探險(xiǎn)故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的探險(xiǎn)故事作文,歡迎閱讀與收藏。
探險(xiǎn)故事作文1
1969年7月16日,3名宇航員乘坐“阿波羅—11”號(hào)飛船,經(jīng)過長途跋涉后來到了月球軌道,在這里,派出兩米使者使者轉(zhuǎn)乘“鷹號(hào)”登月艙在降落到月面,開始了有人類史以來的登月活動(dòng)。
船長曾譯萱首先走上艙門平臺(tái),面對(duì)陌生的月球世界這位年輕的船長凝視了幾分鐘,做了一個(gè)大膽的決定,因?yàn)樗年輕,不想死,委托我走下樓梯,“我還年輕,我不想死”我說,船長曾譯萱捏著我的耳朵讓我下去,我就說:“曾曾,如果我先下去,那這份功勞就是我的了,哈哈”
我做了個(gè)要踏上去的姿勢,曾譯萱說:“等等,我先來!
她小心心的把右腳走上了樓梯,僅僅五米高的九級(jí)樓梯她竟然要走三分鐘,我笑著說:“萱萱,哈哈,九級(jí)樓梯你要走三分鐘!
曾譯萱說:“哼,不信你來試試!蔽揖痛竽懙淖呦铝伺_(tái)階,!我竟然走了4分零7秒。,我太失望了,說著我們戴了氧氣面罩下了飛船,曾譯萱右腳觸及了月面,但左腳仍在飛船上。當(dāng)她確定沒有凹進(jìn)去的'時(shí)候,她才敢把左腳踩到月球上,我嘲笑她說:“膽小鬼!彼f:“對(duì)一個(gè)人來講,這是一小步,但對(duì)人類來講,這時(shí)一大步!钡搅酥形,我們要吃午餐了,我們吃了“牙膏”真香啊,因?yàn)樵g萱過于疲勞,比我吃得多。
。〔坏昧肆,我想小便,我拉在一個(gè)特殊的管子里,!真舒服呀!轉(zhuǎn)眼到了晚上,睡覺的時(shí)間到了,我們睡在睡袋里,睡袋綁在地上。
探險(xiǎn)故事作文2
我們兩輛自行車原路出去。不過這一段路我倒是多了幾分悠閑,開始觀察起小樹林的景色來:這都是些很普通的樹。想想也是,村子的外觀就很明確地告訴我們?這是塊窮地方,不會(huì)長出什么珍奇樹種。不過,不知為何,這樹的葉子都是深綠的,而且不是一般的深,深得不可思議。地上都是苔蘚,不過沒有小花,唯獨(dú)這點(diǎn)令我覺得可惜。
一出小樹林,我發(fā)現(xiàn)外邊的公路距離剛剛的河畔差不多有100米,而公路方向完全不和剛才指向標(biāo)的'方向相同。
哥哥猛得停下來,張望了一番,若有所思地說:“難道另有他路?”
“那我們回去看看?”
于是我們騎回河畔。我飛快向指向標(biāo)騎去,它下邊是一堵墻。而旁邊并沒有路可走。
我用自行車輕撞墻兩下,大叫道:“沒路了!”便又飛快回去。
哥哥現(xiàn)在已經(jīng)下車,朝著遠(yuǎn)方的橋一看,又朝湖上一看。突然恍然大悟地說:“哦~”
“那個(gè)指向標(biāo)是在說水路,我們一直搞錯(cuò)了!”
于是,他指指湖上邊正緩慢駛過的游船。
我也明白了。
我們重新登上自行車。
“看來是不能去太湖了!备绺缇趩实卣f。
“是啊,可惜了!
我們十分緩慢地向前騎著。
突然,在路旁一個(gè)垃圾堆旁,一只顯眼的黑色白色灰色相間的大貝殼引起了我的注意;
于是乎,我低聲叫道:“阿里巴巴~~~”
哦!原來哥哥!哈哈哈哈!
我不禁笑了起來,那樣子一定真的很傻。
哥哥見了我還輕輕地剎車,問我發(fā)生了什么。
我卻只是笑而不答。
一段簡單的小憩到此結(jié)束了,我們又踏上了沒有目的地的征途……
探險(xiǎn)故事作文3
上課了,老師拿著一個(gè)箱子,神秘地走進(jìn)教室。這時(shí)大家就知道這節(jié)課要上活動(dòng)課,怪箱探險(xiǎn)。
大家非常期待!袄蠋煏(huì)在箱子里放什么呢?”
