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【必備】四年級有趣的作文300字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級有趣的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級有趣的作文300字 篇1
今天下午,我去作文班上課,老師走進(jìn)教室,神秘兮兮地對我們說:“我們來玩一個(gè)游戲吧!”我們聽了,高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組,我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形,宣布游戲規(guī)則:每個(gè)圖案只能由三個(gè)圖形拼成;小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名,一人來拼圖案,兩人來想圖案,所有小組來比賽,看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼的圖案最多。老師的'話音剛落,我們組就開始安排起來:欣然負(fù)責(zé)記錄和取名,我和彥孜來想,松斌來拼圖案。
老師給我們發(fā)圖形,然后一聲令下:“比賽開始!”我們組拿著圖形,議論紛紛。我看著桌上擺的兩個(gè)梯形和一個(gè)長方形,靈機(jī)一動(dòng),拿起兩個(gè)梯形拼在一起,下面放一個(gè)長方形,擺成了一棟房子,欣然趕緊記了下來。我們又冥思苦想,想到了用一個(gè)三角形、一個(gè)梯形和一個(gè)長方形拼出一棵樹。彥孜拿起一個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長方形拼在一起,清了清嗓子,說:“瞧,這就是傳說中的城堡!”我們看了,笑得合不攏嘴。最后,我們在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼出了八個(gè)圖案,獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣!它既能夠讓我們動(dòng)手,又能讓我們動(dòng)腦,真是一舉兩得!
四年級有趣的作文300字 篇2
書香節(jié)是每個(gè)“小書蟲”最喜歡的節(jié)日了,一個(gè)個(gè)活動(dòng)使同學(xué)們可以暢游在書的海洋里,每年必不可少的,最喜歡的便是那一個(gè)個(gè)讀書講座啦,可這次的講座卻大大升級了。
首先就是形式,以往的講座都是開展一次或兩次而今年我們卻開展了一系列的講座,這使我們的講座更加自由,更加開放了,同時(shí)也使同學(xué)們更加積極地加入到書香節(jié)的`活動(dòng)中了。
其次是演講者,從前我校大多會(huì)邀請大家都認(rèn)識(shí)的人物進(jìn)行演講,如任紅舉爺爺,童海清阿姨等等。而今年我們卻更多的邀請了大家的老師甚至是身邊的同學(xué),這讓講座更貼近我們的生活讓我們可以更加靈活地把這些只是運(yùn)用到我們的生活中去。
而最后就是面對的同學(xué)了,這次我們放棄了以往老師來進(jìn)行選擇聽講人的方案卻讓同學(xué)們自己選擇聽講座的主題并自己到講座地點(diǎn)進(jìn)行聽講,這使我們的同學(xué)們更加積極,更加自由與投入了。
讓我印象作深刻的就是由五(1)中隊(duì)的揚(yáng)流同學(xué)和李毅同學(xué)開展的“小說我會(huì)讀”講座。他們用十分幽默生動(dòng)的語言給我們介紹了他們開展的說人聯(lián)盟,也讓我們知道了寫小說的幾大要素和必備條件,重啟了我寫小說的沖動(dòng)與信心。
你是不是也被這一個(gè)個(gè)的講座所吸引了呢?那什么時(shí)候再開展呢?
四年級有趣的作文300字 篇3
星期天,我把作業(yè)寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚,我還明白了一個(gè)道理。
我們走到釣魚的地方,媽媽付了錢,我就拿著魚盆和魚竿,一蹦一跳地來到魚池旁,我拿起一點(diǎn)面放在魚鉤上,再放入水中。這時(shí),一大群金魚都擺著尾巴向我這個(gè)面團(tuán)游來?墒,我一激動(dòng)面團(tuán)掉了下去,魚兒們看見了,都圍在一起吃面團(tuán),從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀!這時(shí),我旁邊的`小朋友釣上了一條魚,我的心急了,媽媽對我說:“釣魚要心平氣和,不能急。”我學(xué)媽媽說的去做,果然有一條小魚來吃我的面團(tuán)了,可是,我不能高興,因?yàn)槲乙桓吲d魚就會(huì)嚇跑的,不會(huì)再來吃我的面團(tuán)了。這時(shí),那條小魚好像吃完了我放的那個(gè)面團(tuán),被魚鉤鉤住了不能游了的樣子,我一高興,連忙把魚竿從水里提出來。這條小魚在半空中跳著舞,好像在說,“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆,魚兒在盆里歡快地游著,我心里非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老板旁,他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚,小黑魚就被放入袋子里,被我?guī)Щ亓思摇?/p>
釣魚真有趣,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:做什么事情都要心平氣和,不能急,這樣才能成功。
四年級有趣的作文300字 篇4
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會(huì)兒,我們便組合好了,我們組的同學(xué)有八個(gè),我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等,萬小霈提議:“我們來跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組,每組四個(gè)同學(xué),用猜拳的方法來決定哪個(gè)小組先跳,“我們贏了!”對方馬上牽好了皮筋,“預(yù)備起”,每個(gè)組員都開始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞!班薏唬 蔽也冉盍,坐在板凳上,注視著最會(huì)跳的`組員萬小霈,只見她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,小霈真會(huì)跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他組員也活躍極了,不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著,還念著口訣;藤植宣是個(gè)新手,樣子可愛又略帶生疏,活像只大企鵝。
時(shí)間過得真快,游戲結(jié)束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀!
四年級有趣的作文300字 篇5
我兒時(shí)發(fā)生了許多有趣的事情,但有一件事,只要我一想起來,總還要笑一陣。
我五歲時(shí),爸爸帶我去公園玩,當(dāng)時(shí)我還很小,看到什么都感到很新鮮好奇,當(dāng)我看到白天鵝雕像時(shí),還以為它是活的,便爬到白天鵝的背上,叫到“大天鵝快飛吧……”,但它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我又一次喊道“大天鵝你飛吧”,可它還是呆呆蹲著,好像故意和我作對似的。我急了,一拳打上去,反倒把我的手打疼了。我又去使勁撞它,爸爸趕忙跑過來,好不容易才把我拉開。
我的牛脾氣好不容易發(fā)泄完,爸爸也累得氣喘吁吁。我卻又“哇”的一聲哭起來,邊哭邊對爸爸說:“爸爸,天鵝欺負(fù)我。”爸爸對我說:“天鵝專門欺負(fù)沒有知識(shí)的孩子,你長大了要好好學(xué)習(xí),有了知識(shí),就擁有了聰明智慧,那是天鵝一定會(huì)帶你飛向藍(lán)天的!
回想起這件事,我總要一個(gè)人傻笑一通,笑自己的天真和無知。笑過之余,我也在想爸爸的話真的`很有道理。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),豐富自己各方面的知識(shí),我相信將來白天鵝一定會(huì)載著我的夢想,飛向藍(lán)天。
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