【實(shí)用】寫(xiě)景四年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
今天，我來(lái)到了鄉(xiāng)下。那是個(gè)可愛(ài)的地方。
鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠(yuǎn)處，農(nóng)民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，好像在和農(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個(gè)戰(zhàn)士。竹子是翠綠的，天空是藍(lán)色的，小溪是無(wú)色的。這些風(fēng)景加起來(lái)就是一幅天然畫(huà)。
鄉(xiāng)村是個(gè)可愛(ài)的地方。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽帶我到香港旅游，最令我難望的是坐船看大海。
那天，我們一起從梅窩坐船到長(zhǎng)洲度假。我們上了船，船慢慢地向前方移動(dòng)。船開(kāi)出大約十分鐘左右已經(jīng)來(lái)到了大海。我從船窗里往外望。眼前是一望無(wú)際的大海。海水和天空融為一體，分不清哪是水，哪是天。遠(yuǎn)處的海水在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面上，又像給水面鋪上一層閃閃發(fā)光的金沙。隱隱約約看見(jiàn)了幾只小舟漂浮在茫茫大海之中，若隱若現(xiàn)，給大海增添了一些色彩。遠(yuǎn)處像一幅美不勝收的畫(huà)卷——海水凝結(jié)，好像一些白絲帶飄在藍(lán)色的畫(huà)卷里，加上小舟的點(diǎn)綴，縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的仙女。一層接一層的海浪，那是她美麗裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動(dòng)的浪花，那是她長(zhǎng)袖飄動(dòng)的輕紗；浪聲陣陣，那是她優(yōu)美的歌聲。那清爽的、潮濕的、帶著談?wù)劦暮Ｐ鹊暮ｏL(fēng)，吹拂著我的頭發(fā)，面頰，身體的每一處感覺(jué)，就像艷麗豐盈的姑娘。我仿佛是海中的一條小魚(yú)，在清澈的海水里自由自在地游來(lái)游去，欣賞大海的風(fēng)景......“嘩——”海浪拍在了我的手上，使我的手很粘，又咸又苦。這是我第一觸到海水。
船開(kāi)出大約30分鐘，才出現(xiàn)了一個(gè)小島，有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄著云霧，仿佛是神仙住的山莊。好像穿透云層，飄在天上。我深深地吸了一口氣，空氣多么清鮮，讓人心曠神怡。不知不覺(jué)，我們就到了長(zhǎng)洲，我依依不舍走下船。
這是我第一次看大海，大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
這一學(xué)期，媽媽和我坐飛機(jī)來(lái)到了海邊——我見(jiàn)到了我夢(mèng)想已久的大海，有幸人生第一次親眼目睹了大海的美麗和壯觀。
一下車(chē)，我便迫不及待的拉著媽媽的手快跑到沙灘上。我向大海望去，大海一眼望不到邊，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處水天相接的地方有一條白線(xiàn)，使天和海融為一體。金色的陽(yáng)光照在海面上閃閃發(fā)光，好看極了。幾艘船艇在水面劃過(guò)，留下一道白色的線(xiàn)條，線(xiàn)條越來(lái)越粗，越來(lái)越長(zhǎng)，一會(huì)就不見(jiàn)了。白色的海浪一下子來(lái)了，一下子又走了，留下一片白色的泡泡，人還沒(méi)來(lái)的及觀賞就已經(jīng)被海浪沖走了。
我回頭看了看沙灘，沙灘上有賣(mài)水果的，有賣(mài)衣服的，大人，小孩，男的，女的'，老的，少的，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，好不熱鬧。我剛一回頭，冷不丁一個(gè)海浪襲來(lái)，我來(lái)不及后退，渾身被打濕了，我一晃神的工夫，發(fā)現(xiàn)拖鞋又被沖走了，我急忙上去追，剛低下頭眼看要撿上，又一個(gè)海浪襲來(lái)，我來(lái)不及退讓?zhuān)秃＠司o密接吻，一個(gè)大哥哥手來(lái)得快，已經(jīng)撿上鞋子，大家又一陣歡笑……
我喜歡海南島，我更加喜歡這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的大海。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春天真美！春姑娘邁著輕盈的腳步，她來(lái)到了院子、河岸、田間。你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，燕子飛回來(lái)了，麥苗醒來(lái)了、小河醒了、大山醒了。
春天真美呀！被喚醒的大山連綿起伏，它脫去了厚厚的、白白的“雪絨服”，穿上了綠色的裙子。柳樹(shù)姐姐在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”垂向水面輕輕梳理著，清可見(jiàn)底的河水也唱著屬于它自己的歌。你看那青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天�？蓯�(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，飛累了，站到電線(xiàn)上唧唧叫著，好像在為我唱歌，也好像在說(shuō)：“春天真美呀！春天真美呀！我愛(ài)春天。”
我相信你們看到這樣的美景，一定也會(huì)情不自禁的說(shuō)：“春天真美呀！”所以我要在這美麗的春天好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)大雪紛飛的冬天，更愛(ài)金色送爽的秋天。
秋天，楓樹(shù)羞紅了臉，飄落下來(lái)一片片葉子，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，它們歡笑著，嘻鬧著……而那著陸后的葉子你擠我碰，迫不及待地給大地穿上艷麗的外套深怕它著涼似的。
公園里，桂花開(kāi)放了，淡黃的；橙紅的；乳白的……五顏六色，美麗極了！朵朵花兒藏在綠葉中，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)比閃爍。一陣風(fēng)吹過(guò)，它那獨(dú)有的清香隨著彌漫于空中，仿佛來(lái)到了浪漫的香水之都。
果園里，紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友燦爛的笑臉；黃橙橙的桔子像一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，在綠葉的陪襯下顯得更加可愛(ài)；金燦燦的菠蘿像一個(gè)全身披著金光閃閃戰(zhàn)士的武士，緊緊保護(hù)著自己；紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃耀著紫色的光亮；那不知名的果實(shí)，像珊瑚珠，可愛(ài)極了！還有那小小的梨，薄薄的一層皮下是那白白嫩嫩的肉，只要咬上一口，又香又甜，保證你吃了還想再吃。
天空中，朵朵白云像是棉花團(tuán)，潔白無(wú)瑕，軟綿綿的云朵似有七十二變的本領(lǐng)，一會(huì)兒變成活潑可愛(ài)的小兔，一會(huì)兒變成兇猛威武的老虎，仿佛在喜迎秋天的來(lái)到。大雁南飛，就是在表演特技，時(shí)而排成“人”字，時(shí)而排成“一”字，你前我后，不亦樂(lè)乎。
秋天就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，如此迷人，令人陶醉！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門(mén)，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹(shù)，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō)，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中，有兩句詩(shī)是這么寫(xiě)的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)�！焙竺娴膬煽梦嗤�(shù)上掛著許多書(shū)，稱(chēng)為“長(zhǎng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)”，這是在告訴我們，要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
接著往里走，就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫(xiě)著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐，就來(lái)到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來(lái)，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來(lái)啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開(kāi)得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹(shù)。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹(shù)走半圈，便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺(jué)得它的寓意是：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開(kāi)的碧桃樹(shù)，樹(shù)上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫(xiě)下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹(shù)。
走出花園，可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天！我愛(ài)春天里美麗的校園！
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