【精品】四年級(jí)敘事作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
睡了整整一個(gè)暑假懶覺(jué)的我，今天早早起了床，因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)校舉辦的少年宮一日夏令營(yíng)活動(dòng)。我穿上鮮艷的小記者紅馬夾，佩帶好小記者證出發(fā)了。邁著輕松的步伐，伴著愉悅的心情，我走進(jìn)了學(xué)校的階梯教室。黑板上 “少年宮-我們成長(zhǎng)的樂(lè)園”幾個(gè)顯眼的大字格外引人注目。在校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員等幾位領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)營(yíng)詞中我們的夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)始了。
第一項(xiàng)活動(dòng)是分享少年宮各活動(dòng)小組的匯報(bào)演出。你看，那個(gè)大哥哥的快板說(shuō)得繪聲繪色，眉飛色舞。據(jù)大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹這個(gè)節(jié)目在安徽省獲得了比賽一等獎(jiǎng)，這位大哥哥榮獲“小亮星”的稱號(hào)呢，真讓我羨慕；那個(gè)大姐姐彈奏的莫扎特名曲輕快婉轉(zhuǎn)，仿佛我的心也隨著跳動(dòng)起來(lái)；而那位大哥哥講的一位老師救火的故事更是讓我身臨其境，我感動(dòng)得熱淚盈眶，他還為我們表演了薩克斯，真是多才多藝。后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，會(huì)場(chǎng)里一陣陣掌聲此起彼伏。接下來(lái)，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了一份電影大餐《功夫熊貓2》，精彩的動(dòng)畫(huà)片深深地吸引著我們，教室里鴉雀無(wú)聲�？赐赀@部影片，大家都夸功夫熊貓厲害，我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要真正靜下心來(lái)，一切皆有可能。最后一項(xiàng)活動(dòng)是羽毛球比賽，我班戴樂(lè)同學(xué)奮力拼搏，可惜以三分之差輸給了別人。奇怪的是他臉上并沒(méi)有表現(xiàn)出失敗的不悅，他揮汗如雨獲得了第二名，卻仍然一臉快樂(lè)，好像很享受與高手比賽的樣子。賽后我采訪了奪得第一名的同學(xué)，他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)說(shuō)：“這第一名是我一個(gè)暑假冒著酷暑掛著汗珠辛苦訓(xùn)練得來(lái)的，多不容易�。 笔前。倌陮m的學(xué)員們哪一樣技藝不是我們大家在這里努力學(xué)來(lái)的呢？活動(dòng)后，所有的少年宮學(xué)員們分批進(jìn)行集體合影。天氣真熱，烈日下，我們頭上的汗水像一顆顆亮晶晶的珍珠，不斷往下流淌，但大家心里還是樂(lè)開(kāi)了花。
少年宮，我們成長(zhǎng)的大家庭。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里一起分享刻苦拼搏的精神盛宴。這就是這次的夏令營(yíng)活動(dòng)帶給我的收獲與快樂(lè)。
四年級(jí)敘事作文 篇2
周六晚上，我和老同學(xué)們相聚在附近的小漁船餐廳，這是我們小學(xué)時(shí)光里的最后一次博餅。
瞧，有些害羞的雨馨帶著她的妹妹曾好來(lái)了，調(diào)皮的王毅帶著他的妹妹靜雯來(lái)了，四肢發(fā)達(dá)，頭腦亦不簡(jiǎn)單的雨辰帶著他的好兄弟瀚霖來(lái)了，渾身散發(fā)著墨香的小小書(shū)法家“一滴墨先生”振華來(lái)了，還有晨然、天翔、景彤、泓斌、海琦……大家一見(jiàn)面，便嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停!
吃完晚飯便開(kāi)始博餅，華華一連博到四個(gè)二舉，他拿著四份二舉禮物，擺了一個(gè)炫酷的姿勢(shì)大聲宣布：“我要一舉到底!”雨馨照舊承包了三紅，“啦啦啦啦啦……”她開(kāi)心地哼起了歌兒。我的戰(zhàn)果不好也不壞，幾張書(shū)券躺進(jìn)了我的小包里，嘿嘿!隨著不�！岸６．�(dāng)當(dāng)”的篩子聲，海琦和雨辰先后博到了狀元!就在大家意猶未盡之時(shí)，晨然媽媽大聲說(shuō)：“晨然!你包里有四大包吃的`，拿出來(lái)博!”“烏拉!”大家歡呼起來(lái)，只有晨然的臉“唰”的變白了，“不要啊~”可是這沒(méi)有用，大家一擁而上，只一小會(huì)兒，他的零食便成了我們的博餅戰(zhàn)利品，被瓜分了。
就這樣，我和我的老同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的晚上，我很喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，六年級(jí)畢業(yè)以后，不知我們可否再相聚?
