精選四年級(jí)有趣的作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
聽嵩溪村村民說，村子里每段暗溪隧道看起來雖然里面黑黑的，但其實(shí)都不太長，不但能走通，并且都是互相連通的。就好像“條條大路通羅馬”那樣。于是，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽陪我一起嘗試著走一段暗溪隧道試試。
在暗溪隧道里，看著前面黑漆漆的樣子，我懷著忐忑不安的心情邁出了第一步。隨后就聽見“啊”的尖叫聲響起。冰冰的溪水太刺激我的神經(jīng)了，何況前面黑洞洞的，我心里打起了退堂鼓：“媽媽，溪水太……太冷了，前面好黑，我……我有點(diǎn)害怕，要不我們還是出去吧！”“沒事的，剛才村民爺爺不是說了嘛，每段暗溪隧道也就20多米長，也許拐個(gè)彎你就能看見出口，何況溪水也不是太涼，主要是你剛下水的緣故才覺得溪水太冷，有我們陪著你，不要害怕，你可以的！”我在爸媽的鼓勵(lì)下，又小心翼翼地向前挪了一步。咦，真的'，溪水并不涼，再慢慢的往前走走，我發(fā)現(xiàn)也不是那么黑，原來一切都是我在自己嚇自己。我越走越自信起來，腳下的步子也邁的大起來了。
淌著溪水，大約走了20多米的水路，我望見前方有微弱的陽光照射到了進(jìn)來，心里就知道離出口已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！疤昧�，爸爸，你看，亮光，我們快走出這段暗溪了！”我激動(dòng)的連跑帶跳，恨不得馬上就跑到出口去。也許是我太高興了，老天爺就想和我開個(gè)玩笑，暗溪里的石頭又多又滑，我一激動(dòng)就忘了要小心走腳下的路，一滑，差點(diǎn)摔倒，還好媽媽反應(yīng)快，一把拉住了我。爸爸幽默的說：“梓婕，你來訪問古村，沒成為“詩人”，卻差點(diǎn)成為“濕人”�。 薄肮蔽液蛬寢尪紴榘职值挠哪c(diǎn)贊。
當(dāng)我們成功的走出了這段暗溪隧道，發(fā)現(xiàn)前面5米處的另一個(gè)暗溪隧道入口就是我們?cè)缟贤娴哪莻�(gè)暗溪隧道。原來這些暗溪隧道真的是相通的。我回頭看看剛才走過來的路，心里特別激動(dòng)，有的時(shí)候，不要被事物表象所嚇到，去大膽試試，也許會(huì)帶來別樣驚喜，就像這次暗溪探險(xiǎn)，多有趣呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，晨會(huì)課上，老師告訴大家一個(gè)好消息：市科協(xié)的科普大篷車會(huì)到學(xué)校來。我聽了十分激動(dòng)，不知會(huì)有什么好玩的。我懷著一顆好奇心，決定到科普大篷車?yán)镆惶骄烤埂?/p>
來到大廳，只見各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目整整齊齊地?cái)[成一排：有虛擬乒乓；有反應(yīng)測試；有綻放的.花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓，這項(xiàng)項(xiàng)目吸引了許多男生，首先由李昕宇玩，他手里拿著拍子，等著球向他打來。“嗨，來啦！來啦！”旁邊的人不時(shí)提醒道。他一點(diǎn)也不驚慌，漂亮地回了對(duì)方一球，球一來一回，看得我眼都花了，可是沒打完，等了好一會(huì)，李昕宇勝出1：0。有人不時(shí)問我：“你怎么不參加呢？”我想：這種男生的玩意，我這小小女子就不要瞎攪和了。
不知不覺，時(shí)間過得真快！20分鐘過去了。每個(gè)人都還沉迷在玩中還沒醒過來呢！科普大篷車真有趣，真希望每天都能這樣快樂！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
童年是一片藍(lán)天，包納了無限的景象，童年像一顆香濃的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無窮，最令我難忘的是撕名牌了！
一個(gè)暑假的星期六，我和同一小區(qū)的朋友來了一場激烈有趣的撕名牌的比賽。我們先抽簽分組，我是最悲催的，居然抽到一人一組，然后第一場比賽開始了！ 我先躲在小區(qū)的花壇里，看他們相互“拼殺”，等他們體力透支以后，我就突然沖出來，把他們通通“干掉”，呵呵，這就叫魚板象征——漁翁得利”�？墒牵麄兒孟窨闯隽宋业脑幱�(jì)，兩隊(duì)迅速聯(lián)盟，想來干掉我，“三十六計(jì)——走為上計(jì)”，我馬上轉(zhuǎn)身就跑，可蘭他們?nèi)硕鄤荼�，馬上把我拖到了空地，像餓狼一樣向我的名牌撲來，我馬上趴下，可是他們把我抬了起來，我想我只能使出“終極絕招”了�！皳溧獭币宦暎夜蛄讼聛�，連聲說“各路大俠，饒小的一命吧！到時(shí)小的請(qǐng)你們吃美餐！”可這些不知好歹的家伙們還是無情地把我“五馬分尸”了，這局我慘敗了！ 趁中場休息的時(shí)候，我打了老哥的電話，請(qǐng)老哥搬救兵來救場。老哥火速趕到，老哥的同學(xué)都是初二的，人高馬壯，一上場就氣勢非凡。這時(shí)，小徐像猛虎般向老哥沖來，只見老哥輕輕一抬手把他翻倒在地，只聽“嗞”的一聲，老哥就撕了他的名牌，小徐OUt！老哥的同學(xué)也不賴，像一群威武的`東北虎一樣，以30秒的速度把這些“渣渣”都干掉了，最后只剩下“敵軍首領(lǐng)”小吳了。我和戰(zhàn)友們齊心協(xié)力把他逼到了小花壇里，只見戰(zhàn)友們一擁而上搶名牌，最后小吳的名牌被撕成了兩半。我們得意地扭著屁股，手舞足蹈起來，哈哈……，草坪里響起了歡快的笑聲。
