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小學(xué)四年級(jí)關(guān)于堅(jiān)持的作文（精選31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于堅(jiān)持的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 1
夢(mèng)想人人都有，但堅(jiān)持夢(mèng)想的人又有多少?在我們的生活中，不缺乏在自己尋夢(mèng)路上遭遇挫折的時(shí)候就此放棄夢(mèng)想的人，這時(shí)能夠在困難之際，依舊堅(jiān)持夢(mèng)想，努力前行的人都可貴之處就顯現(xiàn)出來了。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想之后，接著我們要做的就是去追尋我們的夢(mèng)想，并且不管在我們追夢(mèng)路上遭遇了多少挫折失敗，我們都要咬牙堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持了我們的夢(mèng)想，最終我們才能走上我們夢(mèng)想的舞臺(tái)。
如果把每一個(gè)人的夢(mèng)想必做高山，雖然山有高有矮，但是只要你堅(jiān)持著自己正確的目標(biāo)，且堅(jiān)持不懈的向你夢(mèng)想的山頂爬去 那么終有一天，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在堅(jiān)持我們夢(mèng)想之時(shí)，我們也一定要給自己足夠多的勇氣，以及足夠的信心。當(dāng)一個(gè)人懷著勇氣與信心朝著他的目標(biāo)出發(fā)，并且還帶著堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)人一定是受人尊敬的。每一個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人，他們都有值得令人敬佩的地方。堅(jiān)持夢(mèng)想，也活出一個(gè)精彩的自己。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想自小就在我的心里發(fā)芽，隨著我的成長(zhǎng)，我夢(mèng)想的種子也越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)出了葉，我期待著開花。我的夢(mèng)想是在我長(zhǎng)大之后成為一名醫(yī)生，我很希望將來的自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出奉獻(xiàn)。
這一顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)陪伴我許久了，我感受著這一顆種子在我的心里慢慢的`萌發(fā)成長(zhǎng)，也一直堅(jiān)信著將來的自己一定能夠讓這一顆種子開出最美麗的花。
現(xiàn)在的我就一直在朝著我的夢(mèng)想努力著，我會(huì)一步一步朝著夢(mèng)想的方向走去，不管這條道路有多么的艱難，我都會(huì)一直堅(jiān)持下去。我會(huì)帶著勇氣與自信出發(fā)，會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想的人都是最棒的!
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 2
成長(zhǎng)路上，我懂得了孝敬父母 每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時(shí)，我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了”堅(jiān)持就是勝利“的道理。
星期六，我做完了作業(yè)。正在津津有味地看雜志時(shí)，突然在雜志上看見了很多手工紙花的制作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀!我說干就干。
我把白紙、小剪刀等材料準(zhǔn)備好，就開始制作起紙花了。按照雜志的制作方法，首先，我裹花”莖“。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結(jié)果，花莖一邊在上面，一邊在下面�！笨磥恚@次失敗了“。我嘆氣道�？晌液敛粴怵H，并下定決心要重新制作這朵紙花。
在接下來的時(shí)間里，我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的過程中，又忘記了折花瓣，做出來花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的姿態(tài)。
”唉!看來這朵紙花肯定無(wú)法制作成功“，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，想起了一句話：”做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢“。它讓我充滿信心，于是我重新開始制作起來。
我完成了第一步—制作花莖后，就把皺紋紙?jiān)诳曜由侠p一圈，再折一下，并貼起來。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，最后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：”耶，我成功了“。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的'作品，說”這花可真漂亮啊“。我的心甜滋滋的。
這次折花讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，它告訴我：”做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢“。在以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得堅(jiān)持。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 3
還記得小學(xué)那次軍訓(xùn)。雖然只是短短五天時(shí)間，但還是使我流連忘返，記憶猶新，受益匪淺。
我曾問過許多參加過軍訓(xùn)的同班同學(xué)：“你覺得在軍訓(xùn)的日子里給你是什么樣的感覺，或者你學(xué)會(huì)了什么?”回答五花八門：“軍訓(xùn)吶?那簡(jiǎn)直是要命阿!”“喔?那教官還真兇呢!上次就只因?yàn)闆]有疊好被子，竟然把我拉出訓(xùn)了好半天!回想起來可真是心酸呀!”幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)訴說著他們的辛酸史。而我跟他們的回答恰恰相反。軍訓(xùn)，那段讓我流連忘返的日子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
最讓我感到害怕的還是那可怕的站軍姿。抬頭挺胸，兩腳分開六十度，兩手自然下垂貼緊。這是站軍姿的標(biāo)準(zhǔn)。聽起來就讓人感到害怕。從早晨開始就站在大太陽(yáng)下，一直站到晚上五六點(diǎn)鐘，中間的休息時(shí)間也就是吃午飯的短短幾分鐘。我就按著站軍姿的.標(biāo)準(zhǔn)筆直的站立著，才過了一會(huì)兒我的雙腿雙手開始發(fā)麻，酸痛。一顆顆黃豆大的汗珠在身上流淌著。癢癢的，但不能擦。喉嚨干了，火好似在喉嚨燃燒著。很難受，但不能喝水。我就這么站著站著……
陸陸續(xù)續(xù)地有人撐不住已經(jīng)倒在了地上，也有人喊累喊苦。我心里默念著：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住，決不能倒下!此時(shí)，我可是穿上軍服的軍人，怎么能輕易地倒下?堅(jiān)持，堅(jiān)持。“還有五分鐘!”教官嚴(yán)肅地對(duì)還站著的同學(xué)吼道。那時(shí)，我的腰像被釘子頂住了一樣，雙手雙腳繃得更直了。我對(duì)自己說到：堅(jiān)持就是勝利!
“嗶——”一聲哨響，隊(duì)伍解散。我一直嚴(yán)肅的臉終于綻開了笑容!我贏了!我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我戰(zhàn)勝了自己!
