四年級(jí)作文(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
今天晴空萬(wàn)里，我和哥哥一起去嘉林廣場(chǎng)游泳。剛到，朋友阿忠已經(jīng)在游泳池等我很久了，我樂(lè)壞了，馬上換上泳褲，一只青蛙似的沖向游泳池，只見(jiàn)一跳，馬上到了游泳池里。
這是阿忠對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽游泳吧。”我毫不猶豫的答應(yīng)了。哥哥喊道：“1、2、3，Go�！敝灰�(jiàn)阿忠領(lǐng)先了一步，我用自由泳又向前方，不一會(huì)兒，就超過(guò)了了阿忠，我興奮極了，回過(guò)頭來(lái)喊道：“這一次我贏了�！眲傉f(shuō)完，阿忠已經(jīng)領(lǐng)先我一步了，我迅速轉(zhuǎn)身，以最快的速度沖向前方。可是阿忠還是比我快，我馬上把自由泳改成蛙游。學(xué)著青蛙的樣子游向前方。一會(huì)兒過(guò)去了，我再次超過(guò)了阿忠，我剛到終點(diǎn)，阿忠還在后頭呢。所以，這一次我贏了阿忠，這令我感到驕傲，而阿忠要求在比一次，我歡快的`答應(yīng)了。
這下阿忠好像變了個(gè)人似的，居然游得比我快，我努力前進(jìn)，可是還是追不上，我又把蛙游改成自由泳，繼續(xù)沖向前方，游了一會(huì)兒，阿忠比我領(lǐng)先一步。這下我和阿忠打成了平局，希望下次的我和阿忠能游得更快，當(dāng)然，我也希望以后的我能每次都游得比阿忠快。
這次游泳比賽，令我終身難忘。
四年級(jí)作文 篇2
三年前的七月，爺爺奶奶帶我去大連親戚家探親。那是我第一次和大海親密接觸，現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目。
最讓我激動(dòng)地是看到的大海的第一眼。��！我的心都要跳出來(lái)了。浩瀚的海面一望無(wú)際，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方和天連在一起。它們靠得是那么緊，好像怕誰(shuí)把它們分開(kāi)似的，不留一點(diǎn)兒縫隙。目之所及，渾黃的海水沒(méi)有一絲藍(lán)的痕跡，倒有一點(diǎn)綠的色彩。遠(yuǎn)處的海面還很平靜，越接近岸邊，海浪似乎越調(diào)皮。它們好像看出我是遠(yuǎn)方的`客人，故意猛烈地拍打著岸邊的礁石，發(fā)出雷鳴般的掌聲，雖然顯得很熱情，卻又令人害怕。流經(jīng)我們家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江和它比起來(lái)，是多么不起眼��！
走近海灘，海風(fēng)越來(lái)越大。陣陣海風(fēng)迎面出來(lái)，把我的衣襟高高揚(yáng)起。要不是我緊緊牽著爺爺?shù)氖�，似乎要被它給刮跑了。雖然是炎熱的七月，但我在海邊卻感覺(jué)那么涼爽，那么舒適。走在柔軟的沙灘上，讓小腳陷進(jìn)細(xì)沙，感覺(jué)如水漫過(guò)腳趾、滲過(guò)腳丫，涼絲絲，癢酥酥的。不經(jīng)意的時(shí)候，調(diào)皮的海浪又悄悄地漫上來(lái)，“啪”地濺了我一身水花，又匆忙逃遠(yuǎn)了……我趕緊追過(guò)去，在海灘上留下一串腳印，好像一串珍珠項(xiàng)鏈。海浪可能把這條“項(xiàng)鏈”當(dāng)做我送得禮物，又高興地迎了過(guò)來(lái)，那熱情的樣子嚇得我轉(zhuǎn)身就跑�！鞍ミ�！”，腳下一滑，我還是被海浪抓住了，衣服、裙子濕了一大片，我難過(guò)地哭了。
在我傷心地時(shí)候，調(diào)皮的海浪嚇得不知所措，靜靜地躲到遠(yuǎn)處。我忽然發(fā)現(xiàn)身邊撒著許多貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扇形的、五彩的……形狀各異，千姿百態(tài)。難道是調(diào)皮的海浪送給我的禮物？我不禁破涕為笑，手忙腳亂地?fù)炱饋?lái)……
啊，大海多么有趣��！看著它送給我的貝殼，我真想再去看看它！
教師點(diǎn)評(píng)：和大海親密的接觸，真切的感受令人向往。
四年級(jí)作文 篇3
今天早上，陽(yáng)光燦爛。早餐后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小杰，今天和你一起去舅舅家，好嗎？”什么？去舅舅家？去年的暑假，我和媽媽一起去舅舅家度假的情景，歷歷在目。
那時(shí)，當(dāng)我們踏進(jìn)入村的牌坊，就聞到了陣陣臭味，小河污水橫流，刺鼻的氣味讓人想嘔吐，一些腐爛的荷葉漂在黑黑的水面上，水面上還漂浮著翻白的小魚(yú)尸體，臟兮兮的河岸邊，雜草叢生，樹(shù)木雜亂無(wú)章地伸展著枯黃的枝條。而且，舅舅家就在小河旁邊，真是臭氣沖天。但在媽媽的勸說(shuō)下，我還是懷著厭煩的'心情去舅舅家。
