四年級作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我要升上四年級了，回想我在三年級的時候有很多缺點，像字常常亂寫，上學也常常遲到，心胸狹窄，常為一些小事生氣計較，所以新的學期開始我一定要改進。
首先我決定在四年級改變自己，成為一個心胸向海一樣寬大的人。要提醒自己不要隨便生氣，凡事退一步責海闊天空，忍一時則風平浪靜，成為一個受歡迎的人。
還有以前生活上大小事情太過于依賴媽媽，現在起我要學習獨立、有責任心，不再那么被動，做一個自動自發(fā)的.好孩子。
在三年級的時候，雖然我的成績都維持在前五名，但是，我知道那是因為媽媽在旁邊默默的幫助我、指導我。升上四年級以后，我要靠自己努力維持前五名的成績，不再依賴媽媽，每天做好自己的事，確實做到上課專心、回家復習，而且“今日事今日畢”，證明我憑借自己也能獨立完成事情。當然，我的字也要改進，我要更注意不馬虎的完成作業(yè)。每天應該要早睡早起，再也不遲到，要做到這點晚上要早點休息，少看一點電視，也要多安排時間讀點好的課外讀物。
老師說：“知易行難”我已經想好這學期要做好的事，接下來要付諸行動確實改進，讓自己變成一個更棒的學生，宇恩，加油！
四年級作文 篇2
【例子引路】
小朋友們特別喜歡校園生活，學校里也經常組織開展各種有趣的活動，比如：運動會、跳蚤市場、消防演習等等，這些活動參加的同學比較多，有的小朋友不知道該先寫什么，后寫什么。怎樣描寫活動場面呢？今天老師教你用從整體到部分的方法，觀察和描寫校園里發(fā)生的事情。請先看下面一段話：
我們學校每年都要舉行羽毛球比賽，今天，操場上正在進行的是三年級的比賽�？矗瑑晌挥鹈蜻x手多么靈活��！他們你來我往，不一會兒工夫雙方已大戰(zhàn)了數個回合，還是沒有分出勝負。比賽真激烈呀！觀看的同學在為自己班的選手加油，為它們吶喊助威。
【輕輕一點】
小朋友，這段話就是按照從整體到部分的方法描寫學校羽毛球比賽的。開頭小作者先從整體介紹學校每年都舉行羽毛球比賽，今天進行的是三年級的'比賽，讓我們對這一件事有了一個概括的了解。接著從場上選手、場下觀眾，兩部分同學進行描述，具體描寫了場上選手比賽的情形，和場下觀眾觀看時的表現。采用從整體到部分的方法進行介紹，可以讓我們全面了解活動的情況，猶如身臨其境，多角度，全方位的“觀看”這場比賽，感受到比賽激烈的氣氛。
【小試身手】
下面這幅圖畫的是學校正在舉行愛心淘寶活動，最后同學們把活動所得的經費捐給希望小學。請按照從整體到部分的方法觀察圖畫，然后寫下來吧。
提醒：進行部分描寫的時候，可以從以下幾方面著手：同學們捐贈的物品之多，售貨員熱情推薦物品，買物品的同學“淘”到自己稱心如意的物品。要相信自己肯定行，能夠把活動情形寫得繪聲繪色！
四年級作文 篇3
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學，長得肥肥的`，像一頭北極熊。一笑起來，滿臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學習很好，知識很淵博。你問他科學家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個叫秋月孝三的日本科學家，立志要成為和他一樣的科學家。有幾個壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過來了。我得救了。
陳熙也有缺點。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來，問我怎么回事。我想，要是說了實話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了�！壁w老師生氣了，說：“沈政!你怎么這么不負責任!”正在這個時候，陳熙推門進來了。我想壞了，露餡了。沒想到趙老師說：“陳熙感冒了，依然能堅持上課，這點很可貴，同學們要向陳熙學習。”事后，我覺得陳熙應該去找老師道歉，把實話說出來，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺得他人品有問題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會永遠是好朋友。
四年級作文 篇4
生命，生命。生命是寶貴的，人有生命，大地萬物也有生命。這件事發(fā)生在一畝干裂的地土地上。
“野火燒不盡，春風吹又生�！痹谝划�干裂的地上，種著一些蒜苗，小草長在他們的周圍。
春天來了，小草長出了嫩草，綠茵茵的。幾場春雨過后，小草漸漸長大，那些蒜苗也開始發(fā)芽。不知什么時候，地上掉進了一粒瓜子，在這里，徹底改變了瓜子的人生。
夏天來到了，小草往上冒，蒜苗長得有幾根小苗，而小瓜子，卻只是那一個小小的芽。但它沒有放棄，而是默默無聞地繼續(xù)長。
秋天到了，隨著紅葉的飄落，農民伯伯把那已經長得很茂密的蒜苗收走了，賣了一個好價錢。而小草也被砍光了。那畝土地里出現了一個奇跡：喝飽了水的小瓜苗漸漸長大，成了一位“美麗的皇后”——向日葵。
每當人們走過路過的時候，都贊美向日葵，我路過的時候，也大吃一驚！小小的'瓜苗居然有如此的氣魄，小小的花居然有如此膽量！我的心頭怦然震，這一震，讓我明白了一個道理：世間萬物，都有永不放棄生命的力量，必要相信生命！只有這樣，才能發(fā)生一個妙不可言的奇跡！
四年級作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽光明媚，沒有風也沒有云，天空像洗刷過一樣明凈，真是一個好天氣。于是。我和哥哥準備去小河邊逮螃蟹。
我們來到小河邊，清清的河水在腳下緩緩地流過。我一眼就看見一個大洞，我猜想里邊一定有一只大螃蟹。于是，我迫不及待地把手伸進去，沒想到手剛伸進去，就被什么東西給夾住了，疼得我直叫喚。我趕緊往回縮手，沒想到帶出一只拳頭大小的螃蟹。我一邊大叫，一邊用力地甩著手，可是我越用力甩它卻夾得越緊，疼得我在原地直打轉轉。哥哥聽到我的喊叫聲，連忙跑過來阻止我說：“別亂動，馬上把手伸進水里�！蔽艺罩绺缯f的去做，手剛伸進水里，那只可惡的大螃蟹就松開我的手逃之夭夭了。
“我的媽呀！都快疼死我了，這家伙可真厲害！”我一邊揉指頭，一邊對哥哥說，“你這招還真靈�？烧嬗心愕�！”
哥哥不緊不慢地說：“你呀，干什么事都毛毛草草的`，不愛動腦子，這不，這次吃大虧了吧，看你以后還長不長心。”
我聽了哥哥的話，再看看手上被螃蟹夾出來的黑紫青，心想：今后，無論干什么事都要小心謹慎，多動動腦子，這樣才能免得吃大虧。
【四年級作文】相關文章：
元宵四年級作文_四年級作文01-19
再見四年級作文_四年級作文01-19
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12
四年級失敗作文-四年級作文04-12
雪景四年級作文_四年級作文01-20
小草四年級作文_四年級作文01-20