【精品】小學(xué)四年級(jí)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這天，我家來了一位新成員――迷你小老鼠，它長著短小的耳朵，尖尖的鼻子，毛絨絨的身子，活像一個(gè)乒乓球，還不停地唧唧叫著，因此得名“唧唧”。不過，不要看它可愛，逃跑起來它可是“行家里手”哦。
一天中午我放學(xué)回家，立刻去看唧唧，結(jié)果籠子里卻沒有它的蹤影，怎么回事？我去問爺爺，爺爺告訴我小老鼠已經(jīng)跑掉了，他找了很長時(shí)間都沒找到。正當(dāng)我無奈沮喪時(shí)，突然看見衛(wèi)生間門前閃過一個(gè)黑點(diǎn)，似曾相識(shí)，我急忙轉(zhuǎn)過身定睛一看，呀！正是唧唧，我一個(gè)箭步撲上去，想捉住它，誰知唧唧也不示弱，它迅速閃到一旁，我感覺我就像電視里的湯姆，正在對(duì)杰瑞實(shí)施捉鼠行動(dòng)。不過唧唧畢竟是寵物鼠，體力當(dāng)然不能和我這只“大貓”相比，過了一會(huì)兒它就累了，漸漸被我逼到門縫里去了。嘻嘻！這回跑不掉了，我不費(fèi)吹灰之力就抓住了唧唧。哎！誰讓我方“兵強(qiáng)體壯”呢？哦耶！
可沒過幾天，我從外面打球回來，口渴難忍，便去臥室拿飲料，誰知?jiǎng)偟桨肼肪桶l(fā)現(xiàn)唧唧又成功“越獄”了。它縮著頭，貓著腰，小心翼翼地向前蹣跚前進(jìn)，一邊逃還一邊叫著，像是在說：“上次真倒霉，被捉了回來，這次要小心點(diǎn)了�！笨匆娝忠�，我心生一計(jì)，把它最愛吃的`胡蘿卜片放在地上引誘它，唧唧到底是只小饞鼠，看見食物就立刻追了上來，直到被我引進(jìn)籠子，關(guān)上籠門。哈哈，它又被“捉拿歸案”了。
后來，唧唧變得乖巧起來，我和它成了好朋友，我經(jīng)常用手逗它玩，它也經(jīng)常表演好笑的動(dòng)作給我看，我們之間成了“友好鄰邦”，只可惜好景不長，就在昨天唧唧死了，永遠(yuǎn)地離開了我，可能在它心目中，回歸大自然的懷抱才是永遠(yuǎn)的追求吧。
雖然唧唧走了，但它帶給我的歡樂我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
生活中發(fā)生了許多事情，可讓我印象最深的，是我最高興的那件事。去年暑假的時(shí)候，我小姨的肚子越來越大了，她告訴我：“小姨的肚子是因?yàn)槔锩嫜b了一個(gè)小寶寶，大約過年的時(shí)候，小寶寶就能出生啦！”這個(gè)驚人的消息，讓我又高興又興奮，這是我祈盼已久的愿望，我一直都有十分想有一個(gè)妹妹或弟弟。
春節(jié)過完了，等了兩個(gè)星期，我在奶奶家看電視的'時(shí)候，電話鈴?fù)蝗弧岸Ａ懔恪钡仨懥似饋�，我接了電話，聽見媽媽說：“小姨現(xiàn)在肚子疼了，已經(jīng)被送往醫(yī)院了！”我十分驚訝又高興，每天都盼著小弟弟出生的消息，每天都帶著我的手機(jī)。終于有一天，手機(jī)響了，媽媽在電話里高興地說：“小弟弟出生了！白白胖胖的，十分可愛，明天我?guī)銇砜匆豢��！?/p>
第二天，我五點(diǎn)就醒了，盼著媽媽的到來。等啊等，她終于來了，我馬上上了車，到了醫(yī)院，我馬不停蹄地跑到婦產(chǎn)室的院子，媽媽帶我到了病房，小姨擺了個(gè)安靜的手勢(shì)。我悄悄地走到小床前，看到弟弟正閉著眼睛睡覺呢！過了一會(huì)兒，他又哇哇大哭起來，小姨說：“小弟弟餓了，把他抱給我吧�！�
我看完小弟弟，戀戀不舍地離開了醫(yī)院�，F(xiàn)在我的弟弟已經(jīng)十個(gè)月了，我有時(shí)動(dòng)他的玩具，他會(huì)用不祥的眼神看著我，不過我還是很喜歡他。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
美這個(gè)字，有很多種解釋。起初，我只知道一種美，那就是形體面貌上的美。但是，有一次，我發(fā)現(xiàn)了另一種美。
