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實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的想象作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的想象作文300字 篇1
昨晚，我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了20年后的母校。
我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐，來(lái)到了闊別20年的母校——新民六街小學(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺(jué)得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣?yán)世实淖x書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來(lái)到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見(jiàn)每張課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦。上課時(shí)，老師的`講課內(nèi)容全部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總�(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問(wèn)，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問(wèn)題，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)效率高了，掌握的知識(shí)也多了。
“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大��！”我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)說(shuō)了這句話就醒了。這是我夢(mèng)見(jiàn)最長(zhǎng)的夢(mèng)。
四年級(jí)的想象作文300字 篇2
月球上的生活與地球完全不同。穿一套保暖衣褲，踩一雙引力鞋(為了要站穩(wěn))，戴上人工呼吸帽就可以在月球上正常生活。吃飯也不必像阿姆斯特朗第一次登月時(shí)那樣了，我們的食物是像花生米一樣大小的濃縮顆粒，每天早上吃一顆，再喝一口水就可以一整天都不用吃東西了。
因?yàn)槭チ说厍�，很多人�?lái)到了月球生活，他們有的`住在油桶形的科技房里，有錢人就住在飛天房里。而我們就直接住在太陽(yáng)王一號(hào)里。在月球上，人們都用磁力浮車作為交通工具。
我是一名科學(xué)家，所以得不斷做研究，20xx年1月1日，我成功地研制出了月球上的第一株植物——日月天。日月天長(zhǎng)著一片白葉子，葉子上面有黃色五角星，開(kāi)的花只有兩朵，一朵像太陽(yáng)，一朵像月亮，因此得名。我向大家宣布這一個(gè)好消息，所有人都向我祝賀，都向我豎起大拇指：“真是了不起呀!”
“太陽(yáng)曬到屁股了，怎么還不起床?”媽媽把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我起床后，還在想剛才的夢(mèng)，月球的生活雖然好，可我們同樣也要保護(hù)地球的環(huán)境，這樣我們就有機(jī)會(huì)生活在這兩個(gè)星球了……
四年級(jí)的想象作文300字 篇3
媽媽給我買了一本關(guān)于未來(lái)的書，我每天都看得入迷，這天晚上，看到未來(lái)的汽車這一章，我迷迷糊糊睡著了。
我夢(mèng)到我到了一百年后，發(fā)現(xiàn)我成了一位科學(xué)家。這時(shí)，我制造了一輛汽車，汽車的外部顏色是藍(lán)色的，車子后備箱上有一個(gè)按鈕，你只要一按它，車子上方就會(huì)出現(xiàn)一把大傘，這樣就不怕車被雨淋到了。
這輛車可以在堵車時(shí)使用飛行裝置，外部?jī)蓚?cè)就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，從而飛過(guò)人群，再也不用因?yàn)槎萝嚩臅r(shí)間了。
它的駕駛座位旁邊有一個(gè)屏幕，里面有一張地圖，你只要手指點(diǎn)到一個(gè)地方，它就能自動(dòng)駕駛。假如你想到北京，就點(diǎn)一下地圖上北京的所在位置，他就能自己駕駛，而主人就可以好好睡一覺(jué)了。如果到達(dá)地點(diǎn)后，車內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大約一分米高的小型機(jī)器人出來(lái)提醒你:主人，到達(dá)目的`地了,快起來(lái)吧……
假如在行駛過(guò)程中突然出現(xiàn)條河擋住你的去路，汽車就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，底盤出現(xiàn)一個(gè)彈簧，把汽車彈到對(duì)面，還可以變成潛艇游過(guò)去呢……
看看自己發(fā)明的車，我不禁笑出聲來(lái)這時(shí)感到地動(dòng)山搖，聽(tīng)到:“劉維！劉維！太陽(yáng)都已經(jīng)曬到屁股了，別睡了�！痹瓉�(lái)是場(chǎng)美夢(mèng)，我的夢(mèng)就此被打斷，我回想著這個(gè)夢(mèng)說(shuō):如果真有這種汽車該多好��！”
四年級(jí)的想象作文300字 篇4
每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，未來(lái)的校園肯定會(huì)變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會(huì)是這樣：
首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認(rèn)識(shí)別身份，大門也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的'教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備和太陽(yáng)能中央空調(diào)，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標(biāo)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧！
四年級(jí)的想象作文300字 篇5
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)和匡老師差不多高的機(jī)器人。
它圓頭圓臉，長(zhǎng)方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動(dòng)得非常靈活。
“各位同學(xué)，大家好，今天上《荷花》這篇課文。”機(jī)器人老師走上講臺(tái)，開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動(dòng)有趣，只見(jiàn)它有時(shí)用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)回答，有時(shí)還會(huì)講點(diǎn)笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當(dāng)它把胸前的`一個(gè)蓋子打開(kāi)時(shí)，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。
機(jī)器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時(shí)，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了!
