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      2. 托起明天的太陽作文

        時(shí)間:2021-12-20 09:01:04 太陽 我要投稿

        托起明天的太陽作文集錦5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的托起明天的太陽作文,歡迎大家分享。

        托起明天的太陽作文集錦5篇

        托起明天的太陽作文1

          作為家長,你們在性格上要求你們的孩子積極樂觀向上;在學(xué)習(xí)上要求孩子學(xué)會堅(jiān)持,認(rèn)真,學(xué)習(xí)講究方法,激發(fā)孩子的興趣;在其他方面總要?jiǎng)?chuàng)造條件。

          你們?yōu)榱宋覀兊某砷L,付出了太多太多的心血和關(guān)愛,是啊!每位父母都望子成龍,望女成鳳!當(dāng)然,我的父母也不例外,爸爸工作忙,所以媽媽管我較多,上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就讓我練字,我不愿意,但沒有辦法。幾年下來,老師同學(xué)都夸我寫的字很酷。如果不是爸爸媽媽對我嚴(yán)厲的要求,我能有今天的成績嗎?我取得的每一點(diǎn)成績,無不包含著父母的心血。

          現(xiàn)在孩子逐漸長大了,諸位家長可能都有這樣的發(fā)現(xiàn):孩子越來越重視自己的穿戴了,孩子有時(shí)會不經(jīng)意說出謊話。這些都是我們需要面對并且解決的,并且在這里和老師,家長們在一起進(jìn)一步的探討解決。

          青春期的少年們心理上的表現(xiàn)是容易興奮,沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,在這一時(shí)期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激,對孩子產(chǎn)生不良的影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。所以,家長們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

          教育應(yīng)該遵循從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活中,家長也應(yīng)讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé);不挑食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù)。

          同時(shí),家長們應(yīng)該理智愛子,大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過;”溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”我認(rèn)為真正的愛是理智高尚的愛,有些家長對孩子的要求都予以以滿足,讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣,奢侈浪費(fèi),這不是好事,其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)挫則對他們的人生都有好處。

          理智愛子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足,不袒護(hù)孩子。

          最后,我想說:孩子是未來的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為您的孩子的健康成長而努力吧!

        托起明天的太陽作文2

          趙一博趙老師的演講使我受益非淺,我懂得了如何成功,怎樣孝敬父母,怎樣愛自己的父母,怎么做一個(gè)好人。

          趙老師說,要成功,就要靠平時(shí)的付出,要比別人更偉大就要付出加倍的汗水,成功在于平時(shí)的積累,在于平時(shí)比別人多付出的努力。自從上五年級以來,我終于明白了怎么學(xué)習(xí),就像高爾基說的,我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上,只有不斷補(bǔ)充知識,才能在某個(gè)方面有所提高。興趣是最好的老師,當(dāng)興趣在前方指引時(shí),才能不斷進(jìn)步。

          趙老師先現(xiàn)場采訪了幾位小同學(xué),問問他們的的夢想。有的說,想當(dāng)一名畫家,有的說,想當(dāng)一名科學(xué)家,還有的說,想當(dāng)一個(gè)有知識的人。趙老師又說,要想成功,有五個(gè)秘訣,缺一不可,那就是目標(biāo)、計(jì)劃、馬上行動、檢討和堅(jiān)持。

          一個(gè)環(huán)節(jié)是親子之間活動,趙老師呼吁我們對父母大聲說出感謝話語,開始大家都缺乏勇氣和信心,不好意思說出來,趙老師明白了同學(xué)們的心思,便給大家講了一個(gè)故事,一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事。趙老師說,他有一次要參加比賽,審核老師問他有沒有給她媽媽洗過腳,或端過洗腳盆,他回答沒有,審核老師就跟他說讓他洗完了再來,趙老師回家就給他的媽媽洗腳,但他的媽媽沒有讓他洗,他堅(jiān)持要洗,他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道,爸媽的愛是報(bào)答不了的,但只要給他們點(diǎn)愛,就知足幸福了。

