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        時(shí)間:2022-09-09 02:17:53 陽光 我要投稿

        【實(shí)用】收藏陽光作文7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的收藏陽光作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】收藏陽光作文7篇

        收藏陽光作文 篇1

          陽光能使人感到溫暖,能讓人在黑暗里看到一縷明亮,能讓人從挫折中重新站起。你有沒有想過收藏陽光呢?你一定會(huì)想:陽光怎么收藏?我現(xiàn)在告訴你,哪怕是一句溫暖的話語,一個(gè)甜美的微笑,一句親切的問候,還是一個(gè)微不足道的眼神,都可以是你心中的陽光。

          我很喜歡繪畫,用自己的雙手繪制出一幅美麗的圖畫,是多么使人高興的是呀!那天,我在書上找了一幅玫瑰花圖,想嘗試著畫出來。這對于一個(gè)小學(xué)生來說,該是有多么困難。我拿起筆就開始細(xì)心的畫起來,這比我想象的要難多了,構(gòu)圖老是把握不準(zhǔn),線條也是粗細(xì)不均勻。時(shí)間一分一秒的過去,我卻連第一朵玫瑰也沒有繪成。

          我的自信心被徹底擊垮了,我不由得停下了畫筆,嘆了口氣說:“為什么我總是畫不好呢?”“只要有耐心,就一定能畫好!”我聽見一個(gè)熟悉的聲音,我的表姐正站在我身邊呢!她看著我的畫,親切的說:“你畫得不錯(cuò)嘛!如果這片花瓣再畫得大一些,不就更好嗎!”我沮喪的'說:“表姐:“我已經(jīng)畫得糟透了,或許,我根本沒有繪畫方面的天賦,還是算了吧!”表姐搖了搖頭:用溫和的語氣對我說:“不一定哦,堅(jiān)持就是勝利!路是坎坷的,過程是艱難的,這就看你愿不愿意走,愿不愿意去畫啦!”

          表姐的一番話語,讓我的心里一陣溫暖,就好似明媚的陽光照亮了我的心房。我繼續(xù)畫下去,不知過了多長時(shí)間,我總算畫出了幾朵好看的玫瑰花。表姐滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰的笑了。

          或許,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想,并沒有那么困難,只是有時(shí)候,我們戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的怯懦,從而讓心中一片昏暗。收藏心中的陽光,在遇到挫折時(shí)重新振作起來,堅(jiān)持就是勝利!讓那暖暖的陽光驅(qū)散陰霾,讓內(nèi)心變得強(qiáng)大、變得自信。

        收藏陽光作文 篇2

          小田鼠尼克給我們看了它收藏的陽光。在我的心里也有一縷溫暖難忘的陽光。

          兩年前乍暖還寒的春天,冰雪已經(jīng)開始融化,地上殘留的冰水依舊很滑。我和爸爸媽媽出去逛街,看著路人一個(gè)不小心敗給地上的“冰水魔王”,我拉緊了媽媽和爸爸的手,小心翼翼提心吊膽的往前走。爸爸說“怕啥?穿的那么厚,摔倒了也不會(huì)覺得疼的,勇敢一點(diǎn)!钡铱粗鴦e人摔倒的`狼狽樣,還是心有余悸。

          “抓小偷——抓小偷——偷手機(jī)了”,一位中年婦女邊跑邊喊,我和媽媽還沒有反應(yīng)過來,我爸爸已經(jīng)向著前方一個(gè)奔跑的少年沖去。媽媽呆了一會(huì),也拉著我的手向前跑去。小偷拐向一個(gè)胡同,爸爸也毫不猶豫的追了去。等我和媽媽氣喘吁吁的追上時(shí)爸爸正有些沮喪的停在一個(gè)路口。原來小偷從另一個(gè)路口逃跑了。

          這次爸爸雖然沒有抓住小偷,可是爸爸在我心中的形象一下子變得高大起來。爸爸原來是一個(gè)軍人,我和爸爸難得呆在一起,后來轉(zhuǎn)業(yè)到公安局仍然很少在家,爸爸在我心目中模糊而陌生,只記著他瘦削單薄而嚴(yán)厲。但是這件我親眼目睹的小事讓我改變了對爸爸的印象,我為有這樣一位警察爸爸而驕傲。

