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      2. 態(tài)度作文

        時間:2022-03-17 12:39:03 態(tài)度 我要投稿

        精選態(tài)度作文集錦9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的態(tài)度作文9篇,希望對大家有所幫助。

        精選態(tài)度作文集錦9篇

        態(tài)度作文 篇1

          下雨的天,我總是起的很晚,可能是那天氣十分適合睡覺。果然,那天睜開眼離上學(xué)只剩二十分鐘了,將早餐拿在手上,便在去車站的路上跑了起來。

          來了一輛車,剛好在我到的時候來了,我上去,車上已經(jīng)有些擠了,地上的水和泥看著令人心煩意亂,我只好站著。在我后面上來一位老人,花白的頭發(fā),身體卻不錯,她的后面沒有人了,于是她上來后,司機把按鈕一按,門“呯”的一關(guān)。

          老人對司機問:“這車到***地嗎?”這時車子已經(jīng)發(fā)動了,司機沒回答。車站的前面是紅綠燈,此時,燈是紅的,這時司機才將車停下,頭也沒回的說;“不到呢!”老人有些著急:“我要下去。”司機猛的將門一開,老人下去了。門再一次“呯”的關(guān)上了,就像發(fā)泄著司機糟糕的心情一樣。

          這時綠燈亮了,司機發(fā)動車子再次向前,我在他旁邊,他的下嘴唇向上翹著,一副挑剔的樣子,看著他的表情,我暫時忘了剛剛的事,再次記起我將要遲到。心中暗自盼著司機把車開快些。他也似乎知道,把車開的飛快,開到一半忽然嘟噥一句:“也不看看站牌再上車!蔽铱扌Σ坏,這樣一件小事居然還記在心里,他說完這句話后,車開的更加快了,那車子的速度好像在和他的壞心情賽跑一般,我驚訝于公交車如何能達到這種速度,雙手不由的緊緊抓住欄桿,車子在這種速度里搖晃著到了學(xué)校那站。

          上車之前,我不禁看了那掌握方向的方向盤,那方向盤只有用手握著的地方是好的,中間安置喇叭的地方卻被掏空。我不忍再看,實在沒有經(jīng)歷過比這更令人心煩的車程。我以后不再搭乘這一路公交。下車時,我在心里說。

          第二天上學(xué)的時候,我上了公交車,車子比較空,我找了個座位坐下。同樣是下雨天氣,車子的過道卻是比較干凈。由于昨天的經(jīng)歷,我抬頭看了看司機,他是個頭發(fā)已經(jīng)泛白的中年人,開車非常穩(wěn)。

          同樣的一份工作,同樣都是一箱乘客的安危,放在兩個不同的人身上,卻是兩個不一樣的態(tài)度。只要你以認真的態(tài)度去對待它,總會有一天讓人們發(fā)現(xiàn)你是認真的,對自己和他人都是負責(zé)的。

        態(tài)度作文 篇2

          大約是半個月前吧,我把作文庫平臺推薦給了鄰家小妹。她正在上小學(xué)四年級。

          我不知道她的寫作水平怎么樣,只是無意中和她的姐姐聊天時提到了這個平臺,覺得如果她喜歡寫作文的話可以來逛逛,提升寫作能力的同時,還有點零花錢。

          記得她姐姐當(dāng)時說過,她這妹妹平時作文還行,不過積極度不是很高,做作業(yè)都是靠催促的。

          我笑著說,那讓她去看看,也許有了零花錢的激勵,行動也變得積極了呢!

          事實告訴我,凡事還是一個心態(tài)吧,她并不積極。只到一周前,她姐姐給了我一篇她寫的小作文,問我說可以發(fā)嗎?

