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      2. 記一次游戲作文四年級(jí)

        時(shí)間:2023-12-04 15:50:03 賽賽 四年級(jí)作文 我要投稿

        記一次游戲作文四年級(jí)(通用49篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的記一次游戲作文四年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記一次游戲作文四年級(jí)(通用49篇)

          記一次游戲作文四年級(jí) 1

          今天上午上作文課時(shí)我們做了一個(gè)很有趣的游戲:吹氣球比賽。很好玩的。

          游戲規(guī)則是這樣的:我們分成兩個(gè)組,每組三人,各派一人吹氣球,吹好后把氣球扣好,插好氣球棒,再換另一個(gè)人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

          比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹,我們先讓吳淑捷上。

          陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來,只見他鼓著腮幫子使勁吹,他好不容易才把氣球吹的一點(diǎn)點(diǎn)大,一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的'氣球有個(gè)洞,但是太晚了,等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們已經(jīng)吹好了兩個(gè)氣球,并套上氣球扣,插上氣球棍了。我們隊(duì)的人哈哈大笑。她們隊(duì)的人氣得直跺腳。

          我吹的時(shí)候,臉都吹紅了。我一想該不會(huì)我也拿了壞氣球吧,我心里很著急。突然一下氣球就吹大了,好險(xiǎn),我拿的是一個(gè)好氣球。今天我的運(yùn)氣真好。

          比賽繼續(xù)進(jìn)行……

          到了最后,我們這一組吹了七個(gè)氣球,女生們才吹三個(gè)。我們以七比三贏了比賽。

          今天玩的真開心呀。

          記一次游戲作文四年級(jí) 2

          今天的作文課上,老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲,它的名字叫“擊鼓傳花”。

          只聽鼓聲響起來了,從第一個(gè)同學(xué)一直把花往后傳。突然,鼓聲停了,張琦淼拿到了大紅花,老師叫她上去領(lǐng)任務(wù)卡,她領(lǐng)到的卡是當(dāng)一名導(dǎo)演。張琦淼選了兩名模特,第一名是唐藝蕓;第二名是談沄萱。

          模特表演開始了,只見唐藝蕓昂首挺胸,雙手撐著細(xì)細(xì)的.小蠻腰,搖搖擺擺地向我們走來。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。她走到講臺(tái)前面,突然她屁股一扭,摘下墨鏡,露出了燦爛的笑容。那一連串熟練的動(dòng)作,顯得非常專業(yè),就像一位真正的時(shí)裝模特。接著,另一位模特談沄萱上場(chǎng)了。你看她她頭上戴了一頂黑色的鴨舌帽,邁著輕快矯健的步伐來到我們面前。她雙腿叉開,瞇著雙眼,向我們露出甜甜的微笑。這兩位小模特的表演真是精彩至極!教室里響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

          不知不覺,游戲就在同學(xué)們的歡笑聲結(jié)束了。下課鈴響了,同學(xué)們還在沉浸在游戲的歡樂中。

          記一次游戲作文四年級(jí) 3

          “有一樣?xùn)|西,把脖子撞斷了……”“守株待兔!”“太棒了!”這是什么聲音呢?如果你想知道,那么讓我細(xì)細(xì)道來。

          今天,周老師讓我們玩了一個(gè)游戲,名叫“你做我猜”。是不是聽上去就很“新鮮”?其實(shí)就是一個(gè)人根據(jù)詞語做提示,另一個(gè)人猜,如果猜對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),如果沒猜對(duì),也會(huì)有懲罰呢!

          剛開始,我們組連續(xù)答對(duì)了3個(gè),但是第四個(gè)題目就像攔路虎,一直把我們組攔著,這個(gè)題目就是“目瞪口呆”。我把眼睛睜大,結(jié)果同桌猜成“怒目圓睜”,緊接著我把嘴巴張得大大的,結(jié)果同桌猜“張大嘴巴”,我還想再做動(dòng)作時(shí),時(shí)間到了,我們組只拿下了3分。

          之后其他組遇到不會(huì)的題目,我就給他們當(dāng)起了“間諜”。就比如空調(diào),我就指著教室一處說,那是什么;如果是電視機(jī),我就指著電視機(jī);如果是鴨子,我就現(xiàn)場(chǎng)表演鴨子,嘎嘎嘎地叫……

          這個(gè)游戲不僅給我們帶來了快樂,而且讓我們感受到知識(shí)是無窮無盡的,就像大海里的.珍珠,等著我們我去發(fā)現(xiàn)。

          記一次游戲作文四年級(jí) 4

          今天晚上,我和彤彤睡在一起,開我手上的戒指和手鐲會(huì)發(fā)光,看完了我們還睡不著,我們就玩游戲玩著玩著玩就睡著了,明天我們和文昊哥哥玩游戲,不一會(huì)兒文昊哥哥拿出鞭炮我們來玩,玩著玩著玩開始吃飯了,我們吃了很久很久才吃飽了吃完了,我們就睡午覺,起床了我們就玩游戲,玩著玩著媽媽就叫我去干活,我干完了才能玩,我干呀干呀終于干完了,我可以玩了,我玩著玩著,就覺得我的衣服上的`口袋里有錢我就對(duì)媽媽說:“媽媽我的口袋里有錢!眿寢屇贸鲥X來說;“在這呢!边@下我就放心了,我偷偷的拿出炮來和彤彤、文昊哥哥放,我們放鞭炮很開心。

          我們很開心!

          記一次游戲作文四年級(jí) 5

          記得一次星期六我寫完作業(yè)就和媽媽、姐姐玩了個(gè)捉迷藏的游戲。

          我們用石頭剪子布的方法決定輸贏。結(jié)果媽媽輸了,她閉上眼睛數(shù)二十下,我立刻藏到衣柜里面,等媽媽數(shù)玩了就開始找我們,一會(huì)兒到屋子里找找,一會(huì)兒到院子里找找,怎么也找不到我們,可能是我沒藏好,衣柜的門縫露出一點(diǎn)影子,媽媽把門一拉果然找到了我。說;‘你藏得真好啊、‘說完我們一起去找姐姐,我們仔細(xì)地找每一個(gè)可能找到的'地方。冰箱后面、門后面都沒有,我想,姐姐一定在院子里,可是找了半天也沒找到,我又回到屋子里去找,原來她躲在桌子后面,我趕緊告訴媽媽;‘姐姐在這里啦,、媽媽說;’寶貝,你真厲害呀、;姐姐說;‘你們要是再找不到,我就自己出來了,’說完我們都笑了。

          捉迷藏真是好玩兒啊,我們約好下次還要玩兒這個(gè)游戲。

          記一次游戲作文四年級(jí) 6

          氣球終于“出球頭地”了,只見一群人正在為它抬“人力車”。

          為什么我們要為氣球抬“人力車”呢?原來,我們?cè)谕嬗螒蚰!氣球地位提高,成為這場(chǎng)游戲的主角,我們要用被背靠背的方法將它從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)去。

          規(guī)則是這樣的`:我們不能用手碰氣球,也不能將它擠爆,更不能弄掉,一旦落地或擠爆將被淘汰。

          只見夏禹小隊(duì)一馬當(dāng)先,離終點(diǎn)僅剩五分米時(shí)遇上了“超大型翻車事故”,導(dǎo)致氣球落地。不巧的是,另一小隊(duì)已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。

          第二輪,上一局的失敗者重整旗鼓,看“廣告(別人的表演)”后拿到了復(fù)活幣,復(fù)活了。他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向了終點(diǎn),可對(duì)手也很快,最后因?yàn)榇顧n失誤淘汰了。

          第三輪,我上陣了,可難度增加了,要先原地轉(zhuǎn)圈。因?yàn)槲覀兊霓D(zhuǎn)圈速度不及對(duì)手,所以對(duì)手就搶先一步。正當(dāng)勝利要屬于他們時(shí),我們沖了過去。很明顯,我們的速度超過了對(duì)手,所以最后我們贏了。

          呵呵,早知道玩這個(gè),我就往身上貼雙面膠,呵呵……

          記一次游戲作文四年級(jí) 7

          今天我特別開心,因?yàn)檎Z文老師帶我們?cè)谧粤?xí)課上玩貼鼻子的游戲。

          老師先說了游戲規(guī)則:四個(gè)人為一組,每組選出一個(gè)代表來貼鼻子,每個(gè)組的代表要蒙上眼,活動(dòng)過程中不得提示。

          活動(dòng)開始了,我被選為我們組的.代表上臺(tái)去貼鼻子,老師先把黑板擦得很干凈,然后在上面畫了一個(gè)小熊貓,我仔細(xì)一看,它為什么沒有鼻子呢?哦,原來是讓我們給它貼上鼻子呀,老師說:開始!我就讓同伴蒙上我的眼睛,拿起鼻子,我心里好緊張呀,我摸索著…哦,原來老師畫的眼睛和嘴的地方有點(diǎn)突出,所以我經(jīng)過仔細(xì)對(duì)比后,就將鼻子鄭重地貼到了中間,"嘻嘻嘻"下面的同學(xué)捧腹大笑,我連忙扯開蒙布睜開眼睛,咦?怎么鼻子貼到額頭上去了,就連老師都笑了。