          接著,趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師,多么偉大的職業(yè)!我們?nèi)松牡谌齻(gè)大恩人。趙老師講完了,但他又呼吁大家跟老師說聲“謝謝”,大家也還是一樣,不好意思說出來,趙老師又讓大家抱老師,聽完了大多數(shù)同學(xué)都跑去找班主任要抱一下,甚至都集體擁抱在一塊兒。

          怎么學(xué)習(xí),一個(gè)對我們很重要的環(huán)節(jié),就是怎樣加長自己學(xué)習(xí)的最短一項(xiàng)。趙老師告訴我們,要想成為第一名,首先就要向第一名學(xué)習(xí)、取經(jīng),因?yàn)榈谝幻呀?jīng)做到了。向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)時(shí),首先要尊重別人,因?yàn)槿魏稳硕枷矚g被尊重,再來就是禮貌,最后就是堅(jiān)持,努力學(xué)習(xí),這樣才能成功!

          要按趙老師的做,學(xué)習(xí)趙老師!做下一個(gè)偉大的人!

        托起明天的太陽作文3

          孩提的記憶里,有著這樣一幅溫馨的圖畫—在一間掛著彩帶、吊著彩球的`小學(xué)教室里,端坐著43個(gè)臉帶稚氣的孩子。一個(gè)梳著小辮的女孩站在講臺上,她背后的黑板上用美術(shù)字寫著“‘我的理想’主題班會”,她說了些什么呢?長大后要當(dāng)一名人民教師。瞧她那堅(jiān)定自信的小臉,仿佛已是手執(zhí)教鞭的老師了,那個(gè)女孩便是我。雖然時(shí)過境遷,但記憶的潮水總會不斷拍打思想的礁石,濺起的浪花里,總有著那個(gè)美麗明朗的教室,43張紅撲撲的臉蛋,還有一雙同樣驚喜歡暢的眼睛。當(dāng)一名光榮的人民教師,是我從小的愿望,中?荚嚂r(shí),我毫不猶豫地報(bào)考了濟(jì)寧師范學(xué)校,并且如愿以償。三年的師范生活使我學(xué)到了很多知識,畢業(yè)后我回到了生我養(yǎng)我的地方—西關(guān)小學(xué)。

          當(dāng)剛滿18歲的我第一次走上講臺時(shí),面對臺下那一雙雙求知的眼睛,我竟然變得不知所措,只好硬著頭皮,頗頗地說:“上課!”“老一師一好!”齊刷刷的童音頓時(shí)驅(qū)走了我內(nèi)心的不安,使我感到一種從未有過的幸福、自豪。不管怎樣,在孩子們面前,我畢竟是一位老師了。當(dāng)年那個(gè)小女孩紅色的夢,今天終于變成了現(xiàn)實(shí),看著孩子們天真的笑臉和好奇的目光,我忽然生出一種神圣的感覺,這種感覺只有做老師的才能擁有,它會讓你忘卻塵俗的喧囂,它會把你靈魂洗滌得干干凈凈,它會讓你走進(jìn)一種清靈的啟悟中,留連忘返……我知道,那笑臉,那目光將深深地烙在我的心扉,伴我走過長長的一生。

          在教育工作中,只有對學(xué)生擁有強(qiáng)烈的愛,誠摯的友善,平等的尊重,才能引起學(xué)生對教師的崇敬、信任和親近,才能創(chuàng)造教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)?释玫浇處煹膼,這是青少年學(xué)生普遍的心理特征。記得那次陪幾個(gè)孩子演出,他們表演得非常成功,我欣慰地拍了拍幾個(gè)孩子的頭,無意中漏掉了一個(gè),這個(gè)沒被拍頭的孩子回到家便傷心地哭了.我知道后,馬上找到這個(gè)孩子,又重新拍了拍這個(gè)孩子的頭。這件事讓我明白了,對孩子,你稍有不注意,就會使他們的心靈受到創(chuàng)傷。人非草木,孰能無情?“情”是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙,倘若教師把愛生情感“投射”到學(xué)生的心田,哪怕只是一個(gè)充滿信任的殷切的目光,對孩子也是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。

