四年級(jí)有趣的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
童年做過(guò)的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有的搜索枯腸而不可得，但有件事一直讓我記憶猶新，時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)我才5歲，有一次去外公家，外公正在那里喝啤酒。5歲的我不知道那是啤酒，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么外公在那里喝泡泡水呢？難道很好喝？”下午，媽媽和我們一起在床上睡覺(jué)。等她們都睡著了，我偷偷地下了床，穿上鞋，去了浴室，把門(mén)關(guān)了起來(lái)，然后偷偷到把肥皂水倒進(jìn)了杯子里，還放了一些水，用筷子攪拌了好多次。看著里面有很多的泡泡，我一口把它全喝光了。剛喝完，我就倒在地上，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我正躺在醫(yī)院的床上。媽媽見(jiàn)我醒了，趕快問(wèn)我怎么會(huì)暈倒的？而且為什么是在浴室里？我把經(jīng)過(guò)講給媽媽她們聽(tīng)了。她們聽(tīng)了哈哈大笑。我看他們笑話我，就哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，趕快過(guò)來(lái)安慰我，還對(duì)我說(shuō)：“外公喝的不是泡泡水，而是啤酒�！蔽衣�(tīng)了就可憐兮兮地對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想喝！”
這件事，我至今還沒(méi)忘懷，想想那時(shí)候真是傻呀。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
書(shū)香節(jié)是每個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”最喜歡的節(jié)日了，一個(gè)個(gè)活動(dòng)使同學(xué)們可以暢游在書(shū)的海洋里，每年必不可少的，最喜歡的便是那一個(gè)個(gè)讀書(shū)講座啦，可這次的講座卻大大升級(jí)了。
首先就是形式，以往的講座都是開(kāi)展一次或兩次而今年我們卻開(kāi)展了一系列的講座，這使我們的講座更加自由，更加開(kāi)放了，同時(shí)也使同學(xué)們更加積極地加入到書(shū)香節(jié)的活動(dòng)中了。
其次是演講者，從前我校大多會(huì)邀請(qǐng)大家都認(rèn)識(shí)的人物進(jìn)行演講，如任紅舉爺爺，童海清阿姨等等。而今年我們卻更多的邀請(qǐng)了大家的老師甚至是身邊的同學(xué)，這讓講座更貼近我們的生活讓我們可以更加靈活地把這些只是運(yùn)用到我們的生活中去。
而最后就是面對(duì)的同學(xué)了，這次我們放棄了以往老師來(lái)進(jìn)行選擇聽(tīng)講人的方案卻讓同學(xué)們自己選擇聽(tīng)講座的主題并自己到講座地點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)講，這使我們的同學(xué)們更加積極，更加自由與投入了。
讓我印象作深刻的就是由五（1）中隊(duì)的揚(yáng)流同學(xué)和李毅同學(xué)開(kāi)展的“小說(shuō)我會(huì)讀”講座。他們用十分幽默生動(dòng)的語(yǔ)言給我們介紹了他們開(kāi)展的說(shuō)人聯(lián)盟，也讓我們知道了寫(xiě)小說(shuō)的幾大要素和必備條件，重啟了我寫(xiě)小說(shuō)的沖動(dòng)與信心。
你是不是也被這一個(gè)個(gè)的講座所吸引了呢？那什么時(shí)候再開(kāi)展呢？
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天的一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)之中，讓人感到回味無(wú)窮。那動(dòng)人的一幕幕，時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。
課上，同學(xué)們十分踴躍，都編了許多字謎，來(lái)給大家猜。我打頭陣：“一只狗，張大口，打個(gè)哈欠摔跟斗，又張口，眼淚流，主人心痛抱著走。”大家不用猜就知道，便異口同聲地說(shuō)“哭”。楊藝緊接著加大了難度：“有目才能看，有火才能亮，有金才能敲，有口才能咬”。是哪些字呢？同學(xué)們都在絞盡腦汁，王石“呼”地站起來(lái)說(shuō)：“是盯、燈、釘、叮�！本实拇鸢敢齺�(lái)一片贊嘆。不知何時(shí)從角落里冒出一句：“三人齊心疊羅漢，團(tuán)結(jié)起來(lái)力無(wú)邊”。是“眾”。同學(xué)們的回答爭(zhēng)先恐后，教室里一片沸騰。
可這猜字謎還不算有趣，最有趣的要數(shù)接下來(lái)的一個(gè)環(huán)節(jié)了。
老師突然說(shuō)：“接下來(lái)，我們來(lái)用同學(xué)的名字編字謎，好嗎？”
一石又激起了千層漣漪。
陸天立自告奮勇地舉起了第一只手�！瓣懱炝��！薄凹抑形米佣嘤侄��！贝蠹乙黄鸷俺隽宋业拿帧獜埣仰＝又恢恢皇侄寂e了起來(lái)。我的同桌樊曉波也給大家猜了一個(gè)：“家丁前面一條魚(yú)�！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)出了“俞丁”這個(gè)名字。“一碗珍珠�！碧锪家膊桓适救醯卣f(shuō)道。大家拖著長(zhǎng)調(diào)回答道“易珠�！苯淌依镅笠缰鴼g樂(lè)的氣氛。
