改變態(tài)度作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的改變態(tài)度作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
改變態(tài)度作文1
“成功”含有許多的因素:堅(jiān)強(qiáng)、先知、勤勞、知識(shí)、恒心、魄力……而這一切都是可因?yàn)閾碛辛藰?lè)觀的態(tài)度。無(wú)論你擁有多少的技能與方法,如果你缺少了正確、樂(lè)觀的人生態(tài)度――切一切都只屬于空白。
失敗一定有原因,但成功也需要方法。成功最需要的是樂(lè)觀的態(tài)度。態(tài)度能改變一切,態(tài)度能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。所以,每個(gè)人都要擁有樂(lè)觀的態(tài)度,這才是最重要的。
的確是這樣,我還記得有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)鞋廠推銷員來(lái)到一個(gè)小島上去開發(fā)市場(chǎng),當(dāng)他來(lái)到島上的時(shí)候,看到島上的人都沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣,失望到極點(diǎn),他就給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說(shuō):“這島上沒(méi)有開發(fā)的余地。因?yàn)檫@里的人都沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣!北阋蛔吡酥速M(fèi)了一次大好時(shí)機(jī)。
不久,又有一個(gè)鞋廠的營(yíng)銷員來(lái)到島上,當(dāng)他看見(jiàn)島上的人們沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣時(shí),不由得大喜過(guò)望,立即給他們領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說(shuō):“這里居然有一片未開發(fā)的時(shí)常,我們的鞋一定能打入市場(chǎng)!庇谑潜阏归_了營(yíng)銷工作,他先把一些鞋送給島上的人們穿,并根據(jù)他們的愛(ài)好、反饋?zhàn)龀霎?dāng)?shù)厝讼矚g的款式的鞋子。不言而知,他成功了!
兩個(gè)人,兩種不同的態(tài)度,兩個(gè)不同的選擇,卻得到了兩種不同的結(jié)果。這都不由不同的態(tài)度,分別得到的不同的結(jié)果。
改變態(tài)度作文2
昨晚我很是很晚才完成自己給自己定的任務(wù)。
可以說(shuō)當(dāng)想起來(lái)的時(shí)候,就已經(jīng)夜深了,幾乎快到平時(shí)自己準(zhǔn)備休息的時(shí)間了。
但我仍強(qiáng)迫自己坐在那完成那一系列目標(biāo),即使難度不大,但也是要花費(fèi)上。時(shí)間精力的。
事實(shí)證明,我也的確做到了。這無(wú)疑是讓我開心且無(wú)形中增加了我的自信心,原來(lái)有些事,你只要再堅(jiān)持堅(jiān)持,再耐心點(diǎn),是可以通過(guò)努力去做到的。
而這一切也是源于我自己想改變態(tài)度的想法。
這個(gè)態(tài)度,就是你要不要認(rèn)真做事的態(tài)度。其實(shí)一直有碰到還不錯(cuò)的機(jī)遇,但都有各種緣由錯(cuò)過(guò)或推托。細(xì)想來(lái),但凡真正去堅(jiān)持與面對(duì),就不至于會(huì)很迷茫。
于是想到了改變,而這也并非一朝一夕就能變化的,要的就是一點(diǎn)一滴,細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)流地堅(jiān)持。我想到的就是先從身邊力所能及地簡(jiǎn)單小事做起。但凡能由此做一個(gè)好的開始,也就更有了信心。
所以,在開心之余,我需要想的是下一步新的規(guī)劃?傊,當(dāng)你愿意改變態(tài)度,端正心態(tài)去做一件事,自然會(huì)有所收獲!
