽使勁地按車(chē)門(mén)把手，可車(chē)門(mén)就是打不開(kāi)�！捌婀至�，難道是鑰匙失靈了還是按錯(cuò)按鈕了？”媽媽嘴里嘟囔著。
于是媽媽急急忙忙打開(kāi)包，仔仔細(xì)細(xì)地翻了翻，可就是找不到�！皨寢�?zhuān)悴皇菐О藛�？鑰匙不在包包里嗎？”“是呀，可能鑰匙忘記在樓上了，你趕緊幫我跑一趟吧！”心想可憐我的媽媽哎，我都要遲到了，你還忘記車(chē)鑰匙，你不是要急死我呀！我二話沒(méi)說(shuō)就往樓上奔去……于是，我的第一次遲到就這樣來(lái)了。
我的媽媽不僅一次這樣，還經(jīng)常犯錯(cuò)。這個(gè)就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)丟三落四的媽媽。
四年級(jí)媽媽作文 篇6
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
媽媽?zhuān)浀梦疑洗伟l(fā)燒，那已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，但您放下了手中的活，急急忙忙地帶我去醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生一一說(shuō)了我的病情，醫(yī)生說(shuō)要打針，您一直陪著我，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快十二點(diǎn)了，我睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了您的雙眼布滿了血絲，媽媽?zhuān)x謝您！我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
媽媽?zhuān)浀眠�有一次，我的腿被一塊鐵片割傷了，頓時(shí)開(kāi)了一道口子，您知道了，就馬上背著我上醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫針，我哭著不要縫。但您鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，媽媽陪你�！蔽业男睦餃嘏嗽S多，答應(yīng)了醫(yī)生的要求，縫完了針。是您每天帶我去醫(yī)院換藥，也是您每天扶我去學(xué)校。經(jīng)過(guò)您無(wú)微不至地照顧，我的腿漸漸好了起來(lái)。
媽媽?zhuān)蚁豚嵵氐馗f(shuō)：“您辛苦了，謝謝您為我付出的這一切。您給了我一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，我也會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
四年級(jí)媽媽作文 篇7
周四下午第三節(jié)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)正常進(jìn)行，在幾個(gè)孩子的幫助下，下班前批改結(jié)束。周五一大早，我要評(píng)講試卷。
在發(fā)試卷之前，我把幾個(gè)這次考試不好的孩子叫到辦公室，請(qǐng)每個(gè)孩子給自己的家長(zhǎng)打電話：“數(shù)學(xué)老師請(qǐng)你在今天第一節(jié)課后來(lái)學(xué)校一趟，今天一天老師都在學(xué)校等你們�！睘槭裁匆屑议L(zhǎng)來(lái)學(xué)校和我見(jiàn)面，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些孩子家庭作業(yè)質(zhì)量不高，而且很多家長(zhǎng)我已經(jīng)很久沒(méi)有交流溝通過(guò)，有兩次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都外出有事，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這塊的家校聯(lián)系幾乎隔斷了。六年級(jí)的孩子了，我必須和部分家長(zhǎng)加強(qiáng)必要的聯(lián)系。
我先讓孩子們自己補(bǔ)錯(cuò)，然后再把卷紙上的難題易錯(cuò)題重點(diǎn)講解。正準(zhǔn)備講題時(shí)，有兩個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)匆匆趕來(lái)了，我請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室：“請(qǐng)你們和孩子一起聽(tīng)我講題，我就需要講兩道題�！睆埱托煊穹鍍蓚�(gè)孩子嚇得眼淚都掉了下來(lái)，但是兩個(gè)媽媽聽(tīng)得很認(rèn)真。講完題后，孩子們繼續(xù)補(bǔ)錯(cuò)題。我就教室門(mén)口跟兩個(gè)孩子的媽媽簡(jiǎn)單交流了一下孩子的學(xué)習(xí)情況，要求兩點(diǎn)：一是孩子每天用5分鐘時(shí)間給媽媽講題，二是媽媽及時(shí)和老師保持聯(lián)系。其實(shí)兩個(gè)孩子這段時(shí)間都在努力學(xué)習(xí)，可是進(jìn)步的路上還需要媽媽扶一把，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子。
然后，我當(dāng)著全班孩子的面說(shuō)道：“謝謝張乾的媽媽和徐玉峰的媽媽?zhuān)瑑晌粙寢屇軄?lái)學(xué)校，并且聽(tīng)老師的課，就是對(duì)自己孩子的關(guān)心。今天以后徐玉峰和張乾就一定會(huì)開(kāi)始進(jìn)步，我也歡迎其他孩子的家長(zhǎng)來(lái)咱們數(shù)學(xué)課上聽(tīng)課，來(lái)學(xué)校了解你的學(xué)習(xí)情況。再次謝謝這兩位媽媽。”
