小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
太陽娃娃長(zhǎng)大了。天空媽媽說:“到大地上吧,在那里你可以幫人們做許多事!碧柾尥迊淼教镆埃吹搅司G油油的樹苗,它在使勁曬,沒想到越曬越好了,太陽娃娃高興極了。它想幫人們做好事,真容易,只要有力氣就行。它這么想著,來到一個(gè)廣場(chǎng)上。看見一個(gè)小女孩流著汗,在聽冰棍。它想把好的汗曬干,可是沒想到把她的.冰棍給曬成水了。
它不知道,還在東曬曬西曬曬,把棒冰曬成了水,把人們都曬得熱死了。太陽娃娃卻不知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它。名師點(diǎn)評(píng):小短文非常有意思,寫了一個(gè)愛好幫助別人的太陽娃娃的故事,語言生動(dòng)活潑。但是有些句子不是很形象,比如,"它在使勁曬,沒想到越曬越好了,太陽娃娃高興極了"如果改成"于是它使勁的曬著,沒想到樹苗吸收了大量的陽光,開始茁壯成長(zhǎng)了,太陽娃娃高興極了"。后面幾段寫了太陽娃娃好心卻做了壞事,潘祝軍小朋友是不是覺得如果有人能夠告訴太陽娃娃人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它,更好呢?太陽娃娃是想做好事呢。另外,還有個(gè)錯(cuò)別字"在聽冰棍",應(yīng)該是在吃冰棍吧?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前,有一個(gè)粗心的小男孩叫小亮。
媽媽給他買了一盒橡皮泥,橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了,所以他玩起了橡皮泥。
你還別說,他雖然粗心,但是他的手工還湊合,他捏呀捏呀,結(jié)果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點(diǎn)兒橡皮泥,怎么辦呢?就把它做成一對(duì)角安在狗的頭上吧,’小亮自言自語。捏完后從側(cè)面一看,嗯!真不錯(cuò)。
小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個(gè)機(jī)器人咔嚓,咔嚓走過來上下打量:‘你是狗還是牛呀?”奧特曼閃著燈光,差點(diǎn)把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說:“你不用傷心,長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)!迸=枪啡塘擞秩滩铧c(diǎn)兒沒哭出來。
在一個(gè)晴朗的一天,牛角狗準(zhǔn)備離家出走,給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心的小亮沒關(guān)緊門,門被風(fēng)吹開了,牛角狗一看,這是個(gè)機(jī)會(huì)呀,就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落,它看見一些玩具朋友。不過這些玩具不像是新玩具,它們不是缺胳膊就是少腿。
它看見了一只斷腿的小熊,就忙過去打招呼:“嗨,請(qǐng)跟我做個(gè)朋友吧!”小熊都沒有搭理它。牛角狗頓時(shí)想到了自己可怕的模樣,它垂頭喪氣的走了。
牛角狗繼續(xù)往前走,忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上,正在拼命掙扎,就去救它們,可是怎么辦呢?它冥思苦想終于想出一個(gè)錦囊妙計(jì),就用牛角挑起一繩子,把螞蟻拉下來了。螞蟻千恩萬謝之后走了。
牛角狗繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩,她穿的很單薄,一看就知道是窮人家的.孩子。牛角狗因?yàn)榫刃∥浵佉呀?jīng)松動(dòng)了,一陣風(fēng)吹來,角吧嗒一下掉了下來,小女孩見了它臉上露出了微笑,說著就把小狗撿了起來摟在懷中,她有了新的玩具,真開心!
從此,牛角狗和小女孩快樂的生活在一起,它也明白了一個(gè)道理:天生我材必有用。沮喪的生活是不對(duì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
外公今年已經(jīng)六十多歲了,滿頭銀發(fā),但看起來非常硬朗,充滿著積極向上的活力,外公還是一個(gè)懂得節(jié)儉的人,并且經(jīng)常告訴我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我每次寫作業(yè)中間要休息一會(huì)兒,從房間出來時(shí),老忘記關(guān)燈,外公看見了,緊鎖著眉頭,厲聲說到:“恬恬,快把燈關(guān)掉,別浪費(fèi)能源,以后要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的'好習(xí)慣。”我馬上關(guān)掉了燈。
是。∥覀冎挥幸粋(gè)地球,能源是有限的,所以我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能源,如果不節(jié)約的話,未來的地球?qū)⑹且粋(gè)沒有生氣的死地球,讓我們一起節(jié)約能源吧!
