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四年級(jí)作文300字(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
在九寨溝則渣洼溝的盡頭，有一個(gè)小小的海子。它背靠著大山，面對著公路，宛如一位美麗的少女。它的顏色五彩繽紛，比春天大地上的顏色還要多。它是誰？它就是九寨溝的精粹——五彩池。
五彩池的'顏色十分美麗，色彩斑斕。粉紅、寶藍(lán)、湛藍(lán)、翠綠、深綠……五顏六色，五彩繽紛。晴時(shí)顏色就像一位穿著軍裝的軍人；雨時(shí)顏色就像一位美麗的少女。它嬌柔華貴，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮，不留一點(diǎn)兒污跡。它為什么會(huì)有這么多的顏色呢？因?yàn)樗懈缓}離子，流量很慢，所以經(jīng)過長年沉淀，水中漸漸沉淀了許多鈣華。鈣華的顏色不同，看起來水的顏色就不同了。
五彩池的水非常清澈。水中的懸浮物、有機(jī)物都很少，這全是石灰華的幫助。有了她的固定作用，水變得非常清澈，雖然它大約有6米深，但是水清得連池底巖石的斑紋都看得清。
五彩池也是終年不結(jié)冰的。當(dāng)別的海子結(jié)冰的時(shí)候，可五彩池的水還是不會(huì)結(jié)冰。因?yàn)橛虚L海地下水的補(bǔ)給，使五彩池不會(huì)結(jié)冰。
哈哈！五彩池真美，不愧是大自然的奇觀，九寨歸來不看水。
四年級(jí)作文300字 篇2
金秋，是橘子豐收的季節(jié)。今天，我來到外婆家摘橘子。
外婆家的后院別有洞天：茄子一個(gè)個(gè)笑彎了腰，南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺，石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹就在后院的墻角處，遠(yuǎn)看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠，沉甸甸的，把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
我迫不及待地跑過去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下來了，可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不對。我轉(zhuǎn)頭看外婆，只見外婆一只手扶著樹枝，一只手拿著剪刀，輕輕一剪，毫不費(fèi)力就把橘子剪下來了。最重要的是，那些剪下來的橘子一個(gè)個(gè)都很完整哩！我連忙“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。剛開始有一些費(fèi)力，總是剪不好，慢慢地我就找到了竅門！我還開發(fā)了一種簡便方法：我把籃子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自動(dòng)落到籃子里了，不一會(huì)兒，我就收獲了滿滿一籃子的.橘子，我滿意極了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，準(zhǔn)備開吃。我拿起一個(gè)剝開，橘黃色的果肉就露出來了，掰一瓣放進(jìn)嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后，我吐出了幾顆圓圓的、微微發(fā)黃的東西，那是橘子的種子。
我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院，真希望它們將來能發(fā)芽開花結(jié)果��！
四年級(jí)作文300字 篇3
我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅(jiān)定不屈，終身與疾病對抗。
她19個(gè)月大時(shí)，一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們云了盲人學(xué)校，找了一位家教，她就是對凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書記載了她用自己愛學(xué)習(xí)的心和莎莉文的特殊教學(xué)方法，在無光、無聲、無語的世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的`人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的視角，告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我記得書中一個(gè)事例感動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請她們云演講。由于剛學(xué)會(huì)說，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺(tái)。
先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來講自己是如何教會(huì)“我”。在演講過程中，由于說話的技巧沒胡太大的進(jìn)步，但令她感動(dòng)的是：聽眾不論能聽懂多少，都會(huì)給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽到尾。后來，“我”的名聲越來越大，范圍也越來越大，演講次數(shù)也越來越多。
四年級(jí)作文300字 篇4
星期五老師讓我和朱子玲同學(xué)參加下午科技節(jié)的書法比賽，我到比賽前，才準(zhǔn)備紙筆墨，媽媽知道了非常生氣，但是她還是幫我準(zhǔn)備了一支比較好寫的毛筆。
到了比賽現(xiàn)場，我先把墊著寫字的毯子拿出來，然后拿出筆、墨，等待比賽。我心里忐忑不安，因?yàn)槲液芫脹]有練書法了，擔(dān)心自己寫不好。
比賽開始了，老師先發(fā)了一張白紙，上面已經(jīng)折好了格子。然后老師又發(fā)了兩首關(guān)于科技節(jié)的詩歌。我認(rèn)真地讀了讀，覺得第二首比較好寫。我開始寫第一個(gè)字的時(shí)候，心情非常緊張，但還是努力用自己以前學(xué)過的寫字方法寫。第一個(gè)字終于寫好了，方方正正的，筆畫也很有力，還挺有小小書法家的風(fēng)范的，我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁邊的.朱子玲寫的字，她寫得非常大，還寫出了格子。我突然有了信心，接著寫第二個(gè)，第三個(gè)……越寫越好了，很快我就把整首詩寫好了，看著自己寫的字，我開心地笑了。然后在認(rèn)真寫上落款。我的作品就大功告成了�？粗约旱慕茏�，我心里想：幸好媽媽送我去練了兩年的毛筆字，看來這真的不是白練的。
通過這次比賽，我明白了，做什么事情都要有準(zhǔn)備，要自信。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個(gè)快樂的節(jié)日。
中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但的就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺(tái)前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日，我要讓您高興。”“你行嗎？”媽媽笑著問�！靶小蔽艺f。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的.手都搓紅了，但的衣服上還有一點(diǎn)兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮物’！”
今天我雖然比往常累些，但的我十分高興，因?yàn)槲易寢寢屵^了一個(gè)快樂的節(jié)日。
四年級(jí)作文300字 篇6
“春天來了！春天來了！”春姑娘乘著清風(fēng)一邊朝大地呼喊著一邊把碧綠撒向大地。風(fēng)拉著我的衣襟把我?guī)У搅宋骱叀?/p>
湖周圍的樹還是那么高大、挺拔，像一個(gè)士兵一樣，保護(hù)周圍的花草們，樹枝上已經(jīng)長出了嫩綠的小芽，好像一個(gè)人小孩子，不肯綻放笑臉，害羞地站在枝頭；下面是調(diào)皮的小草，它早已鉆出地面，正貪婪地吸著貴如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶們也不閑著，正鉆進(jìn)鉆出地在花叢中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶來玩玩，我剛要捉住一只小粉蝶了，突然，背后傳來“叮叮咚咚”的水聲，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是湖水發(fā)出的聲音，再回頭看看蜜蜂們和小粉蝶們都不約而同地飛走了。
我只好靜靜地聆聽著這美妙的樂曲，讓我感覺到心曠神怡，再看看西湖的水非常的`綠，綠得仿佛似一塊無瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看見小魚兒在水里歡快地喜戲；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁邊看書一定與教室里看書大不相同。這里能感受到大自然的氣息。
讓我們一起去尋找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。
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