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 4
“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。
在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——七年來的一如既往。
汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的`碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。
同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。
三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻�，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定�！�
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。無(wú)論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。
堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)！
我選擇堅(jiān)持，就是選擇了明天。我將因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)我的理想。我不會(huì)再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 5
不止一次的努力，堅(jiān)持奮斗，忘記了碎石帶來的痛苦，想要到達(dá)山頂。不止一次的努力，不停的往前走，逆風(fēng)咬著牙，想到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
我還記得我十幾歲第一次接觸電腦鍵盤的時(shí)候，我就知道我并不適合，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)學(xué)得不好，那么復(fù)雜的編程怎么理解呢？但是我有一個(gè)夢(mèng)想，我的堅(jiān)持不一定成功。我致力于最簡(jiǎn)單的編程，付出了極大的興趣。最后發(fā)現(xiàn)別人的手在鍵盤上跳動(dòng)跳舞，而我笨拙的手卻經(jīng)常按退格鍵。
為什么不自學(xué)很難學(xué)計(jì)算機(jī)，玩游戲，但是補(bǔ)一門課這么難，我陷入了沉思！堅(jiān)持之后會(huì)有所收獲，但是面對(duì)家人的反對(duì)和技術(shù)的拙劣，我終于告別了編程！
但是編程書在我手里是必不可少的.。我努力學(xué)習(xí)它，但我無(wú)能為力。面對(duì)黑屏上的復(fù)雜和計(jì)算公式，我沉默了！真的不想繼續(xù)了，但是終于把編程學(xué)透了。最后，我還可以像其他人一樣在電腦噪音上鍵入完美的字母和數(shù)字。我很欣慰，這就是堅(jiān)持！
在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)編程的坎坷道路后，我意識(shí)到，堅(jiān)持旭日東升，一直引領(lǐng)我走向成功的關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，所有的荊棘都盛開了，冷風(fēng)蕩漾著溫柔和微笑！
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 6
2012年8月21日，紅紅的太陽(yáng)冉冉升起來了。我和爸爸媽媽迫不及待地去了北京中國(guó)軍事博物館，在軍事博物館館外面的展廳看了后，媽媽說：“還該看點(diǎn)別的什么呢？”我忽然看到了博物館外面有另一個(gè)展廳，上面寫著：尋找中國(guó)最美的鄉(xiāng)村教師攝影展。
我說：“爸爸媽媽，我們?nèi)ツ莾嚎纯窗�！”爸爸媽媽很快答�?yīng)了。我們走進(jìn)了展廳。哇，好多的.照片和畫呀！我剛看到第一幅照片就感動(dòng)得想哭，這個(gè)老師每天背著學(xué)生爬山去上課，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校在山頂。山很高，路也很陡，十分危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)摔下去了。我還看到有個(gè)學(xué)校的老師養(yǎng)了一匹馬，每天讓馬馱著學(xué)生們過河去上學(xué)；有的老師自己的身體殘疾，還堅(jiān)持每天給學(xué)生們上課；有的老師帶著學(xué)生用非常簡(jiǎn)陋的樹桿每周堅(jiān)持升國(guó)旗；我被他們深深地感到了。因?yàn)�，在那么艱苦的環(huán)境中，這些老師把他們所有的愛奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生們。
盡管，大多數(shù)的鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生不多，還有的班只有一個(gè)人上課，但是，他們都在堅(jiān)持。不管環(huán)境多么地惡劣，為了孩子們的未來和希望，他們?nèi)匀辉趫?jiān)持。他們都無(wú)愧于中國(guó)最美的鄉(xiāng)村教師的稱號(hào)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們，做事情要堅(jiān)持不懈地去做，就總會(huì)有希望的。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 7
我在一年級(jí)的時(shí)候參加了學(xué)校的皮皮娃舞蹈社團(tuán)，當(dāng)時(shí)我覺得能被選上是一件很光榮的事情，心里開心極了。但是我來到舞蹈團(tuán)后發(fā)現(xiàn)，我和學(xué)姐的差距太大了，我連基本功都不會(huì)，我的心情沉到了谷底。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心事，耐心地開導(dǎo)我，媽媽告訴我：“人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。”聽了媽媽的.話，我決定先刻苦學(xué)習(xí)基本功。
經(jīng)過一年的基本功學(xué)習(xí)，我流過淚，灑過汗，也想起過放棄，可是我還是堅(jiān)持下來。在我一年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我意外地被老師選上，代表學(xué)校參加舞蹈演出，我高興地告訴了媽媽，媽媽也為我驕傲。為了在演出時(shí)我們能有出色的表現(xiàn)，老師要求我們每天8：00就要到校排練，放學(xué)了，我們還要到舞蹈房繼續(xù)排練，經(jīng)過兩周的艱苦訓(xùn)練，我們終于在比賽中獲得了平江區(qū)第一名。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我也被評(píng)為皮皮娃舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)員。
