精選美麗的校園四年級作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的校園四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園四年級作文 篇1
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場，有巍峨的教學(xué)樓。
校園里一年四季充滿芬芳，充滿希望。春天，小草發(fā)芽，處處生機勃勃。夏天，月季花紅的像火，粉的像霞。白的像雪，黃的像錦。
秋天，金桂飄香，整個校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中，銀杏樹葉像一把把金光閃閃的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來，就紛紛揚揚的飄落下來，像一個個小精靈在翩翩起舞。冬天，白雪皚皚中，松樹和四季青更顯得生機勃勃，如詩如畫。
校園里有寬闊的操場，我們豐富的大課間就在操場上進行。我們學(xué)校的特色體育是啦啦操，鈴聲一響，同學(xué)們聽集合號令，在班級門口列隊，踏著音樂節(jié)奏，邁著整齊的步伐進入操場，整個操場這時候就活躍起來，劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等，有的項目可以獨立完成，有的項目需要同學(xué)們配合完成。同學(xué)們在大課間中不僅鍛煉了身體，還加深了同學(xué)之間的默契，增強了同學(xué)們的集體榮譽感。
清晨，在陽光的照耀下，教學(xué)樓顯得格外美麗。教室里，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們在專心致志的聽講。老師會不時的提出一個問題，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答；有時候，教室里傳出朗朗的讀書聲，有時候，教室里傳出來沙沙的寫字聲，還有的時候，教室里傳出來哈哈大笑的聲音，那是同學(xué)們幸福成長的音符。
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場，有巍峨的教學(xué)樓，我愛我的智慧校園！
美麗的校園四年級作文 篇2
我的學(xué)校是伏牛路小學(xué)，我在這里快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。
每天，我們迎著清晨的陽光，邁著輕快的步伐走進校園。我們第一眼看到的就是我們的主席臺，旗桿和一個小小的花壇。
左邊又是一個花壇，但這個花壇與眾不同。它有時候會噴出白茫茫的一片水霧，這里噴出水霧的時候，整個花壇白茫茫的一片，像仙境一樣。每當(dāng)天氣晴朗的時候，我們還能看見美麗的彩虹�；▔锏幕ㄎ孱伭置利��；▔竺娴膲Ρ谏线�寫著許多古詩，最右邊是我們校長所作的一首詩，它們把我們的校園裝扮得絢麗多彩。
教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識的地方。課堂上，老師們深入淺出的講解帶給我們知識。語文課上，老師帶我們走進文學(xué)世界；信息課上，老師帶我們探索計算機的奧秘；美術(shù)課上，老師教我們畫出一幅幅美麗的圖畫......
最后，在我們學(xué)校辦公樓的五樓，是我們學(xué)校獨一無二的故事城堡。這里每周四都會挑選一些幸運兒進入《故事城堡》講堂，聽漢字故事。在這里，會由我們學(xué)校的名人--璐璐姐姐為我們講漢字故事。璐璐姐姐每次都是先講一個故事，然后再從故事里的主人公的名字里挑出一個漢字，然后再給我們講這個漢字的起源和這個漢字的演變過程......