機(jī)器人老師不僅會(huì)上語(yǔ)文課，還會(huì)教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、音樂(lè)……真是個(gè)全能的老師。
我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師，我盼望將來(lái)能有機(jī)器人老師為我們上課，那時(shí)，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了!
四年級(jí)的想象作文300字 篇6
海豚是一種很通人性的動(dòng)物，我們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚救人的故事。每當(dāng)有人在海上遇難，被他們發(fā)現(xiàn)，她們就會(huì)舍身為遇難者送到岸上，她們真是一名出色的救生員。但是，可愛(ài)的海豚的數(shù)量越來(lái)越少了。這給了我一個(gè)想法。
有人說(shuō)，出海大多數(shù)是有危險(xiǎn)的，就算是有救生衣也難免一死，因?yàn)樵诤＠锖茈y活動(dòng)。不過(guò)，那時(shí)的救生衣就不是今天的樣子了。
將來(lái)的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量，但是能把人升在水上，怎樣也不會(huì)沉下海里，就算是一個(gè)100千克的物體穿上它，它也不會(huì)沉下海里。
將來(lái)的`救生衣，可以把它當(dāng)做衣服穿，但是它不會(huì)弄，不論去哪都可以穿上它，這樣就是遇到海難，也可以隨時(shí)防范。
將來(lái)的救生衣可以調(diào)節(jié)溫度，冬天可以調(diào)到溫暖；夏天可以調(diào)節(jié)到?jīng)鏊�。這樣，在海上遇難被漂流到北極，也不會(huì)敢到凍。
同學(xué)們，這樣的救生衣，你是不是很期待呢？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的智慧來(lái)創(chuàng)造這一切吧！
四年級(jí)的想象作文300字 篇7
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬跑大家好！我是一朵白云。每天與藍(lán)天為伴，與清風(fēng)為友，在天空中自由翱翔！
我每天享受著陽(yáng)光的照射，欣賞著遼闊的大地，在天空自由自在的地隨風(fēng)飄蕩。我時(shí)而變成一只純潔的小兔，時(shí)而變成一只可愛(ài)的松鼠，時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一條悠閑的小魚。我漸漸成長(zhǎng)，變成一個(gè)云團(tuán)。
有一天，我來(lái)到了一個(gè)山莊，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯每天不停的勞動(dòng)。可是天氣干旱，總沒(méi)有好收成。我決定留下來(lái)幫助他們。我召集來(lái)雨寶寶，讓它們降落到田間，給莊稼補(bǔ)充養(yǎng)分，希望它們快快長(zhǎng)大。這樣農(nóng)民伯伯就能有一個(gè)豐收年了！
夏天，烈日爆曬著大地。莊稼、樹(shù)苗都無(wú)精打采，枝葉疲倦的低下了頭，沾滿了灰塵。見(jiàn)到此景，我毫不猶豫地灑下甘露。此時(shí)，植物被洗的一塵不染，有充滿勃勃生機(jī)。
秋天，金色的谷子粒粒飽滿，散發(fā)著淡淡清香。農(nóng)民伯伯們興高采烈地收割莊稼。我的幫助換來(lái)了人們開(kāi)心的笑臉，我感到有一種前所未有的.幸福。
我是一朵云，親愛(ài)的朋友，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)?zhí)痤^仰望天空吧！你們會(huì)看到我的身影。最潔白，最飄逸，最快樂(lè)的那一朵就是我！
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