撕名牌是多么有趣！童年和小伙伴撕名牌的趣事給我?guī)砹藷o限的歡樂！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
今天下午，在長沙的我和爸爸媽媽到了岳麓山，這兒草木芬芳，樹木郁郁蔥蔥，長得非常茂盛。游人們?cè)诹珠g來來往往悠閑自得，成為一道流動(dòng)的風(fēng)景線。
從南大門出發(fā)，我們乘著觀光車，來到了鳥語林。
一進(jìn)林子，一只漂亮的鸚鵡就對(duì)我說；”你好！你好！”我想：會(huì)不會(huì)英語呢？“HI”“嗨”還真是對(duì)話啊。
接著，我們看了表演。第一個(gè)表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見那只金剛鸚鵡叼著保齡球（很小）放到了滑坡前，讓球滾了下去。十個(gè)球居然打掉了九個(gè)。游客們?yōu)樗〉昧诉@么好的成績鼓掌歡呼，可這只鸚鵡還不罷休。它叼著球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉(zhuǎn)頭昂首挺胸的走到臺(tái)前。惹得我們大伙笑得前合后仰。還沒等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺(tái)了，隨著熟悉的音樂，小麻雀做起了熱身運(yùn)動(dòng)：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和著這優(yōu)美的旋律臺(tái)下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要為大家表演鉆圈。工作人員在臺(tái)上平穩(wěn)的擺放好了5個(gè)圈，只見小麻雀邁著輕松的步子從左至右一次鉆入，游刃有余地從圈里鉆出。大家為它的表演回報(bào)的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數(shù)學(xué)題目。小黑板上出了“3+4”，只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽不見。人群里也有人回復(fù)說，“鳥兒聽不懂”。在這個(gè)時(shí)候聰明的喜鵲搶著寫有7的`卡片放到了算式等號(hào)的右邊�！跋乱活}我們都不說看他們會(huì)不會(huì)”，幾個(gè)小朋友這么約定著。第二小題一出“8-6”，人群里確實(shí)沒有之前的這么熱鬧。烏鴉已經(jīng)叼著“2”繞著小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。
鳥語林太有趣了，我喜歡！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。
學(xué)生字的時(shí)候，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言，有的說這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)，有的說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長捺，都要托住里面 的部分。老師聽著，不住地點(diǎn)頭。
我仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)，“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長點(diǎn)了。我把自己的.發(fā)現(xiàn)說了出來，許多小朋友都情不自禁地叫起來：“對(duì)！對(duì)！”老師也很佩服我的眼 睛，夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的人。
老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮憣戇@兩個(gè)生字，看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫成捺好還是點(diǎn)好。我覺得，要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫成捺，感覺整個(gè)字看 上去很別扭，改寫成長點(diǎn)就舒服多了。
