- 陽光雨露作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
陽光雨露作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陽光雨露作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光雨露作文1
我生活在陽光下，在陽光下有著晶瑩剔透的雨露，滴落在我的頭發(fā)上，揮撒灑陽光下的那片角落，帶帶給我絲絲涼意，使我有一股清新自然的感覺，不斷想起一些詩人筆下的綿綿風(fēng)情。
我生活在陽光下，母親用溫柔的眼神教育著我，父親用慈祥的手撫摸我的額頭，我的生活如小溪一般歡樂的流淌，隨著光陰的流逝。慢慢成長(zhǎng)。
我生活在陽光下，陽光照耀在問心地校園中，課堂上，老師把一生中吸取的“精華”傳授給我們，我們隨著時(shí)間漫步，短短40分鐘，同學(xué)們又為自己的大腦中增添了一部分知識(shí)，消除一些小小的問號(hào)，下課鈴聲響了，我們還是一群沒有長(zhǎng)大的孩子，在操場(chǎng)上盡情揮灑自己的歡笑，蕩漾美妙的`歌聲。
我生活在陽光下，我是一個(gè)天真歡樂的孩子，我可以讓雨露為我洗頭，所以我生活的很快樂，無憂無慮。只有母親的關(guān)愛，父親的呵護(hù)，老師的培養(yǎng)，還有同學(xué)們的幫助，生活是多么美妙呀！我生活在這片陽光雨露中，感到自豪，感到高興，祖國(guó)有如此美妙的“仙境”，伴隨著我，教育著我，使我慢慢長(zhǎng)大。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一天，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)增添更美妙的東西。
我生活在陽光雨露中，揮灑希望的未來。
陽光雨露作文2
我是一個(gè)陽光男孩。我非常喜歡閱讀和寫作。他們給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
我從小就愛看書。閱讀是一件有趣的事情。每天靜靜地坐在角落里，或者躺在床上享受讀書的樂趣，是一種幸福。我經(jīng)常被書中的情節(jié)所吸引：七個(gè)小矮人和白雪公主有過怎樣的歷險(xiǎn)，青蛙王子是怎樣被施了魔法的，魯濱遜是怎樣生活在荒島上的，小人國(guó)的巨人被反派拖得多么滑稽，�？讼壬谷灰�80天環(huán)游世界，真是不可思議。這些精彩的.故事讓我留戀回味。讀書讓我獲得洞察力，了解真相。我想永遠(yuǎn)做一個(gè)愛讀書的孩子。
從一年級(jí)開始，我們就開設(shè)了寫作課。有時(shí)我們寫日記。我非常喜歡這些活動(dòng)。因?yàn)槲矣X得用筆記錄身邊的事情很愜意。我寫了我家門前的小山，因?yàn)槲液透赣H在那里留下了腳印。我寫我的狗，它曾經(jīng)是我的好朋友。我寫的是家鄉(xiāng)的九龍山，是豐寧縣的一道亮麗的風(fēng)景。我寫小院子里的杏樹，那是我和我的朋友們的天堂。寫作讓我快樂，讓我更懂事。
我就像一棵幼苗，在陽光和雨水下快樂地成長(zhǎng)…
陽光雨露作文3
這個(gè)故事發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。
在一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，把衣服脫下后，忘記穿回去了。結(jié)果晚上回家感覺頭暈暈的，人開始發(fā)熱。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家，等到奶奶打電話給媽媽的.時(shí)候，我已經(jīng)非常難受了。
爸爸媽媽接到電話，就急匆匆地趕回家了，他們顧不上吃飯，連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。一路上，我全身發(fā)抖，爸爸緊緊地抱著我，媽媽顧不上自己，把外套脫下來給我披上。
終于來到了醫(yī)院，爸爸抱著我去醫(yī)生那里，媽媽去排隊(duì)掛號(hào)。我微微地睜開眼睛，看著他們?cè)诤涞亩爝�是跑得滿頭大汗，心里就責(zé)備起自己來，都是自己調(diào)皮才害得爸爸媽媽這么辛苦，我的眼淚情不自禁地流下來了。爸爸似乎看出了我的心情，連忙安慰我說：“寶貝，別哭，沒事的。”
