四年級作文大全【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
上個星期五，王榮偉答應(yīng)我去他家玩。
可是，一放學(xué)我便興致勃勃地沖向王榮偉，跟他走到他家門口，突然丁家鋮跑了過來對王榮偉說：“我可不可以去你家玩？”王榮偉大聲地說：“當(dāng)然可以”忽地轉(zhuǎn)過臉來對我說：“我家只可以去一個人，這次只能委屈你一下了”我看了看他，立即火冒三丈，憤怒地說;"你騙人，你上個星期還說讓我和丁家成去你家玩的，你就是一個大騙子。下個星期我讓全班同學(xué)都不跟你玩�！敝笪冶愦诡^喪氣地走了，突然王榮偉在我后面窮追不舍，還不斷地對我說：“我讓你去，別這樣，我們以后還可以再做朋友”我想，反正也不是什么大事，就答應(yīng)他算了，說著便跑了過去。我們?nèi)嗽谝黄鹂炜鞓窐返赝嫫鹆穗娔X。臨走前，王榮偉還對我們說：“歡迎下次再來玩！”
通過這件事，讓我明白，我們無論說話做事都要誠實守信用，不能出爾反爾，因為人與人之間誠實與信用比金錢更重要！誠實的美德無價之寶，擁有誠實的'人也將擁有別人的尊重！
四年級作文 篇2
從前，在一片茂盛的森林里，住著一只刺猬和一只山羊，它們是一對形影不離的好朋友。
有一天，正當(dāng)他們饑腸轆轆的在尋找食物時。山羊發(fā)現(xiàn)了一棵果樹，樹上掛著一個個紅透了的蘋果。他們就像乞丐看見了一個熱騰騰的`包子，立刻奔了過去。
可是誰也沒辦法把蘋果弄下來，這時，刺猬想到了一個好辦法。它拿來 一根竹竿，想把蘋果給捅下來，可惜竹竿太短了。正當(dāng)刺猬愁眉不展的時候，山羊又想到了一個好主意，“牛頓不是說過嗎，地球有引力，我們拿塊磁鐵來，看能不能把蘋果吸下來�！鄙窖蚋吲d地說�！拔乙操澇��！贝题f。于是，它們搬來了一塊特大號的磁鐵，可是，吸了半天，一個蘋果也沒掉下來。山羊看到這樣的情景，一生氣，就朝蘋果樹撞去。沒想到，這么一撞，就撞了許多個紅蘋果下來，可蘋果一落在地上，就碎了。山羊和刺猬商量了一會，決定這樣分工：山羊撞樹，刺猬接蘋果。不一會，他們就有了許多的蘋果。后來，它們開開心心地回家吃蘋果去了。
瞧，山羊幫助了刺猬，刺猬幫助了山羊，它們都得到了好處。人與人之間要互相幫助，才能兩方獲利。
四年級作文 篇3
今天我早早地起了床，因為爸爸要帶我和小伙伴一起去雙溪漂流。在路上，我們看到了群山環(huán)繞，樹木茂盛，碧藍藍的天空上面有可愛的白云，漂亮極了！
到了漂流的地方，我們一邊排隊一邊看旁邊的風(fēng)景，蘆葦上成群結(jié)隊的蜻蜓飛來飛去，活潑可愛，非常機靈。
終于輪到我們了，穿好救生衣后，我的心頓時怦怦地跳個不停，我們坐上皮滑艇，一下子漂了起來，下坡的時候我緊緊抓住繩子閉上眼睛，像過山車一樣非常刺激，溪水一下子撲到我臉上冰冰的，真爽��！
接著我們拿起水槍往河里吸水，再把水噴向旁邊游人的臉上和身上濕淋淋的，好像被灑了一盆水一樣。她們笑著也往我們這里噴水，我的頭發(fā)都被弄濕了，眼睛睜也睜不開，就這樣打了一場水仗！
往前滑去是懸空漂流，非常驚險，我們差一點就落到水里，繼續(xù)不斷的.滑行不知不覺快到終點了，突然，我們的皮滑艇被一塊大石頭卡住了，我們想了各種各樣的辦法，爸爸最后用滑漿用力頂住石頭，經(jīng)過大家齊心協(xié)力終于脫險了！
我們到了終點，走上岸，看看自己變成了落湯雞，大家都開心的笑了！
今天的雙溪漂流真是又刺激又好玩！
四年級作文 篇4
