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      2. 考試的態(tài)度作文

        時(shí)間:2022-01-05 09:35:33 態(tài)度 我要投稿

        關(guān)于考試的態(tài)度作文合集四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的考試的態(tài)度作文7篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于考試的態(tài)度作文合集四篇

        考試的態(tài)度作文 篇1

          星期三,我們班要進(jìn)行三、四單元的語(yǔ)文考試。我的心情非常激動(dòng),因?yàn)檫@兩單元的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。其他同學(xué)上課之前都在做考試前的準(zhǔn)備,而我卻悠閑地看著我喜愛(ài)的兒童漫畫(huà),心想:這么簡(jiǎn)單的題目,不用做題也能考98分以上。上課了,老師剛把試卷發(fā)下來(lái),我就迅速的把題做完了,沒(méi)檢查一下就交給了老師,我滿(mǎn)心期待的等著老師發(fā)試卷。

          第二天下午,第一節(jié)課胡老師就宣布發(fā)試卷,“他看試卷的速度真快啊!”我心想。這時(shí)班里像蜜蜂一樣“嗡嗡”的,都在議論著自己的分?jǐn)?shù),我悄悄地看了看周?chē)耐瑢W(xué),他們都信心百倍,臉上帶著自豪的微笑看著自己的試卷。我的試卷怎么還沒(méi)發(fā)給我,我焦急地左看右看。終于,我等不及了跑到講臺(tái)上找起我的試卷,“99、98-----”看著這么多的高分,我覺(jué)得我這次也準(zhǔn)能得“98分”,這回向媽媽炫耀一下,準(zhǔn)能帶我去吃肯德基。一邊想著,我一邊焦急地扒拉著試卷,怎么沒(méi)找到呢?抬頭望了一下我的位置,發(fā)現(xiàn)我的試卷已被同學(xué)放在了桌子上,我以閃電式的速度沖到我的位置上,拿起試卷,抱在懷里,悄悄地瞄了一眼,“天啊”,才90分。我心里立刻像壓了幾塊重重的石頭。我反復(fù)地想著這刺眼的分?jǐn)?shù),內(nèi)心感覺(jué)到一陣陣的刺痛,我的淚水從眼角中流了出來(lái)。

          發(fā)完試卷,老師把每個(gè)題都給我們?cè)敿?xì)地講了一遍?墒,我卻完全聽(tīng)不進(jìn)去,呆呆地盯著考卷。直到老師走到我身旁時(shí),我才開(kāi)始聽(tīng)課。我真希望時(shí)間倒流,再考一遍。

          放學(xué)前,我趴到課桌上哭了起來(lái),同學(xué)張瑞澤安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母!狈艑W(xué)回家后,我告訴媽媽這次沒(méi)考好,媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,把這次考試的原因總結(jié)一下,下次再考好就行了!卑职忠惨恢卑参课遥屛艺艺铱疾畹脑。我反復(fù)看著考卷,發(fā)現(xiàn)我的薄弱環(huán)節(jié)就是閱讀和詞語(yǔ)解釋。我要是多做一些這樣的題目,這次考試也不至于這么差。于是,我暗暗下定決心給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:一、上課認(rèn)真聽(tīng)講;二、課文提前預(yù)習(xí);三、多看書(shū)、多閱讀;四、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          我希望,下次考試換來(lái)的不是淚水,而是一個(gè)微笑。我希望,下次考試得到的不是安慰,而是自豪、驕傲。一分耕耘,一份收獲。有付出,就會(huì)有回報(bào)。我堅(jiān)信,通過(guò)我的努力,肯定能有一份完美的答卷。文

        考試的態(tài)度作文 篇2

          在上學(xué)的時(shí)候,有無(wú)數(shù)場(chǎng)考試,模擬考、期中考試、期末考試……但令我印象最深的是上4年級(jí)那次模擬期中的數(shù)學(xué)考試。

          那次考試的前一天下午放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師特地來(lái)到教室里,用洪亮的聲音告訴我們:“今天回家背公式,明天上數(shù)學(xué)課要進(jìn)行一場(chǎng)模擬的期中考。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)異口同聲的"啊!"了一聲!敖裉旎丶乙欢ㄒ彻!”數(shù)學(xué)老師又把聲音放大了20分貝給我們強(qiáng)調(diào)了回家一定要背公式,然后就走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭喪著臉,極不情愿的背著書(shū)包走出教室,回了家。

          我也是不開(kāi)心的回了家,拿出作業(yè)本做作業(yè),做完作業(yè)后我竟然把背數(shù)學(xué)公式這件事情忘在腦后,直到睡覺(jué)前,我才記起要背數(shù)學(xué)公式,但我一拿起書(shū)瞌睡就向我襲來(lái),我硬撐不住了,于是,我就想了一個(gè)好辦法——把公式抄在手心里,這項(xiàng)工作并不難,我三下五除二的把公式全抄在手心里,然后上了床,在床上,我還為自己這股“聰明勁”兒偷偷欣喜了好一會(huì)兒,然后我就不知不覺(jué)的睡著了。