          每次當(dāng)我對爸爸有點(diǎn)抱怨時(shí)我就會(huì)想起這一天,爸爸雖然看似忽略了我可心里裝著自己作為警察的責(zé)任。這件事就好像一縷陽光溫暖著我也照亮了我前進(jìn)的方向。

        收藏陽光作文 篇3

          一個(gè)清新的早晨,太陽剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽光般的笑容。頓時(shí),陽光顯得格外溫暖。

          一個(gè)陰暗的下午,沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的'我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時(shí),一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國臉來,露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷!“一句普通的話語,卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。

          一個(gè)美麗的黃昏,太陽遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長,合著旁邊小樹的影子,構(gòu)成了一幅沒有語言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽一樣,紅彤彤的。

          收藏陽光,即使在陰雨天里也會(huì)有太陽,只要我們的心在烏云之上。

        收藏陽光作文 篇4

          國慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎,老師便給我們講預(yù)防知識,每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,我真的一點(diǎn)感覺都沒有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來。

          以后的幾天,我上午打點(diǎn)滴,下午在家“隔離”,很無聊。我最盼望的便是晚上的到來。因?yàn),那幾天老師?huì)準(zhǔn)時(shí)到我家,或是告訴我班上的趣事,或是給我?guī)硗瑢W(xué)們的問候,或是幫我補(bǔ)課。我問老師:“老師,腮腺炎是傳染的,你不怕嗎?”老師摸著我的頭,笑笑說:“傻孩子,這病是不傳大人的!

          陽光體育 快樂心情

          “加油,加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS四(2)班。

          最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊(duì)員你爭我奪,互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開,使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅(jiān)持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………

          那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!

          陽光奉獻(xiàn) 眾志成城

          伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個(gè)人!痢痢翈滋觳怀赃頑強(qiáng)地活了下來,今天又救了幾個(gè)人,×××地又派出了救援隊(duì)伍。

          一方有難,八方支援。震災(zāi)無情人有情。那天下午,我們沒有上課,聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛心一定可以變成希望。

          我們沐浴著陽光,快樂成長,這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。

          我收藏著一本本筆記本,里面擠滿了或清秀或雋永或潦草或歪斜的孩兒體,那是孩子們作文中出現(xiàn)的優(yōu)美詞、句、段。不管是哪一種筆跡,都是他們一筆一畫用心刻下來的,字里行間閃爍著他們的稚雅、真誠和靈氣。在每一本筆記的扉頁,都題有一個(gè)共同的名字:“灑落凡間的精靈――許老師的收藏!

          或許因?yàn)槲沂且幻W(xué)語文教師,對學(xué)生有一種特殊的情感,對收集學(xué)生的文字達(dá)到了癡迷的地步。我相信,每個(gè)經(jīng)由孩子筆端流出的文字,都是他們某一時(shí)刻閃光的思維,智慧的結(jié)晶,是我辛勤耕耘的收獲,我視若至寶。

          每當(dāng)批閱學(xué)生的作文,都是我最快樂的時(shí)刻。我把心靜靜地安放在孩子們純凈的靈臺里,看他們是如何渡過自己的時(shí)光?如何做自己喜歡做的事情?如何眼看這個(gè)多姿多彩的.世界?一旦發(fā)現(xiàn)讓我心動(dòng)的優(yōu)美句子,讓我吃驚的精彩片段,我便會(huì)用紅筆在下面畫上波浪線,在旁邊畫一個(gè)甜甜的“小笑臉”,在班里鄭重其事地宣布:“啊,許老師今天在你們的作文里,又發(fā)現(xiàn)了許多美妙的語言,它們是灑落凡間的精靈,我要收藏……”然后響亮地讀出來,大聲念出小作者的名字。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們會(huì)情不自禁地鼓起掌來,小作者的臉兒,則比我畫的“小笑臉”還要甜美還要燦爛。接著,我拿出我的收藏本,讓小作者把他們的美妙句子,工工整整地抄寫在上面。

