實(shí)用的心中的太陽(yáng)作文[匯總4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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心中的太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)，忘我的，把光和熱賜與大地上的每小我；太陽(yáng)，是暖和的，暖和著我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光亮的，照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽(yáng)教員亦是如此。
教員是忘我的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們的教員像春蠶一樣，把他們賅博的.知識(shí)，毫無(wú)保存的傳授給我們，卻不求一絲的報(bào)答。他們?yōu)槲覀冎С龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
教員時(shí)暖和的，記得有一次，教員為我不成到深夜，酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標(biāo)手有些顫栗，正在為我講題的教員發(fā)明了，我覺得教員會(huì)持續(xù)持續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，教員，把他的衣服脫上去給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，仿佛太陽(yáng)暉映的普通。
教員，是我勝利道上的帶路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)樸的題，我卻做錯(cuò)了，教員為甚么，我說(shuō)本身草率了，教員奉告我說(shuō)：要給本身找來(lái)由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要本身寬大本身。教員的話，至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨，如太陽(yáng)普通，照亮我心中暗中的一角。
教員，如太陽(yáng)普通，傳染著我，是我勝利路上的帶路人。教員，你是我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文 篇2
不得不說(shuō)，那段時(shí)間我總看它不順眼。
原先記得很熟練的琴譜，彈著彈著腦子里就一片空白了，甚至手指也不聽使喚，時(shí)不時(shí)的碰一個(gè)雜音，按一個(gè)錯(cuò)音。臨近比賽，我越來(lái)越著急，也搞不清楚自己到底是怎么了，只知道一坐在琴凳前，心里就涌起陣陣煩躁，不知是因?yàn)榇踢M(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光，還是因?yàn)槟莻�(gè)笨拙地僵立在客廳的它。
煩也沒(méi)用，還是要練的。于是，一到家，我就強(qiáng)迫自己一遍又一遍的彈，可到了最后，總是成了麻木地重復(fù)一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。終于，在一旁聆聽已久的父母實(shí)在是忍不住了，長(zhǎng)嘆了一聲，勸我靜靜。我什么也沒(méi)說(shuō)，只咬著唇，看向窗外。太陽(yáng)已經(jīng)慢慢的看不見了，只有昏黃的余光悄悄透過(guò)窗紗，朦朦朧朧地遮蓋在那原本白的刺眼的琴鍵上，落日下的它好像是一位耄耋老人。我不清楚它現(xiàn)在在想什么，只是能感覺到，它的心情也是黯淡的，這相同的感情，不禁悄悄拉近了我們之間的距離。
太陽(yáng)又重新回到了屬于它的藍(lán)天，我怕昨天那一絲絲的穩(wěn)定情緒又被它奪走，便早早的來(lái)到那重歸安靜明亮的.琴鍵前，我深吸了一口氣，開始指揮手指舞動(dòng)�！爱�(dāng)啷”，聲音戛然而止，我緊皺著眉，瞥了一眼冷硬的它，心頭又涌起了被那熾熱的陽(yáng)光點(diǎn)燃的煩躁。我起身，打開了窗戶，任清風(fēng)繞過(guò)樹隙，蹦跳進(jìn)屋中，安撫著躁動(dòng)的陽(yáng)光，也安撫著我。我不由地將手指搭在琴鍵上，閉上了雙眼，一股清涼伴隨著溫和的陽(yáng)光縈繞在心頭，將我內(nèi)心的煩躁漸漸撲滅，我深吸一口氣，睜開了雙眼，嘴角漾起了一抹不易察覺的微笑。
我開始采取行動(dòng)了。每當(dāng)有記憶空白處，我便先仔細(xì)搜尋記憶，實(shí)在記不起來(lái)，才去查閱，并反復(fù)練習(xí)，直到記牢；每當(dāng)有雜音，我就認(rèn)認(rèn)真真的將那個(gè)段落彈上幾十遍，直到清晰流暢；每當(dāng)有錯(cuò)音，我總會(huì)打開譜子一一對(duì)照，再努力改正……就這樣，我終于又可以十分流利、準(zhǔn)確無(wú)誤地演繹好這首曲子了。我仿佛感到一種不知名的東西正在心頭冉冉升起，就像是一輪溫和的太陽(yáng)，照耀著我。
比賽那天，我在后臺(tái)看著前幾位選手表演，心里不由一陣緊張，只好調(diào)轉(zhuǎn)視線，看著那個(gè)挺立在舞臺(tái)中央的它。窗外射進(jìn)來(lái)了幾束光線，在琴鍵的反射下，它就像是個(gè)小太陽(yáng)一般，熠熠生輝，將我心頭的緊張漸漸驅(qū)散。
到我了，我坐在琴凳上，手指流暢地彈出一個(gè)個(gè)音符，在那起伏的旋律中，我回顧著我練琴的時(shí)光，忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它本就是個(gè)小太陽(yáng)，我厭煩過(guò)它，責(zé)怪過(guò)它，而如今它已在我心中冉冉升起，成為了我生活中必不可少的一部分。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