老師說：“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀！我們要把漢字寫好，就要學(xué)會(huì)觀察，逐步體會(huì)漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣，要學(xué)會(huì)謙讓、包容�！�
老師講得真是有道理！細(xì)細(xì)想想，我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)啊！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
這是現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期第一節(jié)社團(tuán)課，聽說這次會(huì)由校長和校外老師一起上課，真是令人期待。
但這第一節(jié)課我們遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，不過幸好還沒正式上課，我總算沒有錯(cuò)過什么精彩環(huán)節(jié)。
正式上課后，老師讓我們按出生月份坐下，圍成一個(gè)圈，一月和一月，二月和二月……而且還不能講話，我們互相打手勢，終于坐好了，但一月旁不是二月，而是九月，二五月旁也不是三月，而是五月，老師還開玩笑說：“哎呀！現(xiàn)在真是冷，熱變化不斷吶”！接下來，我們還用食指與手掌做游戲，誰輸了，就要到臺(tái)上去做自我介紹，我很小心，寧愿不抓別人也要保證自己不被另外的人抓到食指。
玩完了“涼亭”游戲后，我們練習(xí)想象力春游，老師說一個(gè)地方，那里有什么，再讓我們補(bǔ)充還有什么，我們的答案五花八門，最離奇的是有人說花圃里有食人花，老師居然也同意了這個(gè)答案。
還有，我們做了“搶登十大風(fēng)吹”，一開始，老師說了個(gè)有特征的人群，像戴眼鏡的，穿襯衫的等，再拿開一張凳子，有一個(gè)人拿不到凳子夠，那人就要自我介紹再說吹什么。有一次，一個(gè)男生命題，說：“吹女的”！就有一個(gè)女生找不到凳子了，她介紹完后馬上反擊，說：“這次吹男的”！頓時(shí)，全班都笑了，連當(dāng)時(shí)站在門邊的校長也邊說邊笑：“厲害呀”！
最后，我們還以游戲的形式分了小組，六人一組，有要求幾個(gè)男生，幾個(gè)女生，分到后來，每一組都多了一個(gè)女生，老師只好再把多出的人分組，有了一個(gè)“特別小組”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己組里多了人，便緊張地想：我們是要跟老師說我們多一人怎么辦？還是黑白配輸?shù)腵人退出呢？還沒等我想完，老師就走過來，問我們分好了沒，我就糊里糊涂地回答：“我們又錯(cuò)了，我們多了”。周圍同學(xué)又笑了，等我定睛一看，別組的情況跟我們一摸一樣，原來，老師在慌忙中說了多一人沒關(guān)系，看來這句話除我以外大家都聽見了，難怪大家多一人看起來還那么輕松呢！
這節(jié)課真是又好玩又讓我們對(duì)發(fā)言、肢體語言的表達(dá)等都有了信心，也增強(qiáng)了我們聽課效率，真讓我懂了不少，但老師都說這只是一節(jié)熱身課而已，真不知道以后還有什么驚喜等著我，真是令人期待呢！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天的太陽真好，照在廣場道路旁的小攤上。
一位媽媽拉著兒子的手，走在回家的路上。那位媽媽有一頭烏黑的長頭發(fā)，長在圓圓的頭上，炯炯有神的眼睛像兩顆紫葡萄，又大又圓。下面有一只挺拔的鼻子，鼻子下面有一張紅紅的的嘴巴。媽媽和兒子長的剛好相反，兒子的臉是尖尖的瓜子臉呢！
好不容易小攤路過了一位客人，客人拉著自己兒子手準(zhǔn)備回家，可是他的兒子拉著他的手不放，還對(duì)他的媽媽說：“媽媽！媽媽！我想要一個(gè)玩具�！彼腵媽媽皺著眉頭，態(tài)度非常強(qiáng)硬地說：“快回家，爸爸在做飯，再說我們家里那么多玩具買了又不玩，太浪費(fèi)媽媽和爸爸掙的錢了，總有一天你會(huì)體驗(yàn)到媽媽和爸爸的辛苦勞動(dòng)的�！眱鹤永鴭寢尩囊路环�，還跳了起來。“如果你把我跟你買玩具跳起來的精力放在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那你們班會(huì)得第一的。”媽媽不耐煩的說。這時(shí)小攤上的老奶奶拿起了一種玩具，放在地上，兒子的媽媽說：“這是新款嗎？”“當(dāng)然是新款�！崩夏棠讨钢@個(gè)新款玩具說：“這不僅是新款，而且又便宜，適合小學(xué)一年級(jí)的小朋友玩，這是最后一個(gè)，千萬要珍惜�！薄皟鹤影�！你現(xiàn)在上四年級(jí)啦！還要這些玩具，小心你爸爸打你呀！”“不要！不要！我就是要這個(gè)玩具。”兒子跳上跳下地說：“這里有沒有老師�！焙鋈灰粋�(gè)熟悉的身影，原來是老師，兒子趕緊放下玩具，連忙拉著媽媽回家了。
