四年級(jí)作文(通用8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
總說(shuō)時(shí)間是很奇怪的東西，我其實(shí)有點(diǎn)不信，可是如果半年抵不過(guò)兩天，又該做何解釋？我終于有那么一點(diǎn)相信，時(shí)間讓人癡迷，不懂珍惜。
----題記 故事發(fā)生的有那么一點(diǎn)突然，可是更容易讓人覺得理所當(dāng)然。 殤，夢(mèng)，嬌，是三個(gè)很要好的姐妹，夢(mèng)是三姐妹中最優(yōu)秀的；殤是最能說(shuō)的；嬌是最照顧大家的。可是年少的她們各自的生活；各自的性格；各自的判斷，又怎么逃的過(guò)命運(yùn)的心血來(lái)潮。不得不提的是一個(gè)夏天的.補(bǔ)習(xí)班，在這里，夢(mèng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫杰的男孩，杰很喜歡夢(mèng)，只是夢(mèng)遲遲不肯給出回應(yīng)，性格大大咧咧的殤可坐不住了，苦于自己剛失戀的痛苦，她衷心希望夢(mèng)可以幸福，于是悄無(wú)聲息的幫助了杰。最后真的經(jīng)歷了很多，很久，夢(mèng)和杰還是有情人終成眷屬，甜蜜的開始了在青春里最不該走的一條路，雖然平時(shí)走的磕磕絆絆，但是再多的誤解與不快都靠殤和嬌這兩個(gè)“調(diào)節(jié)員”勸過(guò)來(lái)了網(wǎng) ，所以夢(mèng)的愛情雖然艱辛但也走的充滿感動(dòng)與安慰。
可是一個(gè)寒假就出現(xiàn)了最不該出現(xiàn)的裂痕，因?yàn)橐粋�(gè)月不見，感情的距離兩人多少都可以感覺得到，只是大家都不說(shuō)，開學(xué)雖然鬧了一天冷戰(zhàn)，但是第二天兩人還是有甜蜜如初，可是往往意外就是在此刻同時(shí)降臨的，當(dāng)天轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)插班生，叫琳，長(zhǎng)的確實(shí)不錯(cuò)，為人和善，待人誠(chéng)懇。可是要發(fā)生的一切，毫無(wú)預(yù)見。
四年級(jí)作文 篇2
“八月桂花香，香氣飄十里”�，F(xiàn)正值農(nóng)歷八月，處處可見到桂花樹，雖然它們的花并沒有那么茂密，好像夜晚那零零散散的星星，但我卻更喜愛這時(shí)桂花的香氣。
桂花初開之時(shí)，香氣撲鼻，但當(dāng)你靠近它，卻常覺香氣過(guò)于濃郁，甚至刺鼻。而眼下時(shí)節(jié)，它的香氣漸漸淡去，只留下那么幾縷，只有當(dāng)你仔細(xì)嗅時(shí)，才能捕捉到它在草、木中隱藏的那一絲神秘。這時(shí)你也可以和它近距離接觸了，它不會(huì)發(fā)出那濃濃的香味，取而代之的是迷人心靈的清香，讓人不禁陶醉。
細(xì)細(xì)回憶，兩年前也有那么一片美麗的桂花樹，可我似乎從來(lái)沒有關(guān)注到它那香的不同，甚至不曾覺得有花香的`甜蜜。
那年，我剛上初一，因?yàn)樾倪�沒有從小學(xué)的歡樂中離開，只覺得那作業(yè)可以堆成小山，老師會(huì)吃人似的。因?yàn)槲沂菗裥�，所以家離學(xué)校很遠(yuǎn)，爸爸每天隨著我早上六點(diǎn)鐘起，下午無(wú)論多忙也準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)在學(xué)校門口等待，可我那時(shí)仿佛什么也看不見，只知道學(xué)習(xí)的煩惱和憂愁。
在回家的路上，爸爸總會(huì)問我一些學(xué)校的事，或者講他發(fā)現(xiàn)的那些有趣的事，可我只在想自己的事情，沒有在意爸爸說(shuō)什么。久而久之，回家路上便只有沉默。只記得有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“桂花要凋謝了！”
我才轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)路旁有大片的黃色小花，發(fā)出淡淡的香味，原來(lái)桂花早開了，只是我沒注意罷了。
麻木、憂愁的情緒伴隨我一年半，終于，爸爸再也不堅(jiān)持他的想法了，幫我轉(zhuǎn)了學(xué)。偶然的機(jī)會(huì)，我感覺爸爸蒼老了許多，眼睛中有了紅絲，我才回憶起媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸是最喜歡睡覺了，早上都八、九點(diǎn)才起床，我仿佛被重重的一擊：是我沒有看見路上美麗的桂花，是我自己造成了路上的沉默……我努力地去抓住那些回憶，逼迫著自己走出原來(lái)的世界，創(chuàng)造一個(gè)新的世界，可是，腦子里卻是一片空白。