改變態(tài)度作文3
朋友,如果你考試考了好成績(jī)你的家人會(huì)對(duì)你怎么樣?是高興地看著考卷夸你學(xué)習(xí)好?是讓你看電視或打電腦?是拿錢給你買玩具或零食?還是鼓勵(lì)你再接再厲……至于我,卻會(huì)挨一頓臭罵。
因?yàn)槲矣幸粋(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)非常嚴(yán)格的爺爺,在他眼里,除了滿分,其他都是不合格。有一次,我考試考了98分,我想:這回可讓爺爺高興高興了。可是,我把試卷給爺爺看,他卻說(shuō):“98分,這再加一分就不行嗎?”我啞口無(wú)言,爺爺說(shuō):“別人都考100分,你卻考了98分,真是差。”我說(shuō):“班里又沒(méi)有100分。”可爺爺說(shuō):“那你再考好一點(diǎn)不行嗎?”我又啞口無(wú)言。又有一次,爺爺檢查我的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有幾頁(yè)沒(méi)打優(yōu),就問(wèn)我:“這幾頁(yè)怎么錯(cuò)了?”我說(shuō):“不小心錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)!笨蔂敔斦f(shuō):“錯(cuò)一點(diǎn)也有優(yōu)的,你一定有大錯(cuò)誤!蔽艺f(shuō):“數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本就是這樣,有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就沒(méi)優(yōu)!笨蔂敔斁褪遣幌嘈。
我知道爺爺這樣對(duì)我是希望我考了好成績(jī)不驕傲,可這樣我會(huì)失去信心的。我真想爺爺改變對(duì)我的`態(tài)度。
改變態(tài)度作文4
那天,我剛進(jìn)屋,就感到氣氛不對(duì)頭。原來(lái),爸爸媽媽又為接奶奶的事吵起來(lái)了。
“又是接你媽,整天就是這句話。我說(shuō)過(guò)多少遍了,不準(zhǔn)接就是不準(zhǔn)接!”
“你看,媽年紀(jì)這么大了,總是住幾個(gè)妹妹家也不像話啊!
“怎么不像話?她們當(dāng)初不是個(gè)個(gè)把她往家里拉嗎?哦!現(xiàn)在年紀(jì)大了,用不著了,就想一腳把她踢給我們。哼!沒(méi)門!”
這幾天,鎮(zhèn)上正好唱戲。外婆是個(gè)戲迷。于是,爸爸便把外婆接來(lái)了。我本以為,爸爸一定會(huì)借此機(jī)會(huì),在外婆面前告媽媽一狀?蓻](méi)想到爸爸卻只字沒(méi)提,反而和媽媽和好了,對(duì)外婆也更加孝順了。每天都叫媽媽陪外婆一起去看戲,自己卻忙家務(wù)。
一天晚飯時(shí),外婆突然提起了奶奶,講起了以前和奶奶一起度過(guò)的那些苦日子。“唉!我們這對(duì)老姐妹啊,也有幾年沒(méi)見(jiàn)了,也不知她現(xiàn)在身體怎樣!
第二天早晨,舅舅就把外婆接回去了。媽媽緊跟著上了街,買了一大籃子菜,什么魚呀肉呀的應(yīng)有盡有!皨寢專⊥馄乓呀(jīng)走了,你還買這么多菜,是不是撿到錢包了?”我故作驚訝地問(wèn)道!澳氵@死丫頭,就會(huì)瞎說(shuō)!眿寢層谜f(shuō)輕輕地點(diǎn)了我的額頭,接著又不好意思地說(shuō):“小景,媽想請(qǐng)你去把奶奶接回家。”我一聽,高興得一蹦三尺高。
改變態(tài)度作文5
媽媽說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,不認(rèn)真,我也覺(jué)得我有點(diǎn)不認(rèn)真。
我做回家作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)地吃東西,或者會(huì)玩起來(lái),總是控制不住自己。還有的時(shí)候,我會(huì)東張張、西西望,我對(duì)身邊的一切事都感到特別好奇,雖然對(duì)身邊的東西我已經(jīng)看過(guò)千百遍了,但做作業(yè)的時(shí)候,我還是會(huì)分心,經(jīng)常想入非非,而且做作業(yè)的速度也慢。
唉!一次期中考試下來(lái),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和科學(xué),我居然跟我的目標(biāo)相差了14分,多大的差距呀!就連數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和科學(xué)這些我的強(qiáng)項(xiàng),也沒(méi)考100分,還有我最拿手語(yǔ)文考試寫作文,我居然了被扣了5分,寫偏了題,想到自己從一年級(jí)到現(xiàn)在還都是語(yǔ)文課代表,真是難為情啊!那可都是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的,以前連錯(cuò)題看也不看一眼的下場(chǎng),總覺(jué)得小事一樁,不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””,我都寫錯(cuò)了好幾次,都是粗心和不專心惹得禍?磥(lái),以后是得好好改改了。
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