鹽水一直掛到晚上十一點(diǎn)多，我也慢慢地好了許多，醫(yī)生說：“你們可以回家了�！庇谑俏覀�?nèi)齻�(gè)人走進(jìn)了寒冷的黑夜。一路上，爸爸媽媽調(diào)換著抱我。到家已經(jīng)一二點(diǎn)了，爸爸媽媽把我安頓好之后，才記起晚飯還沒吃。
哦，爸爸媽媽，你們的愛就是陽光，溫暖著我，照耀著我；你們的愛，就是雨露，滋潤(rùn)著我，成長(zhǎng)著我。你們對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
陽光雨露作文4
人生，有太多的橋梁值得我們?nèi)タ缭�；人生，有太多的陽光值得我們�(nèi)プ穼�；人生，有太多的果子值得我們�(nèi)フ�。無論在什么時(shí)候，人生的階梯永遠(yuǎn)也跨不完.走不盡，有太多的困難在向我們招手。蕭瑟的北風(fēng)中，有我們前進(jìn)的'身影，無論在什么時(shí)候，都要記得：每一粒種子都是一個(gè)渴望。
青澀的小草有它獨(dú)特的姿彩；艷麗的鮮花有他迷人的芳香；而我們身上也有一種說不清的魅力。天空是灰色的，那我們就有責(zé)任讓他有一絲亮光；河水是凍結(jié)的，那么他就應(yīng)該等待一場(chǎng)甘露的來臨。在成長(zhǎng)的路上，避免不了哭泣，可是，一次的失敗就讓人意志消沉，那么這將是一個(gè)腐敗的人；而跌倒了再爬起來的那個(gè)人，那將會(huì)是一個(gè)成功者。成功者，總是執(zhí)著的迎接他勝利的到來，無論成功與失敗，挫折與磨難，他們依然堅(jiān)持不懈的努力著，我相信最后的曙光將會(huì)屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谙虺晒Φ谋税犊拷?/p>
太陽總以最燦爛的微笑對(duì)著我們，他的目光中我隱隱約約感受到了一份渴望與追求，執(zhí)著與夢(mèng)想。藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，紅紅的房子，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，而我們?cè)诶锩鏆g暢，同時(shí)享受這老師帶給我們的“陽光雨露”。
這時(shí)候，我萌發(fā)出了一個(gè)信念：我要成長(zhǎng)，像一個(gè)星星一樣的耀眼
陽光雨露作文5
我在下，在陽光下有著晶瑩剔透的雨露，滴落在我的頭發(fā)上，揮撒灑陽光下的那片角落，帶帶給我絲絲涼意，使我有一股清新自然的感覺，不斷想起一些詩人筆下的綿綿風(fēng)情。
我生活在陽光下，用溫柔的眼神教育著我，父親用慈祥的手撫摸我的額頭，我的生活如小溪一般歡樂的流淌，隨著光陰的流逝。慢慢成長(zhǎng)。
我生活在陽光下，陽光照耀在問心地中，上，把一生中吸取的“精華”傳授給我們，我們隨著漫步，短短40分鐘，們又為自己的大腦中增添了一部分知識(shí)，消除一些小小的問號(hào)，下課鈴聲響了，我們還是一群沒有長(zhǎng)大的孩子，在操場(chǎng)上盡情揮灑自己的歡笑，蕩漾美妙的歌聲。
我生活在陽光下，我是一個(gè)天真歡樂的孩子，我可以讓雨露為我洗頭，所以我生活的很，無憂無慮。只有母親的`關(guān)愛，父親的呵護(hù)，老師的培養(yǎng)，還有同學(xué)們的幫助，生活是多么美妙呀！我生活在這片中，感到自豪，感到高興，祖國(guó)有如此美妙的“仙境”，伴隨著我，教育著我，使我慢慢長(zhǎng)大。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一天，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)增添更美妙的東西。
我生活在陽光雨露中，揮灑希望的未來。
陽光雨露作文6
陽光，能普照大地、萬物和生靈。而陽光語錄，則照亮了我的心底，一直溫暖著我的心……