          叮鈴鈴下課了,瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來。

          記一次游戲作文四年級(jí) 8

          今天下課,我和我的好朋友張淼一起在操場(chǎng)上玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。

          我們的游戲規(guī)則是:兩個(gè)人手放在一起,抓住對(duì)方的手,身體往后挺,就開始轉(zhuǎn),等到其中一人叫"一二三"的時(shí)候我們就松開,看誰先倒誰就輸。

          我們開始玩了,我們手拉手在草地上一邊轉(zhuǎn)一邊口里念著:愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……越轉(zhuǎn)越快,我們的`手越拉越緊,我喊了一聲"一二三"松,只見張淼一下子就坐在地上了,我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪,這一次,果然比第一次轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng),我拼命地抓住她的手,各自使勁地往后挺著身體,還不時(shí)地向?qū)Ψ阶龉砟,?dāng)聽到喊"停"時(shí),頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)的…張淼又一次倒在了地上,我倆都忍不住大笑了起來。

          叮鈴鈴……上課鈴響了,雖然上課了,但是我們的歡笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

          記一次游戲作文四年級(jí) 9

          今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們玩一個(gè)游戲—傳話。

          第一次玩的時(shí)候,本來是“星期天早上,,媽媽為我在超市買了兩斤雞蛋”,結(jié)果最后傳成了,“健康的'雞蛋”。老師為我們分析了一下出錯(cuò)的原因,要聽清楚準(zhǔn)確傳述給下一個(gè)人聽。第二次玩的時(shí)候,說的是“我們班有一個(gè)人總是調(diào)皮搗亂”,結(jié)果傳成了“我們班有一個(gè)人老是淘氣搗亂”,這次有一點(diǎn)偏差,老師又給我們分析了一下原因。第三次玩的時(shí)候,經(jīng)過我們大家的努力,終于成功了。

          這次游戲使我明白了一個(gè)道理,聽別人說話時(shí),一定要聽清楚,否則就會(huì)傳錯(cuò)。

          記一次游戲作文四年級(jí) 10

          “加油!加油!”的吶喊在操場(chǎng)上空回蕩。原來是我們四(2)班在玩“一圈到底”的游戲。規(guī)則是:隊(duì)員們手拉手,中途不可松開,依次把呼啦圈傳到最后一個(gè)人。

          老師拿出四個(gè)呼啦圈,讓每組先嘗試練習(xí)?吹絼e人玩,或扭或跳或鉆,我激動(dòng)得大叫。終于到了我,看別人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可到了自己就手腳不聽使喚。手向上抬,頭往那歪,到了腰,腰只要扭下就到了腿,腿跨過去再傳給別人就好了?瓷先ズ芎(jiǎn)單,可自己弄,不是腰扭到了,就是腿絆到了。

          最有趣的是小俊,他那胖胖的身材,像一個(gè)大皮球,怎么也不能把圈套到頭上。費(fèi)了九牛二虎之力才到腿,卻左跨右跨也過不去?吹剿聂軜樱喽己逄么笮。更可笑的`是,好不容易傳到了手,給別人套圈時(shí)居然又反套回了自己的頭上,真是笑死了人。

          最后,我們雖然沒有贏,但是友誼第一,比賽第二嘛。快樂是無限的喲!

          記一次游戲作文四年級(jí) 11

          每當(dāng)我拿起語文書時(shí),總會(huì)想起那一個(gè)有趣的游戲。

          那天,我們的語文陳老師對(duì)我們說:“這節(jié)課呢,本來是想講完第8課的,可我們還是來玩一個(gè)游戲!痹捯魟偮洌覀兿裢米右粯右槐娜吒,喊著:“耶!”

          陳老師說起了游戲規(guī)則,我們各個(gè)側(cè)耳細(xì)聽,生怕漏掉一個(gè)字。游戲規(guī)則是這樣的':我們大家來讀日積月累,每讀到半句時(shí)(作者也算半句話),老師將會(huì)說是男或女,如果是男那么就有男生讀下半句;如果是女,就有女生讀下半句。如果說錯(cuò)了或是忘說了,男的就該學(xué)女生的語言和動(dòng)作,女的也一樣。

          游戲開始了。我們班最調(diào)皮的王智豪竟然在第一句就錯(cuò)了,真是我們的敗類呀!這時(shí),王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作,把兩根手指痛插在腮幫子,說:“我可愛嗎?”弄得我們哄堂大笑,笑得眼淚都出來了,笑得肚子都疼了,笑得嘴巴都合不攏了······

          最后,老師發(fā)話了:“由于時(shí)間關(guān)系,游戲結(jié)束。”我們都在等待下一次的游戲!

          記一次游戲作文四年級(jí) 12

          我愛玩的游戲可多了,有丟手絹,有捉迷藏,還有老鷹捉小雞。我印象最深刻的就是擊鼓傳花。

          星期日,我和小伙伴們?cè)谖业脑鹤永锿娴囊粋(gè)有趣的游戲——-擊鼓傳花。規(guī)則是這樣的.,先選一個(gè)人當(dāng)“擊鼓手”,另外幾個(gè)人圍一個(gè)圈,然后傳花,花落在誰手中,他就要表演。

          游戲開始了,伙伴們都很緊張又興奮“咚咚……”我們手忙腳亂地傳起了花。到我的時(shí)候,我的心怦怦地跳著。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳到了別人手中,“咚”鼓聲停了,拉花傳到了另一個(gè)小伙伴身邊。他站了起來,含糊不清地說:“春眠不洗澡,處處蚊子咬!蔽覀儽欢旱霉笮Α

          我們的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我和小伙伴們過了一個(gè)愉快的周末。

          記一次游戲作文四年級(jí) 13

          今天早晨,我跟爸爸媽媽、姥姥姥爺、小姨姨夫、舅舅妹妹和弟弟還有我一起去二姨姥姥家參加暖房。

          到了那里,我跟弟弟、小姨家妹妹還有小飛舅舅家的弟弟、小慧姨家的妹妹一起玩。

          我們?nèi)チ肆硪粋(gè)房間,我拿著手機(jī)在床上躺著玩,在他們里面我最大,小羽妹妹次之,所以我在一邊休息的時(shí)候,她才能組織游戲。

          玩完以后,我又去大廳和他們一起吃飯。

          吃完飯,我又拿起手機(jī)玩游戲,但是覺得無聊。我放下手機(jī),要跟妹妹組織一個(gè)強(qiáng)座椅的`游戲,妹妹同意了,我們剛要玩,老爸老媽就叫我們走了。

          回家的路上,我說:“真是掃興!”

          記一次游戲作文四年級(jí) 14

          今天,老師給我們上了一節(jié)活動(dòng)課,讓我們做一個(gè)有趣的游戲。

          老師和班長(zhǎng)各自在黑板上畫了一個(gè)頭,一男一女,哦,忘了告訴你們,班長(zhǎng)就是我!

          大家爭(zhēng)先恐后的給人頭起名字,一個(gè)叫“公主”一個(gè)叫“小帥”。當(dāng)聽說是給人頭畫鼻子的時(shí)候,大家都無比興奮,心花怒放!終于可以過一把癮了!大家心想。一會(huì)兒,到我畫了,老師蒙住我的眼睛,給我粉筆讓我去畫。我的眼前一片黑,我跌跌撞撞,磕磕碰碰的走著,終于走到黑板前了!我摸了摸黑板,同學(xué)們有的說向左畫,有的說向右畫,還有的說向上畫。我不知道聽誰的好,一氣之下胡亂畫上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子,一看!呀!鼻子畫到眼睛上了!引來同學(xué)們的`一陣笑聲。后面畫鼻子的同學(xué),有的畫到頭發(fā)上,有的畫到嘴巴上,還有的畫到臉外面了呢!這節(jié)課同學(xué)們都笑地前俯后仰,就連老師也忍不住在笑······

          今天這節(jié)課太好玩了!希望老師能經(jīng)常讓我們做這樣有趣的游戲!

          記一次游戲作文四年級(jí) 15

          這幾天,我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)。鐵環(huán)看起來容易滾起來難。為了學(xué)習(xí)滾鐵環(huán),我費(fèi)了不少工夫。

          我的第一個(gè)老師是體育王老師。當(dāng)我滾鐵環(huán)時(shí),王老師跑過來又教了我一次?粗冶孔镜臐L法,我不禁笑了。

          我的第二個(gè)老師是張倩薇。她親送地滾起鐵環(huán)。但每當(dāng)我滾鐵環(huán)時(shí),鐵環(huán)總是不由自主地摔跟頭。我十分慚愧?粗鴦e人輕松自如地滾著鐵環(huán),我的心里十分羨慕。

          班上的人買鐵環(huán)的人越來越多。當(dāng)然,鐵桿相互碰撞時(shí)不可避免的。每一次清脆的`響聲,就多一份要學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)的決心。

          我的第三個(gè)老師是徐迦南。她教了我許多。我終于學(xué)會(huì)了如何起步,對(duì)我來說,這很難很難。

          我的第四個(gè)老師是彭翔。他沒有教我玩鐵環(huán),恐怕他也不會(huì)玩鐵環(huán)。但是通過一個(gè)游戲,我知道了要愛護(hù)鐵環(huán),愛護(hù)身邊的任何一樣物品的道理。

          我的老師還有很多很多,終于,我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。但我的所有老師都功不可沒!