          到了第二天考試時(shí),同學(xué)們都在冷靜認(rèn)真地做題,可我是提心吊膽的,因?yàn),我怕老師發(fā)現(xiàn)了我做了小抄。就因?yàn)槲液芫o張,所以,我手心上的公式全部“復(fù)印”到了桌子上,在考試的途中,有一兩次老師突然出現(xiàn)在我后面,把我嚇得魂不附體。一秒,兩秒,三,秒,時(shí)間一分一秒的過(guò)去!岸6!毕抡n了,我飛也似的沖進(jìn)廁所,洗掉了我手上這條“罪證”,但桌子上的“罪證”,我卻渾然不知。

          到了發(fā)卷子的時(shí)候,老師念到我一百分時(shí),我的同桌舉報(bào)了我,并給老師看了我的“罪證”,這下,老師完全相信了,勃然大怒,拿起紅筆,把一百分改成了零分,我頓時(shí)糊涂了……

          那次考試給我留下了深刻印象,那次不僅被老師叫到辦公室里批評(píng)了一頓,回家還挨了打罵,我自己反省了一下:這段時(shí)間以來(lái),我的確不是不認(rèn)真,作業(yè)越做越多上課總不專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)為自己很厲害,不聽(tīng)也沒(méi)什么。我一直反省著我自己,并且我下決心要改正,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。果然,在接下來(lái)的考試中,我是屢戰(zhàn)屢勝,但我也不會(huì)忘了這個(gè)“恥辱”。

        考試的態(tài)度作文 篇3

          考試,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),可謂家常便飯,無(wú)論大考小考都會(huì)牽動(dòng)著學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信?那我?guī)闳タ紙?chǎng)看看吧!考場(chǎng)里的各路人馬競(jìng)相登場(chǎng),他們共同演繹了一出復(fù)雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。

          距離考試還有10分鐘,有的同學(xué)仍在伏案攻讀,有的閉目養(yǎng)神,有的竊竊私語(yǔ),有的一言不發(fā),有的鎮(zhèn)定自若,有的憂(yōu)心忡忡……

          “嘿,你準(zhǔn)備得怎么樣了?”

          “馬馬虎虎,湊合吧!

          “這道題你背了嗎?我敢打賭肯定會(huì)考!

          “什么題?什么題?哪一頁(yè)?”旁邊一下湊過(guò)來(lái)幾個(gè)腦袋。

          “上帝保佑!我恰好背了!币晃煌瑢W(xué)長(zhǎng)吁一口氣。

          “什么?這道題需要背嗎?完了,我一點(diǎn)都沒(méi)背!绷硪晃煌瑢W(xué)又是吃驚又是焦急,忙不迭地低下頭去翻書(shū)。

          突然,鈴聲響了。又有幾位同學(xué)背著書(shū)包沖進(jìn)了教室,個(gè)個(gè)都是睡眼惺忪的,手里還握著饅頭。

          老師手執(zhí)試卷走了進(jìn)來(lái),神情嚴(yán)肅!鞍 苯淌依镆魂囼}動(dòng)!皣W嘩嘩……”有人趕緊翻書(shū);“砰砰砰……”有人拿出文具;“完了完了!”有人低聲欷歔。老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下,說(shuō):“把書(shū)都收起來(lái)!”

          卷子傳到了同學(xué)們的手中,每個(gè)人的表情各異。

          “這種類(lèi)型的題目前兩天剛做過(guò),天助我也!”A同學(xué)的嘴角閃過(guò)一絲微笑,不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見(jiàn)之明!巴甑傲,這題好難!”B同學(xué)的情況看起來(lái)有些不妙。我看著周?chē)耐瑢W(xué),只見(jiàn)他們有的不停地咬著嘴唇,有的用手撐著額頭,有的卻很鎮(zhèn)定地提起了筆……

          !時(shí)間過(guò)得好快,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,有的同學(xué)答題完畢,正專(zhuān)心檢查;有的卻無(wú)所事事,東張西望;那些尚未做完題的同學(xué)急躁起來(lái),只見(jiàn)他們緊皺著眉頭,筆尖在紙上不停地寫(xiě)著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,腦子里竭力地搜尋正確的解題思路……

          鈴聲響了,考場(chǎng)立刻變成了散場(chǎng)的電影院,那些早已坐得不耐煩的同學(xué),聽(tīng)到鈴聲,如獲大赦,迅速交卷,好不暢快;有的.抱著僥幸心理,不管三七二十一,在考卷空白處隨便寫(xiě)了個(gè)答案,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,把答卷放在講臺(tái)上,嘴邊掠過(guò)一絲狡黠的微笑;還有的遲遲不肯交卷,直到老師再三催促,才慌忙沖上講臺(tái)交卷,他們臉上分明寫(xiě)著無(wú)奈與遺憾……