          我教她注冊賬號,然后她把文章打字發(fā)表,兩天后,她告訴我,真的有稿費了,小妹妹也很高興。

          原以為有了這樣的好的開端,小妹妹的寫作熱情已經(jīng)會高漲點吧,畢竟在這個平臺上,有付出就有收獲,只要你認真勤奮的寫,總能有不錯的回報。

          結(jié)果又一周過去了,小妹妹也沒有再寫作文,我也沒有去追問,也許她的功課忙,作業(yè)多,我們不能憑自己的主觀去臆斷。

          所以,一切行動還是要看個人的主觀積極態(tài)度吧。

        態(tài)度作文 篇3

          莫言說:“這一切,很快就會過去。”我同意。我喜歡莫言這種平靜淡泊、寵辱不驚的狀態(tài)。我總是這樣,在任何東西很熱的時候,我從來不去湊這個熱鬧,我討厭擁擠、跟風(fēng)!當(dāng)“莫言熱”過去了,我會靜下心來好好去讀他的作品。這是我對莫言最大的尊重,也是我對自己最大的虔誠。

          淡定是一種生活態(tài)度,拋去生活中的雜念,淡定的看待生活中發(fā)生的一切。放下所有繁瑣的事情在簡單中摸索著。心平氣和的時候自然易悟到生活中的真諦,從容的生活,淡定的工作,也許有了這樣一種從容和淡定,生活才有了樂趣。

          不要去抱怨社會對你的不公平。在生活中,總有太多的抱怨,太多的不平衡,太多的不滿足,一旦發(fā)現(xiàn)自己比別人得到的少就開始抱怨,當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了。就像一根手指指向別人的同時,三根手指是只想自己一樣,人們都不會去考慮自己的問題而是一味的去職責(zé)去抱怨。每個人總是向生活不斷索取著。越是擁有,越是擔(dān)心失去,生活中的很多東西一旦失去,便不容我們找尋。有時幸福就像手里的沙子,握得越緊,失去得就越快。有時幸福就像隔岸花一樣,隱約可見,卻無法觸摸。淡,要淡在榮辱之外,淡在名利之外,淡在誘惑之外。在平凡、平靜、平淡的生活中,讓自己擁有一份淡淡的情愫,過著淡淡的閑情逸致的生活。淡定是一種智慧,要時刻保持好的心情,要謙虛、謹慎,要有廣闊的胸襟,要學(xué)會和他人分享,要耐得住寂寞經(jīng)得起誘惑,才能守得住淡定。

        態(tài)度作文 篇4

          “細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運!边@句話真的很好。為長者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也。”孟子這句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運。

          很多時候往往態(tài)度決定著一件事的后果。就像:我們?nèi)ピL問一些學(xué)校,幾乎大部分的同學(xué)都會說:家長讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的,只有極少數(shù)的同學(xué)會說:為社會做貢獻的,為祖國出力的。往往這些人是成績好的。

          有一次老師出了一道奧數(shù)題。讓我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個學(xué)習(xí)不是很好的一個同學(xué)遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來。到了第二天,老師講了,問同學(xué)誰解出來了。最后的結(jié)果,只有他一人解出來。這個事例就是態(tài)度決定了他與我們的差異。

          一個人正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時興起,更不能急于求成。應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。

          同時正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。每一個人都會經(jīng)歷一個重要的時期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。

          所以:態(tài)度決定一切!

        態(tài)度作文 篇5

          前不久聽到一句頗似經(jīng)典的名言“年輕是一種態(tài)度!”只是它不禁讓我想問:年輕到底該有怎樣的態(tài)度?

          記得很早以前,老師說:“態(tài)度決定你的高度,態(tài)度決定你的一切!”于是后來我努力的生活與學(xué)習(xí)。可到頭來,我并沒有長高,重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我:努力并不一定可以成功!可是后來,我越是放棄,越是發(fā)現(xiàn):不努力卻永遠不可以成功!

          都說80后的孩子有著讓人捉摸不透同時也出人意料的想法。其實這句話很是矛盾,我想不光是80后,其實每一個人都一樣。態(tài)度,什么才是態(tài)度,什么才算是年輕應(yīng)該有的態(tài)度?