          我喜歡滾鐵環(huán)!

          記一次游戲作文四年級(jí) 16

          今天來到了教室,老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫畫極限。我怎么都覺得老師是往我傷口上撒鹽,因?yàn)槲也粫?huì)畫畫,還讓我閉上眼睛畫,好難啊!

          結(jié)果老師居然讓我先來,我有點(diǎn)擔(dān)心。老師讓我先原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完了之后感覺到非常想吐,老師捂住了我的眼睛讓我畫,我感到非常害怕。

          但是在同學(xué)和老師鼓勵(lì)下,我有了勇氣!

          首先我畫了一個(gè)火柴人的腦袋,然后給它畫了兩個(gè)點(diǎn)當(dāng)做眼睛,再給它畫了一個(gè)十字當(dāng)有力的四肢,最后我給它畫了一雙飛毛腿,后來我又想了想給它畫了一把劍作武器。

          我心想我畫的火柴人一定是最好的.,可是聽見他們的笑聲,我有點(diǎn)擔(dān)心。我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在頭外面,而且“劍”還把腦袋給戳穿了。

          我一看臉就紅了,但我覺得真好玩!

          輪到陳雨萱了,她先畫了一個(gè)皮球似的腦袋,又畫了一個(gè)波浪線,最后畫了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。

          她告訴我們她是公主,我說:“你這是上了斷頭臺(tái)的公主!”同學(xué)們和老師牙都笑掉了,她的臉都紅了。

          這個(gè)游戲真好玩。

          記一次游戲作文四年級(jí) 17

          暑假的一天,我邀請(qǐng)了我的小伙伴們一起去想小院里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

          我們商量了一下誰當(dāng)老鷹,還有誰當(dāng)親媽媽,商量完之后宋琦被選中“老鷹”,而我居然被選中當(dāng)“雞媽媽”。

          被選中“雞媽媽”的我,擔(dān)任起了保護(hù)“小雞”的`重任,“老鷹”也擔(dān)起了捉住“小雞”的重任。

          廢話不多說,游戲開始了,“小雞”們抓住我的后背,我張開雙臂做好防御,“老鷹”瞬間向我們撲來,我猛然一躲,老鷹撲了個(gè)空。

          “老鷹”的第二次攻擊又來了,這次“老鷹”直接跑過來,“老鷹”使用了聲東擊西戰(zhàn),只見他左右搖晃,看得我眼都花了,“老鷹”趁這個(gè)機(jī)會(huì),跑到我身后,捉住了兩只“小雞”,看到那兩只“小雞”被捉住了,我頓時(shí)垂頭喪氣。

          “老鷹”的第三次猛攻開始了,“老鷹”還在使用聲東擊西戰(zhàn)法,可這招已經(jīng)對(duì)我沒用,“老鷹”左右搖晃,我也左右搖晃,這回“老鷹”只要一沖過來我就把他擋住了,這次“老鷹捉小雞”的游戲,我們“小雞”隊(duì)贏了。

          通過這次游戲,讓我知道了玩游戲要多動(dòng)腦筋,要智取,不能強(qiáng)攻。

          記一次游戲作文四年級(jí) 18

          星期五晚上七點(diǎn),我在家和妹妹,表弟,表妹一起玩搶椅子的游戲。

          游戲規(guī)則是:拿一把椅子,然后放音樂,音樂停止后誰坐在椅子上誰就贏。我們拿來了一把椅子,又拿來了一個(gè)小小的音箱。

          游戲開始了,表弟正在選音樂,選好了他突然跑過來,跟著我們一起慢慢走,我很熟悉這首音樂,但是我很緊張,突然,音樂停止了,我們一起沖向椅子,結(jié)果,被力氣大又結(jié)實(shí)的表弟搶到了椅子,我不肯罷休,我說:“再來一次!”

          音樂重新響起,我的'心情也放松了許多。心想:這一次我一定要贏。我們慢慢地走了好幾圈,音樂還沒有停止,我大聲吼了一句:“我一定會(huì)贏的!”他們聽了嚇了一跳,還說:“你干嘛說這么大的聲音?”我回答說:“因?yàn)槲蚁脍A了這一場(chǎng)比賽,贏了還有零食吃呢!”音樂停了,我說:“看,那里有飛機(jī)飛過!”他們轉(zhuǎn)過頭一看沒有啊,但是我已經(jīng)坐在了椅子上。心想:原來他們這么容易被人騙啊!這一次,我終于贏了,我開心地跳了起來。

          這一次搶椅子的游戲可真好玩!

          記一次游戲作文四年級(jí) 19

          今日,我們做了一次趣味的游戲。莫教師拿著一個(gè)紙筒,代表一個(gè)“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車子”。莫教師說:“你們此刻要從‘山洞’里面過去!边@時(shí),我們四個(gè)一齊帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去,但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí),莫教師讓我們好好商量一下,該怎樣快速經(jīng)過山洞。我們便紛紛圍在一齊討論。

          李諶鈺妹妹說:“我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來。要一個(gè)一個(gè)地過”。余柳靜說:“是啊,要一個(gè)一個(gè)的過!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個(gè)手指放進(jìn)里面,說:“我們應(yīng)當(dāng)這樣一人之后一人地過”。

          我們商量了一會(huì)兒,便派出一個(gè)代表——余柳靜去向教師報(bào)告。余柳靜和教師說了一陣,我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。

          劉梓洋弟弟拿者一支筆,從“洞”口飛馳而過,可惜“洞”里塞不下一只手。怎樣辦呢?在這緊張的`氣氛中,李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣,一輛又一輛“車”經(jīng)過了,時(shí)間僅僅僅有10秒。莫教師說用的時(shí)間可比她原先教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽了,心里像灌滿了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!

          做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不!

          記一次游戲作文四年級(jí) 20

          “加油!加油!”是哪里傳來的聲音?哈哈,原來是我們的小項(xiàng)老師在給我們做游戲!首先,我們被分成兩組,分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規(guī)則是:第一個(gè)人在原地轉(zhuǎn)十圈,然后拿著特殊的球—?dú)馇,放入用膠桶充當(dāng)?shù)幕@筐,投球時(shí)要離膠桶一米遠(yuǎn)。

          比賽開始了,A組的隊(duì)員陸陸續(xù)續(xù)的走上講臺(tái)拿好氣球做準(zhǔn)備。A組第一個(gè)投球的人是小雨,她搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。她的.隊(duì)友們看見她走得歪歪扭扭,像是喝醉了的樣子,心里急得如同熱鍋上的螞蟻,直跺腳。只見她的腳一前一后得站著,然后輕輕一扔,氣球進(jìn)了!她的隊(duì)友興奮極了。

          過了一會(huì)兒,輪到我上場(chǎng)了,我的心里就像有一只小兔子在跳來跳去。開始轉(zhuǎn)圈了,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我看見我的裙子隨著漂浮起來了,好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準(zhǔn)備投球了,感覺自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來去。我伸長(zhǎng)手想把氣球投進(jìn)去,可是氣球就是不聽話,又從它的“新家”飄了出來,在地上跳來跳去。我心想:要是我用力點(diǎn)就好了。我下定決心,下一輪比賽一定要投進(jìn)!

          比賽結(jié)束了,我們隊(duì)贏了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩,我太開心了!

          記一次游戲作文四年級(jí) 21

          上周五的體育課上,大家玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

          這個(gè)游戲自古有之,大伙都愛玩。有些同學(xué)喜歡當(dāng)快樂討人喜歡的小雞,有些同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。

          有人會(huì)問我為何喜歡當(dāng)鷹?由于我身輕如燕,肌肉結(jié)實(shí),靈活機(jī)敏,可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈,最后獲勝的肯定是我——季牧歌。

          游戲開始了,我飛速向左側(cè)跑動(dòng),母雞也向左側(cè)跑;我又向右側(cè)跑,母雞也向右側(cè)跑。忽然,我一個(gè)猛變步——欲向左,實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒反應(yīng)過來,小雞們也跑亂了套,在雞母親的后面嘰嘰喳喳地大叫……

          最后一只小雞還沒有弄了解該向什么方向跑,便被我這只聰明的老鷹抓住了。

          乘勝追擊,不可以給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去,母雞這次學(xué)聰明了,猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。

          就根據(jù)這種辦法,一只、兩只、三只…….,沒一會(huì)兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了!