昨天，是今天的過去，是今天的奠基，是今天的來歷；昨天，是歷史的過程，是失敗的經(jīng)驗，勝利的記錄；昨天，是時間的告別，空間的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已變成了腳印，一串深深淺淺的腳印，尾隨著我走過了十幾個春夏秋冬。每一個或隱或現(xiàn)的腳印，背后都有一個我的故事，都有一份純真的回憶。我細心地把它們收藏起來，慢慢回味，我要把它們一一地烙印在心上，要一輩子記住它們，記住自己。
在每個人五光十色的生活中，回首身后，一個個只屬于自己的腳印向遠方延伸，延伸，一直延伸到生命的源頭，很清晰也很模糊……
降臨人世的這一剎這，我們在哭；剛學(xué)會走路時歪歪斜斜的身影；第一次上學(xué)路上的忐忑與不安；失敗時的沮喪與無奈，成功后的得意與狂歡；分別時的眼淚與不舍……這都是這無數(shù)的腳印，清晰地呈現(xiàn)在你身后，正因為這些曾經(jīng)的點點滴滴，曾經(jīng)的心路歷程，才奠定了我們的未來。這些腳印是一筆筆寶貴的財富，生命的寶藏，卻深埋地下等待我們?nèi)グl(fā)掘。正是它們，給予了我們豐富的經(jīng)驗，教會我們在跌倒后爬起，教會我們在逆境中堅強，教會我們永不屈膝……事實上，我們有什么理由不去珍藏它們，這些屬于過去的印象，這些屬于心靈的腳��；一旦錯過，一旦放棄，歷史的腳印很容易被風(fēng)沙埋沒，被雨露沖洗，再也找不回來。
一個人的`成就無論多大、多顯赫，如果沒有過去，這他的人生也同樣是不完整的；如果你的生活里沒有過去，沒有教訓(xùn)，生活何以繼續(xù)，面臨的只是停滯不前的后果。過去的這些腳印，有悲傷的，也有快樂的，但都無一例外地會成為你的眷戀。難道對過去，即使是不愉快的記憶，你也真得舍得，真得愿意去忘記嗎？
我不愿意，我一直希望在我年老的時候，還能時常想起過去的日子，喜悅或是悲傷，回憶這一個個已刻在生命深處的腳印，這不也是一件愜意、閑適的事嗎？
身后的腳印，我們需要收藏。深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的記憶。
四年級作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，爸爸和媽媽終于經(jīng)不住我的死纏爛打答應(yīng)帶我去野炊，說是野炊，其實就是在姥姥家門口的小溪邊上烤魚吃。
我們來到小溪邊，便開始捉魚，我脫下鞋跳入水中，只見清澈見底的小溪中有許多魚，但都不大，一條有我的手指那么大那么長，于是我便捉了起來，別看魚小，卻特別機靈，還沒等我接近它們，它們便逃得無影無蹤了，折騰了一個多小時，我只捉到幾條，卻弄得全身是水，幸好是在家門口，不然的話，非得被嘮叨一個月，這時，我發(fā)現(xiàn)了一條大魚，我便如餓虎撲食撲向大魚，終于我費了九牛二虎之力和大魚搏斗了半天才捉住它，就這樣，在中午來臨的`時候，我捉了滿滿一桶魚，不過我也付出了代價，換了身衣服，頭發(fā)被迫洗了一下，只是這些代價都是值得的，因為可以吃烤魚了。
我們學(xué)著古人的樣子堆了一個木頭堆，只不過中間放了一塊煤球，過了幾個小時后，火被點燃，而我們卻被弄得滿臉黑，然后我們又拿來叉子叉了一條魚烤了起來，烤了一會，便烤得皮開肉爛，焦香撲鼻，我看見了，便和爸爸媽媽吃了起來，就在這時，我大叫一聲，原來是被燙到了，可我還是執(zhí)迷不悟，一連干掉了10條。��！烤魚真好吃呀！
我心里暗想下次我還要來吃烤魚。
