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      2. 四年級(jí)的小作文

        時(shí)間:2022-06-23 15:01:29 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)的小作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的小作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)四年級(jí)的小作文四篇

        四年級(jí)的小作文 篇1

          膽量是每個(gè)人應(yīng)該具備的能力,但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項(xiàng)能力。但是,我還是克服了,所以,我現(xiàn)在才不會(huì)害怕。

          那次,我寫(xiě)完了作業(yè)并高興的坐在門(mén)衛(wèi)上等待我老媽?zhuān)唿c(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半,媽媽竟然還沒(méi)有來(lái)。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”一陣電話從我的手表里傳出來(lái),“張杉杉今天我加班,你爸爸開(kāi)會(huì)去了,你自己回家吧!我給你買(mǎi)的飯?jiān)诓蛷d的桌子上,記得熱熱!”

          聽(tīng)完后我的心像針扎一樣。心想:“這么黑,小區(qū)的燈也壞了,我該怎么辦呀?”雖然我并不想回去。但也不得不回去,所以我便懷著一顆忐忑不安的心,走到回家的路上。

          我慢慢的走著,并向周?chē)h(huán)繞著,“布谷”一聲?shū)B(niǎo)鳴響起,我嚇得一下子倒在了地上,但我一刻也不該停留,心中也不停的出現(xiàn)電影中鬼的樣子,我嚇得落下了眼淚。于是,我便以光速跑了起來(lái),心中也不停地對(duì)自己說(shuō):“加油!別害怕!也別想別的,”于是我慢了下來(lái),大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑,因?yàn)椋铱朔宋易约旱哪懥俊?/p>

          膽量,是走夜路給了我這個(gè)勇氣。

        四年級(jí)的小作文 篇2

          星期天上午,我去看了電影《小蘿莉的猴神大叔》。這部電影描述了小主人公莎希達(dá)與母親走散后,得到了好心人猴神大叔的幫助。猴神大叔歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,平安地把小女孩送回家,與父母團(tuán)聚的故事。

          莎希達(dá)為了幫助小羊,趁媽媽不注意下了車(chē),幫助小羊離開(kāi)泥坑,可是火車(chē)開(kāi)走了,留下她一個(gè)人,無(wú)奈之下,她只好上了一輛貨運(yùn)火車(chē),隨著火車(chē)來(lái)到了一個(gè)陌生的城市?吹竭@里,我不禁為他捏了一把汗:“她能得到好心人的幫助嗎?他能回到父母身邊嗎?”

          幸好猴神帕萬(wàn)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)啞巴女孩,把她帶回了自己家。和她生活一段時(shí)間后,得知她是與家人失散的巴基斯坦人。他下定決心,不管多么的困難,都要幫助她找到媽媽。他花光了準(zhǔn)備買(mǎi)房結(jié)婚的錢(qián),一路上躲過(guò)邊境巡邏隊(duì)的抓捕,差點(diǎn)被警察當(dāng)成間諜抓起來(lái),在攝影師的掩護(hù)幫助下,將小女孩平安地送回了家。

          猴神帕萬(wàn)一個(gè)人勢(shì)單力薄,但他有一顆善良的心,憑著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的努力,終于完成了跨越國(guó)家的偉大壯舉。在送女孩回家的過(guò)程中,無(wú)數(shù)善良的人們?yōu)樗峁┝烁鞣N幫助,愛(ài)是不分國(guó)家,不分信仰的。

          我被猴神帕萬(wàn)善良、樂(lè)于助人的行為深深地感動(dòng)了,更佩服他克服困難的勇氣。將來(lái),我也要像他一樣,幫助那些貧窮弱小的人們。

        四年級(jí)的小作文 篇3

          我是一顆小稻秧,原本和家人們快快樂(lè)樂(lè)生活在一片莊稼地里?墒俏覅捑肓颂镩g生活,我覺(jué)得自己待在這水汪汪的地里太悶了。

          我想飛,我要云游四方!稻田媽媽溫和地勸我,兄弟姐妹們也紛紛挽留,但我去意已決,誰(shuí)的話也聽(tīng)不進(jìn)了。終于有一天,我乘著一陣大風(fēng)飄飄悠悠飛走了。呵,飛翔的'感覺(jué)真好!我飛到一條河邊,看見(jiàn)魚(yú)兒們正在清澈見(jiàn)底的小河里歡快的搖著尾巴。哦,我要與小魚(yú)兒共舞!我跳入水中,搖擺著身子想要加入他們,可小魚(yú)們卻像聽(tīng)了誰(shuí)統(tǒng)一指揮似的游走了。真掃興!我爬上岸,晾干身子繼續(xù)飛行。

          我低低地飛著,被小麻雀啄了兩口,又被老鷹飛起帶動(dòng)的石塊砸了下來(lái),疼得蜷起了身子。此地不宜久留!我咬著牙堅(jiān)持飛。我太累太累,再也飛不高,大風(fēng)幫不上我的忙了。我的根須萎縮了,嘴唇干裂了,原本翠綠的葉片焦黃了。我從空中墜落下來(lái),飄落在一個(gè)爛泥坑里。我無(wú)力地掙扎著,想爬出來(lái),可身子卻越陷越深我要死了!我絕望地閉上眼睛

          我不禁想起了稻田媽媽?zhuān)墒侨缃駤寢層衷谀膬耗?我的眼角終于滲出了淚,那是悔恨的淚!我悔恨麻雀,悔恨老鷹,更悔恨我自己!

        四年級(jí)的小作文 篇4

          今天,科學(xué)課上,老師問(wèn):“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎?”頓時(shí),教室里面沸騰起來(lái)。同學(xué)們都紛紛議論著,有的說(shuō):“很多昆蟲(chóng)的鼻子都長(zhǎng)在頭上,螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了。”有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑:“沒(méi)文化真可怕,你有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)物百科,螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好!笨茖W(xué)老師說(shuō):“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn),看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里!

          回到家后,我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè),和媽媽打了聲招呼,飛快的跑出家門(mén)來(lái)到小區(qū)綠化帶,四處尋找螞蚱,哇!一只小螞蚱正躺在一片落葉上,好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊,觀察起小螞蚱的外形,它一共有四對(duì)腳,我在觀察它的時(shí)候,它的眼睛死死的盯著我,我討厭它的眼神,于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。

          我跑回了家,把螞蚱放進(jìn)了水中,過(guò)了一會(huì)兒,我本以為螞蚱已經(jīng)死了,可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過(guò)來(lái),可沒(méi)一會(huì)它開(kāi)始悠閑的游起泳來(lái)。于是我又把它翻了身,慢慢的,螞蚱的速度漸漸地慢了下來(lái),最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來(lái),證實(shí)原來(lái)螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上,這樣趴下去的時(shí)候就沒(méi)法呼吸了。

          螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物!

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