          “丁零零,丁零零……”,下課的.鈴聲響了,大家懷著興奮的心情回到了教室,去享受課間的休息時(shí)間。

          記一次游戲作文四年級(jí) 22

          他們一個(gè)個(gè)活潑可愛,一個(gè)個(gè)手舞足蹈,一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴,一個(gè)個(gè)上躥下跳。我們班里炸開了花。咦?他們都在干什么呢?沒錯(cuò),他們?cè)谧稣n間游戲!

          剛開始我迫不及待的想看出征人是哪些,他們厲不厲害?

          游戲剛開始,全班同學(xué)像沸騰的熱水一樣,一個(gè)個(gè)活蹦亂跳,特別沸騰。有的人深深呼了一口氣,有的人在這沸騰地班級(jí)中哈哈大笑,有的練習(xí)如何演,有的認(rèn)真地看著課本。

          一開始王修鐸在表演是特別搞笑,他一邊咧著大白牙笑,一邊做出了一個(gè)登高眺遠(yuǎn)的`動(dòng)作,他手往頭上一抬,腿輕輕一彎,抖了抖身子,用力往上一跳。這真是太搞笑了。原來他表演的是久立四望這個(gè)詞呀。但是當(dāng)同學(xué)們回答不上來時(shí)他都會(huì)蹦來蹦去,踢踢腿,瞪瞪他那雙大眼睛。這動(dòng)作太抽象了。

          這時(shí)下面的同學(xué)有的露出了大白牙;有的敲敲腦門;有的一臉疑惑的樣子。但是每個(gè)同學(xué)都非常開心,大家咧著大嘴,笑得放肆,聲音特別大真是叱咤風(fēng)云。

          雖然這個(gè)游戲非常短,但是每個(gè)同學(xué)都很開心,我也收獲了樂趣,也學(xué)到了團(tuán)結(jié)。

          記一次游戲作文四年級(jí) 23

          這一天,我們班玩了一個(gè)游戲,名叫搶椅子。

          先是我們旁邊那一個(gè)大組玩。只見那個(gè)大組的人站了起來,老師抽掉了一把椅子。然后放起了音樂,叫同學(xué)繞著圈走。他們走著走著,老師把音樂停掉了他們立刻去搶那些椅子。只見王同學(xué)沒有搶到椅子,尷尬的站在了那里。

          第二輪。音樂再次響起,老師再次抽掉了一把椅子,同學(xué)們也再次的開始繞著圈子走。這回他們謹(jǐn)慎多了。有的摸著桌子走,有的靠著桌椅走,還有的幾乎桌椅上的東西都被他摸到了。突然音樂停了。同學(xué)們馬上馬上跑到離自己最近的`椅子上,只見有兩個(gè)人看上了同一把椅子,他們馬上向椅子撲去。只見他們兩個(gè)扭打在一起。這時(shí),蔣同學(xué)一個(gè)跨步做到了那把椅子上。

          我同學(xué)沒有搶到椅子同學(xué)們都笑了起來。我猜他一定很失望。輪到我們這組完成椅子了。我們站了起來。老師抽掉了一把椅子,并放了音樂。我們緊張的繞著桌椅走。我盯著離自己最近的每一把椅子,生怕自己搶不到被同學(xué)笑話。忽然,音樂停了。我立刻坐到離自己最近的那把椅子上。太棒了,我搶到了。

          這游戲太好玩兒了。我真想再玩一次。

          記一次游戲作文四年級(jí) 24

          今天下午的班隊(duì)課上,老師神秘地走進(jìn)教室,對(duì)大家說:“今天這節(jié)課,我們要玩一個(gè)游戲!”說完,她在黑板上寫下了兩個(gè)“手”字,大家撓著頭皮,都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí),老師又在兩個(gè)“手”字中間寫了一個(gè)“分”字,大家恍然大悟,原來今天要玩掰手腕呀!

          接下來,老師講了游戲規(guī)則:第一,手肘不能離開桌面。第二,不能用另一只手來幫忙。大家聽了以后,摩拳擦掌,躍躍欲試!

          游戲開始了,我的對(duì)手是鄭名祖,他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、好打斗的`男生。只聽老師一聲令下,雙方都用盡全力,我咬緊牙關(guān),使足了勁,向左邊掰過去。但是,對(duì)方實(shí)力很強(qiáng),手握得緊緊的,手上的青筋都暴了起來!他的臉漲得通紅,嘴張得老大,好似要把我吃了!這時(shí),我的手慢慢開始發(fā)軟,也漸漸向一邊傾斜。對(duì)手趁我堅(jiān)持不住時(shí),一鼓作氣,用力一掰,把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏了,他高興得一蹦三尺高,我不服氣地說:“再來一次呀!”

          雖然我輸了,但是我玩得很開心,這節(jié)班隊(duì)課在歡聲笑語中結(jié)束了……

          記一次游戲作文四年級(jí) 25

          千載難逢的游戲作文課終于又來了,我激動(dòng)萬分。因?yàn)樯弦淮瓮嬗螒虻挠鄿剡徘徊于我的腦海之中。所以這一次一定要笑夠。

          游戲規(guī)則是這樣子的:每人四張小紙片。分別在四張紙片上面寫上:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么。

          游戲開始了。

          我迅速在紙上揮動(dòng)筆尖,不一會(huì)兒就寫好了。我寫的時(shí)間是:上個(gè)世紀(jì)八十年代。我寫的地點(diǎn)是:在伏拉夫家里。我寫的人物是:黑漫君,我寫的事件是:吃小孩火鍋。

          老師把資料收上去后,就開始分類別打亂,然后就開始念了。

          老師念道:“一年之后,奧利給大伯在襪子里穿女裝!比鄤x時(shí)哄堂大笑,老師也哈哈大笑。老師忍著強(qiáng)烈的笑意,開始念第二個(gè)句子:“2021年,爸爸在小區(qū)吧嗒吧嗒地舔著五香腳趾。”同學(xué)們被這奇葩且滑稽的`句子笑得說不出話來。老師念出了第三個(gè)句子:夜晚,老爸在粉紅豬豬俠的內(nèi)褲里化妝!边@時(shí),全班人都在爆笑:有的笑得拍桌子;有的笑得前仰后合;有的笑得肚子痛;還有的笑得搖椅子。

          這節(jié)課讓人流連忘返。

          記一次游戲作文四年級(jí) 26

          記一次家庭游戲

          今日,外面下著雨,沒辦法出去玩,又覺得閑得慌,就想和我爸爸媽媽一齊玩“找東西”這種游戲。

          征得他們同意后,我對(duì)他們說:“我去藏東西了,是這兩塊積木。”爸爸媽媽說:“行,快去吧!蔽易哌M(jìn)大臥室后,把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對(duì)爸爸說:“藏好了。你先找。此刻是兩點(diǎn)三十分,計(jì)時(shí)開始!”下頭該我爸爸出場(chǎng)了。他走進(jìn)房間,東瞧瞧,西翻翻,專心細(xì)致的.找,找到的時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分,用時(shí)三分鐘。我又去把積木藏好,對(duì)媽媽說:“該你了,努力啊。此刻是兩點(diǎn)四十分,計(jì)時(shí)開始!”媽媽走進(jìn)房間,只找顯眼的地方,怎樣也找不到,最終在我的提示下,用了七分鐘才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上,鄭重其事地宣布:“爸爸用時(shí)三分鐘,媽媽用時(shí)七分鐘,爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

          游戲結(jié)束了,看到爸爸媽媽高興的樣貌我心里美滋滋的。

          記一次游戲作文四年級(jí) 27

          今天下午第三節(jié)課,蔡老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館玩搶椅子的游戲。

          蔡老師說了一下游戲規(guī)則:老師敲鼓時(shí),十一個(gè)人圍著十把椅子轉(zhuǎn),停后開始搶椅子坐,如果沒有坐到就算淘汰,直到只剩下一個(gè)人的時(shí)候,那個(gè)人就是冠軍。

          游戲開始了,首先是男生第一組上場(chǎng),在熱鬧的加油中,冠軍出來了!是孫宇翔。

          接著上場(chǎng)的是男生第二組,當(dāng)時(shí),為誰加油的都有?墒浅龊跛腥祟A(yù)料,最后的冠軍既然是看起來不怎么靈活的`小胖子一一趙天欽,這時(shí)我想到了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。

          下一組要上場(chǎng)的是女生第一組,在這輪游戲中,我發(fā)現(xiàn)坐在我身后的徐君樂,就是“游戲死神,”為什么這樣說呢?原因是因?yàn)樗f誰淘汰,誰就淘汰,我還沒從驚訝中回過神來,冠軍就出來了,她是徐儷源。

          終于到我了,我懷著激動(dòng)和緊張的心情上場(chǎng)了,初賽的最后一輪留下了我和王馨悅,鼓停后,我和她都做到了椅子上,可是她就比我多做一點(diǎn)點(diǎn),哎,差之毫厘,謬一千里!我最終敗了,王馨悅勝,不要放棄,下次努力就可以了,初賽結(jié)束了。

          男女混合比賽現(xiàn)在開始!在激烈的兩輪比賽中,男生勝一輪,女生勝一輪,平!

