四年級(jí)作文匯總[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)作文 篇1
春天里，小溪解凍了，從大山里歡快地跑了出來(lái)，就像一位鋼琴師那樣坐在山腳下，彈奏著美妙的音樂(lè)，讓人感到很愉快。如果我可以跟它對(duì)話，我就說(shuō)：“小溪，你彈得真好聽(tīng)��！”他它會(huì)不會(huì)回答說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”
我想問(wèn)的是：春天的小溪為什么會(huì)彈琴呢？
春天里，小鳥兒變得活潑了，在天上飛，在樹上跳，還不停地唱著一首悠揚(yáng)的歌。我細(xì)細(xì)一聽(tīng)，它唱的是：“我是小鳥，我是小鳥，真可愛(ài)。雖然我長(zhǎng)得小，但是惹人愛(ài)�！惫貌缓π甙�。不過(guò)它唱得真好聽(tīng)，就像一位歌唱家。
我想問(wèn)的是：春天的小鳥為什么這樣活潑呢？
春天里，柳樹變綠了，你看它正在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像在說(shuō)我要把自己打扮得漂漂亮亮的，成為春天的美景，看著它我忍不住背了賀知章《詠柳》的'詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
我想問(wèn)的是：春天的柳樹為什么這樣愛(ài)打扮呢？
春天處處充滿生機(jī)。小朋友們，你們能幫我回答這些為什么嗎？
四年級(jí)作文 篇2
星期三，同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，安靜的教室里竟然飛進(jìn)了一只小鳥。這只小鳥全身黃黃的，一張嘴巴尖尖的，眼睛黑黑的，小小的，像兩個(gè)黑豆似的，非�？蓯�(ài)!
同學(xué)們的注意力全被吸引過(guò)去了。有的七嘴八舌議論起來(lái)，有的在觀察小鳥，有的在捉小鳥。小鳥被同學(xué)們捉住了，同學(xué)們很開心，而小鳥在努力地掙脫同學(xué)們的“魔掌”。終于，小鳥可以逃跑了，在小鳥飛翔窗子的.一瞬間，只聽(tīng)“啪”地一聲，怎么回事呢?原來(lái)窗子被關(guān)緊了，小鳥飛不出去了。
這時(shí)，班長(zhǎng)看到了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小鳥是捉蟲的能手，我們要保護(hù)它。如果小鳥想媽媽了，他一定很傷心。”同學(xué)們聽(tīng)了，趕緊把窗子打開讓小鳥飛回藍(lán)天，小鳥飛出了教室，在樹枝上大聲的歌唱，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們。”同學(xué)們聽(tīng)了，開心的笑了。
保護(hù)動(dòng)物是多么快樂(lè)，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!
四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽可溫柔了，她那張漂亮的臉上總是掛著微笑，特別是當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，她的臉更像花一樣綻放出美麗的笑容。
記得那次，我數(shù)學(xué)考了98分，媽媽這下可樂(lè)壞了。我也不失時(shí)機(jī)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今晚我想吃魚�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“行，只要你考得好，怎樣都行。”
就這樣，我幸福了七八天，在這七八天里，媽媽像奴仆一樣圍著我轉(zhuǎn)，一會(huì)兒?jiǎn)栁蚁氤允裁�，一�?huì)兒又問(wèn)我看了這么久的書累不累。
第二次考試，我考了92分，媽媽接過(guò)考卷，臉上立刻布滿了烏云，接著那訓(xùn)斥的話語(yǔ)像暴風(fēng)雨般向我襲來(lái)，“以后認(rèn)真讀題，如果再考成這樣你看著點(diǎn)兒！”那語(yǔ)氣簡(jiǎn)直就是一位霸氣十足的將軍。