那是一年的.冬天，天氣非常寒冷，氣溫只有零下幾度。一天，一個(gè)人端著一盆洗了菜的熱水來到門外，不管后果地潑了出去。結(jié)果，第二天，水凝結(jié)成了冰，非�；�。我站在樓上的窗前觀看，只要過去一個(gè)人，都會(huì)摔個(gè)大屁墩，整整一天，沒有一個(gè)人去管這層害人的冰。第三天，一個(gè)小孩過來，摔了一跤，他馬上跑回去拿了一盆煤灰來，往上一倒，小男孩就拍手嬉笑著走開了。
小男孩為什么要潑煤灰呢？原來煤灰是導(dǎo)熱的，太陽一照，煤灰一受熱，冰也就融化了。第四天，冰果然融化了，人們個(gè)個(gè)歡快地走過這條小路，再也不會(huì)摔跤了。想不到，小男孩這一小小的舉動(dòng)就造福了這么多人。這時(shí)，我明白了另外一種美，那就是心靈上的美，小男孩自己摔倒了，還怕別人也跟著摔跤，心里總想著他人，不自私，沒有像別人那樣，自己摔倒了就撒手不管了，那是不對(duì)的。
其實(shí)，美還有很多種，謙讓之美、和睦之美……只是要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今年寒假，每當(dāng)我路過東方紅大橋時(shí)，總能看見很多人在橋上喂海鷗，那情景十分有趣。所以我和表弟、表妹、叔叔、媽媽一起買了幾個(gè)饅頭面包去橋上感受喂海鷗的樂趣。
剛到東方紅大橋時(shí)，海鷗們還都在水面上游蕩。我們剛?cè)右恍K饅頭，就引來了成群結(jié)隊(duì)的海鷗，水面上頓時(shí)不見一只海鷗的蹤影，原來它們都飛到空中來向我們要吃的了！海鷗們有雪一樣白的'毛，尖尖的紅嘴巴，閃閃發(fā)光的黑眼睛，就像兩顆黑寶石，十分有靈氣。這些海鷗還有一個(gè)別名——紅嘴鷗。海鷗們引來了很多圍觀者，喂食者，東方紅大橋頓時(shí)成了鳥兒的樂園。我再往空中仍一塊饅頭，有兩只海鷗馬上飛來喳喳地叫著來搶食，其中一只海鷗以超速飛來，搶過了饅頭，看見那一幕的圍觀者高聲為海鷗歡呼，似乎海鷗們?cè)谂e行搶食比賽。我扔越多的饅頭，飛來的海鷗就越多，海鷗們都快要把我埋沒了！一直不敢給海鷗喂食的妹妹也鼓起勇氣，嘗試了一番。她掰了一塊面包，準(zhǔn)備往空中投。
這時(shí)飛來了一只小海鷗，它好像知道妹妹要給它吃面包，就停在空中搖晃著小腦袋，眨著豆大的眼睛，不停地拍著翅膀等妹妹給它扔面包，妹妹把面包一扔，小海鷗敏捷地接過面包，朝妹妹和我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說：“謝謝你們！”妹妹高興極了,對(duì)我說：“姐姐，喂海鷗真有意思，我還要喂！”我給妹妹一大塊面包，讓她去喂海鷗。這時(shí)弟弟從人山人海的東方紅大橋擠過來，告訴我：“姐姐，你可以把饅頭放在手里，讓海鷗自己在你手里來啄食，可有趣了�！薄罢娴目梢詥幔亢ｚt會(huì)怕人類的，肯定不行，它們不會(huì)來的�！蔽野胄虐胍傻貙�(duì)弟弟說�！澳阍囈幌侣�。”弟弟說完這句話，又接著跑去喂海鷗了。我把拿著饅頭的手伸出去，靜靜地等待海鷗來。馬上就有幾只海鷗飛來，在我手上津津有味地吃食。“你們居然不怕我！”我驚呼。海鷗不停地?fù)屩澄�，哪有時(shí)間理我呀！看著它們那可愛的模樣，我真想摸摸它們潔白的羽毛，可我又害怕把它們嚇著，所以就只好算了。海鷗的小尖嘴輕輕碰到我的手心，癢酥酥的，弄得我不禁哈哈大笑，但我又生怕嚇著海鷗，所以手不敢動(dòng)一下。很快，幾個(gè)大饅頭，大面包都被海鷗搶光了。這次喂海鷗，我還發(fā)現(xiàn)海鷗們都很團(tuán)結(jié)友愛，它們雖然在搶食，但它們從來沒打架，它們都很守規(guī)矩，每次只吃一塊饅頭，不論吃沒吃到，都會(huì)飛一圈再來吃。它們有道德，遵守規(guī)定，我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)它們哦！
現(xiàn)在，人類越發(fā)喜歡海鷗，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，它們對(duì)人沒有畏懼感，和人類成為了好朋友，這次喂海鷗真開心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