在接下來的日子里，我一直牢記媽媽的話，是媽媽讓我懂得了在做每件事的時(shí)候，不能一碰到困難或挫折就放棄，一定要堅(jiān)持到底，勇往直前。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 8
俗話說：凍三尺不是一天的寒冷。這不是胡說八道，而是三天不釣魚，兩天不曬網(wǎng)，要小心做一切，告訴我們一定的道理
我在書里讀過關(guān)于石頭的故事。石頭上滴的水和洶涌的波浪比誰(shuí)的力量大，看誰(shuí)能穿透石頭。波浪很自信。因?yàn)槭^上滴的水比他小。但是，石頭上滴的水并不灰心，他們約定一個(gè)月后知道，各自努力去。石頭上滴的水，既然我沒有波浪的力量，我就要花比他多的時(shí)間取得勝利！想完之后，他開始一個(gè)接一個(gè)地向下滴水。滴下的水從石頭上濺出了美麗的小水花。他仍然一個(gè)接一個(gè)地滴下來……波浪呢？他認(rèn)為石頭上滴的水有什么力量，他真的很小，和我相比，他真的`是螳螂當(dāng)車——自己沒有力量！等吧，我只要發(fā)力，石頭就會(huì)粉碎骨頭！
想一想，他就開始玩了。他只是等著最后一天出力……兩周過去了，石頭上滴水把石頭掉進(jìn)洞里的波浪還在玩，好像把比賽的事扔在九霄云外了。最后一天，石頭上滴的水經(jīng)過不懈的努力，終于把石頭滴下來了。波浪使全身的力量，最終不能如愿貫穿石頭，更不用說把石頭弄碎了！
這個(gè)故事確實(shí)是為了說明工作不僅要有自信，還要有恒心，只有堅(jiān)持不懈，才能做好工作。事實(shí)上，上述故事被稱為滴水可以滲透石頭，一切都可以自然成功。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 9
在我們的生活中，只要我們?cè)O(shè)定了一個(gè)好的目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，努力去實(shí)現(xiàn)。這是一種可貴的精神。
一看到“堅(jiān)持”二字，就想起剛開始學(xué)吹笛子的畫面。
小時(shí)候并不知道學(xué)吹笛子很辛苦，只知道吹笛子是個(gè)很新鮮的東西。我再三要求媽媽讓我學(xué)吹笛子，媽媽終于答應(yīng)了。我覺得吹笛子的興奮感越來越高。
經(jīng)過努力，終于學(xué)會(huì)了第一首歌。但是，爸爸媽媽覺得很可怕。任何聽到我吹笛子的人都要批評(píng)我?guī)状巍Ｏ瘢耗愀揪筒皇且黄炎恿�！可怕！這些話經(jīng)常在我耳邊響起。這些話澆滅了我的興奮。
我趴在床上，心酸，很難受。然后我又想：這不是我自己決定的嗎？怎么能輕易放棄？難道你不希望你能演奏一首美妙的笛子嗎？我。我想堅(jiān)持下去
就這樣，我努力了。晚上，我的'笛子經(jīng)常從房間里出來。即使難過，我也沒有放棄。
最后在湖南省拿了銀獎(jiǎng)，很開心。
我們要走自己的路，獨(dú)特的生活方式，路上可能會(huì)遇到挫折，但不管是橫著走，還是倒著走，都還是一條前進(jìn)的路。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 10
這個(gè)寒假算是我自小學(xué)以來過得最好的一個(gè)寒假了，我清楚的記得每次放假之前我都把我的假期安排的十分妥當(dāng)，而到了放假時(shí)，前面一周表現(xiàn)得還可以，等這一周熱度過了，我的'表現(xiàn)明顯就力不從心了，寫作業(yè)一眼看過去難一點(diǎn)兒的就空著，與之前重復(fù)的作業(yè)就用以前寫過的濫竽充數(shù)，所以等到假期快結(jié)束了，我心里難受又得迫不得已的補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)！導(dǎo)至我每次假期作業(yè)的進(jìn)度條都是這樣的：前面大部分一直是清新的綠色，覺得自己一定有時(shí)間寫完，等到只剩最后一周了，突然就變成了紅色，這是我又自我安慰，趕趕一定來得及，等到最后一刻時(shí)終于緩緩地變回去，那時(shí)的我一定也“無(wú)力回天”了。
但是盤點(diǎn)盤點(diǎn)在這個(gè)寒假我的進(jìn)步還是蠻大的，并且堅(jiān)持下來了很多東西。除了每天都要堅(jiān)持的寫的隨筆之外，每天在公眾號(hào)上發(fā)隨筆的任務(wù)也是有我完成的。原因是爸爸現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我寫完隨筆后沒有讀一遍檢查錯(cuò)別字的習(xí)慣直接就合上隨筆一走了之，所以我就得邊在訂閱號(hào)上錄入文字邊檢查錯(cuò)字和不同語(yǔ)句，這對(duì)我來說不僅提升了我的閱讀能力，還讓我學(xué)會(huì)了自我檢查，真是一舉兩得！當(dāng)然不僅是在訂閱號(hào)上發(fā)隨筆，還有很多事情在這個(gè)寒假我一直在堅(jiān)持，你呢？期望你在這個(gè)寒假也能有所收獲。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 11
如果堅(jiān)持是一種品質(zhì)，那么學(xué)會(huì)放棄就是一種智慧。這個(gè)世界上，很多東西需要堅(jiān)持，很多東西需要拋棄。盲目的堅(jiān)持比放棄好，容易的放棄比堅(jiān)持好。
人的一生會(huì)遇到很多困難和挫折，但千萬(wàn)不要輕易向這些艱難和挫折低頭。他們必須堅(jiān)持，勇敢面對(duì)。我記得我曾經(jīng)看過一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的故事。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他每天堅(jiān)持鍛煉。有一次他因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)生病了，但是他不想休息，但是他堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。最后，他終于通過自己的堅(jiān)持和努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。看了這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的`報(bào)告，深有體會(huì)。這份報(bào)告讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”和“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義。而且我自己也做過。
放棄是一種活下去的勇氣，一種氣魄。放棄也是一種美。放棄并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種收獲