四年級(jí)敘事作文 篇3
周六的晚上，我和爸爸、媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)看冰燈。
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，首先我們看到用冰做的大舞臺(tái)，舞臺(tái)背景寫(xiě)著“冰燈游園會(huì)”五個(gè)紅色的大字。再往旁邊一看，是一個(gè)用冰做的“水立方”，發(fā)出藍(lán)色的光芒，很耀眼，很宏偉。
再往里走，我們看到的是一個(gè)冰做的迷宮。聽(tīng)工作人員說(shuō)：迷宮中心有一個(gè)用冰做的牛。于是我和爸爸，媽媽一起走了進(jìn)去，走著走著便看到了一個(gè)滑梯，我非常興奮!最后我們一共找到了四個(gè)滑梯。在用冰做的牛旁邊，我和爸爸，媽媽一起照了幾張相片。
然后我們來(lái)到了用冰做的大滑梯旁邊，在滑梯上坐雪圈也就是我最喜歡玩的了，我看這滑梯的高度大概有兩層樓高，于是我二話沒(méi)說(shuō)“沖”了上去坐上雪圈就滑了下來(lái)，滑下來(lái)的時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊作響，很刺激，很好玩，就這樣我玩了兩次，雖然天氣很冷，但是我玩的非常開(kāi)心，身上暖呼呼的。
我和爸爸，媽媽來(lái)到了狗拉雪撬的場(chǎng)地，那只狗非常漂亮，很大也很強(qiáng)壯，它的名字叫“可樂(lè)”，雪白的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，它棕色的眼睛炯炯有神。他拉雪橇的時(shí)候可真有勁啊!等我下雪橇摸它的時(shí)候它很溫順，也很可愛(ài)。最后在征得主人的同意后我和“可樂(lè)”照了張相。
最后我們看到了用冰做的“神舟七號(hào)”，發(fā)出淡淡的黃色的光，顯得特別耀眼、奪目，我想到了只有中華民族的努力才有繁榮昌盛的今天，我為我的祖國(guó)而感到驕傲，自豪。
我游玩了所有的冰燈，爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了我們回家吧!”這時(shí)我才依依不舍的回家了，真是一個(gè)難忘的夜晚啊!
四年級(jí)敘事作文 篇4
那是暑假里的一天——
“嘿——老顏，聽(tīng)說(shuō)后兩天停水嘞！”
“呦，是嗎？那今兒可得好好乘上兩桶，好備用��！”
“是啊……”
過(guò)幾天要停水？鄰居的對(duì)話讓我一下繃緊了神經(jīng)，及時(shí)提醒了媽媽。
晚上，我們盛好了三桶自來(lái)水，做好與停水“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。
這天，一大早，我摟著惺忪的睡眼，慢悠悠地從房間里走到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備刷牙洗臉。一打開(kāi)水龍頭，卻沒(méi)看到原本以為會(huì)流出來(lái)的自來(lái)水。咦？怎么沒(méi)水呀？
哦——今天停水，我差點(diǎn)忘了呢。
于是，我們一家人，在停水的時(shí)間里，開(kāi)始了一天的生活。
吃完早飯，媽媽用水桶里的水洗碗，原本一大桶的水一下就只剩一半了。
就這樣，水桶里的水一點(diǎn)點(diǎn)地減少。沒(méi)想到的是，到了第三天，水已不剩一滴了。
“媽媽，怎么辦，家里已經(jīng)沒(méi)有水了！”我扯著媽媽的衣角，著急地說(shuō)道。
“嗯——我想想……對(duì)了，我們家后面的老房子那有一口井，我們可以去那里打水！”
“哦�！�
晚上，我和媽媽拿著兩只大水桶和手電，來(lái)到老房子里。
“咚！嘩——嘩——”媽媽費(fèi)盡九牛二虎之力打上了一捅捅水。
我和媽媽一路搖晃地把兩桶水拿回家后，終于輕松了。
通過(guò)這次停水的經(jīng)歷，我明白了：現(xiàn)在地球上的水資源并不是很缺少，但人們?nèi)绻缓煤玫卣湎恳坏嗡�，那么地球上的最后一滴水，將是人們懺悔的眼淚！
四年級(jí)敘事作文 篇5
“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”是誰(shuí)在吹笛子？哈哈，猜不出來(lái)吧！告訴你，就是我！厲害吧！我可學(xué)了三天才會(huì)的。吹笛子看似簡(jiǎn)單，其實(shí)里面要有很多技巧的，還要勤學(xué)苦練，接下來(lái)，我就說(shuō)一說(shuō)吧！
我剛?cè)W(xué)的時(shí)候，我使出吃奶的力氣用力吹，臉脹得紅得似一個(gè)熟透的西紅柿，沒(méi)吹一會(huì)兒，就頭暈?zāi)垦５�，還差點(diǎn)暈倒。后來(lái)老師告訴我，一是我沒(méi)找準(zhǔn)吹孔，二是我沒(méi)放好氣，吹得太用力了�；厝ブ�，我按老師的指導(dǎo)勤加練習(xí)，果然，我頭暈的“毛病”就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，我在老師那里一下子就吹出了響亮的聲音，老師還夸獎(jiǎng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。接著，老師開(kāi)始教我吹“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”，我認(rèn)真記下老師所講的手指按法。回到家，我又努力地按老師的指導(dǎo)不斷地練習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人，第三天，我可以在老師那里熟練地吹出“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”，那時(shí)，我一邊不禁開(kāi)心地雀躍，一邊大喊：“我成功了！萬(wàn)歲！”
