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        時間:2024-02-29 07:16:55 四年級作文 我要投稿

        四年級作文優(yōu)秀[5篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級作文優(yōu)秀[5篇]

        四年級作文 篇1

          學(xué)校這次組織的研學(xué)活動讓我震撼,讓我陶醉,讓我沉思,那宏大的場面,那歡快的氣氛,還有那豐富的知識,其中的人魚傳說表演更令我終生難忘。

          那是怎樣的場景!我們席地而坐,面對的是碧藍(lán)的如同絲綢的波濤和成群的海洋生物。終于,表演開始的鐘聲響起了。只見兩條魚尾和魚兒而從上方游了下來,魚兒排著整齊的隊伍,圍繞著“魚尾”。緊接著,兩個身穿人魚演出服的外國美女輕盈的躍到水底,手挽手在水中翻轉(zhuǎn)起來,幾圈后,她們松開了對方的手,面對面地向水面上游去,吸了幾口氣又游了下來,手拉手跳起了人魚之舞,那輕盈的舞姿,好似云朵般輕柔,在藍(lán)色的水中成為了一道亮麗的風(fēng)景線。緊接著,三個穿著泳裝的美女又游了下來,她們將一條腿搭在另一條腿上,在波浪中輕柔地打著旋,隨后給人群做了一個飛吻的動作,水上一下子拂起幾片白色的.小泡沫。這時三人先是圍成一圈,后來兩個人躺在水面上,齊心協(xié)力用雙腿擺出了一個愛心的形狀,而另一個人則在愛心中穿梭,那優(yōu)美的身姿形成了一條條柔順的弧線。這時,兩個美人魚打扮的美女又游了下來,用身體擺成一個菱形,其他三個人則手牽手優(yōu)雅的從菱形中躍過。一曲終了,五人給了人群一個大大的擁抱。頓時,在場所有人掌聲雷動,真是美輪美奐,地上沒有天上少見!

          研學(xué)活動結(jié)束了,我的心兒還在放飛!

        四年級作文 篇2

          我最敬佩的人是一個和我同齡的小姑娘,雖然我只見過她一面,然而,她卻深深地留在我的我記憶里,并時刻影響著我。

          那是去年夏天的一個午后,天熱得發(fā)了狂,地上就像下了火,一點風(fēng)也沒有。在站上等車的我,焦躁地望著公交車駛來的方向。這時,她驀地闖入了我的視線:一襲白色的連衣裙,一個調(diào)皮的馬尾辮,再加上一張漂亮的`瓜子臉,儼然像個小天使。她輕快地哼著歌,蹦蹦跳跳地向車站走來,好像絲毫感覺不到炎熱。

          突然,她停止歌唱,“咦”了一聲轉(zhuǎn)身低頭往回走,邊走邊仔細(xì)搜尋著什么。繼而,我看到她對著什么東西踩了幾腳,爾后一臉輕松地笑了。

          此時,一位中年婦女從后面趕了上來,微笑著問她:“小姑娘,剛才在玩什么游戲呢?在地上踩來踩去的?”“嘿嘿,我踩滅了一個煙頭,我怕穿涼鞋的人踩上會燙著……”

          一陣微風(fēng)吹來,天一下子涼爽了好多。我敬佩地望著那位小姑娘,她好美,她的心靈更美!

        四年級作文 篇3

          最近媽媽可真嘮叨!每天催著我字寫工整些、作文重新寫、吃飯快一些、騎車小心些……這些話語一直不停的傳入我的耳朵,進(jìn)進(jìn)出出的就像是蚊子的“嗡嗡”聲一樣,十分煩人,有一回我還差點哭 了出來,一夜沒睡好。但是媽媽為什么這樣嘮叨呢?我百思不得其解,非常頭疼。

          今天的《暑假作業(yè)》里有一道題,要求寫出下半句詩,上半句是“慈母手中線”,我填上了后半句“游子身上衣”,嘴上還朗朗的讀著,我猛然感悟到詩里媽媽的愛是為遠(yuǎn)行的兒子織毛衣,那我媽媽的 愛不就是嘮叨嗎!