當(dāng)我又一次注意這桂花香時(shí)，我已九年級(jí)了，爸爸在我身邊，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“桂花真香�。 蹦窃�(jīng)的路上的桂花是否依然美麗，我恐怕是沒多少機(jī)會(huì)去欣賞了，甚至已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)和爸爸一同去欣賞了。對(duì)那原來(lái)讓我恨之入骨的學(xué)校和老師也多了一份思念。過(guò)去的，我已回不去了，但我要珍惜現(xiàn)在身邊所有的愛我的人，還有我該愛的人和物！
難道，真的是距離產(chǎn)生美嗎？
四年級(jí)作文 篇3
扎著一個(gè)小馬尾，穿上一條可愛的紅裙子，和一雙小巧的皮鞋，這就是我，我叫沈煜凡。
我有幾個(gè)特點(diǎn)，第一是我愛耍賴，和爸爸媽媽一起玩“24點(diǎn)”時(shí)我一看就差一，就從我的卡片中拿了一張一，然后迅速地拿走。和奶奶一起“抽花姑娘”時(shí)我一看花姑娘在我這兒，就立刻和奶奶交換了牌，還說(shuō)“就是任性，干啥！”第二就是懶，每當(dāng)周末小長(zhǎng)假，還有寒暑假的時(shí)候，我每天就開始懶床，每天都要睡到吃中飯，下午才想起要寫作業(yè)。我還是一個(gè)小吃貨，每次有好吃的零食時(shí)，我就用光速拆開，偷吃再扔掉包裝，只要發(fā)現(xiàn)有人在吃好吃的，我都要吃一口才罷休。
我的運(yùn)動(dòng)、體育不好，羽毛球只能打十個(gè)，再多就接不到了，跑步只能跑五分鐘，每次體育測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng)。我學(xué)習(xí)很好，得過(guò)十幾次年級(jí)前五，班級(jí)第一，我手也不笨，不管多難的.手工，我看一遍就會(huì)了。我還喜歡畫畫，特別是畫小女孩，幫她們?cè)O(shè)計(jì)各色各樣的服裝。
但是我一直在想，我不能光做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異生還要做一個(gè)體育優(yōu)異生，于是我決定在這個(gè)暑假，要把游泳學(xué)會(huì)。因?yàn)橛斡灸芴岣呶业哪土�，在水里游也能增�?qiáng)我四肢的力量。經(jīng)過(guò)了近半個(gè)月的練習(xí)從不敢下水、因?yàn)椴粫?huì)換氣而老是吃水、動(dòng)作不協(xié)調(diào)總是游不遠(yuǎn)，到慢慢能游一點(diǎn)、十米、十五米、最后我游完了全程，現(xiàn)在我愛上游泳了。對(duì)�。∥矣斡径疾慌铝诉�會(huì)怕跑步？老師你等著，我會(huì)用最短的時(shí)間跑完全程。還會(huì)怕打羽毛球？爸爸你等著吧，我會(huì)打敗你。
這就是我，一個(gè)偶爾會(huì)偷懶，偶爾還會(huì)耍賴，但是從不服輸，會(huì)克服一切困難的我！
四年級(jí)作文 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一件事在我心中徘徊蕩漾，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，仿佛這件事的來(lái)回經(jīng)過(guò)都刻在了我的心上了。今天，我就給大家分享一下。
一天下午，下課鈴聲響了，放學(xué)了。藍(lán)藍(lán)的天空就變成了黑沉沉的，仿佛一個(gè)巨大的怪獸要吞噬天地萬(wàn)物。馬上就要下雨了。
地面上的螞蟻也準(zhǔn)備要搬家了�；▍仓械奈伵Ｒ脖持刂氐臍�，踏上了回家的旅途。天上的太陽(yáng)也打著哈欠下山了�？帐幨幍膶W(xué)校里只有我一個(gè)人，我孤獨(dú)地坐在教室里，哭泣的聲音充滿了寂靜的教室，就算是一根針掉了也能聽得一清二楚。突然，外面下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲使我雞皮疙瘩都被嚇出來(lái)了。嘩啦嘩啦的淚水從我的眼眶中斷斷續(xù)續(xù)地流下來(lái)，但我還是一而再再而三地把淚水抹掉，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，只要我堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么事情是不能解決的。就在我差一點(diǎn)堅(jiān)持不住的時(shí)候，我看見了一個(gè)很熟悉的人影，等她再走近一點(diǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，那是媽媽呀！我非常開心，因?yàn)槲铱匆娏恕皠倮钡?希望。可是，就在我回家的時(shí)候，又出現(xiàn)了難題：媽媽帶了一把傘，而且還是小的，這可怎么辦呀！媽媽二話不說(shuō)，緊緊地把我摟在懷里，把傘給我撐，自己只遮到了很小的一部分。