三年級(jí)時(shí)，有一次老師讓我抄寫一首歌曲——《長大后我就成了你》。因?yàn)槲沂且魳氛n代表，老師是讓我先學(xué)會(huì)，然后教給大家。我抄了，也最先學(xué)會(huì)了唱，但對(duì)歌詞的意思，并不完全了解�，F(xiàn)在，我四年級(jí)了，身邊的老師用他們的言行為我做了最好的解讀。我好想長大后成為一名光榮的人民教師。
身邊的老師有許多令我感動(dòng)的`故事：
我的數(shù)學(xué)老師司老師有一次給我們上課前，突然感到肚子疼，在此之前，以為還帶著別的班，她已經(jīng)上了兩節(jié)課了，也很累了。但想到這節(jié)課很重要，她強(qiáng)忍著，帶病堅(jiān)持。給我們講完半節(jié)課后，她已經(jīng)疼得無法忍受了，她布置了一道思考題讓我們討論，然后在講臺(tái)上坐下了，用手捂著肚子，汗水淌滿額頭。待疼痛稍微有所緩解，又咬著牙給我們上完了這堂課，才去治療。
還有語文秦老師給我們講的一件真事，一位老教師喉嚨發(fā)炎，不能大聲講話。在他上課時(shí)，同學(xué)們亂成一片，有的在講話，有的在看課外書，有的在亂寫亂畫。這位老教師急的一直用教鞭敲打黑板，同學(xué)們依舊很亂。最后，這位無法表達(dá)的老師看著大家，眼淚無聲地流了下來。前排的同學(xué)看到了慢慢安靜了下來，后排的同學(xué)看到了也安靜了下來。老師用淚水讓大家意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
“長大后我就成了你，
才知道那支粉筆，
畫出的是彩虹
灑下的是淚滴。
長大后我就成了你，
才知道那個(gè)講臺(tái)
舉起的是別人，
奉獻(xiàn)的是自己”
就像這首《長大后我就成了你》歌中所唱的那樣，無數(shù)優(yōu)秀的老師，用他們辛勤的勞動(dòng)，培育者我們這些祖國的幼苗，使我們獲得知識(shí)，健康成長，全面發(fā)展，而他們自己積勞成疾、慢慢老去，甚至沒有時(shí)間照顧自己的孩子。他們是粉筆，是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，成就了我們，他們是最可愛的人，是太陽底下最光輝的職業(yè)。所以，我好想能成為和他們一樣的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
葡萄素有“果中明珠”之譽(yù)，晶瑩剔透，號(hào)稱“瓊漿玉露”，十分珍貴。現(xiàn)在高溫季節(jié)也正是葡萄大豐收的時(shí)候，今天我有幸參加了青年時(shí)報(bào)組織的長興摘葡萄之旅。
兩小時(shí)的車程，終于來到了好有“江南吐魯番”的長興葡萄基地。那一個(gè)個(gè)綠油油的葡萄棚架映入我的眼簾，上面一串串紫瑩瑩的葡萄在枝葉的襯托下，顯得更漂亮、更有誘惑力了。負(fù)責(zé)人向我們介紹，那紫中帶黑的叫“夏黑”，那個(gè)綠中帶青的叫“奶油葡萄”，還有這個(gè)中間大兩頭尖，紫中帶青的叫“美人指”……各式各樣的葡萄應(yīng)有盡有，雖然味道各不相同，但都各有各的特色。
等他們宣布采摘開始，我迫不及待的跑到葡萄架下面，那一大串一大串的葡萄在陽光下顯得異常耀眼，從枝葉上垂下來，一伸手就可以采下一顆。就連平時(shí)不喜歡吃葡萄的我，也經(jīng)不住誘惑，摘下一顆馬上送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那甜甜的汁水馬上涌出，在嘴中蔓延開來，好甜，還是我最喜歡吃的無籽葡萄，那味道真令我回味無窮，讓我吃了還想吃。在一串串水靈靈的葡萄的誘惑下，我毫不猶豫地不斷地伸手摘下一顆又一顆塞入嘴中，直到我吃的肚子都痛了，才停下來。
嘗夠了，該摘葡萄了。頭頂上的葡萄閃著誘人的`光芒，仿佛爭(zhēng)先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑，就選它吧！”我小心翼翼地用手托住葡萄，踮起腳尖，看準(zhǔn)莖后用力一剪，葡萄應(yīng)聲而落，沉甸甸﹑水靈靈的葡萄躺在了我的手中，此時(shí)我生怕一不小心掉下來一顆，趕緊放入籃中。我們?cè)僖恢蓖锩孀�，熟透的葡萄越來越多，看見后忍不住馬上又剪下一串來，再看看前面摘的葡萄，和剛剪下的葡萄一比，便后悔不已，還是這串好��！不知不覺，籃子已經(jīng)變得沉甸甸的，差不多了吧，不摘了！