每個(gè)人心中都有一輪太陽(yáng)，而那輪太陽(yáng)始終對(duì)你有所啟發(fā)有所關(guān)照。
書，是每個(gè)人的朋友，書在我受挫折是告訴我不能低頭要堅(jiān)強(qiáng)；在我傷心時(shí)安慰我。
書是每個(gè)人的老師；書總是在等待我去問(wèn)問(wèn)題并給我講述正確的答案；老師是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；是在別人困難時(shí)鼓勵(lì)別人給人以信心。老師循循善誘解開了我心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，他使我知識(shí)淵博，讓我在知識(shí)的殿堂一路學(xué)習(xí)。書就像我心中的太陽(yáng)照亮著我。
書就像海一樣，無(wú)邊無(wú)際無(wú)盡頭，書就像永不熄滅的燈，照亮了我前進(jìn)的路。
書，陪伴我已十載了，從我三歲開始一直陪我走到現(xiàn)在，這一路走來(lái)，他沒(méi)抱怨過(guò)我的愚鈍與笨拙反而細(xì)心的教導(dǎo)我教會(huì)我許多做人的道理。
書，是一位旁觀者，他讓我們不再迷信于盤古開天地和女媧造人。書，我心中的.太陽(yáng)，你始終溫暖著我的心房。書是人一生當(dāng)中決不可缺少的一種精神物質(zhì)，他是人們對(duì)精神的寄托對(duì)情感的抒發(fā)。
書讓我從虛幻回到現(xiàn)實(shí)，從迷茫中看到真理，從收獲中懂得回報(bào)，他讓我懂得了不少，但不懂的卻還很多，所以我要學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書，不僅是益智的需要，更是性情的愉悅，他是心靈的慰藉也是靈魂的的依傍。
書，我心中的那輪太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文 篇4
我的老爸是供電公司的一名新能源工作者，他每天總是忙得早出晚歸，我已經(jīng)很久很久沒(méi)顧上和他好好聊天了。
終于有一天，我忍不住問(wèn)媽媽：“爸爸是不是不愛我了呀？”媽媽和藹可親地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻兒子，天底下哪有父母不愛自己孩子的呢？你爸爸他為了減少咱們城市的霧霾，為了咱們的天空更藍(lán)，為了我們的家園更加美麗，他才每天辛苦地工作著。你要理解他的工作，明天正好是周末，你可以跟你爸去他長(zhǎng)期努力工作的太陽(yáng)能發(fā)電站看看去�！蔽乙宦犇苋ヌ�(yáng)能電站看太陽(yáng)怎么發(fā)電的，就興奮的一夜都沒(méi)怎么好好睡覺。
第二天，天剛剛亮，我就迫不及待地起床，緊跟著爸爸去太陽(yáng)能電站的路上。汽車一路駛著，路兩邊琳瑯滿目的野花使人眼花繚亂，但我卻沒(méi)心情欣賞沿途的美景，滿腦子都是問(wèn)號(hào)，太陽(yáng)離我們那么遠(yuǎn)，它到底是如何發(fā)電的，又是怎么把電送到千家萬(wàn)戶的呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)終于來(lái)到了一個(gè)位于市區(qū)西北部半山腰的太陽(yáng)能發(fā)電站———110千伏德高太陽(yáng)能發(fā)電站。
一到電站展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)亮閃閃的.板子，漫山遍野都是，波瀾壯闊的猶如蔚藍(lán)的大海一樣廣闊無(wú)垠。我心想這些板子跟一面鏡子似的，怎么能成為我們家家戶戶都離不開的電呢？爸爸請(qǐng)了一位值班人員過(guò)來(lái)給我熱情地介紹說(shuō)：這些板子就是太陽(yáng)能電池板，它們吸收了太陽(yáng)的光照，利用太陽(yáng)輻射產(chǎn)生的十分強(qiáng)大的熱能進(jìn)行轉(zhuǎn)化為電離子，電離子再進(jìn)行逆變轉(zhuǎn)化為直流電，直流電經(jīng)過(guò)逆變升壓，最后就并網(wǎng)于國(guó)家電網(wǎng)，經(jīng)過(guò)國(guó)家電網(wǎng)最后由各級(jí)線路再分發(fā)到千家萬(wàn)戶用電。爸爸接著說(shuō)：太陽(yáng)是取之不盡、用之不竭最干凈的能源之一，它發(fā)電不需要燃料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)降低了成本，不會(huì)產(chǎn)生任何污染、噪音及有毒氣體。不像火力電發(fā)電需要煤和石油等化學(xué)燃料，一方面煤和石油蘊(yùn)藏量有限，正面臨著枯竭的危險(xiǎn)；另一方面，燃燒會(huì)排出二氧化碳和硫的氧化物會(huì)惡化我們居住的環(huán)境，進(jìn)而危害我們的健康。太陽(yáng)能的確是很安全、干凈理想的清潔能源�，F(xiàn)在的科學(xué)家通過(guò)太陽(yáng)能發(fā)電的原理已經(jīng)衍生發(fā)明了太陽(yáng)能汽車，太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能建筑等等，太陽(yáng)能的利用已深入到千家萬(wàn)戶。
聽完爸爸和那位叔叔的介紹，的確令我開闊了眼界，沒(méi)想到十分平常的太陽(yáng)能居然能有這么多的用處，同時(shí)也讓我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。不由得暗自欽佩爸爸從事的綠色環(huán)保的有益行業(yè)，原來(lái)爸爸一直在忙于他的太陽(yáng)能呀。我暗下決心長(zhǎng)大以后也要像老爸那樣研發(fā)新能源，把新能源用到人民生活中去，既節(jié)能又環(huán)保，造福人類，保護(hù)地球，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
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