四年級(jí)作文（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
正如王安石《元日》里所寫“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，寫春聯(lián)、貼春聯(lián)也是每年春節(jié)不可少的習(xí)俗。
寒假的十天里，書法老師說讓我們寫對(duì)聯(lián)，我們聽了有些激動(dòng)，躍躍欲試的興奮，我甚至開始想象對(duì)聯(lián)貼在家門口的幸福時(shí)刻。一回家我就跟爸爸媽媽吹牛：“今年家里的對(duì)聯(lián)我全包了，親戚朋友的也全交給我，要多少，有多少�！�
剛開始，我覺得就是把字寫在紅紙上而已，應(yīng)該非常簡(jiǎn)單，三四天就可以寫完一幅�？衫蠋熣f讓我們把字寫大，從來沒寫過大字的我，米字格外的字寫得七倒八歪的，看著紙上那橫不像橫，豎不像豎的字，我傻眼了。這還不夠，老師還要我們站起來寫，沒過多久，我就腰酸背痛腿抽筋了，筆下的字更加不聽使喚了，越發(fā)難看。想起夸下的海口，我不禁出了身冷汗。咬緊牙關(guān)，苦練了六天后，老師終于為我鋪開了紅紙，在濃稠的墨汁里滴入了幾滴香濃的“二鍋頭”。我拿起筆，蘸好墨，開始寫春聯(lián)。我把全部的注意力都集中在筆尖，不敢有半點(diǎn)疏忽，每完成一個(gè)字，就深吸一口氣，小心翼翼地挑戰(zhàn)下一個(gè)字。上聯(lián)、下聯(lián)、橫批，十天后，我終于勉強(qiáng)擠出了兩幅完整的對(duì)聯(lián)。
大年三十，我和爸爸把我的原創(chuàng)對(duì)聯(lián)端端正正地貼在了大門口。從家里的五樓走下來，看到樓下人家的'對(duì)聯(lián)，全都是金色的打印體，唯有我家的對(duì)聯(lián)，飄著濃濃的墨香，我心里美滋滋的。明年，我一定要更加努力，讓筆下的字超過那些印刷體，更香、更美！
四年級(jí)作文 篇2
星期天的早餐，睡眼朦朧的我搖搖晃晃的走進(jìn)客廳。忽然，我聞到廚房飄出來的一陣陣香味，這奇香使我頓時(shí)睡意全無。走進(jìn)廚房一看，原來是姥姥在給我做芹菜炒肉呢。我想：有姥姥呀，就是好！能給我做這么香的飯�？墒牵牙岩羌倨诔鋈ビ瓮鎯毫�，那我可怎么辦��？就我媽媽那蹩腳的.手藝，我可不想光吃泡面呀！有了，我得讓姥姥教我做幾道菜，我自己學(xué)會(huì)了不就能解決我的“口糧”問題了嗎？
說干就干，我急忙央求姥姥教我學(xué)做菜。洗完手后，我穿上了小圍裙，姥姥說我們要先做西紅柿炒雞蛋，這個(gè)菜營(yíng)養(yǎng)豐富又簡(jiǎn)單易學(xué)。我好興奮��！西紅柿炒雞蛋可是我的最愛呢！
我跑進(jìn)客廳，拿了兩個(gè)雞蛋。姥姥急忙說：“小心點(diǎn)兒，別碎了！”，在姥姥的指導(dǎo)下，我輕輕的把一個(gè)雞蛋往碗邊兒一磕。“呲”，一個(gè)細(xì)小的聲音傳來，我翻轉(zhuǎn)雞蛋，終于找到了聲音的源頭。原來我磕雞蛋時(shí)，磕出了一條裂縫。我小心地轉(zhuǎn)回去，把有裂縫的地方往兩邊一掰，“噗通”，粘稠的蛋清和蛋黃便落入碗中，第二個(gè)也非常順利。接下來我要切西紅柿了，首先挑出一個(gè)西紅柿，旋轉(zhuǎn)一周，確認(rèn)無裂痕后，我把西紅柿表面用清水認(rèn)認(rèn)真真的清洗了一遍。再把刀洗凈，在姥姥的看護(hù)下，我把西紅柿切成片狀，放入另一個(gè)小碗中備用。最后，我拿起筷子，把剛剛打入碗中的蛋黃和蛋清攪拌均勻。下面是最關(guān)鍵的一個(gè)步驟——炒菜。先往鍋中倒入少許油，等油熱后，再把剛攪拌好的蛋黃液體倒入鍋中，液體剛一下鍋，我就飛快地用筷子把蛋黃液體攪開，不然可就成連在一起的“蛋餅”了。然后我拿起盛放西紅柿的小碗，把西紅柿倒入鍋中，再把西紅柿和雞蛋上下翻炒，攪拌均勻。最后放入少許鹽。這樣就大功告成了！
中午，吃著自己炒的菜，一種自豪感油然而生。感覺今天的飯菜越吃越香，越吃越有味道。這菜，應(yīng)是前世王母娘娘宴請(qǐng)賓客時(shí)必上的菜吧，應(yīng)是天上的神仙長(zhǎng)生不老的靈丹妙藥吧，應(yīng)是美猴王法力無邊，如此出神入化的秘訣吧。哈哈，我又自夸了！
今天，使我真正體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”！我的星期天，充實(shí)、興奮又有趣！