堅(jiān)持和放棄是我們必須學(xué)會(huì)做出的選擇。堅(jiān)持下去對(duì)嗎？還是放棄是對(duì)的？沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。堅(jiān)持和放棄，只在觀念的差異上，孰輕孰重，你要把握好！人生總有很多選擇。但是，我終于學(xué)會(huì)了放棄該放棄的，堅(jiān)持該堅(jiān)持的。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 12
最近體質(zhì)不太好，總感冒，爸爸媽媽要求我從今天開始和他們一起去鍛煉，沒辦法，我只好不情愿的和他們一起去鍛煉了。
我總是三分鐘熱血，開始鍛煉那幾天還行，看廣場(chǎng)上人來人往的，盡頭還挺足，過了幾天，新鮮勁一過，就開始找各種理由，待在家里，逃避鍛煉。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆，就對(duì)我說：“文文，其實(shí)堅(jiān)持并不難，去廣場(chǎng)鍛煉就是一件比較簡(jiǎn)單的事情只是你不愿意去做，不堅(jiān)持，半途而廢，之前做的努力也全都竹籃打水一場(chǎng)空了。”聽了媽媽的話，我不僅沉思起來，是啊，以前不論是攀登西大山，還是參加綜合實(shí)踐活動(dòng)；不論是去釣魚，還是自己做菜…都經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的挫折，但是經(jīng)過了自己的.一番努力和別人的指點(diǎn)，都得到了成功。想想看，以前做過的一些事情，有很多都比去廣場(chǎng)鍛煉要難得多，但是還不都成功了嗎？曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段話：如果要攀登一座山，我寧愿自己是一只蝸牛，也不愿選擇自己是一只鷹，因?yàn)檫@樣，有很多事情才會(huì)記得更清楚。想到這兒，我決定以后天天和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)鍛煉，再也不半途而廢了。
這一次，我不僅對(duì)“堅(jiān)持”有了新的認(rèn)識(shí)，而且，以后無(wú)論做什么事情，我都會(huì)堅(jiān)持到底的。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 13
放了暑假，是一個(gè)彎道超車的機(jī)會(huì)，所以我們不僅要享受暑假，更要好好利用暑假。
但在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們?cè)陂e暇之余，可以好好休閑一番。今天，我便和爸爸媽媽一起去了一個(gè)地方畫油畫，好好放松了一番。
本來我是想要自行創(chuàng)作的，但人家已經(jīng)在畫布上起好了線稿，并且所需要的顏料也都備好了，于是我只好從眾多圖畫中選。唉！這些線稿看起來可以說是一言難盡呀！不是太小兒科、太幼稚，就是太過簡(jiǎn)單，于是我便從中挑選了最難的、成品看起來沒有那么“沙馬特”的艾沙。
雖說只是一個(gè)看起來只有三個(gè)巴掌大，且只用涂色的的畫，但是看起來簡(jiǎn)單，畫起來難呀！
首先光顏色就有十幾種，且還要對(duì)準(zhǔn)每一個(gè)色塊涂。有的.色塊還不到小拇指的指甲蓋大小，每次涂，都要小心翼翼的，生怕自己一不小心會(huì)添到外面。就連平時(shí)畫畫時(shí)常走“豪放派”路線的我，在這時(shí)，也都因這幅畫而變得細(xì)心了起來。
就這樣，我從早上九點(diǎn)多，畫到了中午十二點(diǎn)多，不知不覺，我的眼睛都盯得有些疼了呢！在這期間媽媽也畫了一幅。終于，歷經(jīng)了三個(gè)小時(shí)我終于將它畫完了。
當(dāng)我畫完后，好多人都夸我畫得好看。事實(shí)證明，堅(jiān)持就是勝利！我的內(nèi)心有了滿滿的滿足感。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 14
在生活中，我們經(jīng)常聽到“水滴和石頭磨損。這個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)我讀這篇文章時(shí)。水滴和石頭磨損。之后，他對(duì)“水滴和石頭磨損。這個(gè)成語(yǔ)得到了更好的理解。
當(dāng)我讀完這篇文章的主題時(shí)，我不禁這樣想：水滴的力量強(qiáng)大嗎？能穿過堅(jiān)硬的石頭！讀完全文后，我得知石頭上方的屋檐上有一條裂縫。每一個(gè)雨天，水滴都會(huì)從裂縫中落下，落在石頭上。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴終于以這種毅力和毅力穿過了石頭。我知道像李時(shí)珍和愛迪生這樣的名人在前進(jìn)的道路上通過文章中水滴的`堅(jiān)持不懈取得了成功。
我不禁想起了自己：那是一個(gè)暑假，我父親讓我學(xué)騎自行車。起初，我認(rèn)為學(xué)習(xí)自行車既酷又簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我一次又一次從自行車上摔下來的時(shí)候，我否定了我最初的觀點(diǎn)：騎自行車很酷，但是不容易學(xué)。但是我沒有放棄。我從跌倒的地方爬了上去。最后，我找到了騎自行車的方法，克服了從公共汽車上摔下來的問題，最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
我們必須學(xué)習(xí)水滴的毅力和毅力，這將引導(dǎo)我們一路到達(dá)我們想要到達(dá)的地方。地點(diǎn)”。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 15
一個(gè)人的成功貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能做成你想做的事情。這好比一顆樹，在它長(zhǎng)成大樹之前，它也只是一個(gè)很小很小的小樹苗。經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，扛過了多少惡劣的自然災(zāi)害，最終它長(zhǎng)成了蒼天大樹。
小的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我的`身體，讓我去學(xué)跆拳道課。剛開始的時(shí)候非常膽怯，每一個(gè)動(dòng)作都做不到位。有些小朋友看我做的不好，就嘲笑我。但是我沒有放棄，只要一有時(shí)間，我就堅(jiān)持在家認(rèn)真練習(xí)。后來得到了教練的認(rèn)可，終于我可以和別的小朋友一起上舞臺(tái)表演了！
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，天上的白云就像一只只小綿羊，在天空玩耍。我正在家里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是有一題怎么都不會(huì)做！媽媽陪著我，一遍又一遍的幫我講解，可是我仍然不太理解。我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽溫柔的對(duì)我說：“別急，不要著急，多想想，堅(jiān)持下去，總會(huì)明白的�！蔽衣牶�，像添了三分力量。我平復(fù)一下心情，慢慢的去做，終于把這道數(shù)學(xué)難題給攻破了，心里非常開心。