          這真是個(gè)刺激的游戲,從中我明白了:友誼第一,比賽第二。

          記一次游戲作文四年級(jí) 28

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課時(shí)間到了。我和欣怡還有一些同學(xué)一起玩了“誰是內(nèi)鬼”的游戲。

          規(guī)則是這樣的:一共有兩個(gè)身份,一個(gè)是船員,另一個(gè)是內(nèi)鬼。船員是可以做任務(wù),也可以投出內(nèi)鬼獲勝。內(nèi)鬼就有意思了,可以殺人,可以破壞東西,還可以鉆管道。

          開始游戲了。太好了,是我最喜歡的“內(nèi)鬼”身份。我先獨(dú)自離開,看到陳獨(dú)自做任務(wù),趁其不備,把陳干掉了。陳不知道發(fā)生了什么,我趕集離開現(xiàn)場(chǎng)。驚險(xiǎn)的是,李差點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我了。這時(shí),只聽李大喊一聲:“報(bào)告,發(fā)現(xiàn)尸體”。我們沒有人看到過李的`行蹤,有一個(gè)人首先站出來質(zhì)疑:“是不是你自刀自演?”見李無話可說,我心里樂開了花:“你真是猴子派來的救兵!本瓦@樣,在大家的質(zhì)疑聲中,李被投出了艙外。很顯然,游戲還在繼續(xù)。李不是內(nèi)鬼,船員們一下子懵了,不知道該說什么了。趁我沒被發(fā)現(xiàn),趕緊鉆入通風(fēng)管道,通往監(jiān)控室。我看監(jiān)控里,張進(jìn)入了醫(yī)療室,經(jīng)歷了一番周折,才知道張是我同伙。我和他商量來一個(gè)雙殺,我們把船員引到一起,干掉了他們。

          “內(nèi)鬼獲勝!蔽衣冻隽说靡獾男δ。

          記一次游戲作文四年級(jí) 29

          我喜歡的游戲很多,有“老鷹捉小雞”,有“畫鼻子”游戲,有“夾豆子”游戲,但我最喜歡作文課上老師帶我們做的“盲人畫像”游戲。它給我們?cè)鎏砹藷o限樂趣。

          今天作文課上,老師宣布做游戲,同學(xué)們都立刻歡呼起來,高興得手舞足蹈。首先,老師宣布比賽要求和規(guī)則:老師用布蒙上我們的.眼睛,我們?cè)诤诎迳袭嬋讼,只要畫出的人像身體和四肢不分離就是勝者,時(shí)間三分鐘。勝者可獲五張貼畫獎(jiǎng)勵(lì)。

          比賽開始了,李賀第一個(gè)走到黑板前,她把鼻子畫搬家了,畫到了耳朵上,而且一條腿長(zhǎng)一條腿短,逗得大家哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了,我被蒙上了眼睛,眼前是漆黑一片,我小心翼翼的畫著,心想:“千萬別出丑呀!”老師說停,我睜眼一看,呀!只有頭和四肢,眼睛鼻子嘴全部離家出走了,來個(gè)大逃亡。同學(xué)們笑得前仰后合,真是太有意思了!有的同學(xué)畫得頭和身子分家了,有的畫得斷胳膊少腿的,還有的竟把眼睛畫到了頭頂上,真是千奇百態(tài),無奇不有,把站在一旁的老師也逗得哈哈大笑!

          時(shí)間真快呀!游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂中,這個(gè)游戲真的太有趣了!同時(shí)又有讓我們從中體會(huì)了盲人的難處,作為一個(gè)健全人,我們以后要為盲人做一些力所能及的事。

          記一次游戲作文四年級(jí) 30

          今天烏云密布,好像要下雨似的,我邁著大步,朝教室走去。

          今天,我們來上一節(jié)游戲課。歐耶,歐耶!我最喜歡了!看完游戲規(guī)則,大家決定派我上場(chǎng)。我大叫:彩虹老師,我不想!我邁著步子走到了起點(diǎn),呵呵我干笑了兩聲?茨氵@樣,就不怎么樣呀!我撇了一眼旁邊站得筆直的對(duì)手,我可以說,他去我們體育老師那一定可以把它好好地表揚(yáng)一番,我在心里嘀咕著。我們我們組全靠我了,我一定不能讓他們失望。不過呢,這個(gè)緊張的對(duì)手可不怎么樣哦!呵呵

          老師給我們兩個(gè)每人發(fā)一個(gè)本子和一個(gè)乒乓球,我一把捏起乒乓球。你給我老實(shí)點(diǎn)!開始!老師一聲令下。我把乒乓球往本子上輕輕一放,然后,邁著小小的碎步。別看我的是碎步,可是還挺快的'。瞪了一眼后面的對(duì)手,你不會(huì)贏的。再看看我尊貴的乒乓球小姐,表現(xiàn)真好!一會(huì)我讓你好好的享受一下,等我轉(zhuǎn)過頭來,看到對(duì)手的小姐正準(zhǔn)備跳高呢!只聽撲通一聲,跳到了地上,我贏定了。邊想邊不屑地望了一眼,像一只驕傲的孔雀,我知道此時(shí)對(duì)手一定很生氣。我說了,絕不辜負(fù)我們組同學(xué)們的期望!

          結(jié)果,我贏了!呵呵,這個(gè)對(duì)手真是不怎么樣呀。

          記一次游戲作文四年級(jí) 31

          每當(dāng)我看到家里藥柜里那一顆顆藥丸時(shí),就不禁會(huì)想起我三歲時(shí)做的傻事。

          記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我早早的起床,穿上衣服后走到客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都出去工作了,只有奶奶在院子里打掃衛(wèi)生,房子里只剩我一個(gè)人。忽然,我的肚子像是一只青蛙似的`,咕咕的叫了。我走到廚房,發(fā)現(xiàn)桌子上有一盒“巧克力”,于是我小心翼翼地從旁邊的椅子上爬到了桌子上,爬上桌子后,拿起那一盒“巧克力”也不管三七二十一,就放到嘴里咬了起來,頓時(shí)感覺像吃了跟苦瓜似的,滿嘴都是苦澀。

          這時(shí),奶奶拿著掃帚回來了,他發(fā)現(xiàn)了正在吃“巧克力”的我。奶奶頓時(shí)笑了起來,他把我抱了起來,邊笑邊對(duì)我說,孩子那是藥丸兒,可不是“巧克力”,不能吃。

          我聽見后頓時(shí)崩潰了,心里想:為什么要這么早起床,如果再多睡一會(huì)兒就不會(huì)吃這么難吃的“巧克力”啦。

          從那以后,我再也不敢“生病”了,有一次我肚子疼,為了不吃藥,硬是騙家長(zhǎng)說自己沒有病,不疼,結(jié)果卻整整疼了一天。

          記一次游戲作文四年級(jí) 32

          星期天,我和小伙伴一起來玩“一二三木頭人”的游戲。

          我早早地在家里做好了一些小道具,又從箱子里翻出一個(gè)小口哨。

          游戲開始了!“嗚”伴隨著一聲聲清脆的口哨聲,一輛輛“小汽車”整整齊齊向前移動(dòng);口哨聲一停,“小汽車”便如木頭一般,立在地上,紋絲不動(dòng)。

          這時(shí),偏偏有一輛黃色的小汽車不守規(guī)則,在紅燈亮?xí)r依舊不緊不慢地穿過斑馬線。我一個(gè)健步?jīng)_上去,用力揮舞著手臂,手上還一邊叫著:“快停下,快停下!”可他還是向前開,我只好出動(dòng)警車,將他擋了下來。

          沒想到,他卻若無其事地下了車,白了我一眼說:“真是的,過個(gè)馬路還這么麻煩。”

          我馬上勸阻他,說:“您好,您這……”可他依舊不依不饒的反駁了我?guī)拙洹?/p>

          這下我有些生氣了對(duì)他叫道:“這么做,對(duì)其他人…”。

          他沉思了一會(huì)兒,說:“我知道我錯(cuò)了?磥,在紅燈時(shí)亂穿馬路這么危險(xiǎn)啊,我以后一定要遵守交通規(guī)則,做一個(gè)遵紀(jì)守法的`好公民!”