        托起明天的太陽作文4

          激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無限的激情。

          青春的夢想如同一粒種子,安逸過了,也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華,是祖國的未來,民族的希望。

          充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動證明一切。所以,我們要擁有夢想。因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾庞袆恿,因(yàn)橛辛藟粝耄覀儾艜?jiān)持,因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾艜テ床?/p>

          處在青春期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎?他們每天只會過著頹廢的生活,這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢,是他們用自己的努力換來的結(jié)果。

          一分耕耘,一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力,就會面臨著失敗,夢想就永遠(yuǎn)會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),F(xiàn)在如果努力了,或許就會成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲粝肫床,曾?jīng)努力過也就無悔了。

          青春的夢想是一杯品不盡的茶;青春的夢想是一雙翅膀,只有經(jīng)歷過挫折和磨難后,翅膀才會更加堅(jiān)韌,遠(yuǎn)走高飛,才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn),才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。

          新時(shí)代的莘莘學(xué)子們,放飛青春的夢想,讓這夢想承載起我們的所有的希望,做青春的主人,用知識的動力,用火熱的青春情懷,給予青春最完美的詮釋,托起明天的太陽,我們的夢想就會在不遠(yuǎn)處熠熠閃亮的照耀著我們。

        托起明天的太陽作文5

          前幾天,我觀聽了李勇老師在我校的激情演講,令我感動至深,他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》,感動了我校多少師生啊!

          演講分兩部分,一是感恩教師,二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘,他的一句話現(xiàn)在還縈繞在我的耳際:我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生,但可以讓你們從中獲取道理,盡力地將你們培養(yǎng)成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊,里面透露著對我們無窮的愛!

          第一部分:感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例,讓我們清楚的認(rèn)識到當(dāng)人們教師的那份辛苦,那份委屈。李老師說當(dāng)我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí),那種痛是我們無法理解的。是啊,在這六年里老師把我們當(dāng)做她們自己的孩子,甚至對我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師們對自己兒子(女兒)的愛。當(dāng)我們跑上前去緊緊擁抱著老師時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的老師流下了感動的淚水,我們緊緊地?fù)肀е蠋,大聲的告訴她:“老師,您辛苦了!薄袄蠋,我愛您。”

          當(dāng)我們做回位置上,李老師開始演講的第二部分——感恩父母,老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例,一一地為我們講解父母對我們的愛,其中一個(gè)事例里說:一位中學(xué)生因?yàn)橐患∈露罅R自己的瞎母親,他讓母親去死,而母親則真的去了另一個(gè)世界,她用書信的形式告訴了“我”事情的真相,當(dāng)他明白時(shí)而他一直疼他,一直愛他的母親卻再也回不來了,母親只能在九泉之下默默保護(hù)著他。聽完后,我們流下了傷心的淚水,當(dāng)老師問我們?yōu)槭裁床桓覍Ω改刚f出爸媽,我愛你們幾個(gè)字時(shí),老師替我們說出了原因,這都是因?yàn)槊孀。?dāng)我們跪在爸媽的面前,大聲告訴他們:“爸爸媽媽,我愛你們!薄鞍职謰寢,你們辛苦了!蔽业膵寢尭袆拥牧飨铝藴I水,我們起來后,李老師說:“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對你們的愛,要不像事例中那樣,說什么也都遲了,等爸爸媽媽老了,再說什么也就完了!

          聽了這次演講,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母對我們傾注百分百的愛,還有我們敬愛的劉老師在學(xué)校里無私的教我們知識,在我們迷茫時(shí)來給我們指明道路,請你們放心,我絕不辜負(fù)你們對我的愛,對我的希望。

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