四年級作文 篇6
爸爸在長沙市買了一處新居，爸爸為什么要買新居呢？國為我要在長沙讀書了，一處新居。
我家有三個臥房，我的房間是中間那一間，媽媽爸爸是右邊那間，還有一間留做書房，書房里有一臺電腦，還有很多大人看的書。客廳很寬，也很漂亮，粉紅色的墻上掛著一個壁鐘，還有三座沙發(fā)，坐上去蓬松柔軟，沙發(fā)前面有一張水晶茶幾，茶幾上擺著各種各樣的水果。
廚房的地面上鋪著綠白相連的地磚，還有一套漂亮的整體廚柜，陽臺上面養(yǎng)了四盆花，有藍花、艷山紅、菊花和月季花。這些花大都是春天開放的.，只有菊花是秋天開放的。
這就是我的家，我喜歡它。
四年級作文 篇7
今天是星期天，我獨自一人在街上溜達，突然看見一個老奶奶拄著拐杖想過馬路，一個系著紅領(lǐng)巾的少先隊員走了過來，攙著老奶奶的腰，扶著老奶奶過了馬路，慢慢向我這邊走來，我隱約聽見老奶奶感激地說；“哦，謝謝！”。少年隊員連忙說；“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的'�！�
我被眼前的景象感動了，鼻子有點發(fā)酸。心想，我一定要向那位少先隊員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂的精神。接著我上了一輛公共汽車，車?yán)锉緛磉�是空空的，沒過幾站，車上便擁滿了乘客，其中有一位上了年紀(jì)的老大爺最后一個上了車，因為人太多，他沒了座位，我想起剛才那位少先隊員的行動，我頓時知道了自己該怎么做。我立刻起身，把老大爺扶到了自己的座位上，老大爺滿面堆笑著說：“謝謝、謝謝！”我學(xué)前剛才那位少先隊員的樣子說：“別關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�
我心情愉悅的下了車，看來幫助別人也是一件快樂的事。
四年級作文 篇8
我，普普通通，在班里擔(dān)任中隊長及全校領(lǐng)操員的工作，肩負(fù)重任，依然保持著樂觀、開朗的心態(tài)。
論長相，可以說我是班里的“六大美女”之一。一頭烏黑的短發(fā)，摸起來滑溜溜的`，亮光一照，同學(xué)以為我長了白頭發(fā)呢！我是典型的瓜子臉，一雙單鳳眼里閃著亮光，下巴超尖，這可是遺傳了媽媽的基因！
我生活在西師附小四年級6班的集體里。我就是喜歡學(xué)習(xí)，成績在班里名列前茅。我的人緣特別好，有好幾個“死黨”。在評選班干部或三好學(xué)生時，總是滿票通過�？梢哉f我的威信很高！
平常，我有空就想練練書法，寫寫字，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)隸書了，在區(qū)四賽中獲得過兩個一等獎、一個二等獎的好成績。
有一次，我正在專志致地練習(xí)書法，都快寫完了，可偏偏在這時要吃飯了。家人們?nèi)氯轮骸俺燥埩恕�！我想：就剩幾個字了，寫完算了。于是說：“知道了，馬上過去�！笨墒钦f是這么說，過了好久，我都沒有動�！俺燥埩�！”家長再次催促著。我仍然那樣答應(yīng)著，卻還是沒動窩。又過了一會兒，我才去吃飯。這也反映了我“肉”的一個缺點。每個人都不可能各項都好，雖然我也有缺點，可也算得上“九全九美”了。
你想和我做朋友嗎？如果想和我一起分享快樂的話，那就趕快來找我吧！
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