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      2. 九年級(jí)下冊(cè)第六單元作文:歲月如歌

        時(shí)間:2022-02-02 12:45:47 [第六單元]歲月如歌 我要投稿

        九年級(jí)下冊(cè)第六單元作文:歲月如歌

          【范例1】

        九年級(jí)下冊(cè)第六單元作文:歲月如歌

          風(fēng)輕輕吹過。歲月停泊在那塊斑駁的墻上,一點(diǎn)點(diǎn)地把墻侵蝕,只留下一道道或深或淺的"傷痕".歲月如歌。是你我共同譜寫的,是你我共同演繹的。那動(dòng)聽的歌謠,那優(yōu)美的音符,是一首讓人流連忘返的曲調(diào)。

          然回首,路途中有過的滄海桑田,已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢(mèng),已成為讓人為之贊嘆的"桃花源".是什么在我們心中悄然?是什么在我們心中留下情恨?那如歌如夢(mèng)的歲月你是否能記起?

          與你牽手走過,不曾有過的傷與痛。悠悠歲月,牽動(dòng)多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片,想回想那一滴滴已過去的快樂。但,一切猶如鏡中花,水中月,可望而不可及。

          走在淡水河畔,看著流水匆匆而過,仿佛看到當(dāng)年孔子單薄的身影站在河岸,對(duì)著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆:"逝者如斯夫,不舍晝夜".是古人的前車之鑒,還是自己的感悟,為何心中會(huì)如此的落寞?為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會(huì)如此的空虛?

          歲月的長(zhǎng)河里,我駕一葉輕舟,從我生命源頭起航,激流中也許只有錯(cuò)過停泊的岸頭,才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁,而河水不懂得同情。歲月的長(zhǎng)河被風(fēng)舞得驚濤駭浪,而我仍擺一輕舟沖破浪頭,駛向前方。我不怕顛簸,我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個(gè)渡客。在歲月的長(zhǎng)河里,會(huì)不會(huì)有一瞬間,一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄?我不了解生命的意義,只好繼續(xù)在河流中起航,漂泊到天涯海角去觀賞日落,以平息生命中的曲折。

          曾經(jīng)無怨無悔地走過,不為那已逝的青春后悔,不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動(dòng)人,曾經(jīng)擁有一剎那的光芒,是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn)。

          凡是有始有終,生命之輪轉(zhuǎn)動(dòng)著,靜靜地,輕輕地。在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉(zhuǎn)著。動(dòng)著。生命在不停的輪回,命運(yùn)在不停的呻吟。在這無法表達(dá)的凄涼中,蘊(yùn)涵著一種美。這是悲壯美,這是奮斗美——不怕粉身碎骨,心中充滿希望,將生命符號(hào)重新拼圖,打造一個(gè)更美的人生。

          在有風(fēng)吹過的季節(jié),只有樹葉伴隨著起舞,剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個(gè)季節(jié)里,歲月如歌。我輕輕地歌唱,你是否在聽?在所有的歲月中,你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫著另一首與眾不同的歌?編一個(gè)不同于過去,向往未來的如花的夢(mèng)。當(dāng)風(fēng)停后,一切恢復(fù)原樣。只是你還沒有找到目標(biāo)嗎?

          不要考慮前面的路是否有斷崖,不必?fù)?dān)心前面的橋是否有維修過。歲月的身影也許會(huì)跑到你前面,讓你不知所措。所以要敢愛,敢恨。

          風(fēng)吹葉落飄滿地/長(zhǎng)江東去不待時(shí)/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。

          夢(mèng)里花開花落,人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞,在人生中應(yīng)有充實(shí)的歲月之歌!

          【范例2】

          時(shí)光來也匆匆,去也匆匆。不知不覺,初中已快三年了。然回首,發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

          初一,歡快的小調(diào)

          初中了,脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣,卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無憂無慮,沒有中考的壓力,也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂,我成天嬉笑、追逐,上課說點(diǎn)悄悄話,看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí),我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲,我們總會(huì)打起精神,準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。

          這就是初一,一曲歡快的小調(diào)……

          初二,抒情的古韻

          初二,生活明顯緊張了不少?赡苁请x中考又近了一年的緣故吧,課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧,我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地,日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思,琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流,攻克一道道難關(guān)。在這期間,有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅,也有考試失利的悲傷與苦惱,還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二,填充了我們彼此的情感。

          這就是初二,抒情的古韻……

          初三,激情的搖滾

          又是一年時(shí)光流去,我已初三。中考迫在眉睫,學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有,大考三六九”的緊張地步。,每天提心吊膽,生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭,我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī),我的心跳加速,每分鐘都在翻倍。啊,我的天呀!為了中考,加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情,渴求成功!

          這就是初三,激情的搖滾……

          歲月如歌,歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

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