          大家聽了,都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,這次游戲也圓滿的結(jié)束了。

          記一次游戲作文四年級(jí) 33

          今天,我們班舉行了一次“擊鼓傳花”游戲。游戲規(guī)則是這樣的:由一位同學(xué)或老師來放一段音樂,剩下的同學(xué)們拿著一朵人造花,在我們之間來回傳遞,音樂停止時(shí)花在誰手里,誰就是幸運(yùn)兒。

          我就是第二個(gè)幸運(yùn)兒,當(dāng)時(shí)我高興又驚訝,我還很緊張。我顫顫巍巍地走上了講臺(tái),老師問我:“你感覺好嗎?”我表示很好。老師又說:“你的任務(wù)在大屏幕上。”我看了看大屏幕,我差點(diǎn)暈了過去,大屏幕上寫的是模仿大猩猩走路。我再講臺(tái)上笨拙地走了走,然后飛快地跑了回去。

          然后,老師又開始了擊鼓傳花游戲。

          趙一銘成了第三位幸運(yùn)兒,她高興地都跳了起來。她邁著輕快的步子走到講臺(tái)前,老師問了她和我相同的問題,趙一銘回答:“我極其開心!”老師說:“你的任務(wù)比第一位的要壞,但比第二位的要好。你看看大屏幕吧!”趙一銘看了看,是演詞語別人猜,問道:“詞語誰來告訴我。俊崩蠋熣f:“我來告訴你!”老師在趙一銘耳邊說了什么。她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)著全班同學(xué)說:“改變太大了,地都動(dòng)了。”在同學(xué)們的.七嘴八舌中過了很久也沒人能答對(duì),于是趙一銘只好唱了一首叫“一剪梅”的歌曲。

          這就是我們玩的游戲,擊鼓傳花游戲!

          記一次游戲作文四年級(jí) 34

          操場(chǎng)上傳來了陣陣歡聲笑語,原來是四年級(jí)3班在玩“一、二、三木頭人”的游戲。

          游戲開始了,這一輪是老師來當(dāng)木頭人。我想:“千萬不要被抓住,我可不想當(dāng)木頭人。”“吱——”“呀,比賽開始了,趕緊跑起來!币弧⒍、三木頭人,不許說話不許動(dòng)!“我張著雙臂,仿佛要起飛的樣子。哈,我怎么了這種動(dòng)作?不過,同學(xué)們比我還夸張:有的人還沒把另一條腿放下來,有的就像一只大老虎,有的像睜開翅膀的小鳥,還有的'像一條巨蛇,瞪著大眼睛都,一眨都不能眨,這可真難受!這時(shí),老師回過頭來,瞪大眼睛,向后看過來,看看誰動(dòng)了。哈哈,王辰檸堅(jiān)持不住,動(dòng)了一下,被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。

          第二輪開始了,我熟知了規(guī)則,一點(diǎn)兒也不緊張!耙、二、三木頭人,不許說話不許動(dòng)!”有了上一次的經(jīng)驗(yàn)上,同學(xué)們小心翼翼走,盡管王辰檸的眼再怎么銳利,她也無法像老師那樣仔細(xì),這一輪恐怕一個(gè)也抓不到,我心里不由得樂了,果然如此,木頭人一個(gè)也沒發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。

          游戲在繼續(xù),瞧,我們多開心多高興呀!

          記一次游戲作文四年級(jí) 35

          今天,一上課,老師就叫我們玩游戲,沒聽錯(cuò)吧?我們樂得一蹦三尺高。

          既然是游戲,那就一定有游戲規(guī)則,下面我就來講講游戲規(guī)則吧!游戲規(guī)則是:雙手各牽著繩子的一頭,一刻也不能松手,在繩子上打一個(gè)結(jié)。

          好戲開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的.是我,因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)了,一上場(chǎng)就抓起繩子,左纏右繞,打著打著,這條繩子就爬到了我的胳膊上,就像是一條蛇把我纏得緊緊的。“哎呀,好勒!”我趕緊松開了繩子,一看繩子上根本沒有什么結(jié)。我哪里肯罷休,又拿起繩子,慌忙地穿來穿去,最后繩子重重疊疊纏在胳膊上,結(jié)是打出來了,可老師說不算數(shù),因?yàn)槭亲尷K子打結(jié),而不是在胳膊上打結(jié),我只能敗下陣來。

          下一位是許同學(xué),只見她不緊不慢地走上來,拿起繩子,左抖一抖,右抖一抖,就像是要斗牛一樣,逗得我們哈哈大笑,緊接著她又甩甩去,就像做蘭州拉面。自然也沒打成結(jié)。

          最后,老師問:“你們想知道答案嗎?”我們異口同聲地說:“想!”于是老師就開始給我們演示,先把兩條胳膊交叉,然后一上一下抓住繩子的兩端,最后伸開雙臂,一個(gè)結(jié)就打好了。

          老師告訴我們做事要學(xué)會(huì)變通,不能只盯著一個(gè)方向。

          記一次游戲作文四年級(jí) 36

          我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了,它給我的人生增添了不少的快樂。

          記得那一天,表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩,可是在家里實(shí)在沒什么好玩的。還是表妹主意多,說:“我們來玩捉迷藏吧!薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)!”我們都贊成來玩捉迷藏。

          游戲規(guī)則是這樣的`:首先要選擇出一個(gè)找的人,然后剩下的人要藏起來,不讓找的人找到,誰沒有被那個(gè)人抓住,誰就贏了。

          游戲開始了,我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說:“我來啰!”我走進(jìn)房間,仔細(xì)地注視著周圍,嘿嘿,我看見衣柜的門在抖,就開心地說:“出來吧,我已經(jīng)知道你在這里了。”我打開衣柜一看,原來是表妹呀!

          現(xiàn)在,我還要找另一個(gè)小姐姐啦,她躲在哪里呢?我躡手躡腳地一個(gè)地方一個(gè)地方地找。我睜大眼睛,豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前,以為小姐姐在門后面,我用力一拉,門后什么也沒有。忽然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的窗簾動(dòng)了動(dòng),露出一只鞋。哈哈!我拉開窗簾,只聽“砰”的一聲,小姐姐像腳上裝了一個(gè)彈簧一樣從里面蹦了出來,可把我嚇壞了!我們對(duì)視著哈哈大笑起來!

          玩了一會(huì),小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了,她和我們告別后,開開心心地回家了!

          記一次游戲作文四年級(jí) 37

          在今天的高沙渠,時(shí)不時(shí)有“石頭、剪刀布”的聲音傳來,是怎么回事呢?原來是我們?cè)谕妗疤裟竟鳌庇螒颉6,正在與郭燁燁開展一場(chǎng)與木棍的“廝殺”。

          比賽開始了!由我先挑,首先我拿起一根,當(dāng)作工具。在這時(shí),我看見幾根沒重疊但粘在一起的木棍,我先用我的`工具將他們輕輕挑開,再按住其中的一頭,把它們拖出來。在這時(shí),它翹起的一頭向一邊倒去,而且馬上要把另一根帶動(dòng)了!我急忙“懸崖勒馬”,把它緊緊地按住,手抓住另一頭,把它帶了出來。

          在這之后,我再也不敢掉以輕心。但在取下一根時(shí),其他的一些木根動(dòng)了,我失敗了,只好把機(jī)會(huì)讓給了郭燁燁。

          這時(shí),郭燁燁才有一些面露喜色。因?yàn)樗疽詾槲視?huì)在上面直接輸?shù),沒想到我可以化險(xiǎn)為夷。正在她覺得沒有勝算的可能時(shí),我又輸了。這是一波三折。∷翱吹侥菆(chǎng)“事故”后,也變得小心翼翼的。我在一旁用手托住頭,心里祈禱她快點(diǎn)輸?shù)簟?/p>

          最后我以42:36贏了比賽。雖然這勝利小如微塵,但也足以讓我陶醉許久了。玩這個(gè)游戲需要耐心和細(xì)心,從這個(gè)游戲中我也知道了,生活中很多事都需要耐心和細(xì)心。

          記一次游戲作文四年級(jí) 38

          你笑起來真好看清晨,我背著書包,哼著歌兒,興高采烈地來到學(xué)校。

          剛進(jìn)教室放下書包,就看到語文老師站在教室門口,跟我們說:今天的語文課,我們會(huì)進(jìn)行一次講笑話比賽,大家要做好準(zhǔn)備哦!頓時(shí),教室里就像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,都開始熱烈地盼望著語文課的到來。

          盼星星盼月亮,終于到語文課了。首先,老師給我們講游戲規(guī)則:全班同學(xué)共分七個(gè)小組,每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)講笑話;每個(gè)組之間的笑話不能重復(fù)。最后,還有評(píng)選。

          同學(xué)們很快的分好了組,開始熱烈地討論起來。有的小組嘻嘻哈哈,有的小組坐在原地不動(dòng)聲色,還有的'小組在認(rèn)真討論。

          游戲正式開始了。每個(gè)組的代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表,講了這樣一個(gè)笑話:有一天,老師問小明:蚊子叮了怎么辦?寶寶哭了怎么辦?媽媽上班怎么辦?同學(xué)打架怎么辦?小明不知道,回家問媽媽。媽媽告訴他:1、拍死它。2、哄哄他。3、說拜拜。4、阻止他。于是,小明跟老師說答案:蚊子叮了哄哄他,寶寶哭了拍死它,媽媽上班阻止他,同學(xué)打架說拜拜!同學(xué)們聽了,哈哈大笑,連肚子都笑疼了!

          最后,老師給我們的笑話作了點(diǎn)評(píng),還和我們一起評(píng)選出了笑話之王呢!