外公不僅節(jié)約用電,還從不亂花錢。自從他回安慶后,每天中午、晚上都堅(jiān)持步行到我家,盡管路程很遙遠(yuǎn),但他從沒有做過車子。外公還樂觀地說:“這不僅能鍛煉身體,還節(jié)約了一項(xiàng)開支,兩全其美,多好。 甭犃送夤脑,我不禁想起身邊的同學(xué)天天一杯珍珠奶茶,零食不斷,這樣日積月累,就是一筆很大的浪費(fèi),不僅給父母添加了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),而且對(duì)自己的身體也有害。
外公在日常生活中,還有許許多多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,并且時(shí)時(shí)處處都給我做出了榜樣。外公勤儉節(jié)約的美德讓我一輩子也忘不了,更讓我有了這個(gè)外公而驕傲!以后,我也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣,從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的校園里有很多引人注目的地方,今天我要講的不是五彩斑斕的花壇,不是書聲朗朗的教室,也不是歡聲笑語的游樂場(chǎng),而是那再平凡不過的操場(chǎng)。
我們先來到操場(chǎng)是,不是籃球場(chǎng),而是足球場(chǎng)。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場(chǎng)上做我們特有的韻律操,那快活的.音樂,長(zhǎng)久的回蕩在校園的空中,久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律,高興的做起了操。
來到“草地”上,那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,保護(hù)著我們的校園!靶〔荨本G綠的,綠得發(fā)亮,給校園增添了無限生機(jī)。
再往外走,就是一圈紅白相間的塑膠跑道,跑道長(zhǎng)300米,圍繞著足球場(chǎng)。這樣的跑道圍繞著足球場(chǎng),這樣的足球場(chǎng)陪伴著跑道,它們生生相惜,互相依賴。假若你在操場(chǎng)上跑兩圈,就會(huì)感覺你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。
然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái),每周星期一都要升旗。出旗時(shí),全校師生都屏息凝神地看著“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí),同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國(guó)歌,聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。
這就是我們的操場(chǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
樹,是世間再平凡不過的一種植物,但他卻可以為人們遮風(fēng)擋雨、凈化環(huán)境,我好想成為一棵大樹。
我好想成為一棵大樹,一棵枝繁葉茂的大樹;這樣就可以讓人們?cè)谖业臉涫a下乘涼、聊天,讓小朋友盡情的玩耍、唱歌、跳舞、講故事、讀課文。我則可以傾聽著他們的對(duì)話,感受著他們的快樂,欣賞著他們的舞姿,看到這美麗的一幕,我會(huì)感到無比的幸福和快樂。
我好想成為一棵大樹,一棵普普通通的大樹;這樣小鳥就可以在我的枝頭唱歌、嬉戲、幸福的成長(zhǎng),我可以分享到他們的快樂。如果小鳥在我的枝頭訴說它們的憂傷,我會(huì)專注的傾聽,盡自己最大的能力去理解和幫助它們,讓它們的生活無憂無慮。我也可以快樂成長(zhǎng)!
我好想成為一棵大樹,一棵碩果累累的大樹;這樣在秋天就會(huì)有很多的大人和小朋友來品嘗、分享我的果實(shí)?吹剿麄兿矏偟拿婵,聽到他們歡樂的笑聲,我感到了幸福。就為這一天,我一定會(huì)盡力結(jié)出更多甜美的果實(shí),給更多的人們帶來歡樂。
我好想成為一棵大樹,一棵田野旁邊的大樹;這樣在晚上我可以和提著小燈籠的螢火蟲聊天,看它們提著小燈籠玩捉迷藏;我還可以看著彎彎的月亮和閃閃的星星,對(duì)著它們?cè)V說自己美麗的.夢(mèng)想……,同時(shí)也讓它們分享我白天生活的快樂。
我好想成為一棵大樹,一棵郁郁蔥蔥的大樹,這樣就可以為大自然凈化環(huán)境,為人類的生存和生命的延續(xù)做貢獻(xiàn),同時(shí)也為為大自然增加美麗的色彩;看到大家每一天生活在清新得空其中,我會(huì)感到無比自豪。
當(dāng)然,這只是我的一個(gè)夢(mèng)想而已;大家了解了這么多大樹的好處,您還會(huì)去砍伐它們嗎?為了我們將來的生存環(huán)境,希望大家一起來愛護(hù)大樹、愛護(hù)大自然。
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