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        時間:2024-05-12 11:06:21 四年級作文 我要投稿

        四年級作文優(yōu)秀(5篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級作文優(yōu)秀(5篇)

        四年級作文 篇1

          一天,仲老師說:這節(jié)課要玩一個游戲。規(guī)則是這樣:所有人站成一隊,每個人報數(shù),一、二、三、第七個人拍八個人的肩膀,第八個人繼續(xù)從八開始報數(shù),每到七的倍數(shù)的人,都要拍下一個人的肩膀,下一個人繼續(xù)他自己該報的數(shù)。報錯的人,要到我用桌子拼成的`床上去做俯臥撐。大家一聽都覺得這個游戲一定有趣。

          開始報數(shù)了,我有一點緊張,連大氣都不敢出了。我只聽:一、二、三、四、!要到我了,我的大腦開始飛快地轉(zhuǎn)動著,比風(fēng)還快呢!我想:我是第七個人,應(yīng)該拍下一個人的肩膀。輪到我時,我急忙拍了下一個人的肩膀,可是到這里去出錯了,我們只聽那個又細(xì)、又小、又輕的女聲,報出了七,全場的人發(fā)出一陣笑聲,那個人還不知道我們?yōu)槭裁葱,仲老師連聲說:你趕緊去做俯臥撐吧,你趕緊去俯臥撐吧!周子嚴(yán)提醒說:我們女生都穿著裙子,不好做的。仲老師想了想說:那么所有女生做下蹲運(yùn)動吧!那個女生就做起了下蹲運(yùn)動。然后緊接著報到了十三這個數(shù),十三這個數(shù)正好是傻乎乎的葛一報的,可是不知道這個葛一怎么搞的竟然拍了下一個人的肩膀,全場有發(fā)出一陣陣哈哈的笑聲,葛一幸好及時反應(yīng)過來,趕緊做了下蹲運(yùn)動。

          第二輪報數(shù)開始了,第二輪是反著報的,所以我成了十四號。中途,一個名叫張欣遠(yuǎn)的小不點,被逮住了三次,因為每次該他報數(shù)字九時,他總跟他前面的人一起報數(shù)字八,我開玩笑說:他就喜歡數(shù)字八嘛,要不然他總是報數(shù)字八干嘛呢?

          不知為什么,仲老師有時候雖然會笑,但大多數(shù)好像有什么心事似的。為什么呢?!后來我才明白,她總是想讓我們班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報錯。仲老師忙得大汗淋漓的,也沒有把王祥宇給逮著。這時,王祥宇明明報過數(shù)字,卻還跑到最后,報啊報,輪到他了二十一,他應(yīng)該拍后一個人的肩膀,可是他既沒拍也沒有報數(shù),終于被給逮住了!我在一旁幸災(zāi)樂禍,仲老師讓他去做俯臥撐,仲老師邊笑著邊開玩笑說:他是滾上床去的!可真重啊,把我的床都給壓的吱吱響!壓壞了要賠哦。

          這時,仲老師顯得特別開心,可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說:仲老師,你是不是存心想我出錯?仲老師笑著答道:對呀,我的的確確想想讓你犯規(guī)!同學(xué)們聽了都哈哈大笑,游戲在笑聲中結(jié)束。

          這個游戲可真好玩!

        四年級作文 篇2

          走了一段路后,莎莉感覺有點餓,她對兩個姐姐說:“I’m hungry 。what about you Ai Feiya?”愛菲雅說:“I’m thired!睈勰菅耪f:“Me too。Let’s sit down and have a rest!薄癎ood idea!”莎莉和愛菲雅十分贊同。于是,愛菲雅拿出魔法棒,嘴里振振有詞地念著:“沙利,沙利,變!”頓時,草坪上出現(xiàn)cake,cheese,coke,sandwich,hamburgers,chips……莎莉、愛妮雅、愛菲雅美美地吃了一頓。