          這不禁讓我想起了80后寫手――韓寒。韓寒的經(jīng)歷不用我說,對于當(dāng)今社會,他可謂是一個人們只要一談到個性之類的話題,立馬就會想到的人之一。態(tài)度,他有嗎?當(dāng)然有。他的態(tài)度不光代表著80后一代的思想,甚至還感染了無數(shù)前輩。與此同時,他也是很具爭議的一個80后人才。他說:“思想品格不及格,總比沒思想好。”這句話本身很不錯,誰都知道有錢總比沒錢好,可問題就在于,我們所要求的思想就僅僅局限于及格或者接近及格嗎?我想這算做是中國教育的造化吧,因為無數(shù)老師或者家長總是告訴下一代,要以高標準要求自己,做事情要有好的態(tài)度!那韓寒的態(tài)度就不好了嗎?

          態(tài)度。

          我查了一下字典,上面注釋到:對于事情的看法和采取的行動。我想這并沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動,那么什么才叫該,什么又叫不該。于是我們無從定論。

          年輕是一種態(tài)度。

          與此同時:張揚也是一種態(tài)度,謙虛也是一種態(tài)度。態(tài)度,好象有很多很多吧!那年輕呢,年輕的態(tài)度又應(yīng)該怎樣呢?

          我們年輕,我們就該肆無憚忌。可老一輩的經(jīng)驗告訴我們:我們必須要為我們的行為負責(zé)。

          我們年輕,我們就該熱血沸騰?蔁o數(shù)次失敗后的痛苦教會我們:挫折會一點一點迎面而來。

          我們年輕,我們就該為所欲為。可現(xiàn)實卻證明年輕不是萬能。

          年輕是一種態(tài)度。只是年輕沒得選,態(tài)度可由自己做主!

          看著現(xiàn)在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演,我想說:這也是一種態(tài)度!拼搏的態(tài)度,競爭的態(tài)度。

          年輕是一種態(tài)度。我想我們應(yīng)該具有那些積極向上的態(tài)度,同時,我們有權(quán)選擇屬于我們自己的態(tài)度。不是只要樂觀,不要沉默;不是只有微笑,不允許眼淚;不是只會順從,不會反駁……我很喜歡但丁的一句化話:“走自己的路,讓別人說去吧!”

          年輕就這樣,選自己的路,做真實的自己。沒有什么是一成不變的,態(tài)度,我們有我們自己的態(tài)度!

        態(tài)度作文 篇6

          常常聽人說,一個人的好壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚,預(yù)示事業(yè)是否成功。

          一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子,要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的,而不是對付老師,一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽老師的指教,在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

          千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個目標,不斷地磨練自己,要蒸蒸日上,勇敢面對困難。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò),這樣就會一事無成。古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。

          人離不開社會,學(xué)生離不開集體,在待人處事上應(yīng)該認真,誠懇,舉止親切。在班上要與同學(xué)團結(jié)互助,不能挑撥離間,要為班上主動做事,敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時代人必須具備的良好品質(zhì)。

          如果一個人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽,誰也不愿意和他交朋友,相反,一個人態(tài)度溫和謙遜,有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友,這是不容置疑的。古語說得好“一個好漢三個幫”,只要你得到了朋友的支持和鼓勵,你就會向著自己的目標前進。

          俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個人都從自己的點點滴滴開始起步,那么他就離成功不遠。

        態(tài)度作文 篇7

          我是一個不服輸?shù)娜耍瑥牟惠p易甘拜下風(fēng),哪怕只有一線希望,我也要奮力拼搏。

          聽我媽媽說,我一歲時,一場重感冒差點使我喪命,醫(yī)生抱著最后一線希望將我從死神手里奪了回來。可能是醫(yī)生的那種不服輸?shù)膽B(tài)度感染了我,懂事后,我無論做什么事,總是不怕困難,不畏艱險,永不言敗。

          一年級時,我對操場上的一塊深入土層的大石頭發(fā)生了興趣,總想將它搬出到地面上來看個究竟。于是,每到課間時,我便到那塊“巨石”旁邊左挖挖,右挖挖。一天,二天,三天……半個月過去了,石頭還沒有挖出來?磥,在這場“戰(zhàn)爭”中我是要輸了,我的心開始有些動搖了:這塊石頭該不會是被什么東西纏住了吧?會不會它是一塊長條的石頭,還有十分之九的'部分留在泥土里?……,這樣龐大的工程靠我一人力量是完不成的?珊髞,我又堅定了信念,更加努力地挖了起來。又一個半月過后,“巨石”終于出土了。

