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      2. 四年級(jí)的老師的作文300字

        時(shí)間:2022-09-08 16:24:37 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】四年級(jí)的老師的作文300字合集六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】四年級(jí)的老師的作文300字合集六篇

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

          我是一個(gè)不愛張揚(yáng)的女孩子,我認(rèn)為這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),隨著時(shí)間的變換,漸漸的變成了我的缺點(diǎn)。老師的評(píng)語也說我太冷靜了,不愛說話。

          四年級(jí)的時(shí)候,剛開學(xué),老師換了,變成了一個(gè)美麗溫柔的年輕女老師,上了一節(jié)課后,她開始關(guān)注我了。

          這節(jié)課上的是《愛因斯坦和小女孩》老師問了一個(gè)問題:“從一、二自然段看出愛因斯坦是個(gè)什么樣的人?”班級(jí)中有一部分同學(xué)舉手了,但答得都不完整。老師將余光轉(zhuǎn)向了我,我竟然舉手了,我回答:“從文中看出愛因斯坦是個(gè)待人有禮貌、平易近人的人!笨赡芤?yàn)槲衣曇艉苄,老師滿臉微笑的走到我面前:“再說一遍好嗎?”我又說了一遍,也覺得聲音不大。這時(shí),老師帶頭鼓起了掌,同學(xué)們都一臉驚訝,但很快會(huì)意,被老師的掌聲帶動(dòng)起來,都為我鼓起了熱烈的掌聲。

          接下來,老師又說:“竇鳴菲的答案無比完整,但只有我知道,同學(xué)們還是沒有聽清楚,請(qǐng)她再大聲的.說一遍。”我鼓起勇氣大聲的把答案說了出來,同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲久久不息。

          從此以后,我都大聲開朗的發(fā)言,像脫胎換骨似的,我變了一個(gè)人。掌聲鼓勵(lì)了我,讓我有了自信。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

          走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,我再一次看到了您那熟悉的身影,看到您那雙慈祥的眼睛,我要向您深情的說一聲:“老師,您辛苦了!”

          當(dāng)我們上課專心聽講的時(shí)候,老師投過贊許的目光;當(dāng)我解題碰到困難時(shí),是老師給了我克服困難的勇氣;當(dāng)我取得成績沾沾自喜時(shí),是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。

          有人說:“老師是一本書,啟蒙我們的人生;又是一位辛勤的園丁,給我們修枝剪葉;”可我覺得您更像一棵參天大樹,讓活潑的小鳥唱著幸福的歌。

          老師,每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí),您總是和同學(xué)談心,告訴我們:“班級(jí)是個(gè)大家庭,大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí),互相幫助,怎么能鬧矛盾呢?”

          老師,有一件事,也許您已經(jīng)忘記,但是每當(dāng)我想起來,心里依然是溫暖和感激。

          那是冬日,我有點(diǎn)發(fā)燒,您趕快和家長聯(lián)系,可撥了三個(gè)號(hào)碼都沒人接,在我不知怎么辦時(shí),您做出驚人的決定:把我送回家!您拉著我的手,頂著刺骨的寒風(fēng),把我送到家門口。

          在每個(gè)小伙伴的心里都有一個(gè)老師的故事,每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華,卻無愿無悔,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!好朋友!在新的一年里我祝您身體健康!永遠(yuǎn)年輕!

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

          也許,你喜歡歌星、奧運(yùn)健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

          老師我想對(duì)你說:龔老師,每當(dāng)我們甜甜入睡時(shí),而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          龔老師,當(dāng)我剛剛踏入四(2)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班組時(shí),我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結(jié)識(shí)很多新同學(xué),又可以認(rèn)識(shí)很多位學(xué)問豐富的老師;悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),離開了感情已深的老同學(xué)。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺(tái)時(shí)我很緊張,心里七上八下的,但在我聽到那鼓勵(lì)我的掌聲時(shí),我心中平靜了許多,我開始了自我介紹。過了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學(xué)的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表揚(yáng)我:“你真棒!”當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。

          龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人,你把你豐富的知識(shí),無私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。

          龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc(diǎn),行嗎?