          記一次游戲作文四年級(jí) 39

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,我和小伙伴兒們又開始了最喜歡玩兒的“尋寶”游戲。不過,我們尋的可不是真正的“寶石”,而是地里的石頭。

          一下課,我和小伙伴們就帶好挖“寶石”的工具:尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶,沖到校園里,在我們的秘密基地開始尋找著“寶石”。先用尺子使勁兒挖開土層,找到“寶石”,接著用鋼擦用力地給“寶石”磨掉上面的粗皮,然后用毛筆把粗皮刷下來,最后用噴水瓶噴上水清洗干凈,這樣一個(gè)精美的“寶石”就做好了。這個(gè)所謂的“寶石”其實(shí)就是普通的鵝卵石,我們挖到“寶石”后,還會(huì)把這“寶石”敲開,石頭里面就像水晶一樣,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,十分漂亮。

          經(jīng)過一段時(shí)間尋寶,我收集找到了很多“寶石”,不由產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的.想法,想把這“寶石”做成項(xiàng)鏈。回到家后我把“寶石”敲碎,每個(gè)碎的“寶石”我都認(rèn)真的打磨,形成一個(gè)個(gè)橢圓形狀的小“寶石”。不過,還是是被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小秘密,最后沒有做成功項(xiàng)鏈。

          雖然我沒有做成我想像的項(xiàng)鏈,不過我覺得挖“寶石”游戲真有趣,如果沒有耐心,不能堅(jiān)持的話,這小小的“寶石”也不容易找到呢,你說是不是?

          記一次游戲作文四年級(jí) 40

          從我出生到現(xiàn)在玩過很多有趣的游戲,最令我難忘的,是和我的姐妹玩“妃子的一次危險(xiǎn)”的時(shí)候。

          當(dāng)時(shí)我們?cè)诿玫募依,姐想到了一個(gè)好玩的游戲,就說:“妹,你有漢服嗎?”她回答:“有啊!跟我來!泵么蜷_衣柜,翻出三件繡花裙來,姐說:“我扮丫頭,你扮女將軍,妹扮妃子。行嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,姐穿上繡花便裙,妹穿上牡丹緊身裙,我換上藍(lán)色梅花裙。

          游戲開始,妃子坐在一輛嵌滿寶石、玉石、翡翠和黃金的`轎子里,丫頭伺候著,轎子旁站著女將軍。走著走著,突然一陣怪怪的聲音,女將軍停了下來,用手制止住了車夫,抽出利劍,毫不遲疑地大喊一聲:“貴妃!有土匪!快下轎!”妃子踉踉蹌蹌地下了轎,被丫頭扶著逃到安全處,女將軍和土匪奮勇搏斗著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,妃子聽到了刀劍摩擦的聲音,抽泣起來,對(duì)丫頭說:“她真是太不容易了!”“噌噌噌”沒幾下,女將軍就把那個(gè)小土匪打得落花流水,她轉(zhuǎn)過身去對(duì)妃子說:“殿下,屬下已經(jīng)幫您除掉那個(gè)乳臭未干的娃娃土匪了!”

          這次游戲真好玩!在加上親密的友情,使我終生難忘!

          記一次游戲作文四年級(jí) 41

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,終于下課了,同學(xué)們像賽車一樣飛快地奔到操場(chǎng)。

          首先,我們決定玩丟手絹,我們石頭剪子布,結(jié)果我運(yùn)氣不好,我當(dāng)丟手絹的,然后我們手拉手圍成一個(gè)大大的圓圓的圈,接著放下手,最后慢慢地坐下。

          我拿著手絹繞圓圈一會(huì)兒跑,一會(huì)兒慢慢地走,一會(huì)兒邊跳邊走,等大家都不注意,我就把手絹兒悄無聲息悄無聲地放在一位同學(xué)的身后,然后我如風(fēng)一般地逃走了,那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人都在看著他,他頓時(shí)明白,猛地轉(zhuǎn)身,拿著手絹兒站起來,飛快地追著我,我回頭一看他馬上要追到我,我跑的更快了,同學(xué)們一邊拍手,一邊唱著“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的身后,大家不要告訴他!蔽蚁氲搅艘粋(gè)好辦法,他追我的`時(shí)候,我故意停在原地一動(dòng)不動(dòng),他見我在原地一動(dòng)不動(dòng)了,跑地更快了,當(dāng)他追到我時(shí),我立馬飛快地跑到一個(gè)空著的位置,同學(xué)們哄堂大笑。他開始繞圈,我心里很害怕,萬一他扔在我身后呢?可是他扔到了別人的身后,我們都不出聲,結(jié)果那位同學(xué)一直都沒有發(fā)現(xiàn)自己的身后的手絹,我忍不住了,用眼神告訴了他,他立馬明白了我的意思,他轉(zhuǎn)身去追?墒恰

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。

          記一次游戲作文四年級(jí) 42

          星期六的下午,我、姐姐、哥哥、弟弟、爸爸和媽媽我們一起來到奶奶家,我們正無聊的時(shí)候,哥哥興高采烈地說:我們來玩`老狼老狼幾點(diǎn)了’這個(gè)游戲,好嗎?我們聽到哥哥這么一說,異口同聲地說:好呀!我去邀請(qǐng)了爸爸媽媽來參加我們的游戲,他們答應(yīng)了。

          爸爸問:怎么玩?哥哥說:游戲是這樣的.,一個(gè)人當(dāng)老狼,其他人當(dāng)小羊,小羊問老狼幾點(diǎn)了,老狼說幾點(diǎn)就走幾步,12點(diǎn)就可以來抓羊了,抓到的羊就可以把它吃掉。爸爸一聽,就說道:這游戲好玩,我們趕快開始吧!

          我們用石頭剪刀布吧!決出輸贏,老爸輸了,他來當(dāng)老狼。游戲開始了,老狼老狼幾點(diǎn)了,小羊們問道。11點(diǎn)了那粗聲粗氣的老狼回答。老狼老狼幾點(diǎn)了小羊們有問。我看到老狼那邪惡的嘴角,心里開始有些緊張。12點(diǎn)啦,開始啦。老狼說。突然,老狼轉(zhuǎn)過身,張開血盆大口,向小羊撲過來。小羊們東逃西竄,因?yàn)榈艿芘艿锰耍员焕侠亲プ×,老狼抱著這只小羊邊走邊說:啊,真香,真肥,真好吃的小羊。

          老狼吃完小羊以后,游戲又重新開始了,可這次不是老爸來當(dāng)老狼了。而是弟弟。老狼老狼幾點(diǎn)了……

          我們一直玩到晚上,爸爸說該走了,我們才依依不舍地離開了。

          記一次游戲作文四年級(jí) 43

          “是他,是他!”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么,我來帶你們看看吧。

          原來正在進(jìn)行一場(chǎng)腦力和觀察力的斗爭(zhēng)“誰是臥底”。老師介紹一下游戲規(guī)則,一輪游戲分為三場(chǎng),直到臥底被找出來為止。沒等老師,說完,大家都在臺(tái)下竊竊私語。

          第一輪開始了,我大步流星的'上了臺(tái)斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開,發(fā)現(xiàn)我是“雪碧”,又顫抖地把紙條合上,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我左顧右盼,想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣,心一直撲通撲通的跳,但是又迅速恢復(fù)了平靜,定了定神說道:“是一種汽水!蔽衣犈赃叺娜苏f:“會(huì)冒泡!”“哦!跟我有共同點(diǎn)呢!”我心想著。第一輪第一場(chǎng),由于票數(shù)打平。

          又經(jīng)過了一輪,我旁邊同學(xué)開始描述,“它是綠色包裝,帶有黃色蓋子!蔽倚闹写舐暟迪驳溃拔也皇桥P底,我不是臥底!”就跟中了五百萬一樣。第二輪投票,大家都“心懷鬼胎”,最終投死了一個(gè)平民。第三場(chǎng)錢同學(xué)靠著墻,眼神往上翻,極不情愿的樣子。嘿,這個(gè)小細(xì)節(jié)被我剝捕捉到了,這下該贏了吧,果然不出我所料,平民獲勝。

          “欲要看究竟,處處細(xì)留心!蓖瑢W(xué)們,我們一定要做到生活中的有心人,仔細(xì)觀察身邊有趣的事吧!