“是活的,還是物品呢?”大家七嘴八舌地議論起來。
說完規(guī)則,已經(jīng)有同學(xué)爭先恐后的舉手了。第一個(gè)上場的是婁馨月,她蹦蹦跳跳的來到了講臺(tái)邊上,被蒙上眼睛后,她笑咪咪地走到箱子邊,好像天不怕地不怕的樣子。老師把手中的箱子打開了一點(diǎn)兒,婁馨月把手伸了進(jìn)去,她摸索了一陣說:“毛茸茸的,有頭,有身體,有手,有腿,還有一個(gè)像蝴蝶結(jié)一樣的東西!
“是個(gè)玩具吧?”
“可能是個(gè)毛絨玩具!
“應(yīng)該是個(gè)娃娃吧?”
老師揭曉答案,打開怪箱,原來是一只毛絨小熊的玩具!
下一個(gè)是袁昊,老師悄悄地把手伸進(jìn)怪箱里,哈哈哈,原來怪箱里的是老師的.手!同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著袁昊,而他還什么都不知道,只見了他小心翼翼得把手抻進(jìn)怪箱,“哎喲喲……喲……喲”袁昊像觸了電一樣,閃電般地把手抽了出來,好像一只無頭蒼蠅一樣,不知所措。他試探性地再次把手伸進(jìn)去,“啊——”又一聲怪叫。而我們卻捧腹大笑,笑的前仰后合了!
通過這次活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理,未知的東西往往對(duì)人來說是可怕的,要克服這種恐懼就要勇于冒險(xiǎn)去嘗試,人的認(rèn)識(shí)來源于探索,離不開實(shí)踐。
探險(xiǎn)故事作文4
加爾駕駛著“天球號(hào)”在茫茫宇宙中航行了76年,但是,對(duì)于加爾來說,只過了4年。這幾年,加爾一直在研究黑洞,但是,黑洞十分危險(xiǎn),一不小心,就會(huì)被黑洞那強(qiáng)大的引力吞沒,有一天,他忽然看見了一個(gè)藍(lán)色星球,質(zhì)量是太陽的30倍,邊上鑲著“金邊”加爾瞪大了眼睛,忽然,他看到星球的旁邊有一個(gè)黑色物體,慢慢的,那顆星球變成了月牙形,他猛地發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)黑洞!他馬上開始記錄,但是,他犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,因?yàn)椤疤烨蛱?hào)”還在以光速前進(jìn)。最后,他感覺空氣漸漸均熱了起來,他抬頭一看,驚出了一身冷汗,在他看來,黑洞已經(jīng)占了半邊天,他連忙關(guān)閉引擎,但是,飛船因?yàn)槟菑?qiáng)大的引力,操縱系統(tǒng)都失靈了,瞬間,一陣引力襲來,他感覺,他的骨頭要被壓碎了,在“天球號(hào)”被黑洞吞沒的那一瞬間,他在心中默念:“永別了,地球!
最后,加爾醒來了,第一個(gè)意識(shí)告訴他:“他還活著!”,忽然,他看到,飛船變了,不,沒有變,只是變成了統(tǒng)一的成紅色。他連忙從許多芯片中抽出一張,放到萬能翻譯器里,電腦上顯示說:黑洞和白洞都是愛因斯坦理論的物質(zhì),白洞的性質(zhì)相反,它會(huì)把能量聚集起來,用另一個(gè)宇宙里的黑洞噴射到我們的宇宙里來,可以說,白洞是一個(gè)能量的源泉。加爾細(xì)細(xì)的.咀嚼每一句話的含義,忽然,他高興的大喊:“我來到了另一個(gè)宇宙!”“可是,我要怎么出去呢?”。他一想:我可以利用黑洞埃于是,他就在橙紅色宇宙中尋找黑洞,在航行四年后,他終于找到了黑洞,這次,他有了經(jīng)驗(yàn),他穿上了耐高壓服,但是,強(qiáng)大的陰歷還是讓了昏了過去,最后,他醒來了,發(fā)現(xiàn),飛船背面是一個(gè)黑洞,他高興的說:“我回來啦!”
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