不知不覺(jué)得我又來(lái)到了那座橋邊，一股清香迎我吹來(lái)，芬芳撲鼻！咦，這還是以前的小河嗎？河水碧綠，清澈見(jiàn)底，像一面明亮大鏡子。河岸上綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，幾個(gè)小孩正在水中與鴨子戲水。岸邊已經(jīng)變成了干凈而漂亮的休閑圣地，一群老人家正在歡歌戴舞。很快，我到了舅舅家門口，�。≡鹤永锏幕ǹ烧娑喟�，有：太陽(yáng)花、鳳仙花、牽�；ǖ鹊龋利悩O了！這時(shí)舅舅走了出來(lái)，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“小杰，歡迎你來(lái)我們村游玩，現(xiàn)在農(nóng)村的變化可大了，以前的臭水河已經(jīng)變得美麗清香了，岸邊還種了成排的柳樹(shù)呢�！�
接著，我又與小伙伴們一起在水中盡情地玩耍。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了大半天，反射到河水中，河水霎時(shí)變成了紅色，真想一朵朵紅蓮綻開(kāi)在河水中，美麗極了！我被陶醉了。啊！小河真的變美麗了。
四年級(jí)作文 篇4
晚飯過(guò)后，涼風(fēng)伴隨著我興奮的心情，我和媽媽、姐姐、弟弟、叔叔阿姨們一起去泡溫泉。
雖然池子小了一點(diǎn)，可我們的心情一點(diǎn)也沒(méi)變。大家換好衣服，像青蛙一樣一個(gè)接著一個(gè)跳下了水。由于我不會(huì)游泳，所以我?guī)Я嗣孛芪淦鳌壬Α?/p>
一下水大家就被姐姐的水球吸引住了。我們開(kāi)始玩“水上排球”游戲。我作為A隊(duì)的主攻，自然要一馬當(dāng)先了！游戲開(kāi)始，姐姐發(fā)了一個(gè)強(qiáng)有力的球，使得我們不知所措，以為第一球就要打一個(gè)漂亮的敗仗，可姐姐用力過(guò)猛，發(fā)球出界，場(chǎng)上比分0－1。第二局比賽開(kāi)始，由我發(fā)球。我輕輕一吊，哎呀糟糕，沒(méi)發(fā)過(guò)網(wǎng)，讓他們扳回一分。第三局，我和弟弟商量好對(duì)策，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。果然不出我所料，又是姐姐發(fā)球。姐姐這次聰明了，發(fā)了一個(gè)難度系數(shù)極高的吊球。我們不慌不忙，弟弟在前面一接，我猛地一扣，耶！我們贏了！池里頓時(shí)爆發(fā)出了笑聲和歡呼聲。
帶著成功的'喜悅，這次泡溫泉活動(dòng)結(jié)束了，可我們還是意猶未盡，希望下一次泡溫泉的時(shí)候，我們還能和姐姐、弟弟一爭(zhēng)高下。
四年級(jí)作文 篇5
這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園，花香撲鼻而來(lái)，抬頭望著湛藍(lán)的天空，還有那高高飄揚(yáng)的紅旗，我的'心情是那么的愉快。
看，操場(chǎng)上管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在認(rèn)真的演奏樂(lè)器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥(niǎo)也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì)，校園充滿了智慧。
上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，老師也會(huì)有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)也會(huì)傳出歡快的笑聲，有些開(kāi)小差的學(xué)生，也會(huì)被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認(rèn)真聽(tīng)講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂(lè)。下課了，同學(xué)們也會(huì)嬉戲、也會(huì)打鬧。你聽(tīng)，誰(shuí)喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會(huì)歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)，它是我快樂(lè)。
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