【必備】四年級(jí)寫(xiě)校園的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)校園的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇1
我的校園是綠色的。教學(xué)樓周?chē)t葉綠，中間的操場(chǎng)綠草如茵，這是一片充滿歡笑、生機(jī)盎然的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
白天，校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，同學(xué)們的眼神是那么專(zhuān)注；操場(chǎng)上擠滿了運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，他們你追我趕，積極拼搶?zhuān)瑐鞒龅?笑聲直沖云霄；各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所都熱火朝天，大家根據(jù)自己的興趣聚在一起，互相幫助提高各方面的能力。
到了晚上，繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她，閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞，青蛙呱呱叫，小鳥(niǎo)輕聲歌唱，它們?cè)诠餐却?yáng)的升起。
如果我的校園是知識(shí)的海洋，我就是里邊的一艘小船，老師就像明亮的燈塔幫我指引方向；如果我的校園是片園林，我就是里邊的一棵樹(shù)苗，老師就像辛勤的園丁給我充足的養(yǎng)料；如果我的校園是座花壇，我就是里邊的一朵小花，老師就像細(xì)心的花匠給我西褲無(wú)微不至的呵護(hù)；如果校園是家，我是鞋子尺碼那個(gè)寶寶，老師就像媽媽。
我的校園和我同齡，都是十歲了，我和我的校園一起成長(zhǎng)。以后不管走到哪里，我都會(huì)記得她在注視著我，我也會(huì)一直關(guān)注著她。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇2
今天一早，我來(lái)到學(xué)校，一個(gè)暑假過(guò)去了，校園突然煥然一新！
我懷著好奇的心情東瞅西看，我走到了魚(yú)池邊發(fā)現(xiàn)有些魚(yú)媽媽生魚(yú)寶寶啦！魚(yú)寶寶可愛(ài)極了。尾巴一搖一擺的好像在向人們展示自己優(yōu)美的舞步呢！
到了二樓，眼前的景物讓我大吃一驚！啊……走廊什么時(shí)候變成“畫(huà)廊”了，里面的畫(huà)栩栩如生，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得好！往前一看，哇！有還有好多的水果畫(huà)，看著看著，我嘴饞了，口水直往外流，真想摘一個(gè)吃呢！
這時(shí)上課鈴響了，我快步向教室跑，一到教室，我傻眼了，課桌變新了，尖尖桌角變圓了。再走近一看，又多了一個(gè)工具箱，我想可能是放學(xué)習(xí)工具的吧！
咦？怎么有兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的'同學(xué)？哦。原來(lái)又來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，一男一女還真像一對(duì)金童玉女呢！
在這么好的環(huán)境讀書(shū)，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇3
我們的校園很美，近幾年變化也很大。由于我們的學(xué)校發(fā)展很快，現(xiàn)在還擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)呢！
就拿我們四年級(jí)所在的北校區(qū)來(lái)說(shuō)吧，一進(jìn)校門(mén)，就可以看到寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、高大的松樹(shù)……其中，最引人注目的還是操場(chǎng)中央的大花壇，花壇里那五顆高大的棕櫚樹(shù)，好像士兵似的，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的'校園。每到春、夏兩季，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，真是美麗極了！就是到了秋天，大多數(shù)的花兒都謝了，有了月季花和菊花的映襯，美麗的大花壇依然顯得生機(jī)勃勃。
我們的校園不僅很美，發(fā)展變化也很快。隨著學(xué)校的名聲也越來(lái)越響，學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，除了擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)，我們北校區(qū)還擴(kuò)建了兩個(gè)洗手間，教學(xué)樓也粉刷一新。另外，舞蹈房、琴房、微機(jī)室也樣樣齊全。校園的生活豐富多彩，我們的校園已經(jīng)成為學(xué)生們展示自己才華的舞臺(tái)。今年，我們學(xué)校還增加了一個(gè)特色項(xiàng)目呢，那就是跆拳道。我們星光雙語(yǔ)的跆拳道小選手們還拿過(guò)省級(jí)大獎(jiǎng)呢。
怎么樣，我們的校園很美，變化也很大吧？我愛(ài)我們的校園，也祝福我們的校園越來(lái)越美，我們的學(xué)校越辦越好。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇4
我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂，是一個(gè)美麗的校園。春天的時(shí)候，校園圍墻的薔薇花圍住了整個(gè)校園，粉色的、紅色的花在陽(yáng)光下綻放，在微風(fēng)中搖曳，整個(gè)校園宛如一個(gè)大花園。秋天里，校園里一顆矮矮的鐵樹(shù)伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，好像在說(shuō)：“同學(xué)們你們千萬(wàn)不要摸我呦，不然你們會(huì)被扎傷的。”雨后的冬青樹(shù)碧綠碧綠的，薔薇花也開(kāi)的更加?jì)善G。
早晨，漫步在校園內(nèi)，雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味，花壇中的花散發(fā)出迷人的芬芳，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。
課堂上，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的'聽(tīng)老師講課，回答老師的問(wèn)題時(shí)，高高舉起的小手猶如一片小樹(shù)林。教室里傳出郎朗的讀書(shū)聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學(xué)都在認(rèn)真自覺(jué)的讀書(shū)，每一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)的同學(xué)，都安靜的走到座位上
認(rèn)真的讀書(shū)，有的眉頭緊皺，有的神情安靜，有的嘴角露出笑容…，那神情，有趣極了！似乎都被書(shū)中的故事所感染。
校園里不僅充滿著智慧，還洋溢著歡樂(lè)。課間時(shí)，有做游戲的，有讀書(shū)的，有三五個(gè)聚在一起討論問(wèn)題的，還有的在寫(xiě)作業(yè)，都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間，我們集體跑操，跑的渾身熱汗，心情舒暢。
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著成長(zhǎng)的快樂(lè)和痛苦。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的班級(jí)，這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇5