我明白了，任何事只要你堅(jiān)持，成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 16
每個(gè)人都堅(jiān)持過，有可能在學(xué)習(xí)中，或者是在生活中。一個(gè)小小的堅(jiān)持，可能造就一次精彩的人生。一次小小的堅(jiān)持也可能給你的人生帶來希望。
幾個(gè)小小的堅(jiān)持，那么可能的事情就多了去了。 我從小學(xué)堅(jiān)持到初中，也有可能從初中堅(jiān)持。在從高中堅(jiān)持到大學(xué)，在從大學(xué)到考研究生……老師的一句話；在學(xué)習(xí)中，要努力爭(zhēng)取，要不斷超越，堅(jiān)持。讓我堅(jiān)持。從一個(gè)不起眼的小名次，到了一個(gè)值得稱贊的的優(yōu)秀名次。爸爸媽媽的一句話；不要跟別人打架，不要哭，要好好學(xué)習(xí)。也讓我堅(jiān)持。從一個(gè)愛哭愛鬧的小學(xué)生，轉(zhuǎn)變成一個(gè)活潑好學(xué)的中學(xué)生。 多么希望自己面對(duì)什么，都可以堅(jiān)持。不要倒下。但每次心里告訴自己堅(jiān)持，堅(jiān)持�？山Y(jié)果總令我不滿意，對(duì)于這，也要堅(jiān)持，多堅(jiān)持幾天，多堅(jiān)持幾天。 隨著自己的堅(jiān)持越來越多，逐漸已經(jīng)成為了習(xí)慣，也成為了自己的一種性格。 在習(xí)慣中，每一次的`按時(shí)起床，按時(shí)起床，按時(shí)學(xué)習(xí)……在性格中，每一次的考試，不到最后一秒不放松，放棄。
在比賽中，還沒比完就不罷休……性格與習(xí)慣都包涵著自己的堅(jiān)持，而每次的堅(jiān)持都是你自己的信念；加油。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 17
堅(jiān)持的喜悅出現(xiàn)在你一次次的爬起，直到收獲的那一刻，古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們只顧充實(shí)自己，磨練自己，待春暖花開之時(shí)，即使沒有屬于自己的沁人心脾的花香，也會(huì)有刻在記憶深處的揮灑汗水的痕跡。
繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在堅(jiān)持一下的努力之中。愛迪生的風(fēng)骨令人折服，他發(fā)明蓄電池歷時(shí)十年進(jìn)行了五萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)才取得成功，這就是堅(jiān)持的力量。有一幅漫畫，漫畫上那位兄弟想要挖金礦可卻遲遲見不到金礦的.身影，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，其實(shí)有的金礦距離那個(gè)地方只有一步之遙，如果再堅(jiān)持一下便屬于他了，然而他放棄了，于是與成功失之交臂。丟棄了永恒久遠(yuǎn)的堅(jiān)持，當(dāng)然摘不到金燦燦的果實(shí)啦！
紅軍為什么長(zhǎng)征？為什么不顧性命去飛奪瀘定橋，穿過大雪山，走過荒無(wú)人煙的大草地？是為了新中國(guó)的成立。而在那時(shí)是非常困難的，而他們?yōu)槭裁催�要嘗試呢？因?yàn)樗麄冎溃粐L試是不可能成功的，嘗試并堅(jiān)持就有一定的可能會(huì)成功。
有些事不是看到希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。堅(jiān)持下去，也許前路未必是光明磊落，但也一定充滿無(wú)限可能。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 18
堅(jiān)持早讀，堅(jiān)持晨練，堅(jiān)持隨筆，這幾樣，八班大多數(shù)同學(xué)天天都在堅(jiān)持中！然而，這些成就了更好的八班。
堅(jiān)持晨練，就不得不提到我們班的李永博了，他可以說是我們班堅(jiān)持最好的了，他幾乎一天沒停發(fā)過，并且，每一天發(fā)的都是最早的.。要知道，5：50的時(shí)候我還沒睡醒呢，6：10是我的正常起床點(diǎn)，算上賴床，6：20才起的來。往往這時(shí)，同學(xué)們的視頻也發(fā)的差不多了！
堅(jiān)持早讀，在早讀方面，持久性就不是太好了。由于6：25才開始鍛煉，每次完事兒回家時(shí)，都6：35了！所以，早讀開始后，在6：40才可以視頻早讀，僅僅20分鐘，其實(shí)背不了太多。主要的原因還是起得晚，就是因?yàn)槿绱�，�?dǎo)致早讀時(shí)總是背不完，又落到，到校早讀背去！
堅(jiān)持隨筆，隨筆其實(shí)我持續(xù)的并不是太好，有時(shí)是隔三差五。原來，我與班中發(fā)的最多的僅僅只相差10篇左右，但是，由于周末時(shí)輔導(dǎo)班太多了，周五和周六有時(shí)會(huì)不寫隨筆，導(dǎo)致現(xiàn)在和他們相差了足有40篇之多。
總體來說，只要早睡，便可以早起，早起早讀便可以多讀了。對(duì)于隨筆不得三天打魚兩天曬網(wǎng)，應(yīng)該堅(jiān)持，才能跟上“大隊(duì)”的腳步。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 19
所謂美麗，絕不僅指容顏，還包括心靈留下的痕跡，加深之后再褪去，最后留下的堅(jiān)持。
古有勾踐臥薪嘗膽，今有利刃磨礪出鋒。千百年來，判定人生的第一要素，如今依然未變。
成功并不是坐著等來的，偉大也不是由強(qiáng)大的力量成就的，而是靠毅力和堅(jiān)持。當(dāng)你下定決心，給人生指定好目標(biāo)之后，就要實(shí)現(xiàn)它。成功之前的堅(jiān)持是最痛苦的。但不經(jīng)意的回頭就極有可能落入深淵。
梵高，一位極具使命感的藝術(shù)家。但在他成功的背后，又有著怎樣的堅(jiān)挺。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梵高執(zhí)著著他的繪畫夢(mèng)想，在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己的畫，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，最后給人們留下傳世佳作。
有一則寓言故事，叫龜兔賽跑。故事塑造了一只的高傲的`兔子和一只堅(jiān)持不懈的烏龜。兔子和烏龜賽跑，不一會(huì)，驕傲的兔子已經(jīng)甩開烏龜很長(zhǎng)一段距離，兔子覺得烏龜不可能追上自己了，就倒在一棵大樹旁睡覺，但堅(jiān)持不懈的烏龜，就那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬過來，超過兔子，贏得了最后勝利。