這就是我的學(xué)校，一所充滿智慧的校園--伏牛路小學(xué)。
美麗的校園四年級作文 篇3
嘰嘰嘰嘰，是誰在學(xué)校歡樂的歌唱。哦，我看到了，是兩只小麻雀。它們無憂無慮，仿佛整個校園都屬于它們。
進入校門，你就會被月季花的香味給迷住。月季花開得正旺，她們昂首挺胸，個個都精神飽滿，似乎再向世界宣布道：“沒有人比我們更美麗，更誘人。”賈河小學(xué)四個大字在你眼中出現(xiàn)，他被太陽照得發(fā)黑發(fā)亮，金黃的油漆已經(jīng)被吹走了，它似乎告訴人們它經(jīng)過的事。走到大廳，就看見一些名人的故事，還有消防安全。進入校園，兩棵松樹像哨兵一樣保護我們，這兩棵松樹要好幾個小朋友才能抱住，它們有三層樓那么高，五星紅旗迎風(fēng)飄著，小鳥在頭頂飛過，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“歡迎來到學(xué)校，歡迎來到學(xué)校�！�
花壇里面有桂樹，月季花，還有枇杷樹，現(xiàn)在，枇杷果都熟了。這時如果你來到我的學(xué)校，我一定摘下最甜的枇杷果讓你吃個夠！往東走，就到了操場，操場可是我們的樂園，下課就要到操場上玩幾分鐘，跳皮筋，踢毽子，追追打打。一會兒，就把不愉快的事全忘了，上課被老師批評的事已經(jīng)拋到九霄云外了。反到給我們增添了很多樂趣。操場上還有乒乓球臺和籃球框，搶球也是常有發(fā)生的事。有時上課還想著還有幾分鐘下課呢！
我們的學(xué)校雖然是學(xué)習(xí)的地方，也是我們的樂園，是花園，也是果園。不論是春夏秋冬，都有一片誘人的景色！我愛這美麗的校園！
美麗的校園四年級作文 篇4
我們的校園座落在交通便利的新市大道與人民大道交匯處。學(xué)校后邊是“御景天城”居民小區(qū)，右邊是“京都花園——紫荊苑”，前面是風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境舒適的休閑娛樂的好去處——“人們廣場”。
首先看到的是房頂?shù)拇笞帧坝褡钠涿溃蜐櫰湫摹�、“啟智樓”、“樂滋幼兒園”。來的門前，一眼看到一塊石頭上寫著“和美人生，從這里起步”的大紅字，后邊房子的門樓上寫這四個大字“京山小學(xué)”。石頭前擺放著各種鮮花。
走進校園，左邊是運動場，右邊是幼兒園，前面是教學(xué)樓。石頭后邊是一個三角形的大花壇，里面有五顏六色的菊花：雪白的、淡黃的、紫紅的……還有許多不知道名字的小花，它們把學(xué)校裝扮成了一個美麗的大花園。
走過花壇，就來到了我們每天學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們在這里汲取知識，學(xué)會做人。
教學(xué)樓旁邊可是我們的樂園。隨著下課鈴聲的響起，原本安靜的校園沸騰起來。同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的打網(wǎng)球……真是熱鬧非凡。
這就是我們美麗的學(xué)�！笔【┥叫W(xué)。一座美麗的花園，歡迎小朋友們來這里學(xué)習(xí)，也歡迎大家來參觀。
美麗的校園四年級作文 篇5
我們擁有一個美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時光，共享快樂生活，課堂上，操場上，校園每一處都留下了我們歡快的身影。
當(dāng)一走進校園，一眼就可以看見我們學(xué)校有名的綠色長廊，長廊兩旁栽滿了高大的榕樹，它們大約有十米高，一年四季枝葉繁茂。周圍還有很多小樹，在幾棟高大的建筑中，顯得十分顯眼，筆直的枝干，茂密的枝葉，再加上清新的綠葉，讓人有一種神清氣爽的感覺。
走完了綠色長廊，就來到了高大的教學(xué)樓。彩色的教學(xué)樓非常迷人，來到教室，寬敞的教室有一塊彩色的墻壁，在彩色的天花板上，掛著一支支明亮的電燈，教室里擺放著整齊的桌椅，教室的講臺還設(shè)有多媒體教學(xué)器，我們每次上課都可以用多媒體上課，可以讓我們讓我們領(lǐng)會很多課外知識，我們開心極了！
看完了教學(xué)樓，來到教學(xué)樓旁邊的少年宮，它的結(jié)構(gòu)更是別具一格，一樓：是明亮寬敞的階梯教室，二樓的左邊是一個學(xué)生圖書室，里面擺放著很多圖書，一進去，仿佛就像進了書的海洋，一下課，可以來到這里看書，還能在課外的時間學(xué)到很多的課外知識。
我們校園像是一幅迷人的圖畫，我熱愛我的校園。
美麗的校園四年級作文 篇6
我的學(xué)�！锕庑W(xué)是一座非常美麗的學(xué)校，風(fēng)景如畫，生機勃勃，在我心目中是一所獨一無二的。