          媽媽的嘮叨其實是對我的愛,她之所以要嘮叨是因為我還有很多不足的地方,媽媽想讓我變得更好才這樣的,當(dāng)我寫字寫得東倒西歪、扭來扭去時,媽媽就會一筆一劃、一撇一捺的.在紙上教我改如何把 字寫漂亮;當(dāng)我作文寫得沒一點頭緒時,媽媽會想方設(shè)法、絞盡腦汁地引導(dǎo)我……

          雖然媽媽有些嘮叨,但我愛媽媽的嘮叨,媽媽說:每個孩子都是在媽媽的嘮叨聲中長大的!

        四年級作文 篇4

          古人云:“晨夕目賞白玉蘭,暮年老區(qū)乃春時”。若女性天天賞視玉蘭,嗅著玉蘭的芳香,可人老心童,留住歲月,永保青春。

          學(xué)校的操場旁種了幾棵玉蘭花。每到春天,樹上的葉子,還沒長出來?苫▋,卻先開放了。

          我剛聽說玉蘭花這種花名時,也很茫然。為什么這種花,要叫玉蘭花呢?但看了玉蘭花的樣子后,我完全明白了。

          玉蘭花有白色的,也有淡紫色和粉紅色的。整朵花,都散發(fā)著獨有的芬芳。玉蘭花的每一朵,都有許多片花瓣,里面的小,外面的大;ㄈ锸敲芳t色的,與淡雅的白色花瓣形成了鮮明的對比。每一朵玉蘭花,都努力地盛開著,每一朵玉蘭花,都顯得非常優(yōu)雅自在。

          玉蘭花的花語,是高潔,芬芳,純真。與它的花型很是相配。玉蘭花有著忠貞不渝愛情的寓意。每逢喜慶吉利的`日子,人們常以玉蘭花饋贈。玉蘭花,是表露愛意的使者。她有著玉蘭的秀美,與有著玉蘭花語的性格。用點點滴滴的熱血澆灌,讓她永遠(yuǎn)盛開,百年長久,友誼長青。

          玉蘭花是文人與墨客都喜愛的一種花,因淡雅清新,有一種不與世俗同流合污的情懷,一份高尚的品格。因此,玉蘭花很是受人喜愛。在古人眼中,玉蘭花是高潔淡雅和吉祥如意的形象。

          玉蘭花的個頭雖不大,但正如詩中所說:“信手拈來花幾許,自此暗香閨中留。”玉蘭花的香氣是沁人心脾,濃郁迷人,并且久久不會散去。所以,玉蘭花還有著保佑經(jīng)久不衰的福澤和好運,可以常伴人左右的寓意。

          玉蘭花,開得旺盛,高潔淡雅。唯一的不足就是花期短。也正因為如此,在玉蘭花的寓意中,也就有了一種豁然灑脫,大度無畏之意。我希望,大家都能像玉蘭花一樣,在面對生活的困難時,能一往無前,毫無畏懼。

          這,就是玉蘭花。不論你贊不贊美它,它依舊默默綻放美麗,散發(fā)芳香,寵辱不驚。

        四年級作文 篇5

          在軍訓(xùn)時,我們學(xué)校跳長繩是第一名,拔河也是第一名,(有三所小學(xué))但令我映像最深刻的還是拔河了,(因為我也參加了。

          到了晚上,教官讓三所小學(xué)的同學(xué)都到樓下集合……當(dāng)教官把拔河用的繩子拿來時,我們的'體育老師也開始報名字:李夢麗、童柯瑩、勵雨杰、陳巳瑜……當(dāng)報到我的名字時我是又緊張又激動,心想:也能為學(xué)校出一份力,就特別高興!

          繩子已經(jīng)擺好了,我們的老師正在排位子,鐘老師說:“拔河當(dāng)號子一叫的時候那一把要用力,然而到了后面又要用力。所以前面要站幾個力氣大的,最后面也要!”于是,我們班的兩個男生被叫到了最前面,還有兩個女生在中間,而我在最后面。當(dāng)教官一聲哨響,兩邊都開始用力了。哎呀!糟糕站在我旁邊的那個女生摔倒了,這說明了我需要花更多的力氣。突然,在我旁邊出現(xiàn)了一個身影,啊!那就是馮老師,她一直在喊加油,也許是她的加油聲,讓我渾身充滿了力量。我使勁一拉,后面的葉鎮(zhèn)也在用力。。∥覀冓A啦!隨著歡呼聲我們也跳了起來!

          軍訓(xùn)雖然是苦的,但里面那些美好的回憶我永遠(yuǎn)都不會忘記的!

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