          雖然這只是一本小小的筆記本,然而在同學(xué)們的眼里,它卻珍貴而神秘,每個(gè)人都會(huì)為自己的文字入選而感到驕傲,感到自己是多么的優(yōu)秀。通過這本小小的本子,帶給他們的是強(qiáng)烈的鼓舞、殷切的期盼。也因?yàn)橛辛诉@收藏本,每一次作文課都是他們最投入、最幸福的時(shí)刻。我知道,他們急切地渴望:我的作文也是灑落凡間的精靈,我要被收藏!

          記得三年前,有一個(gè)叫柯曉娜的五年級女孩,在一篇寫景的習(xí)作里,只寫幾句話,但其中有一句是:“秋風(fēng)吹來,一片黃葉在空中飄啊飄啊,舍不得掉下來。”我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的靈氣,心里不禁一陣竊喜。我深知柯曉娜是個(gè)缺乏自信心的孩子,她害怕作文,一上作文課她就發(fā)愣。我意識到她比誰都更需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和尊重,比誰都更需要樹立起習(xí)作的信心。那個(gè)句子是她寫得最好的一個(gè)句子,我決定收藏它。我讓她把句子抄在我的收藏本上,并寫下了“柯曉娜”這個(gè)名字。當(dāng)我宣布她的名字已進(jìn)入老師的收藏本時(shí),她微紅著臉,咬著嘴唇,眼眶里分明還有些發(fā)光的東西。從那以后,她喜歡看書了,作文課上,她發(fā)呆的時(shí)候少了,文章也越寫越長了,時(shí)常有精彩的好詞佳句出現(xiàn)。那個(gè)期末,她悄悄地告訴我,她喜歡作文了,將來想當(dāng)個(gè)作家。

          我慶幸,我那時(shí) “收藏”了她的那個(gè)句子,雖然那只不過是一個(gè)笨拙稚嫩的句子,但對于剛學(xué)著在文字堆里摸爬滾打的孩子,是多么不容易!一個(gè)教師,如果永遠(yuǎn)滿懷熱忱地欣賞、贊美自己的學(xué)生,千方百計(jì)地開發(fā)其潛在的心智,那么,學(xué)生一定會(huì)綻放出無比嬌艷的心靈之花。

          著名兒童作家秦文君說:“教育應(yīng)是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給小孩子帶來自信、快樂”。我用一本本筆記本,用一個(gè)個(gè)小笑臉,用一句“灑落人間的精靈,我要收藏你”的真誠話語,為孩子的心靈推開了這扇門。

        收藏陽光作文 篇5

          總是難以忘記沐浴在陽光下的那種溫暖感覺,仿佛身上每個(gè)細(xì)胞都舒展開來,有一種無法言說的愜意。每每這時(shí),我都會(huì)用生活中收集到的陽光照耀自己的心房,提神養(yǎng)性。

          公交車上——一位小姑娘攙扶著一位行動(dòng)蹣跚的老奶奶小心翼翼地上了車。老奶奶看著車上唯一的一個(gè)座位說:“閨女,你坐下吧!”“不,”小女孩扶著老奶奶坐下,“還是您坐吧!”小女孩剛好能夠抓住車廂上方的扶手,她竭力使自己保持住平衡,但一個(gè)急剎車還是險(xiǎn)些讓她摔倒。一個(gè)干部模樣的青年小伙子看在眼里,趕緊說:“小朋友,你坐這兒吧!薄班,謝謝叔叔!”最后一站下車,那位老奶奶一句“謝謝”和小姑娘遠(yuǎn)去的身影才讓我明白:他們原來并不相識!