這就是最難忘的，最有趣的一幕��！
四年級(jí)有趣的作文 篇8
星期六，我去邯鄲小堤村參加夏令營活動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是真人CS。我們下車來到一個(gè)空曠的草坪上。教練讓一個(gè)同學(xué)做助手，給這個(gè)同學(xué)帶上戰(zhàn)斗帽，把線插入戰(zhàn)斗槍里，按一下遙控器，頭上的帽子就發(fā)出命令：戰(zhàn)斗開始！戰(zhàn)斗開始！教練又找了一個(gè)同學(xué)幫他穿上裝備，讓他拿起一把槍朝另一個(gè)同學(xué)頭上瞄準(zhǔn)，只聽“砰”的一聲，那同學(xué)的帽子發(fā)出聲音：您已陣亡，請(qǐng)回出發(fā)點(diǎn)待命。教練演示完畢，我們都穿上裝備。
戰(zhàn)斗開始了，我躲在一棵又高又粗的大樹后面。敵方向我方打了幾槍，卻一個(gè)人也沒打到。我方隊(duì)友抿著嘴笑了笑。可誰知，對(duì)方耳朵那么靈，聽到我們的笑聲又打了兩槍，一下子就打死了我們一個(gè)人。我沒玩過這樣的游戲，有點(diǎn)害怕，就閉上眼睛亂打幾槍，象一個(gè)沒頭蒼蠅亂撞一樣。結(jié)果，出乎我的意料，我竟然打死了三個(gè)人。隨著歡聲笑語，一個(gè)愉快的上午不知不覺過去了。
吃過午飯，該完成第二個(gè)項(xiàng)目：磨豆?jié){。我們來到目的`地，教練吃力地搬來黃豆和水。我和隊(duì)友們毫不費(fèi)力完成了這個(gè)任務(wù)。教練說，把你們的感受說一下吧。我自告奮勇，第一個(gè)說：“磨豆?jié){雖然不是很難，但也很辛苦。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們以后要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來，那聲音好像要把房頂掀翻似的。
然后，我們又做游戲。規(guī)則是：教練告訴一個(gè)人一個(gè)童話故事，讓那個(gè)人表演給第二個(gè)人，第二個(gè)人再表演給第三個(gè)人，依次往下傳。最后，倒數(shù)第一個(gè)人猜出這個(gè)童話名字，我在最后一個(gè)，我很緊張，怕自己會(huì)猜錯(cuò)。直到我前面那個(gè)同學(xué)拍了一下我的肩膀，我才回過神，我一看她的動(dòng)作：在臉上畫一個(gè)圓圈，在頭左邊和右邊又畫兩個(gè)小半圓，我猜到是熊出沒�！皩�(duì)了，你真棒！”教練夸我。說得我很開心。
到了傍晚，我們戀戀不舍地離開了。這次夏令營，讓我變得更勇敢了，也不挑食了，更懂禮貌了，我也理解了大人的辛苦，也愿意幫媽媽做家務(wù)了，鄰居們都夸我呢！
我盼望參加下一次夏令營，能讓我多長點(diǎn)知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
今天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下，說是體驗(yàn)他所做的工作。
爸爸和我來到伏嶺鎮(zhèn)，我們爬上一座沙石山，爸爸告訴我：“這些是挖山洞時(shí)，挖出來的沙石�！蔽覀冋驹谏巾�，看著山下一叢叢不知名的小花，那些小花艷麗動(dòng)人，漂亮極了。
爸爸和我從滑溜溜的石頭山上下來，他一邊走一邊對(duì)我說：“別跑太快，這些石頭會(huì)咬人的�！边@些石頭哪會(huì)咬人呀?分明就是老爸在嚇唬我，或者是用擬人的手法說事吧。于是，我跑得更快了，一不留神，踩到沙子，差點(diǎn)滑了一跤，看來真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
馬不停蹄地去了一個(gè)水庫。我還以為去游泳，高興極了，可到了水庫一看，只有堆得像山一樣的.泥沙。我失望極了，爸爸安慰我說：“這只是下水庫，上水庫還在山頂呢!”我們開著車上山，山路彎彎曲曲，一下左拐，一下右拐，人在車?yán)镆哺鴸|倒西歪。
我們?cè)介_越高，又穿過六個(gè)涼爽的隧道到達(dá)山頂。山頂中間有個(gè)非常大的坑，有很多工人在里面填沙，有的用鏟子，有的用挖土機(jī)……我問爸爸，他們要填到什么時(shí)候，爸爸說他們要填到和對(duì)面的觀望臺(tái)一樣高才行。
“還有141天，就是新年了，他們能完成嗎?”
“只要堅(jiān)持，就一定能完成�！卑职值男睦�，想的依然是他鐘愛的這份工作。
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