四年級(jí)作文 篇3
童年就像一串五顏六色的泡泡，每個(gè)泡泡里都有一段美好的回憶�？墒�，我的記憶長(zhǎng)河里卻藏著一段傻事。
記得有一次，我回老家去玩。有一天，外婆要送我的表妹去上學(xué)，我非常想去看看表妹的學(xué)校是怎樣的，外婆說：“這里的泥巴路很難走的'，搞不好還會(huì)把衣服搞臟，鞋子搞壞�！笨墒牵夷睦锫牭眠M(jìn)這些，一屁股坐在地上又哭又鬧，連表妹都笑我，外婆沒辦法，只好帶我去了。在路上，我這邊看看，那邊瞧瞧，覺得山里的一切，都是那樣新鮮，讓人心曠神怡。突然，我看見一棵梨樹上結(jié)滿了又大又惹人喜愛的梨子。我看著滿樹的梨子饞得直流口水，立刻產(chǎn)生了一個(gè)念頭，就是偷幾個(gè)來吃吃。我想：這梨子不僅幫我解渴，還能解饞。更何況，這荒山野外沒人發(fā)現(xiàn)我偷梨的。我越想越激動(dòng)，趁外婆和表妹走遠(yuǎn)時(shí)急忙跑到樹下伸手摘了六個(gè)最大的梨放在衣兜里。然后，分給了表妹一個(gè)，外婆一個(gè)。外婆嚴(yán)肅地說：“你偷東西還不臉紅呀！你難道沒聽說過從小偷針長(zhǎng)大偷金的話嗎？”可我像沒聽見似的，津津有味地品嘗起梨來。一咬梨，汁水全流進(jìn)了我的嘴里，甜絲絲的，感覺爽極了！
直到后來我回到自己家里，在電視上看見一個(gè)人偷了人家的東西，被抓進(jìn)警察局，我才知道，當(dāng)年我真不該做小偷。我才明白外婆當(dāng)年說的那句話的意思。
這件事一直留在我的腦海里，它讓我懂得了一個(gè)大道理，使我以后再也沒偷過別人的東西了。
四年級(jí)作文 篇4
麗兒是一位善良、樸實(shí)的小姑娘，麗兒所在的村寨，只有她們一家是漢族人，其余的大多是苗族人。
麗兒的`鄰居是黎奶奶，黎奶奶的腿腳不方便，唯一的兒子在城里打工，身邊沒有親人。
麗兒的媽媽是個(gè)熱心腸的人，常對(duì)麗兒說：“麗兒啊，黎奶奶身體不好，你應(yīng)該幫黎奶奶做些事�！丙悆嚎偸撬斓鼗卮鹫f：“OK！”
一天，麗兒吃完中午飯后，想到黎奶奶家還有一盆衣服和床單沒洗，便悄悄地來到黎奶奶家，生怕吵醒正在睡午覺的黎奶奶，打好水，拿來洗衣板，就開始洗了，洗著洗著，她覺得用手洗太費(fèi)力，就干脆脫鞋綰褲，用腳踩著洗，越踩越起勁。麗兒洗衣服床單的聲音吵醒了黎奶奶，黎奶奶走了出來，看著麗兒洗衣服床單。因?yàn)辂悆赫吹闷饎�，所以沒有看得到黎奶奶，黎奶奶起了過去，望著滿頭大汗的麗兒，心疼地叫了聲：“麗兒！”麗兒頓時(shí)嚇了一跳，黎奶奶走到她身邊，用手摸著麗兒的臉，然后又用臉靠著麗兒，麗兒有些不好意思，黎奶奶對(duì)麗兒說：“乖孩子，你比我的兒子還親�！丙悆赫f：“這是我應(yīng)該做的�！�
最后，一老一少都開心地笑了。
四年級(jí)作文 篇5
世界萬物，有許多繽紛多彩的顏色。有的人喜愛純潔無瑕的白色，有的人喜愛高貴典雅的紫色，有的'人喜愛熱情奔放的紅色……而我唯獨(dú)喜愛生機(jī)盎然的綠色。
綠色象征著希望！在一片戈壁灘上，一個(gè)小小的嫩芽鉆出地面，盡情地吸收陽(yáng)光。這破土而出的綠芽，多么富有生機(jī)，使單調(diào)的茫茫戈壁灘上出現(xiàn)了一個(gè)耀眼的綠色！此時(shí)的綠像個(gè)還未斷奶的孩子，多么令人歡喜！
綠色象征著涼爽！夏日炎炎，一棵棵小樹挺立著，為人們遮擋刺眼的陽(yáng)光，給人們送去一份清涼、一份愜意。大樹撐起幽綠的大傘，像一位亭亭玉立的少女，恬靜而又不失妖媚，多么可愛呀！
綠色象征著生命的源泉！春天，柳樹吐出一片片嫩芽，生機(jī)勃勃，那綠色多么耀眼，多么充滿朝氣。青草綠油油的，上面滾動(dòng)著充滿香草味道的露珠，放眼望去都是綠，整座城市都沉浸在綠之中。
綠色象征著蓬勃！一叢叢灌木叢有序地長(zhǎng)在小路旁，墨綠的幽香使整座山都心曠神怡；—棵棵大樹挺立在山洼山腰，抬頭仰望，綠枝綠葉遮擋了天空，遮擋了酷暑，帶來了清涼，眼前一片綠色的屏障。冬天，山上的綠更是難以用語(yǔ)言來形容。雖然嚴(yán)冬的雪壓住了樹枝，卻壓不住樹的綠色。白中帶綠，綠中帶白，一派大好風(fēng)光盡在我眼前。
我愛綠色，愛綠色永不衰敗的精神，愛綠色的蓬勃朝氣，愛綠色旺盛的生命力，鼓勵(lì)人們展望未來。
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