【精選】天空的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的天空的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文400字 篇1
回答問題對學(xué)生來講是很簡單的，但對我來說卻經(jīng)過了一段艱難的時(shí)期。
記得有一次，我雖然很有信心地回答了問題但回答錯(cuò)了，同學(xué)們就像聽了一個(gè)有趣的“笑話”一樣，笑得前仰后合，但我卻覺得這不是一個(gè)有趣的“笑話”。當(dāng)時(shí)我的臉一下子又青又紅真想打找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從此，每次舉手我都想到這件事而不敢舉手了。
但一件事情卻使我改變了想法，一次，老師讓同學(xué)們回答問題，我猶豫不決，心跳地舉起了手，老師叫到了我，我慢慢地站起來。心像一個(gè)小皮球一樣快快地跳著，很沒信心，我雖然沒信心但我回答對了，老師讓同學(xué)們給點(diǎn)掌聲，那掌聲很熱烈，是那掌聲讓我打起了勇氣，讓我回到了以前的我。從那以后，這件事天天激勵(lì)著我，我就天天敢舉手了。
有時(shí)，我的同學(xué)問題回答錯(cuò)了，別人笑他們，我不笑，因?yàn)槲乙灿羞^一次這樣的經(jīng)歷，我明白他們的感受，他們也很難過。
現(xiàn)在我想為他們做更多的事情，讓我們一起為他們撐起一片自信的天空吧！讓他們在這片天空下自由飛翔吧！
天空的作文400字 篇2
一只小雞在陽光下散步，走著走著，心中有了一個(gè)主意，她想，我為何不去天上看看呢？
小雞去找小羊說：“我想去天上看一看，你可以幫我嗎？”小羊說：“你為什么不去找村長呢？”小雞聽了，覺得有道理。小雞找到了村長說：“村長您可以讓我飛上天嗎？這是我的愿望，您可以幫我嗎？”村長聽了，說：“我可以幫助你�！贝彘L速著小雞來到實(shí)驗(yàn)室，村長做一種飲料，喝了之后能讓小雞長出一雙翅膀，飛上天空。但只能一小時(shí)，一小時(shí)后就會(huì)消失，你要注意。小雞喝了后，長出一雙翅膀，高興極了，早把村長說的話忘記得一干二凈了。
小雞告別村長，飛到天上，小雞看到了彩虹姐姐，說：“彩虹姐姐，你真漂亮，彩虹姐姐，你真漂亮�！辈屎缃憬懵冻隽藸N爛的笑容。小雞看見了一片白云變成虎王，一片白云變成獅子在爭獵物。小雞遇到一只老鷹嚇了一跳，飛快地逃走，躲在白云里，才躲過這危險(xiǎn)，一個(gè)小時(shí)到了，她還在天上飛著，突然翅膀消失了，小雞從天上掉下來，還好掉在水里，沒有淹死。
我懂得要遵守規(guī)則，要聽村長的話，不能玩得太過火。
天空的作文400字 篇3
童年的天空 童年的天空是美麗的，蔚藍(lán)的，一望無盡的，但同時(shí)童年的天空也是年幼無知、單純幼稚的。在這片天空中有很多有趣、幼稚的事情，值得留念。
大約六七歲時(shí)的一天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里做飯的'鹽沒了，就叫我去幫她買袋鹽回來，。我很快地就把鹽買了回來。而我到家后，媽媽好像有些事出去了不在家。這是我閑著十分無聊，就邊哼著小曲邊把裝鹽的袋子撕掉來玩袋子，隨便弄了會(huì)，袋子也沒什么好玩的，就準(zhǔn)備把鹽再裝回袋子里面好像有些小黑點(diǎn)，我以為這些東西，就想起來媽媽每次遇到臟東西，就用清水把它清洗得干干凈凈。（其實(shí)那些小黑點(diǎn)可能只是幾只小飛蟲爬到上面了而已，可我當(dāng)時(shí)還不知道。）于是，我端來了一盆清水，然后學(xué)著媽媽的樣子把鹽使勁地搓了又搓、搓了又搓。當(dāng)我覺得差不多應(yīng)該洗掉了時(shí)，我才想把鹽給撈起來，可誰知，這時(shí)候連鹽的影子都看不見了！當(dāng)時(shí)的我感到十分奇怪，為什么鹽就找不到了呢？我嘗了一下水，好咸呀！過了會(huì)，媽媽回來了，
我向媽媽訴說了這件事，媽媽才笑著和我說：“鹽之類的東西遇到水就會(huì)很快融化消失�！蔽疫@才恍然大悟，然后也笑了起來。 幼稚而又快樂的童年漸漸離我遠(yuǎn)去，而這件事只是我的童年天空中的一塊云彩或天上密密麻麻的一顆星星而已，這些云彩與星星將永遠(yuǎn)在我的童年天空中飄動(dòng)和閃光！
天空的作文400字 篇4
如果可以，請把我留在童年里，留在青春里，留在最美的時(shí)光里。
——題記
坐在綠茵茵的草地上，仰望蔚藍(lán)的天空，腦海里浮現(xiàn)出那些與我一起齊頭并進(jìn)的少年。
我閉上眼，任思緒倒流。
教室外下著傾盆大雨，嘩嘩的雨聲中夾雜著轟隆隆的雷聲。嚇得教室里的同學(xué)驚心膽顫。
放學(xué)了，天空依舊下著傾盆大雨，班里有好多人沒帶雨傘，只能留在班里等家人來。我們坐在教室里，沒有滔滔不絕的談話聲，也沒有熱火朝天的嬉戲聲，只有全神貫注的寫字聲和聲若蚊蠅的討論。
在教室等待家人送傘的時(shí)候。同學(xué)們并沒有松懈下來，而是拿起老師布置的作業(yè)和自己買來的聯(lián)系專心致志地做著。教室里到處彌漫著大家認(rèn)真復(fù)習(xí)的氣息。不知不覺，時(shí)針已經(jīng)走到六的位置，大家都沉浸在認(rèn)真復(fù)習(xí)的氛圍里，完全忘記了時(shí)間爺爺?shù)拇嬖�。看到這個(gè)場面，我不禁想到：如果老師看到平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)哪切┩瑢W(xué)現(xiàn)在這般努力、認(rèn)真的模樣，一定很欣慰吧。
沒想到，我想著想著，“曹操”就來了。數(shù)學(xué)老師看到這個(gè)場景，果然欣慰地笑了。不過她還是擔(dān)心地說：“你們還沒回家嗎？趕緊收拾書包老師要關(guān)門了�！� 正寫著作業(yè)的同學(xué)這才反應(yīng)過來。“�。∫呀�(jīng)六點(diǎn)啦！那么快，回家又要遭殃了�！痹捯魟偮洌車鷤鱽硪魂囆β�。
我們一起走過操場，我抬起頭，看已經(jīng)放晴了的天空。
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