我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了知識(shí)，每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中！晨曦徐徐的拉開(kāi)了帷幕，又開(kāi)始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕，上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景，一個(gè)個(gè)背挺的很小樹(shù)一樣直，坐姿端正；有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)；還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息，屏幕下方是一個(gè)小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長(zhǎng)說(shuō)，它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來(lái)！再往里走就是我們的前操場(chǎng)，我們每天伴隨著歡快地音樂(lè)在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。每個(gè)班的黑板都是可推拉式的，里面是一個(gè)觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來(lái)給我們傳授新的知識(shí)！再往前走，就到了我們的微機(jī)教室，一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦，在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī)，用它來(lái)掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時(shí)代里，獲得更多更新的知識(shí)！微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開(kāi)會(huì)或我們?cè)嚶?tīng)課用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺(jué)心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的.學(xué)�？刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng)，我們的科技也在不斷的進(jìn)步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強(qiáng)！作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的小智慧來(lái)創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇6
我的校園很大很大，大的像一個(gè)小星球，操場(chǎng)四周種著一些樹(shù)，它們可以給我們提供涼爽，教學(xué)樓很高很高，高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)
充滿了智慧的校園吧！
有一次上英語(yǔ)課，老師在講一道題，那一道題有兩種答案，老師說(shuō)了一種答案，老師讓我們想出第二個(gè)答案，我和我們班里的同學(xué)都在努力的想，突然我的腦袋一轉(zhuǎn)彎就把這一道題的答案給想出來(lái)了，我就大膽的舉起了手，然后老師問(wèn)你想到答案了嗎？我說(shuō)我想到了，伏兵我把我想到的`答案說(shuō)了出來(lái)，老師說(shuō)這個(gè)也可以，我非常的開(kāi)心，我來(lái)到了這個(gè)智慧的校園，我也可以把我的智慧說(shuō)給別人。
不光在英語(yǔ)我們有智慧，在我們的語(yǔ)文課上我們班里有智慧小達(dá)人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我們的語(yǔ)文老師給我們上課的時(shí)候在黑板上出了一道題，我們左想想，右想想，可是我們都沒(méi)有人可以把這一道題解開(kāi)，可是就在我們?nèi)喽伎煲聊臅r(shí)候，我的同桌李月舉手了，她回答了老師的問(wèn)題，老師微微的笑了一下，說(shuō)答對(duì)了，這下李月又把她的智慧分享給了大家。
還有一次下課了，我和我的一個(gè)好朋友雨宇在玩吸鐵石，不過(guò)一不小心掉在了講臺(tái)下，我和雨宇想了很多辦法都沒(méi)有把它給取出來(lái)，突然候逸拿了一個(gè)中間有一小洞的吸鐵石，走了過(guò)來(lái)把雨宇的吸鐵石給取出來(lái)了。
你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來(lái)的嗎？我就告訴你們吧，其實(shí)是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了，她拉著繩子，就把吸鐵石給吸出來(lái)了，她真是太聰明了，能想出來(lái)一個(gè)這么好的點(diǎn)子來(lái)，把吸鐵石給取出來(lái)，我的伙伴可真有智慧。雖然我沒(méi)有我小伙伴們那么機(jī)智，但是我呀，特別會(huì)舉一反三，不信你瞧！
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候看見(jiàn)了一只很大的蟲(chóng)子，我們想看看它抱的什么東西，我們當(dāng)時(shí)不知道怎么辦，突然我想到了候逸想的辦法，我用繩子把一個(gè)小石子
綁了好的石子打它了一下，把它打到了一邊，突然來(lái)了一陣風(fēng)，把蟲(chóng)抱的東西吹走了。
我的同學(xué)、伙伴你可真聰明，她們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我也慢慢變的非常有智慧。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇7
我們的校園是普通的，沒(méi)有圖書(shū)館，也沒(méi)有山山水水，只是有一棟教學(xué)樓，八棵雪松和一根旗桿立在這個(gè)小小的學(xué)校里。它，在別人的眼里就像是人人都?jí)裘乱郧蟮慕鹕胶豌y山，任何人都想去學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校門(mén)口，就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)兩排宣傳欄，上面寫(xiě)著許多的生活常識(shí)；畫(huà)著花朵和醫(yī)生；貼著上學(xué)期一到六年級(jí)優(yōu)雅學(xué)生的合影照片和同學(xué)們畫(huà)的一幅幅美麗圖畫(huà)等。
走到操場(chǎng)上，青草的芬芳就會(huì)立刻撲入你的鼻孔；泥地的'柔軟就會(huì)馬上踏進(jìn)你的腳掌。在操場(chǎng)的中央，一面五星紅旗隨著春天的氣息緩緩舞動(dòng)，顯得非常柔和。
走進(jìn)教室，首先看到的當(dāng)然是上課必用的黑板和已經(jīng)被許多小朋友摸過(guò)，坐過(guò)的課桌和椅子。在墻上，有著老師貼的彩紙，有的紙上寫(xiě)著布告欄，有的寫(xiě)著我們的約定，還有的寫(xiě)著學(xué)習(xí)園地等等。
走出教室，站在走廊上往下望，校園里的景色大半收在了眼底，綠色的雪松，天藍(lán)色的車(chē)棚，棕色的操場(chǎng)，真是美極了。當(dāng)然，還有一樣不可缺少的景物，就是小朋友們。他們?cè)谘┧上卤M情地嬉戲，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，就像剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，剛剛生出小寶寶的母親一樣快樂(lè)、高興。
我們能在這么美的校園里學(xué)習(xí)，是一件多么幸福的事��！
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