          最后,我祝您:天天開心,桃李滿天下!

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

          一陣美妙的音樂響過,上課了。這是開學(xué)以來第一堂數(shù)學(xué)課,等著新來的數(shù)學(xué)老師來上課,新來的老師什么樣呢?我一邊想著,一邊朝門外望去。

          一個(gè)身影在窗邊閃過,!來了!我趕緊直了直腰,門開了,一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺(tái),把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來好像二十來歲,臉上戴著眼鏡,很斯文的樣子。班主任應(yīng)老師介紹了一下:“他就是你們的數(shù)學(xué)老師,姓丁!蔽覀児钠鹫苼。然后正式上課了。

          我瞪大著眼睛,豎起耳朵,準(zhǔn)備聽課。我聽得很入神,丁老師講的課淺顯易懂,他把深?yuàn)W的問題說得明明白白,我暗暗自喜,我碰到了一位好老師,一位我喜歡的老師,因?yàn)檫@個(gè)老師教得好,所以我喜歡上了數(shù)學(xué)課,我決定要學(xué)得更好。

          不知不覺,下課鈴響了,有了好老師,我這學(xué)期的成績一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

          我心目中的老師是一位和藹可親的老師,她就是我的啟蒙老師陳老師。陳老師長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩,長著一雙炯炯有神的眼睛,能說會(huì)話的嘴巴……

          在我上一年級(jí)的時(shí)候,剛開學(xué),聽媽媽說她是一個(gè)溫柔的老師。當(dāng)我看到她時(shí),一眼就知道她是一個(gè)善良的人,剛開始,我不懂事,老是把她氣的想打我一頓。陳老師,您忘了沒有?

          有一次上課,我感覺很郁悶,沒意思,就在本子上畫畫,一邊畫一邊說:“一個(gè)糖葫蘆5角錢……”您看見了,就不動(dòng)聲色的走過來,我一抬頭看見您嚴(yán)肅的目光,嚇得急忙低下了頭,老師提問我回答問題,我站起來,什么也說不上來,只見您溫柔的對(duì)我說:“我們來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,不是來糊弄的!崩蠋煹脑捲谖业男闹辛粝铝松钌畹睦佑。

          記得有一次,我和同學(xué)們鬧矛盾,陳老師走過來詢問,我們互相推脫責(zé)任,只見她說:“在古代這種情況,每人打50大板!蔽覀儜M愧的低下了頭。

          陳老師是一個(gè)善良的老師,我永遠(yuǎn)愛她,她是我心目中最好的老師。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

          今天,陪伴我們5年的語文老師沒來上課,她說過,如果今天沒來上課的話,就是檢查身體出現(xiàn)問題了。我們很期待著她來,但是現(xiàn)實(shí)往往和夢想相反,她沒來。整個(gè)班級(jí)都有一種難過的氣息,老師本來身體就不好了,也有時(shí)候帶病給我么你上課,她講課很好,我們沒一個(gè)睡覺的,老師講的眉色飛舞,我們聽得也是津津樂道。

          那節(jié)語文課,我們不禁哭了,我們女生抽抽搭搭的,男生也忍不住掩面哭泣。我們知道出事了,不知道得了什么病,我們真希望是她忘了時(shí)間,遲到了啊,但到了放學(xué),她還是沒來,我們多希望她是睡過頭了啊。老師,你千萬不要有事,我們多么希望您只是有點(diǎn)累了請(qǐng)加一天了,請(qǐng)你好好愛護(hù)自己好嗎,星期一來給我們上課好嗎?我們拜托你了,

          帶著全班的囑托,我寫了這篇作文,老師,你能聽見我們的呼喚了,如果聽見了,請(qǐng)趕快回來好嗎,回到我的的大家庭里來。

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