四年級作文(通用)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
石林因四景而聞名于天下。今早我們一出賓館就沿著顛簸的山路去到了其中之一的大疊水瀑布景區(qū)。
進入景區(qū)，叢叢青竹蓬蓬勃勃，到處都是青翠的參天大樹，偶爾在對面山崖上會出現(xiàn)一兩個溶洞。突然在我們的腳下傳出了轟隆隆低沉的聲音。我大叫：“不好了！地震了！”媽媽對我說：“不是地震，是瀑布的轟鳴，它在向我們致歡迎詞呢！”我們順著山道下到谷底。在山道上，由于常年無人光顧，本來就已經(jīng)濕滑的臺階加上山體滑坡，臺階變的更加難以落足。
下到谷底，眼前豁然開朗，小水滴順風飄到了我們的臉上，就像二三月間的春雨一樣，細細柔柔的下著。瀑布的吼聲震耳欲聾，使人還沒有見到瀑布就可以感受到瀑布的雄壯氣勢。再往前走幾步，瀑布的側身照就呈現(xiàn)在我的眼前。突然，我發(fā)現(xiàn)對面有個觀景臺，便興致勃勃的跑了上去。站在觀景臺上，瀑布像一條白龍從山崖上飛入到了深潭中，那吼聲可能是白龍飛入深潭時高興的歡呼。對面的山青翠欲滴，突顯的瀑布無比清新。深潭的水是渾黃的，應該是瀑布的激流攪得的潭底的黃土不得安寧，到水面上來透氣的.緣故吧。
走到瀑布下面，抬頭一看從天而降的瀑布給人一種天旋地轉的感覺，正在這時，付姨媽大叫：“到這來，太舒服了，”原來是微風吹過，水珠落在身上，非常涼爽。仔細一看，瀑布的下方有幾個黑黝黝的溶洞，風從里面吹出來，就像里面有一臺鼓風機一樣，給人一種毛骨悚然的感覺。瀑布下方的水被氣流吹的“卷”了起來，像一個個的水球。比起瀑布來這幾個水球顯得十分輕盈，好像是懸浮在了水面上。
我注意到在瀑布旁有水流過的痕跡，我想可能是三年連續(xù)的干旱讓瀑布的水流小了許多，使瀑布的規(guī)模也減小了許多。深潭的的邊緣有一條小河，順著山谷流向遠方，在小河的旁邊坐落著一戶戶人家。想必今年連綿的雨水不但讓瀑布恢復了生機，也讓這方的人可以按時耕種。
不要讓這迷人的美景成為歷史。讓我們一起保護這大自然給我們的恩賜。
四年級作文 篇2
爸爸媽媽總是對我的考試成績很重視，所以我每次考試都很認真。
這一次，老師在公布成績時，我很緊張。到老師念到我的名字時，我腦子里一片空白，什么都沒想。老師說：“范昊錕語文92，數(shù)學97，英語87.5。”我心里想，這次我考的不錯呀，不過前五名是進不了了。老師又說：“范昊錕這次考了全班第三�！蔽倚睦镱D時高興，從緊張的心情變成開心的心情。回到家了，我迫不及待地想把這個消息告訴我媽媽。我媽媽說：“你這次真的考了第三名么？”“真的�！蔽腋吲d地說。 到了晚上的'時候，我怎么也睡不著，睜眼睡不著，閉眼睡不著，怎么也睡不著。一直興奮道了晚上十一點多，我才睡著。第二天，媽媽讓我去倒垃圾。垃圾是我最討厭的東西，我連看都不想看見它。
可我卻高高興興，一唱一和地去倒垃圾了 這次考了第三名，下次我也要向這次一樣，讓我開心，讓媽媽開心，讓爸爸開心！
四年級作文 篇3
我們家不久前來了一個新伙伴，她就是妞妞，一只乖巧可愛的小母狗。她全身棕黃看起來毛茸茸的。眼睛又黑又亮。兩只長長的耳朵往下耷拉著，不過她的聽力非常好。妞妞只要一叫，不一會兒就會有人來敲門，我們都什么也沒聽不見，這讓我們很佩服她。她的尾巴隨時都往上翹著甩啊甩，好像在不停地用尾巴對你說：你好，你好！