          考場(chǎng)外人聲鼎沸,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄饘?duì)答案。你看,那些信心十足的優(yōu)等生興奮不已、歡呼雀躍,另一些同學(xué)卻懊悔沮喪、滿(mǎn)臉不悅。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對(duì)于試卷中的某一道題目,多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是某個(gè)答案,但少數(shù)同學(xué)卻仍堅(jiān)持己見(jiàn),認(rèn)為另一個(gè)答案正確。這邊已爭(zhēng)論得面紅耳赤,那邊聲音又提高了八度:“別忘了,真理有時(shí)掌握在少數(shù)人手里!

          興奮也好,懊悔也罷,考完了,千斤重?fù)?dān)卸下了,心情卻沒(méi)有因此而放松。考試結(jié)果如何呢?其實(shí)每個(gè)人的結(jié)果早就寫(xiě)在那篇題為“耕耘與收獲”的作文中了……

        考試的態(tài)度作文 篇4

          考試就像一顆變味糖,酸甜苦辣什么都有,這顆糖的四種味道,我都嘗過(guò),現(xiàn)在就讓我向你介紹一下這顆神奇的變味糖吧。

          “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們剛準(zhǔn)備跑出教室玩耍,就被手里拿著一疊考卷,正向教室走來(lái)的方老師的強(qiáng)大的氣場(chǎng)給逼回了教室。我們連忙回到自己的座位,生怕把方老師惹惱了,同時(shí)也忐忑不安地望著方老師手里那疊“血跡斑斑”的考卷,教室里籠罩著一種不安的氣氛!芭!”方老師把考卷重重地砸在了講臺(tái)上,用嚴(yán)厲的目光把我們掃視了一遍,便開(kāi)始宣布成績(jī)。第一名,盛小蓉,95.5分!第二名,華苓羽,95分!什么!只相差0.5分?我的心里一陣透心涼,有一種想哭的沖動(dòng),要知道,我從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝,十分看不慣別人拿第一?粗⑿∪啬堑靡獾难凵瘢业男睦锼崴岬,眼淚一下子奪眶而出。

          又是一輪調(diào)研卷,我吸取上次的教訓(xùn),卯足了勁兒,準(zhǔn)備在這次考試中大顯身手?荚嚂r(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地看著考題,聚精會(huì)神,筆走如飛,很快就做完了。我還不放心,檢查了一遍又一遍,這才滿(mǎn)意地交了上去。終于,功夫不負(fù)有心人,我在這次考試中過(guò)關(guān)斬將,超越第二名整整五分,毫無(wú)懸念地摘得桂冠?粗鴿M(mǎn)是勾勾的考卷,我的心里像吃了蜜一樣甜,美滋滋的。

          在嘗到了甜頭后,我明顯變得驕傲多了,在老師通知了又將考試后,我仍心不在焉,覺(jué)得自己一定能考得很好。回家后,也不好好復(fù)習(xí),只是隨便翻翻就了事了,幾天都是如此。到了真正要考試的時(shí)候,我看著考題,一下子就傻眼了,這些題目都是在我復(fù)習(xí)的范圍之內(nèi)的呀,而我卻記得模模糊糊,我完全懵了,腦子里一片空白,只是胡亂的下筆,胡亂地收筆,看著滿(mǎn)是錯(cuò)誤答案的考卷,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,連腸子都悔青了,心中像吃了一百個(gè)苦瓜似的,后悔自己沒(méi)有好好地復(fù)習(xí),連最簡(jiǎn)單的填空題都不會(huì)做。

          這次的考卷發(fā)下來(lái)了,我忐忑不安地翻開(kāi)我的考卷,一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾:73分!73分,我只考了73分!還沒(méi)等我好好地反省自己,我的末日使者——方老師就來(lái)到了我的身旁,“華苓羽,你是怎么回事,上次那么難的試卷,你都考了高分,這次我出的題都是在你們的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)的,你怎么連個(gè)良都沒(méi)考到?”我嘴里像堵了什么東西,頓時(shí)啞口無(wú)言,雙眼不敢直視老師,什么都不敢說(shuō)!盎厝ソo我寫(xiě)張400字的檢討,還要讓你家長(zhǎng)打電話(huà)給我,讓我知道你在家里是怎么復(fù)習(xí)的!”方老師嚴(yán)厲地斥責(zé)著我。我一聲不吭地聽(tīng)著方老師的訓(xùn)斥,心里只有一個(gè)字——辣!

          考試就像一顆變味糖,酸甜苦辣,樣樣俱全。雖然有好有壞,有喜有悲,但是,只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的磨難,才能使自己的能力有所提高,使自己的心理承受能力變得更加強(qiáng)大,讓我們不斷地進(jìn)步。

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