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      2. 陽(yáng)光作文300字

        時(shí)間:2022-02-27 09:08:26 太陽(yáng) 我要投稿

        【實(shí)用】陽(yáng)光作文300字三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】陽(yáng)光作文300字三篇

        陽(yáng)光作文300字 篇1

          10點(diǎn)鐘的鈴聲一響,我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)排隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行愉快的陽(yáng)光大課間活動(dòng)。

          陽(yáng)光大課間活動(dòng)是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。活動(dòng)豐富多彩,讓人眼花繚亂,除了課間操、集體舞之外,有的年級(jí)是滑板,有的是溜溜球,甚至還有扭秧歌呢!

          我對(duì)這30分鐘很珍惜,從來(lái)不浪費(fèi)一秒,,完成一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目:課間操、鍛煉操、集體舞、柔力球和拍球比賽,每一天的大課間都充實(shí)而又快樂(lè)。

          千萬(wàn)別小看這30分鐘,我可以肯定的告訴你,一天6節(jié)課中第三節(jié)課,也就是做完大課間這節(jié)課,我的效率最高,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)第一節(jié)課,相信所有同學(xué)都有這種感受。

          但大課間依然存在一個(gè)很大的遺憾,那就是在雨天無(wú)法進(jìn)行,,希望大課間也能做一些室外活動(dòng),不至于浪費(fèi)30分鐘。

          陽(yáng)光大課間活動(dòng)豐富了我們的課余生活,也為我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。我衷心的希望陽(yáng)光大課間活動(dòng)能一如既往地開展下去。陽(yáng)光大課間,我愛(ài)你!

        陽(yáng)光作文300字 篇2

          今天,我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)來(lái)到了西湖區(qū)科技學(xué)校,參加手工制作活動(dòng),大家興奮極了。

          首先是制作航模。一位年輕的老師站在講臺(tái)上,邊做邊介紹:做航模要從尾到頭做,先拿出木棍做機(jī)身,接著做尾部,然后插上翅膀,最后做頭部,再用皮筋把頭尾兩頭的鉤子鉤住,這樣就做好了一個(gè)航模。大家按照老師教的方法,拿起材料認(rèn)真地做起來(lái)。用了十幾分鐘,我終于做好了,一看同學(xué)們也都做好了。我們帶著做好的航模來(lái)到操場(chǎng),一起放飛。沒(méi)想到自己制作的航模像飛機(jī)那樣飛了起來(lái),心里真高興。

          接著,我們又做了百變氣球。老師拿著手里的材料說(shuō),只要吹好了氣,打好了結(jié),想做什么樣的都可以。老師先給我們示范,變戲法似的',一會(huì)就做了帽子、板凳狗和山羊。接著要我們照著樣子做,還宣布做得好的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球,但每樣只限五個(gè)人。大家趕緊動(dòng)手,拼命地做。結(jié)果,全班同學(xué)幾乎都做了帽子,做板凳狗的只有三個(gè)人,做山羊的沒(méi)有一個(gè)人。我也只做了帽子,因?yàn)樯窖蚍浅ky做,帽子卻很容易做。走的時(shí)候,老師送給我們每人一個(gè)打氣筒,回家以后還可以自己動(dòng)手制作。

          這次活動(dòng),我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作,真是一次非常有意義的活動(dòng)。

        陽(yáng)光作文300字 篇3

          第2天,孩子把那幅畫和信交給了老師,老師說(shuō)道:‘‘我以前一直以為孩子的心無(wú)法改變,只要教他們什么,他們就會(huì)牢牢的記住,F(xiàn)在我知道了,孩子的心會(huì)改變,還無(wú)奇不有,我一定要改變!

          上語(yǔ)文課時(shí),老師叫同學(xué)們?cè)儆谩顫姟炀,孩子還是交了“陽(yáng)光很活潑” 這句話,同學(xué)們都笑了,可是他

          們一會(huì)就止住了笑聲,他們看見了老師嚴(yán)肅的表

          情,等大家靜下來(lái),老師發(fā)問(wèn)了:“你們?yōu)槭裁葱Α?/p>

          他看著那個(gè)聲音最大的同學(xué)。

          “不能說(shuō)陽(yáng)光活潑,陽(yáng)光是沒(méi)有生命的” 孩子回答老師。

          老師沒(méi)有再說(shuō)出什么,她拿出了這幅畫,給大家看,拿出那封信,一字不漏的說(shuō)出來(lái)。

          聽著聽著,孩子們都陷入了沉思。老師來(lái)到小孩面前,真誠(chéng)的說(shuō):“我很抱歉,你是對(duì)的!蹦泻⒆涌粗蠋熣嬲\(chéng)的眼淚,嘴角一抽一抽的,最后竟然哭了起來(lái)。

          老師也流淚了。

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