進入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個魚池。魚池的中央有一座假山，山頂上有一棵枝繁葉茂的大樹，樹旁有一間茅草屋，非常堅固，這座茅屋大概是給路人歇息的吧。往下看，半山腰上有座小木橋，它橫跨在兩塊巖石之間，小巧而別致。山腳下有位白發(fā)蒼蒼的漁翁，戴著斗笠，正悠閑地釣著魚。池中的小魚三五成群地從漁翁的魚竿下游過，有的在水里嬉戲，有的吐著泡泡，快活自在，誰也沒理會釣魚的漁翁！魚池里還裝有噴泉，池水從管子吸進，又從噴口里噴出，像兩朵盛開的潔白的大蓮花，那花瓣中的水花在陽光下閃著亮晶晶的光，就像無數(shù)水鉆那么美麗耀眼。
魚池的后面就是陳月庭教學(xué)樓，那里種了一大片翠綠色的.竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一塊天然的翡翠屏風(fēng)。不時有小鳥在竹子間一邊蹦來跳去，一邊嘰嘰喳喳說著鳥語，仿佛在唱著一首悅耳動聽的歌。魚、水、假山、鳥、竹子，一前一后，一動一靜，猶如一幅充滿中國元素的水墨畫，引人入勝。
告別魚池，穿過寫有“HAPPYLEARN”的拱形門，就來到了英語長廊。抬頭仰望，從長廊頂部垂掛下來一串串紫瑩瑩的紫藤花，帶著淡淡的紫，淡淡的香，一朵一朵淡淡地匯成一片片，垂在長廊里，似是許許多多幅紫色的簾子，煞是好看。走在開滿鮮花的長廊中，欣賞著淡雅的花朵，讀著墻上的英語小故事，竟感覺那些小小的紫藤花，瞬間幻化為天使，傳遞著人類的文明與科學(xué)知識。
離開英語長廊，來到一年級的教學(xué)樓前，一棵高大的雪松矗立在眼前，郁郁蒼蒼，生機勃勃。它足有三層樓那么高，葉子像綠油油的針一樣，一簇簇向外伸長著，枝丫重重疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像把撐開的綠巨傘，時刻準(zhǔn)備著為人們遮風(fēng)擋雨，吸引同學(xué)們在課余時間到樹下看書、聊天、嬉戲……這里便成了校園里最熱鬧的角落之一。
我們的校園里還有熱火朝天的露天操場、快樂的童樂園、莊嚴(yán)的大禮堂……漫步在校園里，一個個角落，一處處風(fēng)景，看也看不夠，說也說不完，我愛我們美麗的校園。
美麗的校園四年級作文 篇7
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，她既是我們的校園，也是我們的樂園。
走進銀灰色的大門，就可以看見，旁邊有一個酒杯形的小花壇。筆直地矗立在那里，像一位正在保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士，小花壇里開滿了金燦燦的蝴蝶花，正沖著我們微笑呢。我想著應(yīng)該是在園丁的培養(yǎng)下才開的這么嬌艷，我們就像著美麗的鮮花，而老師，就像一位辛耕耘的養(yǎng)花人，不知疲倦地養(yǎng)育著我們。
每到星期一，我們都要到教學(xué)樓下舉行一次升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的隊伍來到樓下，像軍人一樣威武地站著，一動也不動。目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗，眼望國旗緩緩升向藍(lán)天，和白姐姐、太陽公公說悄悄話呢。
丁零零，上課了同學(xué)們準(zhǔn)備好課本，等著老師的到來，只要是在早晨，校園里隨處都可以聽見同學(xué)們的讀書聲在回蕩。下課啦，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，沖出教室，跑進校園里盡情玩耍。有的在玩老鷹捉小雞，老鷹神出鬼沒，嚇得小小雞東躲西藏，有的在玩跳皮筋，她們的馬尾辮一跳一跳的，像一只蝴蝶在上下不停地飛。
我愛校園的美麗景色，更愛我的校園。
美麗的校園四年級作文 篇8
每當(dāng)太陽公公露出笑臉時，鳥兒們正在唱歌時，你會看到同學(xué)們早早的起床。太陽也像小孩兒一樣頑皮，一會兒和白云嬉戲，一會兒又玩捉迷藏，這時同學(xué)們已經(jīng)進入校園了，太陽公公看到了，又露出笑臉，將光明普照人間，為同學(xué)們指引方向。
早晨，你會聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲，這清脆悅耳的讀書聲透過窗外，直沖云霄。這聲音是世界上最動聽的聲音，你會被同學(xué)們的努力而打動，靜靜地站在那里，贊揚同學(xué)們。
中午，是一天里最熱鬧的時候了，你會聽到鳥兒們的歌唱聲，樹木搖曳枝頭的沙沙聲，太陽好似在唱歌，可是它太緊張，所以漲紅了臉。
下午，你會發(fā)現(xiàn)校園里一點聲音都沒有，也許會很疑惑：現(xiàn)在還沒有放學(xué)，為什么會沒有聲音呢？當(dāng)你走進教室時才發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)們都在寫作業(yè)，這時你可以真實地感受到掉一根針都能聽到的感覺，那真的不是夸張。放學(xué)后，同學(xué)們才井然有序的離開校園。