單元測(cè)試過后，我垂頭喪氣地拿著畫滿紅叉叉的試卷，拖著沉重的腳步走在回家的路上。天空灰暗無比，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地吵鬧著，仿佛在嘲笑我;路邊的.花低垂著頭，好像看不起我。我踢著小石頭，無精打采地走著。忽然聽見身后有人在呼喊著我的名字，我緩慢地轉(zhuǎn)過身一看，原來是好朋友何熹氣喘吁吁地向我跑來。見我哭喪著臉，他用手拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“別難過，沒事!” 我微微抬起頭，看到好朋友真誠(chéng)而善意的笑臉，心里漸漸明朗起來。何熹握著我的手說：“我們一起努力，加油!”一路上，他不停地鼓勵(lì)著我。我十分感動(dòng)，由衷地對(duì)他表示感謝。何熹笑了笑說：“這沒什么，別客氣，誰讓我們是好朋友。好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心、互相安慰!”聽著他的話，我的心里仿佛升起了一輪太陽，那傷心的烏云一下子飄得無影無蹤。
陽光語錄，它不僅是陽光，照亮了我前進(jìn)的方向;它還是一陣春風(fēng)，溫暖了我的心靈;它更是一道彩虹，架起了友誼的橋梁!
陽光雨露作文7
我是一個(gè)陽光男孩，我非常喜歡讀書和寫作，它們給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。
我從小就喜愛讀書，讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個(gè)角落，或是趴在被窩里享受著讀書的快樂，那真是一種幸福。我常常被書里面的情節(jié)所吸引：七個(gè)小矮人與白雪公主有著怎樣的奇遇，青蛙王子是怎樣被人解除魔法的，魯濱遜在荒島上是怎么生活的，小人國(guó)里面的巨人被小人拖著真是好笑，福克先生竟然要用八十天的時(shí)間環(huán)游世界，真不可思議。這一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我留戀回味。讀書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，懂得了道理，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛讀書的孩子。
從一年級(jí)開始，我們就開設(shè)了寫作課，我們有時(shí)搞創(chuàng)編，有時(shí)寫日記，我很喜歡這些活動(dòng)。因?yàn)槲矣X得用筆把周圍的事情記錄下來，是一件很愜意的事。我寫我家門前的.小山，因?yàn)槟抢锪粝铝宋液桶职值淖阚E。我寫我家的小狗，它曾經(jīng)是我的好伙伴。我寫家鄉(xiāng)的九龍山，那里是豐寧縣城的一道亮麗的風(fēng)景。我寫小院里的那株杏樹，那里是我和伙伴們的天堂。寫作讓我快樂，讓我變得更加的懂事。
我像一株小苗，在陽光雨露下快樂的成長(zhǎng)著……
陽光雨露作文8
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。
是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
老師，您辛苦了！時(shí)空的'流轉(zhuǎn)，是把我與您之間的距離，越拉越長(zhǎng)。但思念的心，卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
如春風(fēng)拂過，百花齊放；如艷陽普照，碩果累累。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
“小時(shí)候，我以為你和美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我才知道那支粉筆，染上您的黑發(fā)，貢獻(xiàn)的是自己�！�
老師，我最敬愛的老師，祝您永遠(yuǎn)健康快樂！
【陽光雨露作文】相關(guān)文章：
感謝陽光雨露作文：陽光雨露09-18
陽光雨露作文03-02
陽光雨露的作文06-05
感謝陽光雨露作文01-28
陽光雨露作文7篇03-02
陽光雨露作文(7篇)03-02
陽光雨露作文400字12-01
母愛如陽光雨露作文01-28
感謝陽光雨露話題作文01-27