          還有一件事讓我嘗到了不服輸?shù)奶痤^。三年級時,老師交給我一篇演講稿,限我在一周時間內(nèi)聲情并茂地背誦下來!耙恢軙r間!聲情并茂!還要背誦下來!”此時,我的心里有點犯怵。由于稿子的改動等原因,離規(guī)定的時間只有一天了!翱磥磉@場‘戰(zhàn)爭’我要輸了,可我不服輸!蹦莾商斓脑缟希胰绻湃四菢印奥勲u起舞”,四點起床后聚精會神地朗讀稿子;中午,為了完成老師布置的雙休日作業(yè),我廢寢忘食地寫作業(yè);夜晚,我挑燈夜戰(zhàn)背誦稿子,直到十一點半才昏昏入睡……第二天,我睡眼朦朧地睜開眼睛,精神抖擻地來到學(xué)校,走上演講臺,緊張而又流利地把稿子從頭到尾地講了一遍。我的演講受到聽眾和老師的一致好評,我贏了!

          不服輸?shù)木裢瑯邮刮以凇抖际猩顖蟆贰俺壭∮浾摺钡脑u選活動中贏得勝利,使我成為當(dāng)屆年齡最小的“超級優(yōu)秀小記者”。

          困難一次次低下了頭,挫折變成了財富,壓力化為了動力,堅韌頑強把我鑄成為一個不服輸?shù)娜,不是嗎?/p>

        態(tài)度作文 篇8

          蜘蛛對于我們來說是再熟悉不過了,在家里的墻角上,我們隨處都可看到蜘蛛在織網(wǎng),但你們知道嗎?同樣的蜘蛛?yún)s有著不同的命運。

          蜘蛛媽媽生了一堆小蜘蛛卵,第一顆把它取名為大文,最后一顆把它取為小武。兩只小蜘蛛不久被媽媽孵化出來了。兩只小蜘蛛看似相似,但它們兩的性格完全不相同。哥哥整天好吃懶做,弟弟卻刻苦學(xué)習(xí),因此兩只小蜘蛛有了不同的命運、

          有一天,哥哥大文因貪玩,跑進了學(xué)生上課的教室。當(dāng)時,學(xué)生們正在上課,小蜘蛛爬上墻,吐了一條絲將自己垂了下來,掛在了半空中。它以為自己沒被發(fā)現(xiàn),就在空中晃來晃去,其實它已經(jīng)被兩個頑皮的小男孩發(fā)現(xiàn)了只是現(xiàn)在在上課,小男孩不敢輕舉妄動。小蜘蛛真貪玩,一會兒跑到墻角上,一會兒跑到黑板報上,小男孩的注意才完全被小蜘蛛吸引了。他多么盼望趕緊下課!小蜘蛛還是沉浸在溫暖的陽光中,卻不知道一雙死亡的手在向他慢慢靠近,可憐的小蜘蛛!它完全忘記了危險的意義。叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,教室里頓時人聲鼎沸,小男孩叫上兩個小伙伴去抓小蜘蛛,小男孩用手將蜘蛛絲拉斷了,小蜘蛛一下子掉在了地上。它現(xiàn)在才開始慌了,其中一個小男孩說:“要不我們玩踩蜘蛛的游戲,誰先踩死蜘蛛,誰就是勝利者!绷硗鈨蓚小男孩紛紛同意了,只見無數(shù)只大腳在向小蜘蛛推進,小蜘蛛開始慌了,東竄西竄,最后逃進了墻角,小男孩們看小蜘蛛沒地方跑了,就一腳踩了下去,小蜘蛛的生命在一瞬那結(jié)束了。相反弟弟小武卻因為天天鍛煉,參加了森林比武大賽拿了第一名,領(lǐng)取了獎金正在家里樂著呢!