又過(guò)了幾天，媽媽臉上又恢復(fù)往日的笑容，“寶貝，你得了優(yōu)秀播音員的`獎(jiǎng)狀，說(shuō)吧，有什么要求我一定滿足你？”媽媽溫柔地說(shuō)。我說(shuō)：“我只想要一張保證書，不管我以后有什么錯(cuò)，你都不準(zhǔn)訓(xùn)我�！边@下可把媽媽難住了，但她很快就拿出了上次92分的考卷，說(shuō)：“這次我不表?yè)P(yáng)你也不訓(xùn)你，快寫作業(yè)去�！�
瞧！媽媽一會(huì)兒像奴隸，一會(huì)兒又變成了將軍，真是的！
四年級(jí)作文 篇4
星期天，我跟爸爸來(lái)到動(dòng)物園看猴子。
哈，猴山上可真熱鬧呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在蕩秋千，有的在追逐，有的在搶食物，有的在打鬧……最吸引我的，是一只戴小藍(lán)帽的小猴子。它個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，紅紅的小面孔，一雙靈活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一條細(xì)細(xì)的尾巴。它坐在水泥墩上，拿著一個(gè)荔枝，先把殼咬開，再用毛茸茸的小手把殼姍開，露出里面潔白的果肉，塞進(jìn)嘴里。它一邊品嘗著果肉的美味，一邊用小眼睛四處張望，生怕人家搶去似的.。
吃完了荔枝，小猴子猛地向下一跳，跳到了一塊大石頭上，又猛地縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈プ×艘粭l鐵索。哇！小猴子可真靈活啊！它抓住鐵索，身子一悠，一雙小腿就夾住了鐵索，驟然一登，居然悠閑地蕩起秋干來(lái)，小屁股一蹺一拱的，那小屁股可真逗，紅紅的，真像被火燒過(guò)的一樣。呀，帽子掉下去啦！小猴子“蹭”地一下跳下來(lái)，拿起小藍(lán)帽，又扣在小腦瓜上。然后又腆著肚皮，大搖大擺地走幾步，搶過(guò)一只桃子，繞過(guò)了假山。過(guò)了一會(huì)兒，它就出現(xiàn)在山的最高處，坐下來(lái)，看了看桃子，又撓了兩下，就啃了起來(lái)，還一邊得意地往下看呢！好像在說(shuō)：看，我在最高處，我是美猴王！這時(shí)，一只老猴子出現(xiàn)了，一邊向它瞪眼睛，一邊比比劃劃，好像在說(shuō)：下來(lái)，那是我的地盤！小猴子也向它瞪眼比劃。老猴子生氣了，朝小猴子沖過(guò)來(lái)，小猴子一見(jiàn)不妙，急忙扔下桃子，逃下山頂。它在山下，還在向老猴子做鬼臉呢！
“哈哈哈！”看著小猴子的樣子，我捂著肚子大笑起來(lái)。好可愛(ài)喲，這些頑皮的小猴子！
四年級(jí)作文 篇5
我們的美術(shù)老師翁老師是一個(gè)眾所皆知的“百變老師”，之所以被稱為“百變老師”，那是因?yàn)槲汤蠋熚ㄓ凶兓蛔儭?/p>
“百變老師”的服裝
“百變老師”的服裝是各種各樣，五花八門的。瞧，她的服裝又開始變了：星期一，她穿了一身淡粉色的長(zhǎng)裙，在微風(fēng)中輕輕的飛舞，像一朵花兒一樣，美麗極了！星期二，她又換了一身好似學(xué)生的套裝，好像自己真是一名大學(xué)生，還年輕了幾歲；星期三，有精神的她穿了一身虎紋服，在我看來(lái)，翁老師真是威武，活力四射；星期四，她穿了一種歐式的經(jīng)典服裝，看上去既莊嚴(yán)又有一點(diǎn)神秘……總之，她幾乎一天換一套衣服，讓我們每天看到了一個(gè)不同的美術(shù)老師。
“百變老師”的表情變化
翁老師的表情變化更是多端。上課時(shí)，她面部表情嚴(yán)肅，非常認(rèn)真地給我們講課。如果有學(xué)生在她的課上講話，她就會(huì)怒目圓睜，聲音提高八分，學(xué)生都只得乖乖地畫畫、學(xué)習(xí)；下課時(shí)，她的表情放松，說(shuō)話聲音如和風(fēng)細(xì)雨般溫柔。她的表情是不是變化多端呢？
“百變老師”的.耳飾
“百變老師”的百變不止體現(xiàn)在服裝和表情上面。看，還有她的喜愛(ài)——耳飾。星期一，她戴了兩個(gè)小月亮，好像意味月亮女王；星期二，她戴了兩朵紫玫瑰，給人清純的感覺(jué)；星球三，她又戴了一對(duì)小太陽(yáng)，感覺(jué)陽(yáng)光四射……她的耳飾天天變，讓人不需捉摸又充滿期待。
這就是我們的百變老師——翁老師。我十分喜歡她，相信如果是你，你也會(huì)喜歡她的。
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