回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服全濕了，這瞬間，我突然明白了愛的意義！
四年級(jí)作文 篇5
有一天，一只叫麗佳的貓咪乘小船去釣魚�！鞍�！”麗佳尖叫了一聲。前面是懸崖瀑布，不管麗佳再用勁劃船，船就是往那邊斜。船掉了下去。故事就從這里開始了。
這個(gè)懸崖特別高，穿過(guò)一片綠色發(fā)亮的云下，就是一個(gè)危險(xiǎn)而又十分神奇的地方。
當(dāng)麗佳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并沒有死，而是在一個(gè)奇怪的地方，突然有一個(gè)聲音說(shuō)：“只要你過(guò)了神秘峽谷的兩關(guān)，你就可以回家了�！�
麗佳很奇怪，她說(shuō)：“你是誰(shuí)？我為什么要相信你？”
麗佳等了很久，還有沒有反應(yīng)，沒有辦法，只好往前走，她不知不覺來(lái)到了第一關(guān)。
到處是可怕的幽綠的樹藤。突然一條樹條像爪子一樣向麗佳撲來(lái)，接著又有很多條樹條飛來(lái)，如果不是麗佳反應(yīng)快，早就被樹條纏住了，樹條不停的向麗佳襲來(lái)，麗佳也不停的躲閃，麗佳都快要支撐不住了，她想靠武力是不行的.，要靠智慧。麗佳利用它們不同方向的進(jìn)攻方式讓它們自己纏在一起，麗佳便上竄下跳，果然，那些樹條死死的纏在了一起。
第二關(guān)到了，呀�。�！到處都是一種奇特的樹，它只長(zhǎng)一片葉子，葉子很大，長(zhǎng)在頂上，樹上結(jié)了許多好看的果子，別看這果子長(zhǎng)的很漂亮，其實(shí)是炸彈，麗佳路過(guò)的時(shí)候，果子就以最快的速度飛向“入侵者”——也就是麗佳，麗佳還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被轟炸了，她強(qiáng)忍著疼痛跳到了樹頂上，然后一棵樹接著一棵樹的跳過(guò)了第二關(guān)。
到了回家的時(shí)候了，麗佳非常高興，突然遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣聲音：“麗佳真棒��！麗佳真棒��！”的歡呼聲。她知道是那個(gè)告訴她過(guò)了兩關(guān)就可以回家的人，麗佳還沒來(lái)的急感謝她，和她告別，就轉(zhuǎn)眼之間回到了家。
麗佳一回到家，就把那些她在神秘世界的經(jīng)歷寫成了一本書。
過(guò)了幾天，麗佳很想再去神秘峽谷歷險(xiǎn)便出門了，當(dāng)麗佳來(lái)到了那，可她發(fā)現(xiàn)，懸崖瀑布不見了，真奇怪，麗佳想：雖然神秘峽谷不在了，但我知道，這不是夢(mèng)�。�！
四年級(jí)作文 篇6
他，普通的平頭，樸素的衣服，不知道的還以為是來(lái)修日光燈的，他就是我們身邊最美老師——王德波。
上課鈴剛響，瞧，他來(lái)了——總是那么準(zhǔn)時(shí)。只見他很有架勢(shì)地拿著數(shù)學(xué)書，悠閑地從遠(yuǎn)處走來(lái)，普通的平頭，樸素的衣著，不知道的還以為是來(lái)修日光燈的。他走進(jìn)教師，把三角尺，圓規(guī)往課桌上一擱，沖我們傻傻的一笑，就反背雙手，口托懸河的講開了。
枯燥的數(shù)學(xué)一進(jìn)他口就變得饒有興趣，你不得不佩服他淵博的.知識(shí)和嫻熟的講課技巧。上他的課，你即使忘了準(zhǔn)備課本，也要做好笑的準(zhǔn)備，因?yàn)樗恼n總是伴隨著此起彼伏的笑聲,拍桌聲，跺腳聲，勢(shì)如破竹。每當(dāng)這時(shí)，王老師也跟我們一起笑，一雙圓圓的眼睛早已瞇成了兩道彎縫，一臉的燦爛!王老師上課時(shí)喜歡“深入群眾”，站在講臺(tái)下的時(shí)間遠(yuǎn)比講臺(tái)上的多。
時(shí)間總是那么快，又到了半期考的時(shí)候了，這一次，我一定會(huì)成功的，爭(zhēng)取考上九十分!!我鎮(zhèn)定地走向考場(chǎng)，按照王老師教我的方法，認(rèn)認(rèn)真真地看題目，做題，檢查，不敢有半點(diǎn)疏漏。最后發(fā)下來(lái)的成績(jī)和我的預(yù)期分?jǐn)?shù)竟然高了整整八分，我以98分的好成績(jī)獲得了全班第二名，全年段十九名，領(lǐng)考卷的時(shí)候只見他在上面寫的四個(gè)大字：繼續(xù)加油!