怎么樣，我們班這節(jié)語(yǔ)文課讓你們羨慕吧？
四年級(jí)有趣的作文 篇4
星期六，我去邯鄲小堤村參加夏令營(yíng)活動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是真人CS。我們下車(chē)來(lái)到一個(gè)空曠的草坪上。教練讓一個(gè)同學(xué)做助手，給這個(gè)同學(xué)帶上戰(zhàn)斗帽，把線插入戰(zhàn)斗槍里，按一下遙控器，頭上的`帽子就發(fā)出命令：戰(zhàn)斗開(kāi)始！戰(zhàn)斗開(kāi)始！教練又找了一個(gè)同學(xué)幫他穿上裝備，讓他拿起一把槍朝另一個(gè)同學(xué)頭上瞄準(zhǔn)，只聽(tīng)“砰”的一聲，那同學(xué)的帽子發(fā)出聲音：您已陣亡，請(qǐng)回出發(fā)點(diǎn)待命。教練演示完畢，我們都穿上裝備。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我躲在一棵又高又粗的大樹(shù)后面。敵方向我方打了幾槍，卻一個(gè)人也沒(méi)打到。我方隊(duì)友抿著嘴笑了笑�？烧l(shuí)知，對(duì)方耳朵那么靈，聽(tīng)到我們的笑聲又打了兩槍，一下子就打死了我們一個(gè)人。我沒(méi)玩過(guò)這樣的游戲，有點(diǎn)害怕，就閉上眼睛亂打幾槍，象一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅亂撞一樣。結(jié)果，出乎我的意料，我竟然打死了三個(gè)人。隨著歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)愉快的上午不知不覺(jué)過(guò)去了。
吃過(guò)午飯，該完成第二個(gè)項(xiàng)目：磨豆?jié){。我們來(lái)到目的地，教練吃力地搬來(lái)黃豆和水。我和隊(duì)友們毫不費(fèi)力完成了這個(gè)任務(wù)。教練說(shuō)，把你們的感受說(shuō)一下吧。我自告奮勇，第一個(gè)說(shuō)：“磨豆?jié){雖然不是很難，但也很辛苦。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們以后要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來(lái)，那聲音好像要把房頂掀翻似的。
然后，我們又做游戲。規(guī)則是：教練告訴一個(gè)人一個(gè)童話故事，讓那個(gè)人表演給第二個(gè)人，第二個(gè)人再表演給第三個(gè)人，依次往下傳。最后，倒數(shù)第一個(gè)人猜出這個(gè)童話名字，我在最后一個(gè)，我很緊張，怕自己會(huì)猜錯(cuò)。直到我前面那個(gè)同學(xué)拍了一下我的肩膀，我才回過(guò)神，我一看她的動(dòng)作：在臉上畫(huà)一個(gè)圓圈，在頭左邊和右邊又畫(huà)兩個(gè)小半圓，我猜到是熊出沒(méi)�！皩�(duì)了，你真棒！”教練夸我。說(shuō)得我很開(kāi)心。
到了傍晚，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。這次夏令營(yíng)，讓我變得更勇敢了，也不挑食了，更懂禮貌了，我也理解了大人的辛苦，也愿意幫媽媽做家務(wù)了，鄰居們都夸我呢！
我盼望參加下一次夏令營(yíng)，能讓我多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
作文課上，劉老師讓我們上臺(tái)來(lái)說(shuō)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎、一個(gè)謎語(yǔ)或一個(gè)笑話。劉老師以往都是這么怪。這次又要干嗎？
劉老師讓我說(shuō)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我說(shuō):“什么雞沒(méi)有翅膀？”大家說(shuō)的答案五花八門(mén)，有的人說(shuō)小雞、有的人說(shuō)死雞、還有的人說(shuō)手機(jī)……，但是都沒(méi)有猜出來(lái)。后來(lái)老師讓我公布答案，答案是田雞，大家恍然大悟。
劉老師又讓王澤晞?wù)f一個(gè)謎語(yǔ)，她說(shuō)的是:“桃花潭水深千尺（打一詞）”。我們絞盡腦汁都想不出來(lái)，最后她說(shuō)的答案竟然是“無(wú)與倫比”。
劉老師讓吳良釗說(shuō)一個(gè)笑話。他說(shuō):“小明的爸爸到了深更半夜還沒(méi)有回來(lái)，小明媽媽就讓小明給他爸爸打電話，正在打電話時(shí)，有個(gè)女人的聲音傳過(guò)來(lái)，小明就跟媽媽說(shuō)了。到了第二天，爸爸回來(lái)了，媽媽讓爸爸跪到地上，問(wèn)他為什么接電話的人是個(gè)女人，爸爸說(shuō)沒(méi)人跟他打電話，媽媽問(wèn)小明那個(gè)女人說(shuō)的是什么，小明說(shuō):‘她說(shuō)的是:對(duì)不起，您撥打的電話己關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。’”他一說(shuō)完，教室里立刻哄堂大笑。
這堂課真好玩，不但訓(xùn)練了我們的口才，還鍛練了我們的膽量！
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