往回走的路上，又抬頭往葡萄架上看看，一串又一串都是我最喜歡的，忍不住啊，再摘一串。就這樣，摘了一串又一串，籃子裝不下了再換一個(gè)籃了，直到第二籃再裝的滿止，等到最后發(fā)現(xiàn)的好葡萄時(shí)，我只能狠狠心，搖搖頭。
看著最終裝滿的四箱葡萄，我心中有說不出的愉快，這可是我第一次親身體驗(yàn)摘葡萄的樂趣，回家里后我一定要分給我的親朋好友品嘗，將我摘葡萄的樂趣也分享給他們，讓大家一起與我分享摘葡萄的樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線上、樹枝上、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快��！
有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動(dòng)著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機(jī)般的滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鷥，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鷥，一只只展開了白而大的'翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì)，真是無與倫比的美啊！
那輕巧的身子升上了天空，揮動(dòng)著的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴子，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì)，使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥，我經(jīng)常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會(huì)籠中鳥的心情。我鳥兒有感情的動(dòng)物，而且跟人類一樣。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去”看到那些鳥兒，我覺得好可憐，鳥甚至痛苦得奄奄一息了，也掙扎地用那尖尖的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空，就把籠門打開，把籠中的鳥兒放出去了。
鳥，是生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F(xiàn)在有許多人捕殺鳥類，這是不對(duì)的，應(yīng)該愛護(hù)它們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，我要介紹一下我學(xué)習(xí)、游戲的小天地——書房。
其實(shí)，這并不是我的房間。但你一進(jìn)到這兒后，你就會(huì)驚奇地打現(xiàn)在左手邊有一張可愛、整潔、舒服、柔軟的小床。這是專門供那些在我們家過夜或從遠(yuǎn)方來的親戚朋友們的，所以，這既是書房，也是客房！
進(jìn)門時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)大櫥柜。這是專門用來放置我們那些沒地方放的衣服、雜物或是書籍。看完床后，你一轉(zhuǎn)頭，便看到了一個(gè)大書架。這個(gè)書架與墻、衣櫥連在一起的`。一共有六個(gè)大排，九個(gè)小空。大排是為書籍而準(zhǔn)備的，小空是飾品的天堂。書架下是放電腦處及寫字臺(tái)。偶爾想不出門問題，翻翻書，上上網(wǎng)，靈感就來臨了！說完了書架，在左手邊的便是窗臺(tái)了！除了窗旁五顏六色的簾子以外，余下的便是空位。初三的姐姐常把一大堆書或試卷放在這兒，如今還未清走呢！
累了，就坐在床上，放眼望到窗外去。青山，綠樹，高樓，道路，全部都融為一體，形成一幅美麗的圖畫。
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