夜晚，美麗的校園被朦朧的月光籠罩著，星星們眨著眼睛，望著這美麗的校園，被這美麗的景色震撼了，在那里看得入迷了，你眼睛也忘記眨了。月亮催星星們趕緊睡覺，鳥媽媽呼喚孩子們?nèi)胨瘯r，同學(xué)們也進入了香甜的夢鄉(xiāng)。
雖然我們的校園很平凡，但它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，嬉戲的地方，不管你多么渺小，多么平凡，但在我心中，你永遠(yuǎn)都是最美麗的。
美麗的校園四年級作文 篇9
一陣陣悠揚的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂的笑聲和美好的時光，讓我難以忘懷。
從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座美麗的校園，她在群山的環(huán)抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學(xué)校——永泰第二實驗小學(xué)。穿過大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇。花壇的正中心有一塊上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個字：“奮進”�；▔闹芊N著鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過，四周的花草們似乎都學(xué)著我的樣子，向“巨石”敬禮、問好。這巨石，這花草，多像校園里的同學(xué)們！他們沐浴陽光，努力學(xué)習(xí)，健康成長。我想：這些或許都是學(xué)校的老師對我們的殷切希望！
花壇后面是高大的壽良教學(xué)樓。墻壁上紅白相間的瓷磚上掛著許多牌子，一塊長方形的LED顯示屏，隨時向我們公布新的消息。墻上的校訓(xùn)和校風(fēng)，時時刻刻在鼓勵、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠(yuǎn)處眺望，一條清澈的清涼溪呈現(xiàn)在我的視野中。小溪歡快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！
沿著花壇右邊的“地磚”小路進去，就來到了我們的中操場。一旁的學(xué)習(xí)風(fēng)采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風(fēng)采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學(xué)們停下腳步，駐足欣賞。中操場也是我們周一升旗的地方。灰紅色的大理石升旗臺在操場的一側(cè)，鮮艷的國旗在空中隨風(fēng)飄揚。每次見到這鮮艷的五星紅旗，我們就會想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對著國旗，莊嚴(yán)地敬禮、唱國歌時，心里是多么的自豪�。�
操場的正前方，就是我們的教學(xué)樓。和教學(xué)樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，墻上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來介紹的是我們學(xué)校的特色和一些大師風(fēng)采，還有同學(xué)們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會向我們敞開雙臂，迎接我們的到來。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報。每天從這都能傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲、快樂的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……
課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠(yuǎn)處，一座座山在云霧中若隱若現(xiàn)。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬著校園美好的未來。我仿佛看到了不久的將來，同學(xué)們在修好了的塑膠跑道上快樂地奔跑的那一幕……那一刻快要來到了！想到這，我心里甜滋滋的。
點評：跟隨小作者的腳步，我們來到美麗的校園，那一草一木無不流露出小作者對校園的喜愛之情。
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