所謂堅(jiān)持，就是在不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持一下，也許就可以看見黎明前的曙光。而那些放棄的人則將墮入深淵，一事無(wú)成，永遠(yuǎn)看不到希望。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 20
有人說，堅(jiān)持是生活不可缺少的一部分，如果你堅(jiān)持下去，勝利和成功會(huì)向你揮手。如果你不堅(jiān)持，半途而廢，那什么事都做不好。我認(rèn)為堅(jiān)持與智慧的結(jié)合，才是真正的成功寶典。
你遇到一個(gè)問題，如果你堅(jiān)持按照同樣的'方法去做，那你會(huì)進(jìn)入死胡同，怎么也做不出來。要是你換一種思路去思考，通往廣場(chǎng)的路不止一條，那你就有可能成功。
你每天堅(jiān)持做五道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持下去是很不錯(cuò)。當(dāng)你思路堵塞時(shí)，你還堅(jiān)持著，拼命去想，按照原有的思路去做，你就會(huì)走向成功的另外一個(gè)方向失敗。這時(shí)，我們得動(dòng)動(dòng)腦筋，換換思路，因?yàn)榻鉀Q問題的方法不止有一個(gè)。當(dāng)你在堅(jiān)持時(shí)使用了智慧，一種方法不行，換了另外一種方法。這樣既能成功，又能順利的完成任務(wù)。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征過程當(dāng)中，誰(shuí)放棄了呢？不都堅(jiān)持下去！但如果按照王明的錯(cuò)誤方向一直往前走，那將換來全軍覆滅的結(jié)果。那么我們就不會(huì)有“大渡橋橫鐵索寒”，也不會(huì)有“更喜岷山千里雪，紅軍過后盡開顏”。
勝利是堅(jiān)持與智慧的結(jié)合，只有在堅(jiān)持的過程當(dāng)中不斷地使用智慧，那才能爬上世界的巔峰，去摘取那一顆璀璨的明珠。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 21
生命對(duì)我來說非常珍貴。然而，我們?nèi)绾握湎⒑煤美盟兀坑袃蓚�(gè)例子提醒我。
一個(gè)叫桑蘭的女孩贏得了世界級(jí)的跳遠(yuǎn)冠軍和無(wú)數(shù)的銅牌和銀牌，但是美好的時(shí)光并沒有持續(xù)太久。1998年7月21日，桑蘭的腳嚴(yán)重受傷，使她無(wú)法從長(zhǎng)期束縛她的輪椅上站起來。那個(gè)小女孩從每個(gè)人的視線中消失了。許多人認(rèn)為她會(huì)放棄自己。但她沒有。在接下來的三年里，她去北京大學(xué)學(xué)習(xí)并主持這個(gè)項(xiàng)目。她說:“我對(duì)自己充滿信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望�！�
還有另一個(gè)偉大的作家，海倫·凱勒，在她一歲的'時(shí)候，她突然發(fā)高燒，這損害了她的神經(jīng)中樞，使她的眼睛失明，耳朵失去了知覺。她再也聽不到美麗的鳥兒在鳴叫，也看不到世界上所有美麗的東西，但她沒有放棄自己。她的老師教她如何與他人交流，讓她自己寫作，她對(duì)周圍事物的感受讓她寫了許多名著。因?yàn)樗龥]有放棄自己，她從一個(gè)沒人關(guān)心的盲童變成了一個(gè)杰出的作家。
生活就像一個(gè)沙漏。珍惜其中的每一粒沙子，并利用它去做一些事情。那么這件事總有一天會(huì)成功的。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 22
"古人說“一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“精衛(wèi)銜微木，將以填滄�！�......這些話讓我讀到了“堅(jiān)持”的可貴和不易。是啊，在我們每個(gè)人的一生中，要想做成一件事，需要“堅(jiān)持”，它是取得成功必不可少的條件之一。
科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里做成百上千次的'試驗(yàn)才能最終獲得一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，取得實(shí)驗(yàn)的成功，體操運(yùn)動(dòng)員為了一個(gè)下馬的動(dòng)作不厭其煩、無(wú)論寒暑地練習(xí)，都是源于“堅(jiān)持”的信念，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，絕不放棄！說到我自己，每當(dāng)拉小提琴練習(xí)曲的時(shí)候，都覺得比較枯燥，總是不太認(rèn)真，后來老師對(duì)我說：“練習(xí)曲主要是練習(xí)指法和音準(zhǔn)，只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，打好基礎(chǔ)，你今后才會(huì)拉出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。”聽了老師一席話，我再仔細(xì)地想想，的確是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：任何事情，只有堅(jiān)持做下去，才會(huì)有收獲！“堅(jiān)持”，還需要“恒心”和“耐心”為它助力，“恒心”讓你“一以貫之”，不改初衷；“耐心”教你沉下心來，不浮躁，踏實(shí)認(rèn)真，克服重重磨難，去達(dá)成自己的目標(biāo)。
我們要學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”，為了將來能走得更遠(yuǎn)，我們要“堅(jiān)持”，當(dāng)我們站在頂峰回望來路時(shí)，那也是因?yàn)椤皥?jiān)持”。"
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 23
人生有很多艱辛，為什么不再去一次夢(mèng)想的地方，哪怕失敗。
在人生的道路上，你有可能被困難打敗，但困難不能打敗你的意志。只要你堅(jiān)持信念，下定決心，勇往直前，你所追求的`箭，一定會(huì)打中理想的耙子。
在你一次又一次失敗之后，你的決心可能會(huì)動(dòng)搖，但你只需要一直走下去，一直走下去，一直走下去。直到筋疲力盡，你才會(huì)成功！
不要害怕路上的“怪物”。那些只是讓你前進(jìn)，讓你受益，讓你爬上一段樓梯的東西。當(dāng)你流汗卻沒有得到應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，不要放棄。只是上帝在考驗(yàn)?zāi)闶欠窠?jīng)得起打擊。所以，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄理想！想想你付出了多少汗水和勞動(dòng)，父母在背后給了你多少鼓勵(lì)，為你付出了多少精神。他們不惜任何代價(jià)為你的學(xué)習(xí)而努力。這一點(diǎn)你要努力。