          她們繼續(xù)趕路了。一路上風(fēng)景迷人,可走著走著,突然烏云密布,到后來,天空一片漆黑。愛妮雅為了防止大家走丟,她右手拿著夜明珠,左手拉著姐姐,愛菲雅又牽著莎莉。后來,天空中又飄起了雨,莎莉只穿了一件薄襯衫,手里拿著指南針,冷得渾身發(fā)抖。不料,手一滑指南針掉進(jìn)了旁邊的水溝里。莎莉急得快哭了,愛菲雅安慰了她,然后對愛妮雅說:“愛妮雅,你把夜明珠拿過來給我照著,我去撿指南針!”于是,愛菲雅不顧一切地踩到水溝里,愛妮雅為她照明,幸好水不深,愛菲雅東摸摸,西摸摸,終于摸到了指南針。上來后,愛菲雅已經(jīng)被淋成了一只“落湯雞”,可是她的心里卻熱乎乎的。愛妮雅急忙給姐姐換了一件厚衣服,又給莎莉套上了柔軟舒適的毛衣,自己也披了一件風(fēng)衣。

          不一會兒,雨下得越來越大了,愛菲雅站在中間,用一條漂亮的紗紗裙為大家遮雨。三個小伙伴就這樣在風(fēng)雨中漫步著,可老天不但不幫忙,反而還打起了雷。謝天謝地!在她們眼前又出現(xiàn)了一座小木屋,她們高興極了,快步向小木屋走去。莎莉說:“老天沒有幫我們,但是這座小木屋卻幫了我們!睈勰菅耪f:“是啊,我們好人有好報!”愛菲雅笑著點了點頭。沒想到,她們剛一進(jìn)屋,就驚呆了——許許多多的花兵草將手上拿著兵器,還沒等她們開口問,帶隊的將領(lǐng)就開口了:“我們是你們殺死的那個女巫的.親人和士兵,我們早就預(yù)料到這里會下雨,你們也要到這里來,所以早就準(zhǔn)備好攻擊你們了。不就是多了一個人嗎?你看我們們多少人?現(xiàn)在投降還來得及,快把護(hù)身戒指給我!”莎莉還不知道是怎么回事,愛菲雅說:“你們怎么這么小心眼兒?事情都過去那么久了,怎么還這么耿耿于懷?反正我們也好久沒有受到襲擊了,你們出招吧!”那些花兵草將們都紛紛向她們圍來。那些刀、劍都在空中飛舞著,可一點也沒有傷到愛菲雅、愛妮雅和莎莉,反而傷到了它們自己的同胞!惹得愛菲雅她們哈哈大笑。將領(lǐng)在一旁心急如焚,但他又不敢親自出擊。沒過多久,花兵草將就全軍覆沒,將領(lǐng)自然也逃之夭夭。

          說也怪,自從消滅了“復(fù)仇者”后,天空也晴朗了許多,太陽也出來了。三個小公主懷著喜悅的心情繼續(xù)朝前走去。不一會兒,眼前出現(xiàn)了一幅似曾相識的景象:幾個姐姐正在洗衣服,幾個老奶奶正在打掃衛(wèi)生……莫非是——回家了!愛菲雅和愛妮雅興奮極了,她們急忙向大殿跑去,莎莉邊追邊喊:“你們等等我呀,回來就把我給忘記了?”走進(jìn)大殿,啊,真的是回家了!她們看見了久久沒見的父母,一下子撲到了他們的懷里。媽媽笑著對爸爸說:“我就說這兩個孩子沒事吧,看她們多勇敢……”

          當(dāng)天晚上,爸爸媽媽讓仆人做了一大桌的飯菜,全都是愛菲雅、愛妮雅和莎莉喜歡吃的飯菜,慶祝她們勝利歸來。三個小公主也繪聲繪色地講述著她們這次外出冒險的經(jīng)過與感受。從此,全國人民聽說姐妹倆和莎莉消滅了女巫和那些士兵,大家都把植物園當(dāng)作公園一樣,盡情地游玩。

