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      2. 四年級學(xué)生作文

        時間:2023-10-30 14:46:05 四年級作文 我要投稿

        四年級學(xué)生作文常用【4篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級學(xué)生作文常用【4篇】

        四年級學(xué)生作文 篇1

          這個學(xué)期,我們班新來了一個班主任。她姓曹,曹班主任不高不矮,瘦瘦的,看上去非常嚴(yán)肅,可不嚴(yán)肅時,也很和藹可親,曹班主任對我們的要求很嚴(yán)格,這不光只有一點,她課堂上很嚴(yán)厲,發(fā)作業(yè)時、發(fā)到寫得不好的就更加嚴(yán)厲。就因為這樣曹班主任給我們的印象很深。

          記得開學(xué)的第一天,曹班主任給我們整頓了紀(jì)律,也布置了一些作業(yè),可能曹班主任心里想著測測同學(xué)們能不能按時完成作業(yè)吧!第二天,檢查作業(yè)時,除了一位同學(xué)沒有完成,其他的同學(xué)都完成了作業(yè),當(dāng)曹班主任發(fā)現(xiàn)這件事后,她的`臉一下子拉了下來,曹班主任的眼睛直愣著那位同學(xué),然后很不客氣地叫到:“上來!”那位同學(xué)上去后,曹班主任就叫他蹲馬步,這好像是殺雞給猴看,讓同學(xué)們好好看看不按時完成作業(yè)的下場。

          上第一堂課時,曹班主任讓同學(xué)們先提出課文中的問題,在讓我們讀課文,同學(xué)們都很積極地說出了問題,然后又整整齊齊地讀了一遍課文。雖然曹班主任不像我們原來的班主任那樣講故事給我們聽,但曹班主任的方法很新鮮,激起了我對語文的興趣。

          第二次那位同學(xué)又沒有完成作業(yè),曹班主任又很生氣地叫那位同學(xué)蹲馬步。后來,那位同學(xué)因為怕被罰,所以就不敢不完成作業(yè)了。新來的班主任曹班主任,不知道以后是怎樣的,但嚴(yán)師出高徒,我相信曹班主任一定是一位好班主任。

        四年級學(xué)生作文 篇2

          星期五的下午到了留作業(yè)的時候,老師竟然說了一句話:“今晚沒作業(yè),你們自己安排吧!”我們?nèi)嗳糇×,過了幾秒,歡呼聲震耳欲聾。在放學(xué)的路上,我在想玩什么呢,拼樂高,去游樂場玩,很多想法都在我腦海里出現(xiàn),回到家以后就不知道干什么了,高興的'直打轉(zhuǎn),摸摸這個玩具,看看這個玩具,想著玩什么好呢,正在這時,媽媽看到我在這里興奮地打轉(zhuǎn),問我:“天天,為什么不寫作業(yè)啊?”我開心地說:“今天沒作業(yè)!哈哈!”我大笑著,媽媽皺了皺眉頭,說:“那好,我來布置作業(yè)!”只見我的額頭頓時出現(xiàn)了無數(shù)條黑線,我的心頓時掉入冰窟,我求老媽說:“難得一次沒作業(yè),就讓我好好玩吧,”“不行,你成績總是沒提高,必須要多練習(xí)。于是老媽給我布置了:兩篇數(shù)學(xué)卷子,抄寫英語單詞每個20遍,語文卷子5篇!這個周末我就沉寂在做作業(yè)當(dāng)中,讓我痛苦萬分!還不如老師布置作業(yè)呢,起碼比這個少。∵@時我聽到我的鬧鐘鈴聲響了,我覺得很奇怪,為什么這個時候鬧鐘在響呢?突然聽見媽媽在叫我,:“懶豬,起床啦!”我頓時睜開眼睛,原來這是一場夢。∥议L噓一口氣。

          雖然是場夢,可我還是盼望有那么一天是沒有作業(yè)的,到時候我要好好和媽媽商量商量,讓我做自己想做的事情吧!

        四年級學(xué)生作文 篇3

          太好了!爺爺送了我一只小烏龜,我給他取名叫龜龜。放在一個透明的魚缸里,這就是龜龜?shù)母C。

          有人說,烏龜很怕人。確實,剛開始的時候,龜龜一看見我們就把頭縮進(jìn)龜殼,你想看它,你只能看見堅硬的龜殼。如果你想看見它,只能在它吃飯的時候看見它,其余時刻它都縮在龜殼中。在吃飯時。它就不像平時那樣膽小了。它一口咬住肉,用手上的刀去撕肉,仿佛在說“小子,你再不松開我就把你也帶進(jìn)來!睋尩搅巳,它便游到水下面,搖著像蚯蚓一樣的'小尾巴,張開血盆大口,像上輩子沒吃飯似的,狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。

          為了改變龜龜怕人的習(xí)性,我買了一個龜龜可以鉆進(jìn)去的假山,又買了點水草,魚缸經(jīng)這樣一打扮,像河里一樣了。我想龜龜應(yīng)該不會那么怕人了吧?

          除了每天給它喂食,我還陪它玩。果然,它漸漸敢在我們的注視下睡覺了。我把它放在手上,它也敢睜著好奇的眼睛看著我。我時常和它一起曬太陽,有一次,我把它放在洗衣機(jī)上,我一邊看書一邊看著它,它竟然曬太陽睡著了。我把它小心地放回水里,一沾水,它醒了。好像迷迷糊糊的,還朝我做了個搖尾巴的動作。似乎在對我說:“再見了,我們明天再玩吧!”接著就回到假山下面去了。

          后來,龜龜學(xué)會了和我玩一種新游戲——水上頂球。我把龜龜放在一個盛滿了水的盆子里,再放一個乒乓球。龜龜就要“大顯身手”了——用頭去頂乒乓球,不一會兒就由于“體力不支”而沉下去,逗得我哈哈大笑?伤匀簧岛鹾醯,繼續(xù)頂,好像非要把球頂出來不可。在堅持不懈的努力下,它終于把球頂了出來。然后在水里張開四腳游來游去,仿佛是一個得了獎的運(yùn)動員一樣。我只好給了它一塊肉作為獎勵,小家伙一見肉急忙一口咬住,三下五除二就吞下肚了。然后像一個戰(zhàn)勝敵人的小戰(zhàn)士一樣,興奮極了。從此,它再也不怕我了。

          我覺得:要想動物對你好,你就必須善待動物,關(guān)愛動物,給予它們無微不至的照顧,那么,它們也一定會對你像親人一樣的。

        四年級學(xué)生作文 篇4

          媽媽42歲了,齊耳的短發(fā),烏黑烏黑的兩只眼睛總洋溢著溫和的愛意。

          她把生活打理的井井有條,可我最煩她啰嗦。終于有一天,媽媽接到姥姥的'電話要她回娘家兩天。我和姐姐知道了,在一旁歡呼著:“可以自由了,可以自由了!

          中午放學(xué)回到家,爺爺在做飯,做的不好吃,沒有媽媽做的好吃。到了晚上,媽媽不在家可以看電視看到十點多再去睡覺,但早上上學(xué)遲到了,被老師批評一下,我難過極了。

          我決定以后一定聽媽媽的話,讓我做什么我就做什么,啰嗦也是為我好呀!

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