- 小學四年級作文 推薦度:
- 小學四年級作文 推薦度:
- 小學四年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學四年級作文常用4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
我們的學校是一所“市級示范學!、“市花園式學校”。我愛學校的每一個地方,其中最愛校園的花壇!
花壇位于教學樓后面,是一個用高級瓷磚粘貼而成的圓形花壇;▔灿腥,從低到高,每一級都種著不同的花或樹。有蘭花、雞冠花、美人蕉;有專供觀賞的低矮桃樹、黃洋樹、梔子花樹;還有被同學們戲稱為撓它時就東搖西擺的“癢癢”樹。
花壇的中間是一尊大象雕塑。它的身體白得像雪,兩只大耳朵就像兩把大扇子。長長的鼻子對著碧綠的樹木,仿佛正在為樹澆水。它一只腳抬起,另三只腳站在一個圓球上,又似在向我們表演雜技。大象既為樹木澆水,又為我們表演雜技,它“一心二用”,我真擔心它會從圓球上摔下來!
這樣的美景怎能沒有道路通往?當然有啦,還是四條呢!每條路的入口處兩邊各有一個“大綠球”,這綠球就是一棵樹,是經(jīng)過園林師劉老師修剪整形而成的。每條路都用彩石鋪成,不同顏色的`石頭鋪成了形狀各異的花,而最多的要數(shù)由五環(huán)組成的花了。起初,我以為它是象征著同學們團結(jié)友愛、攜手并進。后來知道了“奧運”,才明白這五環(huán)的真正含義。當時我就驚訝了——早在修建學校的1996年,人們是否就渴望著中國承辦奧運會?
美麗的花壇,不僅裝飾了我們的學校,而且凝聚了老師們的勤勞與智慧,更飽含著對祖國的熱愛。我愛校園的花壇!我愛美麗的校園!
小學四年級作文 篇2
我有許多的幻想,要是數(shù)起來比大海里的魚都多,比天上的星星都多。
假如我是春雨我會滋潤生長在沙漠里的樹木,小草,鮮花,我會把沙漠變成美麗的綠洲。我還會澆灌大地讓大地復(fù)蘇,給大地鋪上綠毯。我還會凈化空氣,讓空氣更加清新,不會在讓人們呼吸有污染的空氣。
假如我是夏天的一陣清風,我會讓人們不在被炎熱的夏天所困擾。我還會為辛苦勞動的農(nóng)民伯伯和環(huán)衛(wèi)工人送去一陣陣清涼的微風。
假如我是秋風,我會吹過田野讓田野到處金燦燦的.,我還會吹進果園,讓農(nóng)民伯伯的辛苦早日收獲。我會吹過樹林,樹林中的落葉,像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是冬天里的一片美麗。漂亮的小雪花,我會去松樹上找小松鼠和小鳥做好朋友。我還會飄到被點燃的煙花旁邊,來觀賞美麗的煙花。我還會飄到飛機和卡車上讓它們帶我去每一個角落,去探險,去環(huán)游世界。
假如我能成為一名科學家,未來我一定會發(fā)明一個自動機器人可以變成吹秋風的機器了,只要一吹糧食就會成熟。這一個多功能機器人,還能變形成收割機,這個機器人接收太陽能自動充電。一按收割鍵會自動收割,它排放的不是有害氣體而是有花香的空氣,這樣農(nóng)民和果農(nóng)就不用秋天豐收時那么辛苦和勞累了。
雖然我的幻想不一定能實現(xiàn),但是我會努力的,加油!
小學四年級作文 篇3
隨著未來科技的發(fā)展,世界有了日新月異的變化,連我們的教室也不同了,變成了一個神奇而又有趣的學習樂園。
我們每個教室的門口都有一個指紋打卡器,老師會把每個學生的指紋都輸?shù)缴厦,學生每天輸入指紋才能進去。如果有指紋不匹配的,打卡器就會發(fā)出警告,倘若不甘心,想擅闖,打卡器會伸出雙手,把他直接驅(qū)趕到校門口。打卡器還會把打卡信息自動傳到老師的手機上,這樣老師就可以隨時隨地掌握學生的到校情況。
教室的墻壁和地板都有語音感應(yīng)功能,如果今天要上《大!愤@一課,墻壁和地板就會自動切換到大海的.5D畫面,你會看到有許多小魚、小蟹,在海底漫游,水草在飄動,好像真的身臨其境來到了大海里一樣,這樣不但有助于老師講解,更方便我們記憶。在比如,今天要上《宇宙》這一課,教室的四周就會出現(xiàn)許多小星球在轉(zhuǎn)動,那感覺真的就像在太空里遨游。
教室的課桌上都會有一個警惕鐘,只要你上課做小動作或偷懶,它就會發(fā)出警告,燈也會變成紅色,時刻監(jiān)督我們學習。
這就是未來神奇的教室,我相信小朋友們都很喜歡在這樣的教室里學習吧!
小學四年級作文 篇4
今天上午,老師告訴我們一個好的消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來。
終于熬到了下午,同學們迫不及待的來到操場上。只見操場上放著一根又粗又長的繩子,繩子中間還系著一個紅色的`球!澳膫隊能把繩子中間的紅球拉過靠自己的白線,哪個隊就贏了!斌w育老師大聲說。姚老師把男生和女生分開,男生一隊,女生一隊。
“嘟--”隨著一聲哨響,精彩而又激烈的拔河比賽開始了。大家互不相讓。同學們的身體向后仰,兩只手像鐵鉗似的,緊緊抓住繩子,腳也好像釘在地上一樣。只見思萌扯著繩子,紅著臉,拼命往后拉,男生也不甘示弱,特別是我們班上的張建和張嘯宇,手都拔紅了還堅持著,跟我們女生一樣。不一會兒,豆大的汗珠便順著臉頰到了脖子。大家都喘著粗氣!奔t領(lǐng)巾“向女生這邊移了,我們都使出了吃奶的力氣,眼看著我們就要贏了,可是,不知道對方哪來的力氣,猛的一下拔,紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ揭屏撕靡唤,我們女生都尖叫起來,又大喊加油!奔t領(lǐng)巾“終于又向我們這邊靠了。男生見狀,也大喊加油。這樣,你也喊他也喊好不熱鬧!
漸漸地,女生堅持不住了,我們還是輸了。但通過這件事讓我明白一個道理:團結(jié)第一,輸贏第二,我們要 一直堅持這個精神。
【小學四年級作文】相關(guān)文章:
小學四年級作文07-20
小學四年級作文07-21
小學四年級作文(精選)12-26
小學四年級作文(經(jīng)典)01-11
(經(jīng)典)小學四年級作文01-11
【精選】小學四年級作文11-02
四年級小學作文11-03
小學四年級作文:等11-04
[經(jīng)典]小學四年級作文01-24
四年級小學生作文:感悟小學09-13