        四年級作文 篇3

          黃河濕地公園位于鄭州北部,那里風(fēng)光無限。

          一進(jìn)門,走在木板橋上,木板橋像彎彎曲曲的一條龍安安靜靜的躺在湖面上。茂密的草地上長滿了各種各樣的野花,它們千姿百態(tài)、芬芳撲鼻。有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的`,還有的才展開兩三片花辮。蜜蜂在花叢中勤勞地采蜜,蝴蝶翩翩起舞,像是在向我展示它優(yōu)美的舞姿。

          站在觀景臺上,欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景。陽光照射在我的臉上,我感到十分暖和。水是那樣的綠,綠像是被周圍的綠樹綠草染了似的。對岸的樹木蒼翠欲滴、郁郁蔥蔥,真像勇敢的戰(zhàn)士。

          走累了,我做在大涼亭下。周圍的湖水是那樣清澈。里面有許多活潑可愛的小魚,它們自由自在地游來游去,像是為我打招呼。

          夕陽西下,小動物們都回家了,我也要回家了。天空像是被紅顏料染過似的。夜晚沒有白天那樣熱鬧,反到非常安靜,這時勾引了我對大自然的熱愛之情。大自然真美。∥覑勰。

        四年級作文 篇4

          四年級期末的時候,我打算買一盆“音樂跳跳草”放松自己的心情,免得緊張得把知識都忘光了。

          買來后,我懷著喜悅與期待的心情,親手將種子埋進(jìn)土里。然后,把它放到窗臺上,澆了一點水,便一蹦一跳的走開了。以后每天我都來為它送上一份它最愛的禮物——水!可一直到我五年級了,也沒發(fā)現(xiàn)它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無意間來到窗前,驚奇地發(fā)現(xiàn)“音樂跳跳草”竟然奇跡般的發(fā)芽了!我高興得一蹦三尺高!于是我送了它一個飛吻。澆點水,然后開始放聲高歌了起來?伤鼪]反應(yīng),不過我已經(jīng)很滿意了!

          幾天以后,看著已有一厘米高的“音樂跳跳草”我會心地笑起來?墒怯捎谖矣袃商鞗]給它澆水了,最下面的'葉子因為我不用水來討好它,所以生氣地躺在了土上,我急忙送水給上面的葉片。這時一陣風(fēng)吹來,使“音樂跳跳草”隨風(fēng)擺動著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天,一周周過去了,每天看著它變高了,長葉子。我都高興不已!“音樂跳跳草”啊!你何時才能隨了我的愿,跳起來呢?

        四年級作文 篇5

          再過幾天,就是我拉丁舞靠7級的日子。我抓緊時間的在排練著,可是就在我離考級二天的時候,我的腳扭傷了。面對一步步逼近的考級,我心急火燎。

          一天,我和伙伴們?nèi)ヅ啪殘鲞M(jìn)行彩排,我的腳根本不行啊。“我不能這樣放棄,否則這幾天的排練就白費了,我又要從6級從新開始學(xué)起,豈不是竹籃打水一場空嗎?”

          考級一天一天臨近,我每天都在認(rèn)真排練。有一次把傷口磨破了,雖然很疼,但是我堅持了下來。每次舞蹈課我都認(rèn)真地看著老師的'每一個動作,把它們記在腦海里,回家我也認(rèn)真跳,但是因腳的緣故,經(jīng)常摔在地上。我給自己定下了目標(biāo):每天做完作業(yè)后,練習(xí)上節(jié)舞蹈課所學(xué)的內(nèi)容,再把之前學(xué)的動作練一遍,聽一聽考級的音樂,打打節(jié)拍。

          我一邊回憶著老師講的每一個動作,一邊改正自己的錯誤。每一次我嘴里打著節(jié)拍:“one,two,three,恰恰……”嘴巴都磨破了,嗓子都干了。

          考級終于結(jié)束了,我忍著疼痛把舞蹈完整的跳了下來,考到了7級,心里樂開了花。邁克爾喬丹說過:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”

          不放棄,決不放棄,永不放棄!

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