          其實上帝對我們是公平的,對每一個人的機會都是相同的,這要靠我們用一顆勤勞、善良、樸實的心去面對,勝利到了最后還是會屬于我們的。

        態(tài)度作文 篇9

          在一個青黃不接初夏,一只老鼠掉進一個盛得半滿米缸里。這使老鼠喜出望外,它先是警惕環(huán)顧四周,確定沒有危險之后,接下來一通猛吃,吃完倒頭便睡。過著吃了睡、睡了吃的衣食無憂的休閑日子。有時,老鼠也曾為是否要跳出米缸進行過思想斗爭與痛苦抉擇,但終究未能擺脫白花花大米的誘惑。直到有一天它發(fā)現(xiàn)米缸見了底,才覺得以米缸現(xiàn)在的高度,自己想跳出去,可無能為力。一頭老驢,掉入一個很深的枯井里,主人看它干了一輩子活兒,不忍心殺它,讓它在那里自生自滅。驢開始放棄求生希望,不斷地抱怨有人每天都往井里面扔垃圾。老驢感覺自己很倒霉,主人不要它,別人死也不讓它死得舒服。有一天,它決定改變態(tài)度,它從垃圾中找些殘羹來維持生命,把剩余的垃圾踩在腳下。就這樣,它存活下來,隨著腳下垃圾不斷增高,終于有一天它一躍而起,重新回到地面上。

          態(tài)度,往往決定人生

          掉入米缸的老鼠,因無法抗拒大米的誘惑而困死缸中,掉入枯井中的老驢,渴求生存,利用垃圾最終躍出井中。前者是沒有堅持正確的人生態(tài)度而重生?偠灾,態(tài)度決定一切。

          我心不死方可締造傳奇。老驢身陷枯井,已經(jīng)是走在黃泉路上了,經(jīng)過調(diào)整之后,它改變了生活態(tài)度,絕不向命運屈服,利用一切可以利用的條件,不屈不撓地奮進追求,最終逃出苦難,壽終正寢。兵法云:置之死地而后生。諺語云:天無絕人之路。成語中也有吉人自有天相,逢兇化吉、否極泰來等。都是說在困境之際,只要努力進取,不屈不撓,就能戰(zhàn)勝困難,踏上坦途,擺脫磨難,成功逆襲。西蜀政權(quán)的劉玄德在創(chuàng)業(yè)之初,不是被人追殺得連妻兒都顧不上嗎?最終創(chuàng)立帝業(yè),形成鼎足之形;被判入獄27年的前南非總統(tǒng)曼德拉出獄后當(dāng)選為南非新一屆總統(tǒng);亞洲煙王褚時健出獄后,再次創(chuàng)業(yè),幾年內(nèi)成為億萬富翁;他們的成功運氣固然重要,但更重要的是一顆永不停息的進取之心,使他們施展才華,創(chuàng)造人生的傳奇。因此,我心不死,我心依舊,是靠著正確執(zhí)著的人生態(tài)度支撐。

          遇事冷靜理智決定成功。人生在世,不管選擇什么道路,都不是一帆風(fēng)順的,遇到困難挫折時,一定要平抑心態(tài),冷靜思考,運用智慧,化解矛盾。正如改革開放初期,正好遇到了東歐劇變,蘇聯(lián)解體,國內(nèi)動亂發(fā)生。人們惶恐不安,不知前路如何走。

          身處高三,面對高山般的壓力,誰都應(yīng)該冷靜的思考,如何應(yīng)對這段艱難的歲月,苦悶的時光?辦法就是調(diào)整好自己的心態(tài),用積極樂觀的態(tài)度,冷靜的思考,理性分析,設(shè)計自己的前進道路。高三不是高山,而是我們?nèi)松亟?jīng)之路,是人生的一場真正的考試,是衡量人生態(tài)度的天平。朋友,請珍惜這段人生最美好,樂觀地迎接充滿著挑戰(zhàn)的青蔥的歲月吧!

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