          網(wǎng)上——我在網(wǎng)上無聊地閑轉(zhuǎn),一則消息闖入了我的視線:貧困山區(qū)的許多孩子因家庭困難而無法接受義務(wù)教育。又一則消息讓我驚喜:國家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的政策,許多同學(xué)得以重返校園。驀地,我心里涌起一種莫名的感動(dòng):黨的陽光會(huì)照耀到祖國的每個(gè)角落。

          書中——依然記得往日讀過的`一則故事:一位獨(dú)身的老婦人在知命之年失去了相依為命的女兒,自此以后,一位和老人女兒年齡相仿的女孩每天都會(huì)去陪她說說話,收拾收拾家務(wù),讓老人不至于孤單,她還說:“大娘,您就把我當(dāng)做您女兒吧!”直至許多年后老人去世,大家才知道這個(gè)女孩與老人毫無關(guān)系,對老人的照顧僅僅因?yàn)樗J(rèn)為老人該有個(gè)人來照顧。她的真情令人感動(dòng)!

          將這些陽光收集在我們心里,我們心中便有了愛。如果能經(jīng)常收集陽光,把它播撒在人間,我們時(shí)時(shí)都會(huì)生活在幸福之中。

        收藏陽光作文 篇6

          一大片灰蒙蒙的烏云達(dá)拉在我的城堡上空。陰風(fēng)號呼者,蕭瑟的卷下幾千枯黃的葉子……

          我是住在這座城堡里的公主,我不知道我的城堡為什么這么昏暗,沒有陽光,我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那樣:黃鶯婉轉(zhuǎn)著歌喉,花朵綻放著笑臉,陽光想把把金粉撒在她的城堡上,溫暖的驚人。

          我一直驚羨著……

          突然,有一天,我的母后對我說:“孩子,你要去人類世界收藏陽光,只要你將我手中的盒子收藏好陽光,你的城堡就能像玲玲公主那樣了!”聽完母后的話,我很開心的去收藏陽光了

          “哎,這已經(jīng)是第三次了!為什么我白天收藏好的陽光,夜晚它又消失了呢?”我無奈的嘆息道!八懔耍以偈詹匾淮侮柟獍!”我在路上緩行著,突然我看到了一位老奶奶,啊!我正無助的倒在地上!路上竟然沒有一個(gè)人扶老奶奶一下!我內(nèi)心一動(dòng),跑過去扶起了老奶奶。老奶奶對我溫暖的笑了笑。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的盒子亮了一下,我打開一看:是一個(gè)溫暖的橙色光體。我知道了,它就是陽光!

          我若有所悟,我攙扶著老奶奶送她回家,這時(shí)我的.盒子又亮了一下。我明白了,樂于助人就在收藏陽光!

          送回老奶奶過,我開心極了,我歡呼著,跳躍著,奔跑著……我似乎看到我的城堡那溫暖的明媚了。

          沒想,就在此時(shí),一輛大卡車將要撞上旁邊的小男孩,我看見了小男孩呆呆的,木木的站著不知所措的樣子。突的頭腦一熱,我猛地推開了小男孩,一陣碾壓的疼痛襲來,我昏了過去……

          再當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我已經(jīng)回到了我的城堡,不同的是,我的城堡它很溫暖……看著傾撒的陽光,我默默的勒開了嘴角。

        收藏陽光作文 篇7

          從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了,它們開始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物,準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。

          “弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。

          “我有活干呀!”弗洛伊德回答。

          “那么你收藏了什么東西呢?”

          “我收藏陽光,還有顏色和單詞。”

          “什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個(gè)笑話,笑了起來。

          弗洛伊德沒有理會(huì),繼續(xù)工作。

          冬季來了,天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去問他:“弗洛伊德,你打算怎么過冬呢?你收藏的東西呢?”

          “你們先閉上眼睛!备ヂ逡恋抡f。

          田鼠們有點(diǎn)奇怪,但還是閉上了眼睛。

          弗洛伊德拿出了第一件收藏品,說:“這是我收藏的陽光!

          昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。

          它們又問:“還有顏色呢?”

          弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,說得那么生動(dòng),田鼠們仿佛真的`看到了夏季田野的美麗景象。

          它們又問:“那么,你的那些單詞呢?”

          弗洛伊德于是講了一個(gè)動(dòng)人的故事,田鼠們聽得入了迷。

          最后,它們變得興高采烈,歡呼雀躍:“弗洛伊德,你真是一個(gè)詩人!”

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