妞妞是一只很聰明的狗，這個小機靈鬼，只要一看見我媽媽拿包就知道我媽媽要出去了，弄得我媽媽有時拿包都悄悄的。那天早上，我媽媽拿包準備去上班，妞妞看見了，可不得了，對著我媽媽叫，好像在說：帶我也一起去嘛！媽媽像個小孩子似的對妞妞說：我要去上班班，掙錢錢，不是去玩。妞妞像是聽懂了，不對著媽媽叫了，還乖乖的'坐在那里，看著媽媽，像是說：再見。不過要是不是上班要出去的話，那我們只得繳盡腦汁想辦法。有一次，我和媽媽要出去，她看見我們拿包，就興奮的不得了，左一趟，右一趟圍著我們轉。她看我們一直沒出門，便拉我們的褲腳向門那里拖。我們剛把門打開，她就像一只離弦的箭――飛到門外。我們喚也喚不進來。我和媽媽便坐到沙發(fā)上，裝做不走的樣子，她只好生氣的跑進來，我和媽媽乘機把門關上。她知道上當后，就馬上跑到門口坐著，還汪汪叫幾聲，好像在說：哼！看你們怎么出去！我們只好想辦法，有了我叫起來。我跑到妞妞旁邊對她說：妞妞，我們去上班班。可是她一動也不動，好像知道我在騙她，還向著我們叫的更厲害了。我只好另想辦法，突然，靈光一閃。妞妞是一只小攙貓她對食物是特別的感興趣！我馬上拿了一個她最愛吃的桃子，放在她吃飯的盤子里，準備把她引過來，讓媽媽先出去，我再想辦法出去。妞妞看見桃子，果然上當了，朝盤子跑去，高興的銜著桃子。媽媽輕手輕腳打開門，剛剛邁出一只腳，妞妞馬上放下桃子，以百米沖刺的速度超門口跑去。媽媽只好退回來快速關上門，妞妞沒有沖出去。我們又用玩具引、拿出門用來栓她的繩子引可都沒騙過她。正當我們費盡精力，無計可施的時候，發(fā)現(xiàn)地板上有幾滴水，我正在納悶哪來的水，突然聽媽媽說妞妞哭了。我一看，妞妞的眼睛淚汪汪的。我和媽媽心軟了下來，只好帶她一起出去。
妞妞在我們家，給我們帶來了很多的樂趣，真希望她永遠在我身邊陪我玩、聽我說悄悄話
四年級作文 篇4
今天，我家來了一個小客人，他就是張牙舞爪的“蟹將軍”。
它剛來到我家時，好像是害怕這里，在地上到處跑，我追都追不上，只好用“妙招”，我拿個盒子擋在它前面，這一招果然管用，它跑不了了，我把它抓起來，放進小盆，就開始觀察它。我發(fā)現(xiàn)它長得和別的螃蟹不大一樣，它有一個長方形的身子，兩只鉗子又大又白，揮舞起來，活像兩個大斧子。它的'前兩條腿有毛，后兩條腿沒毛，我一動它，它馬上豎起兩只大斧子，瞪起兩只小眼睛，真像一位威武的“將軍”。
它吃食更有趣，我給它一塊魚籽，它馬上沖上來摁住魚籽，把它夾緊，先看看旁邊有沒有人，確定沒人后，用另一只鉗子撕下一小塊，很快就吃掉了，然后再看看，再撕一小塊吃，我走到盆前一拍盆子，它嚇得扔下魚籽就跑了，那樣子真搞笑。
我喜歡這只“蟹將軍”，它給我的生活帶來了許多樂趣。
四年級作文 篇5
星期五的晚上，我把一顆沒有吃完的奶糖放在書桌上，然后就去睡覺了。
到了星期六的早上，我到書桌上拿書的時候，發(fā)現(xiàn)奶糖已經(jīng)被一群小螞蟻包圍了，它們這些小小搬運工肯定是在商量怎么把糖搬回家。
我問爸爸：“爸爸，這些螞蟻怎么知道我的書桌上有糖？它們是從哪兒來的呀？”爸爸說：“螞蟻它們有偵查兵，探到了你書桌上有糖，它們從哪兒來的呀，你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)�！�
于是我仔細搜查書桌的四周和地面，可是沒有發(fā)現(xiàn)什么螞蟻的痕跡，我又搜查了一遍，還是沒有線索。忽然我看見書桌上臺燈的電線是連接在電腦桌的插座上，會不會是從這兒來的呢？我俯下身子，終于發(fā)現(xiàn)黑色的.電線上果然爬著幾只黑色的小螞蟻，不仔細看，還真發(fā)現(xiàn)不了��！果然它們果然是順著臺燈上的電線爬到書桌上的。我有點驚喜，我再順著電腦桌上的插座尋找，這才發(fā)現(xiàn)，黑色的電腦桌上有一條螞蟻們開辟的路線了，它們居然是順著墻上的網(wǎng)線爬到電腦桌上的。我又順著網(wǎng)線一直找螞蟻的源頭，這網(wǎng)線是從窗口伸進來的，我看見窗臺上也有幾只螞蟻呢！網(wǎng)線又連著一樓的窗口，我往下看，果然有螞蟻還在順著網(wǎng)線向上爬。我望著樓下院子里那塊青青的草坪就知道了，螞蟻們就是從草坪來的，它們可真厲害��！這么路途遙遠，它們也能找到食物，而且還想齊心協(xié)力地搬回家。