這段往事我一直縈繞于心，也記得王老師深深的教誨，他雖然只有普通的平頭，衣著樸素，但卻是我們身邊最美的教師。
四年級(jí)作文 篇7
入冬以來(lái)，天氣一天比一天冷，媽媽也就時(shí)常說(shuō)，“陳卓啊，知道冬日你最讓我頭痛的是什么嗎？”她第一次這樣問時(shí)，我還傻乎乎地說(shuō)：“媽媽，是什么呀？”后來(lái)她常這樣問，我就裝糊涂，或干脆不耐煩地說(shuō)：“不就是睡懶覺嘛，大冷的天誰(shuí)不想睡懶覺呢？”我的好多同學(xué)都說(shuō)冬日早晨起床要下很大很大的決心，要很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢才起得了呢。當(dāng)然媽媽的`話也并沒有夸張，要把我從床上叫起來(lái)，不經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)是根本不可能的，至少，也要像一篇課文那樣分成三個(gè)段落才行。
第一段：喊叫。“陳卓！七點(diǎn)鐘了，快起床！”“唔，知道了。”我迷迷糊糊答應(yīng)著，繼續(xù)做美夢(mèng)�！霸趺催�在睡，要叫多少遍呀？”“再睡十分鐘。”“不行！”“再睡五分鐘�！�
第二段：哄騙�！霸懔�，糟了，八點(diǎn)鐘了！”媽媽在我床前大叫，我一驚，立刻翻身下床，邊穿衣服邊看鐘，咦，才七點(diǎn)二十呢！我一秒鐘之內(nèi)又上了床。“現(xiàn)在真的八點(diǎn)鐘了，快起來(lái)！”誰(shuí)還信她！我把被子捂得更緊了。
第三段：動(dòng)武。一般到這個(gè)段落，媽媽已經(jīng)氣昏了頭，因此就有些不擇手段，她最厲害的一招是“指甲掐屁股”，悄悄揭開被子，指甲尖掐住屁股上一丁點(diǎn)肉，“哇—”，我一聲慘叫，青蛙一樣跳下床。“還是這招最管用！”媽媽滿臉都是勝利的喜悅。
四年級(jí)作文 篇8
“啊，好冷啊，為什么在這個(gè)時(shí)候下大雨了?我真想有人給我買一件適合我們樹的衣服�！贝髽涞娜~子已經(jīng)掉了很多了，大樹向人們發(fā)了信號(hào)，可是大家都沒有看到大樹�！袄浒。以龠@樣下去我會(huì)感冒，后面還會(huì)生病，我真的'受不了了�！闭谶@時(shí)我看到一個(gè)人正向院子走來(lái)，我沒有放棄，就繼續(xù)向那個(gè)人發(fā)出我的信號(hào)。但是我做了20多次的手勢(shì)，那個(gè)人一直沒有看到，我真的沒有另外好的辦法。大樹低下了頭。
這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人，大樹也發(fā)了很多次信號(hào)，可是那個(gè)人也沒有收到大樹的信號(hào)�！鞍�!”大樹只能等著有人來(lái)幫助它。大樹有個(gè)朋友小樹。小樹說(shuō)：“大樹你看我也在淋雨，看來(lái)我們都要在這下大雨的地方喪失生命。哎，真痛苦啊!”可是大樹不信，因?yàn)樗罆?huì)有人來(lái)救它的。小樹卻一點(diǎn)兒也不相信大樹的話，繼續(xù)等待自己死去。大樹精神可比小樹好多了。突然，一個(gè)人走來(lái)，她手上拿了繩子，給大樹和小樹穿上了適合自己的衣服。
大樹和小樹高興地笑了!
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