這個(gè)世界上，沒有不勞而獲，只有付出之后的收獲。苦難鑄就才華，苦難啟迪人生。只要你付出，有經(jīng)驗(yàn)，有耐心，有決心，春天來了，哪怕是一顆小草，也會(huì)展現(xiàn)出生命的綠色。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 24
童年中有許多令我印象深刻的事，其中，我最忘不了的就是那次我用堅(jiān)持換來了好成績(jī)。
有一次，臨近期末考試，我卻因?yàn)閲?yán)重發(fā)燒請(qǐng)了兩天假；當(dāng)燒退下之后的我，就是需要補(bǔ)做兩天的家庭作業(yè)，知道這個(gè)消息，我內(nèi)心世界下了一場(chǎng)鵝毛大雪，整顆心都要被“凍住”了。
那個(gè)晚上，我不停的寫，甚至感覺手中的筆不由自主的在作業(yè)本上“起舞”，根本停不下來。兩個(gè)小時(shí)后，我酸痛的手終于可以休息一會(huì)兒了�！疤彀�！我卻只做完了一天的作業(yè)！”隨著我的一聲大喊，我摔下筆，抓下眼鏡，趴在書桌上哭了起來，豆大的眼淚奪眶而出。
在那個(gè)時(shí)候，我放佛掉進(jìn)了深淵，那個(gè)深淵與世隔絕，我聽不到任何聲音，看不到任何色彩，感覺好迷茫，好難過！
“你的付出會(huì)變成明日的底氣和驕傲的！”一個(gè)聲音從我耳邊閃過。我頓時(shí)想通了，戴上眼鏡，握上筆，選擇了堅(jiān)持，默默告訴自己：一定要把作業(yè)成！
十二點(diǎn)半時(shí)，我終于完成了作業(yè)。
時(shí)光飛逝，到了期末考試出成績(jī)的一刻。“哇，語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)1，1……100分！”我激動(dòng)的一下?lián)涞酱采稀；叵肫鹞液瑴I趕作業(yè)的`那個(gè)晚上，瞬間感覺好值得，我默默的說了一句：“所有的努力都得到了回報(bào)，所有的堅(jiān)持都是值得的！”
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 25
我很喜歡這樣一句格言‘人們或許有一天知道宇宙到底多大，但卻永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大�！�
我們千萬(wàn)不要小看自己，我們的潛能真的`是大到超乎我們的想象。努力是開發(fā)自己潛能的最好方式。只有努力，自己才能成功。
有一天，我看書時(shí)見到了一篇有趣英語(yǔ)作文，大概看了一下，便頓時(shí)來了興趣，想把它翻譯出來。前幾句很通順覺得還挺簡(jiǎn)單的，可是剛翻譯沒幾句就有幾個(gè)單詞不會(huì)，導(dǎo)致這個(gè)句子翻譯的非常混亂正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，突然想到老師說過不管做什么事情持之以恒，堅(jiān)持到底。于是我翻開了詞典，開始尋找出那幾個(gè)我一直想不出的單詞。很快就找出了那些我不會(huì)的單詞，就順利地翻譯出那篇短文，翻譯過后，我很開心，想著當(dāng)初幸好沒有放棄。
雖然我們每個(gè)人都有極大極大的潛能，但是有時(shí)思維會(huì)束服著我們，讓我們無(wú)法突破。每每老師都留一大堆作業(yè)，總會(huì)有同學(xué)抱怨，可當(dāng)你寫完之后，你會(huì)覺得，其實(shí)也沒有那么多。
努力堅(jiān)持，不一定會(huì)成功，但是，不努力堅(jiān)持，就一定不會(huì)成功，所以如果想要變優(yōu)秀，就一定要堅(jiān)持到底。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 26
堅(jiān)持是什么？搜索回答堅(jiān)持是不改變不動(dòng)搖，始終如一。兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻有著不簡(jiǎn)單的意義。
有天你立志要每天堅(jiān)持做一件事，第一天，很新穎，很有意思，第二天，自我感覺良好，第三天……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的增加，你會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持越來越難了，不是因?yàn)樗鶊?jiān)持的事情太難，而是你沒有足夠的毅力，你已經(jīng)缺失了對(duì)堅(jiān)持所做的這件事的新鮮感。
我就是一個(gè)典型的例子，剛開始建公眾號(hào)的時(shí)候，我便有了每天發(fā)一篇公眾號(hào)的想法，還不斷的'給自己打氣鼓勵(lì)自己，第一天，我滿懷歡喜的發(fā)出了我的第一篇公眾號(hào)，接著是第二篇，后來對(duì)公眾號(hào)的新鮮度減少了，中間也有幾次沒有寫，后來是媽媽提醒我，我才會(huì)寫。我知道，是我自己沒有堅(jiān)持下去，剛剛做了個(gè)調(diào)查，我的第一篇公眾號(hào)是在4月7日發(fā)表的，到今天已經(jīng)有37天了，可是發(fā)表記錄卻僅僅只有19篇。
難道這就是所謂的堅(jiān)持嗎？我曾問過自己，想著今天一定要做到堅(jiān)持寫公眾號(hào)，可是到了開始寫的時(shí)候，卻因?yàn)槟ゲ�，沒有素材，沒有堅(jiān)持，又一次次的錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)。
知錯(cuò)就改，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題并改正應(yīng)該還不晚，你愿意為自己當(dāng)初所立過的志繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎？如果可以，那讓我們我們一起堅(jiān)持下去吧！
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 27
今天我們來談?wù)剤?jiān)持。堅(jiān)持，一個(gè)熟悉而又陌生的名詞。熟悉，是因?yàn)槲覀兛偸窍氲竭@個(gè)詞；陌生，是因?yàn)槲覀兓蛟S從未做到過。
人生在世，總要遇冬。有人挺過冬日，便能迎來春回大地；有人卻要永遠(yuǎn)留在寒冬里�？梢�，堅(jiān)持，也是一種育別人拉開差距的方法。別人在閱讀的時(shí)候，你在打游戲，忙著給喜歡的主播打賞；別人在回顧錯(cuò)題鞏固自己薄弱的地方的時(shí)候，你在刷抖音，忙著為自己的愛豆打call;別人在刷難題希望能與別人把差距在拉大一點(diǎn)的'時(shí)候，你在忙著追劇。這就是為什么別人是學(xué)霸，而你卻只能看著別人的成績(jī)羨慕的原因了�；蛟S你會(huì)說，我也想過要看書，多刷題，可是我就是堅(jiān)持不了啊。既然這樣，你不妨想想，為什么別人能堅(jiān)持下去呢？原因只有一個(gè)，你太懶。
別人也不可能不會(huì)累，但別人會(huì)勞逸結(jié)合，你不會(huì)。其實(shí)學(xué)習(xí)這種東西跟智商沒有太大關(guān)系跟堅(jiān)持的關(guān)系才最大。別人能夠抵擋住手機(jī)、游戲的誘惑，而你不能，因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持。