我用糖紙包著螞蟻和奶糖一齊丟到了草坪上，我告訴爸爸我的發(fā)現(xiàn)，爸爸表揚了我。我要爸爸把網(wǎng)線拔了，換個地方接進來，這樣螞蟻就不會來我房間了。
晚上，我又故意放了塊糖到書桌上。第二天早上，我再去看書桌，果然沒有一只螞蟻來搬運糖了。
四年級作文 篇6
這天早上，學校為了讓我們懂得著火時的逃生技巧展開了一次消防演習。
當?shù)谝还?jié)課結束后，演習就開始了，為了防止著火時被煙嗆到，大家拿著毛巾捂著鼻子嘴巴連忙跑到教室門口集合，然后有秩序地跑到操場集合。當我們到了操場，老師正好說我們班逃生演習用的時光，我緊張地心怦怦地跳個不停，4分30秒，這時光我很驚訝，我們一年級時用的時光是3分20秒，比這天快了1分10秒，這天的演習速度我有點失望，如果下次再有這樣的`演習我們動作要更快一點。
這次的消防演習既讓我明白時光的好處，也讓我明白了許多關于著火時的逃生技巧。
四年級作文 篇7
今天過小年，爸爸媽媽要帶我和妹妹去鄉(xiāng)下奶奶家殺豬。我和妹妹從沒有見過殺豬，都非常興奮，十分期待。
今天天氣非常好，冬天的太陽暖洋洋的，十分舒服！一早我們便開車出發(fā)了，一路上歡聲笑語，不一會兒就到了奶奶家門口，從車窗里就看見了一頭肥肥胖胖的大白豬，在奶奶家前院走來走去。爸爸把車停好，我和妹妹便迫不及待地下了車，準備好好瞧瞧這頭大白豬。
媽媽對我說：“鎧憶，你去菜園子里摘點菜葉子給豬吃吧！”我和妹妹不約而同、高興地回答：“好的�！�
于是，我倆火箭一般的`跑向菜園子。弄了一些大白菜，我們又飛奔跑回來開始喂豬。我們把一些菜葉丟到豬面前，大白豬馬上大口大口地吃起來，吃得可真香呀！壓根兒就沒有想到它的末日就要到了。妹妹對我說：“姐姐，你看大白豬喜歡吃蔬菜，真是個乖寶寶�！蔽倚χ鸬溃骸笆茄剑∧憧梢蛩鼘W習學習，多吃蔬菜，以后才能長得健壯呢！”
殺豬開始了，只見一位穿著黑色皮大褂的叔叔，一只手拿著一對鐵鉤子，一只手拿著一把尖刀走向大白豬。他熟練的用鐵鉤鉤住豬的口往上吊，用尖刀用力刺向豬的脖子，頓時，大白豬鮮血直流，我和妹妹嚇得鉆到媽媽的背后，妹妹還嚇得哇哇大哭，真是太可憐了，太殘忍了，豬拼命地掙扎抵抗號叫著，不一會兒，它倒在地上，不能動了，就這樣“犧牲”了。媽媽說：“你們別太難過了，沒有辦法，我們大家都喜歡吃肉，豬不能像寵物一樣老養(yǎng)在家里的�！�
到了中午，奶奶煮了一桌香噴噴的豬肉大餐。可是我想起大白豬太可憐了，我只吃了點蔬菜。
四年級作文 篇8
今天，我為了觀察螞蟻，帶著螞蟻喜歡的食物來到了小區(qū)的草叢邊，把餅干放在了草叢邊，然后等待螞蟻出來。
誰知道一只螞蟻也沒出來，倒是天空下起了雨，我說嘛，原來螞蟻都搬家了。
第二天，我再次帶著食物來到草叢邊，準備“守食待蟻”。
我?guī)е�，期待的心情等待著螞蟻的到來。我正想要去別的地方的時候，突然來了一只螞蟻，那只螞蟻全身是黑的，它的頭部略大一點，腹部最小，從遠處看，像一粒芝麻。這是一只兵蟻。
只見兵蟻走到了餅干跟前，聞了聞，接著順著一根樹枝走進草叢深處。我想它肯定去搬“救兵”了。我等了很久，終于黑壓壓的螞蟻大軍來了，他們仿佛是一隊訓練有素的.士兵。那些螞蟻全部爬上了餅干，然后咬下一塊，螞蟻們圍成一個方陣。然后在餅干下面把餅干舉起來，有一只螞蟻在餅干上，好像是指揮員。他們就這樣把餅干搬走了。
我的實驗成功了，我非常高興。我體會到了螞蟻的勤勞，團結。我們人類應該向螞蟻學習。
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