          記一次游戲作文四年級(jí) 44

          每個(gè)人都有自己喜歡的游戲,有人喜歡魷魚游戲、有人喜歡捉迷藏的游戲、也有人喜歡老鷹捉小雞的游戲,而我最喜歡的游戲是拔河比賽。

          記得在一個(gè)下午,我在補(bǔ)課班里補(bǔ)課,突然,補(bǔ)課班老師提議說:“我們來一局拔河比賽,誰輸誰留下打掃衛(wèi)生。”同學(xué)們歡呼起來:“我們一定能贏得比賽!薄熬蛻{你,哼……”等老師說完游戲規(guī)則和玩法后,比賽就開始了,我們和他們分為兩隊(duì),一面站十個(gè)人。

          我隊(duì)一直在往后拉,很用心,而他們好像假裝認(rèn)輸似的,一直放繩子,之后,等我方快要把紅線拽到我們這里時(shí),對(duì)方卻“噌”——的一下,把我們的.繩子拽出好幾米,我想:他們這是聲東擊西,想把我隊(duì)的力氣用光后,再一下子把繩子拽過來。沒想到眼看對(duì)方快要?jiǎng)倮詈,我告訴我后面的同學(xué)們,他們?cè)凇鞍邓恪蔽覀,于是,我們使出最后的力氣,把繩子往我們這里一拉,突然,對(duì)方的后面的人被拉倒,我趕快拉繩子,“一二,一二……”終于,紅繩到了我們這里,我們贏了,我們隊(duì)的同學(xué)們手舞足蹈,而那些失敗的同學(xué)們垂頭喪氣。

          從這個(gè)游戲我還明白了,團(tuán)結(jié)一定能贏,我喜歡這個(gè)游戲,它給我的童年生活充滿了樂趣。

          記一次游戲作文四年級(jí) 45

          今天,我們來操場(chǎng)舉行了一個(gè)很特別的比賽。沒錯(cuò),那就是跳長(zhǎng)繩比賽!

          “哈哈,嘻嘻……”下樓的隊(duì)伍里都這樣笑著。我們來到操場(chǎng)上,老師選小羅和小陳來甩繩子。

          話剛說完,小鵬打頭陣,結(jié)果你們猜怎么了?小鵬栽跟頭了。大家都張口大笑,足足笑了一分鐘。

          輪到我了,我的'心在不停地閃。當(dāng)長(zhǎng)繩甩到地上的時(shí)候,我找準(zhǔn)機(jī)會(huì),跳了進(jìn)去。還好,沒有像小鵬那樣失敗。

          剛剛是試跳,現(xiàn)在正式比賽。小鵬沒有像剛才那樣直接沖過去,他是在跳繩甩高的時(shí)候,迅速跑過去跳了兩個(gè)。到小逸跳了,他是在繩子甩到一半趁機(jī)跑過去的。每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)。

          又輪到我了,激動(dòng)的心啊,顫抖的手啊,我直接跳了過去,心里頓時(shí)美滋滋!21秒,六個(gè)人全部跳過去了!”小萬說。“哇!”大家齊聲尖叫。

          過了一會(huì)兒,老師宣布我們組是第一名,并給我們五次機(jī)會(huì)錄視頻發(fā)群里。第四次失敗時(shí),快全軍覆沒時(shí),最后一次竟然破天荒成功了!

          “。 蔽覈@了一口氣。終于得了第一名,我的心里別提有多美了!

          記一次游戲作文四年級(jí) 46

          今天的語文課上,徐老師帶著我們玩了一個(gè)名叫“烏鴉與烏龜”的有趣游戲。

          游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。你與旁邊的一個(gè)同學(xué)分別選擇烏龜和烏鴉中的.一個(gè)角色。當(dāng)老師說出自己角色的名字時(shí),就立刻收回自己的手,對(duì)方則要用力拍下老師報(bào)到的角色的手。

          游戲開始了!

          老師慢慢說道:“從前,在一個(gè)烏……”我瞪大眼睛,皺緊了眉頭,下意識(shí)地收回了自己的手,“黑的森林里,有一個(gè)小木屋。”我一聽,立馬變了臉色,不好意思地笑了,心想:什么?怎么會(huì)是烏黑?我還以為是烏龜呢!下一次,我可要小心了。

          “里面住著一只小鳥……”我再一次皺緊了眉頭,用心地聽著“鴉!”老師喊道,我立馬收起了手,像老鼠見了貓,但還是被拍到了。鄰座的同學(xué)哈哈大笑,很慶幸把我給逮到了。我遺憾地搓搓手,決心再用心一點(diǎn)。

          老師的聲音又在我耳邊回蕩:“他有一個(gè)好朋友,小烏鴉”聽到這兒,我伸出我的手,奮力拍去……“啪!”的一聲,我成功地拍到了對(duì)方的手!我高興極了,歡呼雀躍。

          !“烏鴉和烏龜”這個(gè)游戲真好玩,還教會(huì)了我要細(xì)心和耐心。

          記一次游戲作文四年級(jí) 47

          “哇!成功了”原來,科學(xué)老師讓我們做一次科學(xué)游戲,名叫《鹽水中的氣泡》。

          首先,老師把我們分成了兩隊(duì),每隊(duì)給了一面小旗,一面紅色,一面藍(lán)色。分完后,游戲就要開始了,老師問:“有一杯鹽水,你們?cè)趺茨苁顾鲁鰵馀菽?”話題剛一落,我們就紛紛議論起來!霸撛趺崔k呢?”“用吸管吹吧!”一個(gè)又一個(gè)的回答急匆匆的沖了上來,突然,有一個(gè)小同學(xué)說:“可以用電流使鹽水吐出泡!边@一句話啟發(fā)了我們大家。突然,我也想出了一個(gè)方法:“要使鹽水里出現(xiàn)電流就得使一個(gè)帶有電的東西有兩根導(dǎo)線,來把電流引到鹽水里就行!庇谑谴蠹揖瓦x中了鋁箔紙,老師突然喊了一聲:“時(shí)間到!”

          我們自信滿滿的來到講臺(tái)上,先把兩條鋁箔紙對(duì)折再按壓兩三下作為導(dǎo)線,然后用一塊電池固定在鋁箔紙的'兩邊,用手按緊。到了最后一步,大家用著緊張的眼神盯著那兩條鋁箔紙,那鋁箔紙像很不著急似的,慢慢悠悠的,20秒、30秒、40秒……突然,吐出了一個(gè)氣泡,不大一會(huì),居然一個(gè)接著一個(gè),真像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩子呀!我們大家歡呼著……

          原來,在游戲中也是能尋找到知識(shí)的海洋。

          記一次游戲作文四年級(jí) 48

          哈哈哈哈……是誰在笑?是我們四年一班的同學(xué)在看我們玩一二三木頭人時(shí)的照片呀!我現(xiàn)在都清楚記得。讓我?guī)憧匆豢窗桑?/p>

          看:白松瑞,平時(shí)張牙舞爪的變成木頭人倒也文靜,看他的樣子一只手在后,一只手在胸前好像一個(gè)主持人在說話。看王藝博,他雙手合十,頭低低下垂,雙眼閉上,好像是剛剛被盧老師批評(píng)了,仿佛在說:“不要看我,不要看我,天靈靈,地靈靈,盧老師別看見我!”,他嘴里好像說著什么,只見他眼睛飛快睜開看見盧老師沒看見他又飛快把眼睛閉上,好像一只被嚇破膽的老鼠。

          最好玩的.就是我了!我在盧老師查“一、二、三”的時(shí)候,我在椅子上又蹦又跳當(dāng)盧老師說:“木頭人”的時(shí)候,我定在了一個(gè)動(dòng)作上。你看看!你看看!我雙手拍著桌子,椅子坐了一半,嘴巴張著,目光呆呆地,嘴巴大張,大門牙呵呵地笑。如果你仔細(xì)看我活像一個(gè)小瘋子在那里發(fā)瘋。

          我等呀等等呀,等了半天也沒結(jié)終,我不能等了。我偷動(dòng)了一下,呵呵盧老師沒看見我,太好了。我就像那只狐假虎威的小狐貍怕被盧老師知道真像。

          叮叮咚咚,叮咚叮咚叮叮咚咚下課鈴聲響了,這堂課結(jié)終了。我們到五年級(jí)的時(shí)候有可能忘記,但這張張快樂的照片卻是永遠(yuǎn)的回憶。

          記一次游戲作文四年級(jí) 49

          “哈哈哈,錯(cuò)了,錯(cuò)了”一陣陣快樂的喧鬧聲。原來是四一班在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>

          老師神秘地說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲,規(guī)則是我給第一個(gè)人說一句話,這個(gè)人要小聲的依次向后傳,但只能說一遍!

          “王小倩,楊欣晨,梁道語……請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)。”老師說道,這幾位同學(xué)排好隊(duì),老師悄悄的對(duì)第一位同學(xué)嘰里咕嚕的說了一句話。

          那位同學(xué)滿臉疑惑的向第二位同學(xué)傳;第二位同學(xué)更是笑的'直不起腰;第三位同學(xué)只聽見一陣陣咯咯大笑,只好硬著頭皮編了一個(gè)……下面的同學(xué)看到各種各樣的表情,滿腦子都是問號(hào)。

          最后,老師問最后一名同學(xué)聽到的是什么,那位同學(xué)不自信地指著他說:“他給我說的是滋啦滋啦。”老師問第一位同學(xué)是什么,那位同學(xué)臉都紅了悄悄地說:“我也沒聽清。”老師最后公布了正確答案是:八百標(biāo)兵奔北坡。

          時(shí)間就像頑皮的小孩,總是跟我們對(duì)著干,轉(zhuǎn)眼間就過去了,游戲啊游戲,我愛死你了。我也學(xué)到了一個(gè)道理:做事要認(rèn)真,不能敷衍了事。

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