愛因斯坦說過，天才是99%的努力加上1%的靈感所以，從現(xiàn)在開始，抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力，作最久的堅(jiān)持。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 28
每個(gè)人的生活，都是不一樣的。
所以，當(dāng)你再次看到希望的時(shí)候，你自然還是會(huì)感受到問題的重要性，只是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，所以才能夠打造出更完美的結(jié)果。
如果，你的場(chǎng)地比較封閉，你就會(huì)知道，有更多美好的風(fēng)景，都在你的身邊，你知道的這一切，其實(shí)都在你的風(fēng)景之下，看懂夢(mèng)的力量，也要知道，這些其實(shí)都很重要的.。
我知道，那個(gè)時(shí)候他們?cè)谔岢鲎约旱膲?mèng)想，在放棄自己將來的生活，如果真的可以全部記錄下去，我想這一切，都將會(huì)變成一條路上的全部風(fēng)景。
他們可以去提出任務(wù)，也會(huì)去豐富自己的生活和夢(mèng)想。
你既然在此處停留，自然就會(huì)聽懂很多的聲音。我知道，你自然也是在的。
我知道，他們眼前喜歡很多的風(fēng)景，他們的生活到了最難之處，他們都不知道將來的生活該如何去做，才能夠保留下來，才能夠讓自己知道，那些其實(shí)從來都不是屬于我們的靠山。如果事情從來都不會(huì)突然改變，如果我們也在這里，也許會(huì)有很多的心情。
其實(shí)，他們根本就不懂得，原來他們所喜歡的這一切，也終于在這里，看懂了所有的姿態(tài)都開始懂了的，原來沒一個(gè)人的生活都在這里的生活中得到了最起碼的滿足。我一直都記得他們，當(dāng)年的心情和生活，自然都需要有最初的難度。
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 29
周日，媽媽對(duì)我說：“兒子，想不想去爬山？”“爬山？切！小菜一碟，好！”我爽快地答應(yīng)了。于是，媽媽開車把我?guī)У搅艘蛔笊侥_下。
那山可真高啊，令人望而生畏。我不禁咽了口唾沫，心想：這么高，怎么爬得上去呢？能不能不爬？不行！已經(jīng)答應(yīng)媽媽了。男子漢大丈夫，怎么能失信呢？”于是，我穿好了護(hù)具，開始向上爬。
起先，我爬的很快，三步并作二步，像一只敏捷的小猴子，不一會(huì)便爬了不少路程。我的臉漸漸的紅了起來，還出現(xiàn)了汗珠，有時(shí)還會(huì)大口大口的喘著粗氣。慢慢的，我爬不動(dòng)了，整個(gè)人有氣無(wú)力的，腿像煮熟了的面條，熱乎乎、軟綿綿的。我的速度越來越慢，呼吸困難，渾身無(wú)力，我想打退堂鼓了。但就在這時(shí)，我看見我的右手邊，有一個(gè)小小的蝸牛在奮力地向上爬。它有一顆不放棄的.心，因?yàn)�，它要登上頂峰。我的心被觸動(dòng)了！一只小小的蝸牛都有著努力上進(jìn)的心，而我呢？我是人��！想到這里，我的身體頓時(shí)來了力量。我又手腳并用，使出了吃奶的力氣向上爬。終于我登上了高峰！
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 30
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤”，說的是只要堅(jiān)持不懈地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花，而現(xiàn)在人們也常常說堅(jiān)持就是勝利。
我就是在練習(xí)乒乓球的時(shí)候?qū)W會(huì)了堅(jiān)持。
那時(shí)，我剛上四年級(jí)，報(bào)了一個(gè)乒乓球興趣班，剛開始的時(shí)候，我還是很努力地練習(xí)，可是過了一段時(shí)間，練習(xí)的枯燥使我越來越厭煩，從那以后我就沒有之前那么認(rèn)真了。到后來，直接變成了裝病或假裝有事不去了，就算要去也只是拿個(gè)拍子應(yīng)付一下，反正就是能偷懶一會(huì)兒是一會(huì)兒。
可是我看到我的師姐與我的狀態(tài)完全不一樣，她非常認(rèn)真而且努力，不厭其煩地練習(xí)著，正值夏日炎炎，我看著她滿臉通紅，滿身的汗水，忍不住跑過去問她：“你已經(jīng)很厲害了，是我們班級(jí)及全校的第一，為什么還這么拼命地練習(xí)呢？”她停下來對(duì)我說：“你知道鄧亞萍嗎？”我搖了搖頭。她說：“鄧亞萍是世界兵乓球冠軍，但她每天早上五點(diǎn)鐘起來，晚上很晚才休息，除了辦一些雜事外，剩余的時(shí)間都在練球，幾十年如一日，我這點(diǎn)努力在她面前不值一提�！闭f完師姐又去練球去了。
我深有感觸，世界上根本沒有什么天才，都是他們堅(jiān)持不懈的'努力得到的，無(wú)論做什么事情都要努力，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)四年級(jí)堅(jiān)持的作文 31
今天早上，我和媽媽、爺爺坐在電視機(jī)旁，看溫哥華冬奧會(huì)。女子1500米短道速滑比賽正在直播。
在直播中，中國(guó)隊(duì)三名隊(duì)員中有兩名相繼被淘汰，只剩下周洋一人。決賽，面對(duì)韓國(guó)強(qiáng)大的陣容，周揚(yáng)根本沒有放棄取勝的機(jī)會(huì)。雖然大家對(duì)她贏的希望并不高，但他就是沒有放棄這個(gè)小小的希望。雖然幾次被對(duì)手甩在后面，但她就是不死心，堅(jiān)持用盡全力跑到最后。倒數(shù)第二圈，周洋奮力拼搏，將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。最后，她奇跡般地以2分16秒99的成績(jī)打破世界紀(jì)錄，獲得冠軍。事后，當(dāng)記者問她是什么支撐著你的動(dòng)力時(shí)，她的回答是：我希望父母過得更好。原來周洋的媽媽腿有殘疾，家里無(wú)業(yè)，爸爸沒有固定工作，生活很辛苦。后來，每當(dāng)她累得淚流滿面的時(shí)候，就會(huì)想起父母，所以并不覺得累。
看到這里，我不禁被她感動(dòng)了。在這場(chǎng)奇跡般的'勝利中。我特別被她堅(jiān)持到底，努力拼搏的精神所吸引，把她帶到了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。是的，這就是世界上有多少人缺乏這種品質(zhì)。比起周揚(yáng)，我差遠(yuǎn)了。遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。有競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，我就回避。我總是被懶惰征服，總是讓父母失望。我必須是一個(gè)堅(jiān)持下去，有勇氣去拼搏的人
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