如今，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)吹曲子了。在學(xué)習(xí)吹笛子的過(guò)程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有決心和要勤學(xué)苦練，這樣才能做好一件事。所以，我一定要努力，在這個(gè)暑假里，更上一層樓。
四年級(jí)敘事作文 篇6
生活中有許多和閱讀有關(guān)的故事，我有，想必你們也有，今天，我就為大家講一講我與閱讀的故事。
這是一本《西游記》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孫悟空呀。于是，我就把我以前買(mǎi)的孫悟空的面具拿來(lái)，然后，我又拿來(lái)了搟面的搟面杖，當(dāng)作孫悟空的金箍棒，然后對(duì)準(zhǔn)媽媽，說(shuō)：“不許動(dòng)，俺老孫來(lái)了。”然后就沖著媽媽來(lái)了，真巧，爸爸回來(lái)了，奇怪的問(wèn)：“施澤慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游記，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。
還有一次，我在房間里看《我要做好孩子》，看著看著就入迷了，一頁(yè)又一頁(yè)的翻，媽媽在門(mén)外大聲喊道：“施澤慧，吃完飯了�！蔽以谖堇锎饝�(yīng)著：“馬上來(lái)，馬上來(lái)！”嘴里直么回答著，可心里卻想：我才不去呢，我又把只本書(shū)看完。有著這樣的心理，我看書(shū)渴望就越強(qiáng)了，于是，我越來(lái)越堅(jiān)定了。抱著書(shū)硬要把它看完，媽媽等得不耐煩了，就在門(mén)外對(duì)我大吼：“施澤慧，你再不出來(lái)我就竅門(mén)了�！庇谑�，我只好把書(shū)放下，乖乖的把門(mén)打開(kāi)，出去吃飯了。
這就是我與閱讀之間發(fā)生的故事，同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么閱讀故事要與我分享呢？快來(lái)找我吧！
四年級(jí)敘事作文 篇7
夏天，一個(gè)令人口渴而又心情煩躁的季節(jié)。這天，我急匆匆地跑回家大喊一聲：“媽，我回來(lái)了。”
撲面而來(lái)的香氣把我縈然在味覺(jué)的海洋里。我三步并作兩步?jīng)_到餐桌前一看，嘿！還真不少！番茄炒蛋，拌空心菜，海帶湯……突然，我眉頭一皺，怎么有盤(pán)苦瓜炒肉呢！我從小就不愛(ài)吃苦瓜，甚至想起來(lái)，口中都有苦澀味。這時(shí)媽媽笑著走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“苦瓜具有清心明目的作用，這么熱的天，多吃點(diǎn)�！薄安皇前�？”我無(wú)奈地張大了嘴巴。也不曉得家里人為什么如此喜愛(ài)苦瓜。
媽媽強(qiáng)制地把我摁在餐桌前，似笑非笑地說(shuō)：“開(kāi)吃吧�！蔽掖罂诰捉乐埐�，唯獨(dú)不碰苦瓜�；蛟S我的做法讓媽媽有點(diǎn)生氣：“你怎么不吃苦瓜呢？”我望了苦瓜一眼，厭惡地閉上了眼睛：“苦瓜好苦呀！”媽媽生氣了，怒道：“苦瓜對(duì)人體有很大的好處，你怎么能偏食呢？你至少也要吃一口，不能對(duì)它視而不見(jiàn)呀！”在媽媽的極力勸說(shuō)下，我悻悻地將筷子伸向了那盤(pán)苦瓜，可在半空中又停住了，我一扭頭嘟囔道：“我真的不想吃�！眿寢寠A起了一片苦瓜，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人，要懂得嘗試。即使你認(rèn)為它很苦，但你不能因?yàn)槿绱硕穸怂膬r(jià)值，你不嘗試，又怎么知道這苦澀后面所隱藏的絲絲甘甜呢？”我凝思了一會(huì)兒媽媽說(shuō)的話，終于下定決心。我將一片翠綠的苦瓜咀嚼，一股清新的澀味溢滿口中，但過(guò)了一會(huì)兒，這陣陣澀味竟變成絲絲甘甜，沁人心脾。吃著這苦瓜，我頓然明白：人生不也正如此嗎？只要你敢于嘗試，細(xì)心揣摩。終有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的！
從此，我愛(ài)上了苦瓜，不僅僅因?yàn)樗劬G欲滴的外表，更因?yàn)樗顷囮嚨臐杜c絲絲甘甜。對(duì)了，還有它那苦盡甘來(lái)的人生真諦。
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