張乾和徐玉峰兩個(gè)孩子臉上沒(méi)那么怕了，媽媽走了以后，趕緊訂正錯(cuò)題，主動(dòng)讓我檢查。
臨下課前，我給幾個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子提醒：“老師還等著你們的家長(zhǎng)來(lái)和老師見(jiàn)面呢。但是記著我沒(méi)讓你們說(shuō)自己考試沒(méi)考好，而是讓見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，絕對(duì)不是讓你們回家挨打，如果打你們能解決問(wèn)題，我來(lái)動(dòng)手不用你們家長(zhǎng)費(fèi)勁了！”孩子們都笑了，我繼續(xù)給孩子們說(shuō)：“很多家長(zhǎng)見(jiàn)吳老師說(shuō)我家孩子說(shuō)了不讓給您打電話，說(shuō)吳老師太忙�？墒呛⒆觽儯奈患议L(zhǎng)的電話吳老師沒(méi)有接？有的孩子怕家長(zhǎng)知道你在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也怕吳老師知道你在家學(xué)習(xí)情況，這樣會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，所以每個(gè)孩子記住吳老師的電話號(hào)碼保持聯(lián)系。今天來(lái)的家長(zhǎng)是需要見(jiàn)面溝通的，保證不讓每個(gè)孩子挨打�！�
這樣一天時(shí)間里我又陸續(xù)見(jiàn)了范玉寬、王夢(mèng)祥、薛傲瀛、薛蘇團(tuán)、薛子怡、王文的媽媽?zhuān)芮�，那天�?lái)的家長(zhǎng)都是孩子的媽媽。有些家長(zhǎng)來(lái)之前都是很不情愿，因?yàn)榕聛?lái)學(xué)校挨老師訓(xùn)。但是走的時(shí)候，都是高高興興走的，因?yàn)樗齻兪菐еＭ叩摹?/p>
我發(fā)現(xiàn)這些孩子真不是不努力，自己也很想學(xué)好，可是有困難，需要家長(zhǎng)關(guān)注。薛傲瀛和王文的媽媽來(lái)了第一句話就是：“吳老師，我這段時(shí)間可一點(diǎn)也沒(méi)顧上管孩子�！蔽腋嬖V她們，孩子在學(xué)校有時(shí)候做錯(cuò)題，一遍一遍補(bǔ)錯(cuò)都沒(méi)說(shuō)過(guò)不學(xué)習(xí)，可是孩子確實(shí)需要家長(zhǎng)幫助孩子一把，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)錯(cuò)誤太多。薛蘇團(tuán)的媽媽告訴我，孩子自己覺(jué)得英語(yǔ)不好，想補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，在媽媽來(lái)的時(shí)候，告訴媽媽哪怕回家打一頓，也別在教室門(mén)口嚷嚷，以后一定努力一些。家長(zhǎng)和我交流的時(shí)候，很多孩子都在場(chǎng)，我客觀分析孩子的學(xué)習(xí)情況，告訴家長(zhǎng)孩子其實(shí)在努力，需要老師和家長(zhǎng)合力給孩子支持，好幾個(gè)孩子都主動(dòng)分析自己哪些方面學(xué)得不夠熟練。那一刻孩子們給我的是不甘落后的上進(jìn)，家長(zhǎng)也覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了。
那天我見(jiàn)了8個(gè)孩子的媽媽?zhuān)际窃诤芎椭C的氛圍里探討孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭輔導(dǎo)情況。我很感謝這些孩子的媽媽?zhuān)總�(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子越來(lái)越好，老師也希望孩子越來(lái)越好，合在一起就是強(qiáng)大的力量，有了家長(zhǎng)的支持，這些孩子一定會(huì)進(jìn)步，至起碼知道老師和家長(zhǎng)對(duì)他們依然充滿希望！
四年級(jí)媽媽作文 篇8
我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，您便開(kāi)始整天都忙個(gè)不停，并且還是因?yàn)槲叶β档摹?/p>
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我小時(shí)候特?zé)┤耍滋旌艉羲笥X(jué)，夜晚又哭又鬧。媽媽?zhuān)鸀榱苏湛次�，常不能睡一次好覺(jué)，但您依然是那么耐心，那么細(xì)心地愛(ài)我。為了我，您比起以前整整瘦了五公斤啊。
媽媽?zhuān)且黄?yáng)光，趕走我心中的畏懼，送來(lái)美好的希望；您是贊揚(yáng)的話語(yǔ)，使我信心十足，挑戰(zhàn)困難；您是鼓勵(lì)的眼神，讓我一次次從失敗中站起來(lái)……媽媽?zhuān)鸀榱宋腋冻隽藬?shù)也數(shù)不清的心血，但您似乎樂(lè)意這么做，因?yàn)槲揖褪悄闹械膶�，您永遠(yuǎn)把我擺在最高的位置。
媽媽?zhuān)x謝您為我付出了這么多，女兒永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
【【推薦】四年級(jí)媽媽作文錦集8篇】相關(guān)文章：
精選四年級(jí)媽媽作文錦集8篇04-28
【推薦】五年級(jí)媽媽作文錦集10篇04-30
媽媽愛(ài)心作文錦集五篇04-04
媽媽愛(ài)心作文錦集8篇03-17
媽媽愛(ài)心作文錦集6篇03-13